每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
論文格式篇一
心得體會是一種經(jīng)過思考和總結(jié)的感悟或體驗，是在具體實踐過程中積累的一種寶貴財富。格式論文作為一種具體的寫作形式，要求我們在寫作時按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開論述，使文章更加明確、連貫、有邏輯。在撰寫格式論文的過程中，我深刻體會到了其重要性和好處。
一、掌握結(jié)構(gòu)和格式
首先，在寫格式論文時，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式。一般來說，格式論文分為引言、正文、結(jié)論三個部分。引言部分是對所要表述的主題進行背景介紹和目的闡述；正文是對主題進行論述和分析，可以分小節(jié)展開；結(jié)論部分是對主題進行總結(jié)和歸納。此外，還需要注意參考文獻的引用格式，以及段落的格式和標(biāo)點符號的運用等。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后，我們就能夠按照規(guī)范的要求來寫作，使文章更加清晰明了。
二、提升邏輯思維和表達能力
其次，在寫格式論文的過程中，我意識到邏輯思維和表達能力的重要性。格式論文需要我們對所要表述的主題進行邏輯思考和分析，將所得到的信息整理出來，有條不紊地進行表達。邏輯思維可以使文章的論述更加有說服力和條理性，使讀者能夠更好地理解我們要表達的意思。同時，在寫作過程中，我們需要準(zhǔn)確使用詞匯和語法，使表達更加準(zhǔn)確和精確。通過不斷地寫作和練習(xí)，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達能力。
三、加強調(diào)研和閱讀能力
寫格式論文也需要我們加強調(diào)研和閱讀能力。在寫作之前，我們需要對所要表述的主題進行調(diào)研，收集和整理相關(guān)的資料和信息。這樣才能確保我們在論述時具有充分的依據(jù)和支持。此外，讀書是提高寫作水平的重要途徑。通過廣泛的閱讀，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識，豐富自己的思維和想象力。在寫格式論文時，這些能力將會幫助我們更好地思考和創(chuàng)作。
四、反思和改進
在完成一篇格式論文后，我常常會進行反思和改進。通過反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和不足，并加以改進。例如，我可能會發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達能力方面還有待提高，或者在資料和信息的整理過程中出現(xiàn)了遺漏。通過反思和改進，我能夠在下一次寫作時避免類似的錯誤，并提升自己的寫作水平。
五、總結(jié)和展望
總之，寫格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式。通過掌握結(jié)構(gòu)和格式、提升邏輯思維和表達能力、加強調(diào)研和閱讀能力，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫作。而通過反思和改進，我也能不斷提升自己的寫作水平。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫作，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫手。
結(jié)語：
通過撰寫格式論文，我深刻體會到了其重要性和好處。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達能力，加強調(diào)研和閱讀能力。通過反思和改進，我們能夠不斷完善自己的寫作水平。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文。
論文格式篇二
“依法治國，同時也要堅持不懈的加強社會主義道德建設(shè)，以德治國?！痹诟淖冎袑W(xué)德育狀況，實現(xiàn)中學(xué)德育目標(biāo) 聯(lián)合國教科文組織召開的“面向21世紀(jì)教育”的國際研討會上，各國專家也一致認(rèn)為：應(yīng)該把道德教育置于突出地位，不然，21世紀(jì)人們面臨的將是一個可怕的道德環(huán)境，而道德的淪喪又會加劇政治經(jīng)濟等問題的惡化。在我國現(xiàn)階段，加強恩德教育已到刻不容緩的地步。但在作為道德教育與品格養(yǎng)成主陣地的學(xué)校，卻普遍存在著德育低效的狀況。
一·德育目標(biāo)理想化
在德育目標(biāo)的認(rèn)識上，不從實際出發(fā)，習(xí)慣性的把中學(xué)德育目標(biāo)定位在理想化的虛幻的境界中，脫離了學(xué)生的道德實際認(rèn)知水平，學(xué)生只能膚淺地唯心地理解它。這就直接導(dǎo)致了德育目標(biāo)指向的負(fù)載過重,過空，過高，進而導(dǎo)致德育內(nèi)容的大而寬。德育目標(biāo)貴在切實可行，貴在與生命主體的和諧通融。華而不實，大而寬的德育目標(biāo)，必然在實踐中失去信度和效度，進而造成德育實踐的空耗，最終影響德育的實效性。
二.育人方法簡單化
長期以來，我們的育人方法過于簡單陳舊，缺乏新意，一味強調(diào)教育者單方面的灌輸，忽視了學(xué)生的主體性作用。德育，要借助于與德育內(nèi)容和德育目標(biāo)相關(guān)的情境，依賴于受教育者對真善美的真實體驗，靠特定情境中的受教育者的反省，自責(zé)，自律等深層次的精神搏擊過程，才能形成他的道德理念，進而轉(zhuǎn)化為道德行為。
三.環(huán)境影響的消極化
中學(xué)德育工作的一大誤區(qū)，就是試圖將學(xué)校變成道德上的“世外桃源”。而德育系統(tǒng)是一個與外部社會相互影響的而又具有性對穩(wěn)定性的運行系統(tǒng)。學(xué)生生活在復(fù)雜的社會環(huán)境之中，他們的活動交往，接受的信息和受到的影響是復(fù)雜多樣的。在校內(nèi)受到教師，同學(xué)，集體的影響：在校外受到家庭社會環(huán)境的影響。如果各方面的教育影響不一致，甚至相互抵消，德育的實效性講大大折扣，得不償失。
針對中學(xué)德育的現(xiàn)狀，中學(xué)德育工作的應(yīng)對措施是：
1 德育目標(biāo)要不高不空，具有可操縱性
（1） 信賴——誠實，不欺騙，不偷竊，堅持真理，效忠國家和家庭。
怒和爭執(zhí)。
（3） 責(zé)任——干好本職工作，自控自律，謹(jǐn)慎，可靠。
（4） 公平——坦率辦事，不存偏見，不推委過失，傾聽他人意見。
（5） 關(guān)懷——善良，熱情，寬恕，助人。
（6） 公德——合作，參與，睦鄰，遵紀(jì)守法，敬重師長，保護環(huán)境。
這些品質(zhì)教育的目標(biāo)就不空不高，具有較強的可操作性和可接受性，值得我們借鑒。
2 改變觀念，培養(yǎng)學(xué)生道德主體意識。揚棄傳統(tǒng)的育人模式
中學(xué)德育的主體是學(xué)生，是鮮活的中學(xué)生的個體生命。由于我們忽視甚至無視青少年鮮活生命的生動性，豐富性，多樣性，忽視甚至無視青少年個體生命對生活的獨特體驗，對精神的獨特追求，從而導(dǎo)致了簡單生硬的教條主義灌輸。在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，社會需要大量的創(chuàng)新人才，這就要求我們轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)的育人方式，樹立現(xiàn)代教育思想。在德育工作中，還要注意培養(yǎng)學(xué)生道德主體意識，把學(xué)生看作是自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，把教育活動看作是對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的引導(dǎo)與規(guī)范，使主體根據(jù)自我實踐傳遞信息，及時調(diào)節(jié)主體自我與非我的影響因素，使自我的思想，觀念與行為指向有意義的德育目標(biāo)，從而實現(xiàn)道德的自我完善。
3 重視優(yōu)化育人環(huán)境，建立學(xué)校，家庭，社會三位一體的全面教育網(wǎng)絡(luò)
首先，要大力改善學(xué)校教育環(huán)境。二十一世紀(jì)信息交流的渠道多種多樣，社會開放，我們不應(yīng)該還把學(xué)生關(guān)在“世外桃源”中來進行呵護，而應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生走向社會，接觸社會，觀察社會，思考現(xiàn)實問題，密切聯(lián)系社會實際，提高學(xué)生的實踐能力和思想認(rèn)識。只有把學(xué)生放到真實可感的社會生活中去接受教育，才能使其真切地感受到什么是美，什么是丑，哪些該做，那些不該做。深切體驗后所受的教育，遠勝于老師苦口婆心的說教。
總理同志曾明確的指出“大力加強思想政治建設(shè)，必須從
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個字。
2、內(nèi)容：我系畢業(yè)生要結(jié)合個人的成長經(jīng)歷撰寫
畢業(yè)總結(jié)
論文，記錄對大學(xué)生活的點滴回憶，對同學(xué)友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，記錄大學(xué)四年的心路歷程、實踐感想、對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生意義和價值，制訂今后的計劃和目標(biāo)，在總結(jié)中反思，在反思中提高。畢業(yè)總結(jié)論文由學(xué)生自己命題，可采用記敘文、
散文
、議論文等多種形式。
3、頁面設(shè)置：
畢業(yè)論文
上交打印稿同時上交電子版，輸出稿采用a4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.25），字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）。
5、頁眉及頁碼：畢業(yè)論文各頁均加頁眉頁腳，采用宋體五號居中，打印“東北石油學(xué)院華瑞學(xué)院化學(xué)工程系2019屆本科生畢業(yè)德育論文”。頁腳頁碼從正文開始按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體小五號）連續(xù)編排，居中書寫。
6、標(biāo)點符號：注意中英文標(biāo)點符號的區(qū)別，不能混用。
7、請于開學(xué)后兩周內(nèi)上交班長后統(tǒng)一上交輔導(dǎo)員。
論文格式篇三
論文心得體會是對文章學(xué)習(xí)、閱讀、思考等過程的總結(jié)和歸納，旨在展示對論文主題的理解和思考深度。一個好的論文心得體會應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以充分表達作者對所讀文章的見解和認(rèn)知。本文將從引言、論證、論據(jù)、結(jié)論和展望等方面，探討論文心得體會的格式和要求。
首先，引言部分在論文心得體會中起著承上啟下的作用。在引言中，作者需要簡單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡明扼要，能夠吸引讀者的注意力，并提供必要的背景信息。同時，在引言中也可以提出作者對該主題的初步看法或疑問，以引發(fā)讀者的興趣。例如，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后，引言可以提到作者對于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問題產(chǎn)生了深深的思考。
接下來，論證部分是論文心得體會的核心。這一部分需要闡述作者對論文中涉及的理論和觀點的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來支撐自己的觀點，并對論文中的觀點進行適度的分析和解讀。論證過程中需要注意清晰地列出論點，避免跳躍式的思考和表達，以保證邏輯的連貫性。此外，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻的觀點，并對其進行比較，以展示自己對該主題的深入思考和理解。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細闡述自己對人工智能教育應(yīng)用的看法，并提供例證來說明其對教育領(lǐng)域的潛力和未來發(fā)展。
在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點。論據(jù)部分需要提供充足的事實、數(shù)據(jù)、案例等，以增強作者的觀點的可信度和說服力。作者可以引用相關(guān)研究、調(diào)查報告和實踐經(jīng)驗等來支持自己的觀點，并對論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進行適度的分析和解讀。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點是有基礎(chǔ)和可靠的。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績改善和教育資源的普遍增加，來支持人工智能在教育中的應(yīng)用價值。
緊接著，結(jié)論部分是對論文體會的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分，作者需要回顧之前的論證和論據(jù)，對其進行總結(jié)和概括。結(jié)論需要簡明扼要，且要能夠回答引言中提出的問題或初步的思考。在結(jié)論中，作者可以進一步提出對該主題未來發(fā)展的展望，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣。例如，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢和可能面臨的問題，從而引發(fā)讀者對人工智能教育的思考和討論。
最后，展望部分是對論文心得體會的進一步延伸和探索。在展望中，作者可以提供對于該主題其他相關(guān)問題和研究方向的建議和思考。展望部分可以打開思維空間，引發(fā)讀者對該主題的進一步思考和研究興趣。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來可能的發(fā)展方向，如醫(yī)療、金融等。
總之，論文心得體會的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡明扼要地介紹論文主題并提出問題；論證部分需要詳細闡述作者對論文中涉及的理論和觀點的理解和認(rèn)同；論據(jù)部分需要提供充足的事實、數(shù)據(jù)和案例來支持作者的觀點；結(jié)論部分需要對論文心得體會進行總結(jié)和歸納；展望部分可以提供對該主題其他相關(guān)問題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上，才能充分表達作者對論文主題的見解和認(rèn)知，使得論文心得體會更具有說服力和學(xué)術(shù)價值。
論文格式篇四
醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險管理是醫(yī)院財務(wù)管理的重要方面。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的預(yù)防和控制工作越來越重要，是保證醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的重要前提。本文從財務(wù)風(fēng)險意識建立的必要性出發(fā)，分析了醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的特征和成因，并提出了如何預(yù)防與控制醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險。
財務(wù)風(fēng)險;風(fēng)險預(yù)防;風(fēng)險控制
財務(wù)風(fēng)險是指在醫(yī)院各項財務(wù)活動中，由于各種難于預(yù)料或無法控制的原因，使財務(wù)收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離，因而造成的經(jīng)濟損失。目前，醫(yī)院主要存在兩大財務(wù)風(fēng)險:一是由于財政投入不足、支出結(jié)構(gòu)不合理、財務(wù)內(nèi)控制度執(zhí)行不力等造成的財務(wù)狀況失衡風(fēng)險;二是由于超前發(fā)展上大型基本建設(shè)項目，且論證不科學(xué)等導(dǎo)致的過度舉債或不良舉債而形成的債務(wù)風(fēng)險。不同類別的醫(yī)院，其財務(wù)風(fēng)險的預(yù)防與控制方法、重點和目標(biāo)也有所差異。
改革開放以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了超速的發(fā)展，醫(yī)院的法人主體地位也基本確立，同時也界定了醫(yī)院應(yīng)獨立承擔(dān)的民事責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任的新體制。但從現(xiàn)實情況來看，很多醫(yī)院對財務(wù)風(fēng)險還沒有引起足夠的重視，未建立起有效的財務(wù)風(fēng)險防范機制，這給醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展帶來隱患。因此，正確分析醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的類型及成因，建立有效的財務(wù)風(fēng)險預(yù)防和控制機制，不僅是防范財務(wù)風(fēng)險，減少經(jīng)濟損失的需要，也是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。
1.財務(wù)風(fēng)險的表現(xiàn)形式。醫(yī)院的財務(wù)活動是對資金籌集、資金投資、資金分配進行決策、控制和管理的過程，在所有的活動中均存在風(fēng)險，財務(wù)風(fēng)險由以下幾個方面組成。（1）籌資風(fēng)險。籌資風(fēng)險是指用于籌集資金方面的原因帶來的危險或不確定性，這種風(fēng)險可能有以下幾種表現(xiàn)形式：一是資金成本率超過投資收益率，使醫(yī)院無利可圖；二是醫(yī)院舉債過多，財務(wù)狀況發(fā)生困難，，不能按期償還債務(wù)；三是資金市場存在的風(fēng)險，如貸款利率的上升。（2）投資風(fēng)險。投資風(fēng)險是指理財環(huán)境的變化或投資者自身的失誤，投資者可能得不到預(yù)期的收益，這里主要是指投向固定資產(chǎn)方面的資金。理財環(huán)境對理財活動內(nèi)容、觀念、目標(biāo)及行為都有重大影響。如大型設(shè)備的購置，物價部門早已披露對大型醫(yī)療設(shè)備檢查價格要大幅度降低，且不分產(chǎn)地、型號，一律執(zhí)行同一收費價格標(biāo)準(zhǔn)。（3）支付風(fēng)險。支付風(fēng)險是指資金運用的原因帶來的風(fēng)險。如藥品庫存占用過大，占用資金。計劃經(jīng)濟時期，衛(wèi)生部規(guī)定藥品庫存周轉(zhuǎn)期為3個月，當(dāng)時是因考慮藥品供應(yīng)渠道不暢，個別藥品供應(yīng)緊張，所以藥品供應(yīng)周期偏長。在市場經(jīng)濟條件下，藥品供應(yīng)渠道暢通，藥品品種供應(yīng)齊全有的醫(yī)院庫存仍占有大量的藥品，導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)困難。在保穩(wěn)定、保發(fā)展的工作壓力下，擠占專項經(jīng)費、彌補資金缺口、確保預(yù)算收支平衡成為不得已的選擇，財務(wù)部門也因此承擔(dān)著極大的違規(guī)支付風(fēng)險。（4）資金回收風(fēng)險。對住院病人醫(yī)藥費清算不及時或欠款催繳不力以及為了維護社會穩(wěn)定原因收治的“110.120”欠費病員，可能發(fā)生壞賬損失，產(chǎn)生風(fēng)險。2.財務(wù)風(fēng)險的特征。醫(yī)院作為獨立的經(jīng)營單位，與企業(yè)一樣也可能存在財務(wù)風(fēng)險。醫(yī)院實施財務(wù)管理的前提是對自己所能承擔(dān)的風(fēng)險有清醒的認(rèn)識。財務(wù)風(fēng)險主要具有以下幾個特征：（1）客觀性：財務(wù)風(fēng)險不以人的意志為轉(zhuǎn)移而客觀存在。（2）不確定性：財務(wù)風(fēng)險雖然可以事前加以估計和控制，但是未來的財務(wù)活動畢竟存在兩種可能，即實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)和未實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，因此，成功與失敗兩種結(jié)果并存。（3）全面性：財務(wù)風(fēng)險貫穿于整個財務(wù)核算過程的始終，任何與資金運動相關(guān)的業(yè)務(wù)都會引起財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。（4）激勵性，財務(wù)風(fēng)險的存在會促使單位采取措施防范財務(wù)風(fēng)險，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益。
勇于承擔(dān)并善于分散風(fēng)險，是醫(yī)院經(jīng)營成功的關(guān)鍵因素之一。醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險不但影響醫(yī)院正常資金運轉(zhuǎn)，也損害了醫(yī)院經(jīng)濟效益的增長，嚴(yán)重時可使醫(yī)院陷入危機。要進行風(fēng)險的控制，就必須了解風(fēng)險產(chǎn)生的原因。1.宏觀環(huán)境的不確定性。中國加入wto后，境外的慈善機構(gòu)、醫(yī)院集團等紛紛來華投資建立醫(yī)療機構(gòu)，這些醫(yī)療機構(gòu)和現(xiàn)有的公立醫(yī)療機構(gòu)的競爭將會更激烈。醫(yī)療服務(wù)業(yè)逐漸由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場，人們的需求也由過去的單純治病轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅蒯t(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。2.微觀環(huán)境的不確定性。目前公立醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險最主要來源于存貨資產(chǎn)運營不當(dāng)。固定資產(chǎn)利用率和配置效率較低，其增值能力和盈利能力較差；國有資產(chǎn)管理通道不暢，出資不到位，國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象嚴(yán)重，賬實不符等造成存量資產(chǎn)運營風(fēng)險的原因是多方面的，但更重要的是醫(yī)院的管理理念滯后，管理手段和管理方法不能適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要。3.財務(wù)活動本身的復(fù)雜性。財務(wù)風(fēng)險存在于醫(yī)院資產(chǎn)籌資、投資和運營的各個環(huán)節(jié)中?；I資環(huán)節(jié)中風(fēng)險主要表現(xiàn)為負(fù)債總量過度、負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理等。一定的負(fù)債有利于降低醫(yī)院資金成本，但同時負(fù)債籌資會加大醫(yī)院的財務(wù)風(fēng)險；投資環(huán)節(jié)上，醫(yī)院對固定資產(chǎn)的投資，經(jīng)營環(huán)境的變化和投資者自身的投資決策能力都會影響到投資的成敗。因此，財務(wù)活動本身的復(fù)雜性，尤其是獲取有關(guān)信息是否及時、可靠，是產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險的主要原因。4.財務(wù)管理可控的局限性。為減少財務(wù)風(fēng)險一般醫(yī)院都采取一定的預(yù)防措施，財務(wù)活動的千變?nèi)f化使其可控范圍不一定能夠覆蓋全部財務(wù)活動的各個環(huán)節(jié)，這就是說，財務(wù)活動的控制具有局限性，這種局限性帶來不確定性和風(fēng)險性。
由于醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險存在于醫(yī)院資產(chǎn)籌資、投資和運營的各個環(huán)節(jié)中，所以對于醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的系統(tǒng)預(yù)防和控制應(yīng)當(dāng)從以下幾個環(huán)節(jié)來考慮。
1.有效的籌資管理是化解醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的'重要手段。首先，要對醫(yī)院資本結(jié)構(gòu)、負(fù)債狀況和財務(wù)杠桿效應(yīng)等進行系統(tǒng)分析。其次，要對資金結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化設(shè)計，根據(jù)負(fù)債警戒線確定自有資金和借入資金的合理比例，既要取得收益，又要防范財務(wù)風(fēng)險，避免因經(jīng)營性現(xiàn)金流量不足以抵償現(xiàn)有到期債務(wù)而陷入財務(wù)危機。第三，在籌資方式的選擇上，醫(yī)院應(yīng)優(yōu)先考慮信貸融資，信貸融資具有籌資成本低、風(fēng)險小和效率高等優(yōu)點。
2.全面的財務(wù)可行性分析是降低醫(yī)院投資風(fēng)險的關(guān)鍵。醫(yī)院項目投資前都要進行財務(wù)可行性分析，對投入成本及其可能產(chǎn)生的社會效益、經(jīng)濟效益、市場份額、項目回收期進行可行性論證，建立投資分析論證、報批制度，避免投資的盲目性，降低投資風(fēng)險，減少投資損失，確保投資的安全性和收益性。
3.必要的流動資金的管理是控制醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的核心。醫(yī)院資金運營過程中，需要注重對應(yīng)收賬款、存貨周轉(zhuǎn)、流動資產(chǎn)的監(jiān)督，使得資金既滿足運營的現(xiàn)金需求，又能帶來一定的增值。具體的實施過程中可結(jié)合應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)率來監(jiān)督醫(yī)院應(yīng)收醫(yī)療款的變現(xiàn)速度和管理效率等情況。應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)快，說明醫(yī)院資產(chǎn)流動性強，短期償債能力也強，壞賬發(fā)生的可能性降低，但如果應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)次數(shù)過高，說明醫(yī)院的服務(wù)量的擴大會受到限制，從而會影響盈利水平。
4.規(guī)范醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理。醫(yī)院要更新預(yù)算管理觀念，通過制度安排使財務(wù)預(yù)算的編制與執(zhí)行成為一種規(guī)范和機制。預(yù)算的編制要細化到部門和項目，使預(yù)算執(zhí)行具有較強的可操作性和可控性，并有時間表，以便監(jiān)督；另外要加強預(yù)算執(zhí)行的分析評價，及時、定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報，做到適時監(jiān)督和及時控制。
5.加強審計監(jiān)督。審計是一個控制和防范財務(wù)風(fēng)險的有力工具。醫(yī)院可以采用內(nèi)外部審計并用的辦法。內(nèi)部審計可以對醫(yī)院各項財務(wù)指標(biāo)關(guān)聯(lián)對比，找出財務(wù)工作中的弊病，通過對成本、利潤、資產(chǎn)、負(fù)債等方面的審計，防范并降低財務(wù)風(fēng)險。
6.優(yōu)化醫(yī)院會計人員素質(zhì)。會計人員是處理會計信息及進行會計核算的當(dāng)事者，他們對于財務(wù)風(fēng)險既能及時發(fā)現(xiàn)，又能起到為領(lǐng)導(dǎo)提供建議的參謀作用。為此，首先要通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)增強會計人員的法制觀念，增強使命感和緊迫感，提高責(zé)任心和自覺性。其次，要經(jīng)常組織會計人員學(xué)習(xí)新制度，研究新問題來提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，要對會計人員經(jīng)常進行職業(yè)道德教育以提高其政治思想素質(zhì)，使其成為一個嚴(yán)格按制度辦事，不徇私舞弊的會計人員。
論文格式篇五
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會被要求寫心得體會格式論文。這種論文不僅能夠幫助我們整理和總結(jié)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗和體會，還能夠提高我們的寫作能力和思維深度。通過寫作心得體會格式論文，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗。
首先，寫心得體會格式論文對于提高我的學(xué)術(shù)能力非常有幫助。在撰寫心得體會格式論文的過程中，我不僅需要了解相關(guān)的學(xué)科知識，還需要運用邏輯思維和批判性思維進行分析和解讀。在這個過程中，我學(xué)會了如何撰寫一篇清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐?。我學(xué)會了如何選取關(guān)鍵的細節(jié)和事實來支持我的觀點，并利用引用和實例來加強我的論據(jù)。寫作的過程也讓我學(xué)會了如何在不同的編寫步驟中進行反復(fù)修改和完善。通過寫作心得體會格式論文，我的學(xué)術(shù)能力得到了提升。
其次，寫心得體會格式論文對于培養(yǎng)我的思維深度也有很大的幫助。在過去的寫作經(jīng)歷中，我更多地注重事實和細節(jié)的描述，而忽視了對于自己感受和思考的體會。然而，寫心得體會格式論文非常注重個人感受和思考的表達，這要求我在文中要有深入的思考和獨特的觀點。通過寫作心得體會格式論文，我開始嘗試從不同的角度去思考問題，并且學(xué)會了運用批判性思維去分析和解決問題。通過寫作，我開始理解和感受到自己思維的深度和廣度。
此外，寫心得體會格式論文也幫助我獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在寫作的過程中，我通過總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足和不足之處。通過對這些問題的思考和反思，我意識到了自己需要進行改進的地方，并制定了合理的目標(biāo)和計劃。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學(xué)業(yè)上不斷進步，還幫助我在人生的其他領(lǐng)域中取得進展。通過寫作心得體會格式論文，我學(xué)習(xí)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗。
最后，寫心得體會格式論文還幫助我提高了我的寫作能力。在寫作心得體會格式論文的過程中，我需要注意論文的結(jié)構(gòu)和語言的運用。我不僅需要有清楚的論點和論據(jù)，還需要合理的組織和過渡來使文章更具連貫性。同時，我也學(xué)會了如何考慮讀者的觀點和需求，通過提供清晰的語言和明確的表達來使論文更易讀懂。通過寫作心得體會格式論文，我的寫作能力得到了提升。
總之，寫心得體會格式論文不僅對于提高我的學(xué)術(shù)能力和寫作能力有很大的幫助，還幫助我培養(yǎng)了批判性思維和深度思考的能力。通過寫作，我不僅總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，而且獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗。寫心得體會格式論文是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。希望將來我能夠繼續(xù)保持寫作的習(xí)慣，并將這種能力應(yīng)用于將來的學(xué)習(xí)和工作中。
論文格式篇六
上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。
封三的畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。
(二)開題報告要求
開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度，參考文獻等方面。
(三)論文題目
論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當(dāng)概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標(biāo)題。外文題目一般不宜超過12個實詞。
(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明
1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞
摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準(zhǔn)確，以300—500字為宜。
在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。
2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞
英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個)。
3.設(shè)計說明
畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明,主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)為1000個實詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。
(五)目錄
論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰，目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。
(六)正文
1.引言或背景
引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。
2.主體
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)總體方案或選題的論證;
(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當(dāng)運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。
3.結(jié)論
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。
(七)中外文參考文獻
參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
(八)相關(guān)的科研成果目錄
包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。
第二頁 更多精彩
論文格式篇七
第一段：引言
論文是學(xué)術(shù)交流的一種重要形式，讀論文是學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。然而，對于初次接觸論文的讀者來說，論文往往難以理解和掌握，因此需要一定的技巧和方法去閱讀。在本文中，將介紹我在閱讀論文過程中的一些心得體會，包括確定關(guān)鍵詞、注重結(jié)構(gòu)、理解研究方法、批判性思維以及與他人討論交流的重要性。
第二段：確定關(guān)鍵詞
在閱讀論文之前，首先需要確定自己閱讀的目的和關(guān)注的重點。通過確定關(guān)鍵詞，能夠更快速地找到與自己研究相關(guān)的論文，并且快速地了解論文的主要內(nèi)容。此外，關(guān)鍵詞還可以幫助我們在論文中找到相關(guān)研究的引用和參考文獻，進一步擴展我們的閱讀范圍。
第三段：注重結(jié)構(gòu)
論文通常采用標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)，包括摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分。在閱讀論文時，應(yīng)該注重論文的結(jié)構(gòu)邏輯，可以通過快速瀏覽和閱讀標(biāo)題、摘要和結(jié)論等部分來了解論文的主要內(nèi)容和研究結(jié)論。這樣可以避免花費過多時間在不相關(guān)的內(nèi)容上，提高閱讀效率。
第四段：理解研究方法
論文的方法部分是展示研究過程和實驗設(shè)計的關(guān)鍵部分。閱讀論文時，要仔細理解作者采用的研究方法和實驗設(shè)計，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和分析等。理解研究方法可以幫助我們評估論文的可靠性和可信度，同時也有助于我們學(xué)習(xí)和借鑒先進的研究方法。
第五段：批判性思維和交流
在閱讀論文時，要保持批判性思維，審視論文的論證和結(jié)論是否合理和可靠。同時，還要積極與他人交流討論，分享自己的閱讀心得和理解，從他人的觀點和反饋中得到啟發(fā)和提高。與他人交流還可以拓寬我們的視野，了解更多領(lǐng)域的研究進展和學(xué)術(shù)動態(tài)。
總結(jié)：
閱讀論文是學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)，通過確定關(guān)鍵詞、注重結(jié)構(gòu)、理解研究方法、批判性思維以及與他人討論交流的方法，我們可以更加高效地閱讀論文，提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。讀論文是一項長期的任務(wù)，通過不斷地積累和實踐，我們可以不斷提升自己的閱讀能力，更好地理解和應(yīng)用論文中的知識。
論文格式篇一
心得體會是一種經(jīng)過思考和總結(jié)的感悟或體驗，是在具體實踐過程中積累的一種寶貴財富。格式論文作為一種具體的寫作形式，要求我們在寫作時按照一定的格式和結(jié)構(gòu)展開論述，使文章更加明確、連貫、有邏輯。在撰寫格式論文的過程中，我深刻體會到了其重要性和好處。
一、掌握結(jié)構(gòu)和格式
首先，在寫格式論文時，我們需要掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式。一般來說，格式論文分為引言、正文、結(jié)論三個部分。引言部分是對所要表述的主題進行背景介紹和目的闡述；正文是對主題進行論述和分析，可以分小節(jié)展開；結(jié)論部分是對主題進行總結(jié)和歸納。此外，還需要注意參考文獻的引用格式，以及段落的格式和標(biāo)點符號的運用等。在掌握了這些結(jié)構(gòu)和格式之后，我們就能夠按照規(guī)范的要求來寫作，使文章更加清晰明了。
二、提升邏輯思維和表達能力
其次，在寫格式論文的過程中，我意識到邏輯思維和表達能力的重要性。格式論文需要我們對所要表述的主題進行邏輯思考和分析，將所得到的信息整理出來，有條不紊地進行表達。邏輯思維可以使文章的論述更加有說服力和條理性，使讀者能夠更好地理解我們要表達的意思。同時，在寫作過程中，我們需要準(zhǔn)確使用詞匯和語法，使表達更加準(zhǔn)確和精確。通過不斷地寫作和練習(xí)，我相信自己能夠更好地提升邏輯思維和表達能力。
三、加強調(diào)研和閱讀能力
寫格式論文也需要我們加強調(diào)研和閱讀能力。在寫作之前，我們需要對所要表述的主題進行調(diào)研，收集和整理相關(guān)的資料和信息。這樣才能確保我們在論述時具有充分的依據(jù)和支持。此外，讀書是提高寫作水平的重要途徑。通過廣泛的閱讀，我們能夠積累更加豐富的詞匯和知識，豐富自己的思維和想象力。在寫格式論文時，這些能力將會幫助我們更好地思考和創(chuàng)作。
四、反思和改進
在完成一篇格式論文后，我常常會進行反思和改進。通過反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)文章中存在的問題和不足，并加以改進。例如，我可能會發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和表達能力方面還有待提高，或者在資料和信息的整理過程中出現(xiàn)了遺漏。通過反思和改進，我能夠在下一次寫作時避免類似的錯誤，并提升自己的寫作水平。
五、總結(jié)和展望
總之，寫格式論文是一種提高自己綜合能力的重要方式。通過掌握結(jié)構(gòu)和格式、提升邏輯思維和表達能力、加強調(diào)研和閱讀能力，我相信我能夠不斷完善我的格式論文寫作。而通過反思和改進，我也能不斷提升自己的寫作水平。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和寫作，使自己成為一名更優(yōu)秀的格式論文寫手。
結(jié)語：
通過撰寫格式論文，我深刻體會到了其重要性和好處。格式論文不僅要求我們掌握一定的結(jié)構(gòu)和格式，還要提升邏輯思維和表達能力，加強調(diào)研和閱讀能力。通過反思和改進，我們能夠不斷完善自己的寫作水平。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和連貫的格式論文。
論文格式篇二
“依法治國，同時也要堅持不懈的加強社會主義道德建設(shè)，以德治國?！痹诟淖冎袑W(xué)德育狀況，實現(xiàn)中學(xué)德育目標(biāo) 聯(lián)合國教科文組織召開的“面向21世紀(jì)教育”的國際研討會上，各國專家也一致認(rèn)為：應(yīng)該把道德教育置于突出地位，不然，21世紀(jì)人們面臨的將是一個可怕的道德環(huán)境，而道德的淪喪又會加劇政治經(jīng)濟等問題的惡化。在我國現(xiàn)階段，加強恩德教育已到刻不容緩的地步。但在作為道德教育與品格養(yǎng)成主陣地的學(xué)校，卻普遍存在著德育低效的狀況。
一·德育目標(biāo)理想化
在德育目標(biāo)的認(rèn)識上，不從實際出發(fā)，習(xí)慣性的把中學(xué)德育目標(biāo)定位在理想化的虛幻的境界中，脫離了學(xué)生的道德實際認(rèn)知水平，學(xué)生只能膚淺地唯心地理解它。這就直接導(dǎo)致了德育目標(biāo)指向的負(fù)載過重,過空，過高，進而導(dǎo)致德育內(nèi)容的大而寬。德育目標(biāo)貴在切實可行，貴在與生命主體的和諧通融。華而不實，大而寬的德育目標(biāo)，必然在實踐中失去信度和效度，進而造成德育實踐的空耗，最終影響德育的實效性。
二.育人方法簡單化
長期以來，我們的育人方法過于簡單陳舊，缺乏新意，一味強調(diào)教育者單方面的灌輸，忽視了學(xué)生的主體性作用。德育，要借助于與德育內(nèi)容和德育目標(biāo)相關(guān)的情境，依賴于受教育者對真善美的真實體驗，靠特定情境中的受教育者的反省，自責(zé)，自律等深層次的精神搏擊過程，才能形成他的道德理念，進而轉(zhuǎn)化為道德行為。
三.環(huán)境影響的消極化
中學(xué)德育工作的一大誤區(qū)，就是試圖將學(xué)校變成道德上的“世外桃源”。而德育系統(tǒng)是一個與外部社會相互影響的而又具有性對穩(wěn)定性的運行系統(tǒng)。學(xué)生生活在復(fù)雜的社會環(huán)境之中，他們的活動交往，接受的信息和受到的影響是復(fù)雜多樣的。在校內(nèi)受到教師，同學(xué)，集體的影響：在校外受到家庭社會環(huán)境的影響。如果各方面的教育影響不一致，甚至相互抵消，德育的實效性講大大折扣，得不償失。
針對中學(xué)德育的現(xiàn)狀，中學(xué)德育工作的應(yīng)對措施是：
1 德育目標(biāo)要不高不空，具有可操縱性
（1） 信賴——誠實，不欺騙，不偷竊，堅持真理，效忠國家和家庭。
怒和爭執(zhí)。
（3） 責(zé)任——干好本職工作，自控自律，謹(jǐn)慎，可靠。
（4） 公平——坦率辦事，不存偏見，不推委過失，傾聽他人意見。
（5） 關(guān)懷——善良，熱情，寬恕，助人。
（6） 公德——合作，參與，睦鄰，遵紀(jì)守法，敬重師長，保護環(huán)境。
這些品質(zhì)教育的目標(biāo)就不空不高，具有較強的可操作性和可接受性，值得我們借鑒。
2 改變觀念，培養(yǎng)學(xué)生道德主體意識。揚棄傳統(tǒng)的育人模式
中學(xué)德育的主體是學(xué)生，是鮮活的中學(xué)生的個體生命。由于我們忽視甚至無視青少年鮮活生命的生動性，豐富性，多樣性，忽視甚至無視青少年個體生命對生活的獨特體驗，對精神的獨特追求，從而導(dǎo)致了簡單生硬的教條主義灌輸。在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，社會需要大量的創(chuàng)新人才，這就要求我們轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)的育人方式，樹立現(xiàn)代教育思想。在德育工作中，還要注意培養(yǎng)學(xué)生道德主體意識，把學(xué)生看作是自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，把教育活動看作是對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的引導(dǎo)與規(guī)范，使主體根據(jù)自我實踐傳遞信息，及時調(diào)節(jié)主體自我與非我的影響因素，使自我的思想，觀念與行為指向有意義的德育目標(biāo)，從而實現(xiàn)道德的自我完善。
3 重視優(yōu)化育人環(huán)境，建立學(xué)校，家庭，社會三位一體的全面教育網(wǎng)絡(luò)
首先，要大力改善學(xué)校教育環(huán)境。二十一世紀(jì)信息交流的渠道多種多樣，社會開放，我們不應(yīng)該還把學(xué)生關(guān)在“世外桃源”中來進行呵護，而應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生走向社會，接觸社會，觀察社會，思考現(xiàn)實問題，密切聯(lián)系社會實際，提高學(xué)生的實踐能力和思想認(rèn)識。只有把學(xué)生放到真實可感的社會生活中去接受教育，才能使其真切地感受到什么是美，什么是丑，哪些該做，那些不該做。深切體驗后所受的教育，遠勝于老師苦口婆心的說教。
總理同志曾明確的指出“大力加強思想政治建設(shè)，必須從
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個字。
2、內(nèi)容：我系畢業(yè)生要結(jié)合個人的成長經(jīng)歷撰寫
畢業(yè)總結(jié)
論文，記錄對大學(xué)生活的點滴回憶，對同學(xué)友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，記錄大學(xué)四年的心路歷程、實踐感想、對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生意義和價值，制訂今后的計劃和目標(biāo)，在總結(jié)中反思，在反思中提高。畢業(yè)總結(jié)論文由學(xué)生自己命題，可采用記敘文、
散文
、議論文等多種形式。
3、頁面設(shè)置：
畢業(yè)論文
上交打印稿同時上交電子版，輸出稿采用a4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.25），字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）。
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論文格式篇三
論文心得體會是對文章學(xué)習(xí)、閱讀、思考等過程的總結(jié)和歸納，旨在展示對論文主題的理解和思考深度。一個好的論文心得體會應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，以充分表達作者對所讀文章的見解和認(rèn)知。本文將從引言、論證、論據(jù)、結(jié)論和展望等方面，探討論文心得體會的格式和要求。
首先，引言部分在論文心得體會中起著承上啟下的作用。在引言中，作者需要簡單介紹閱讀的論文主題以及從中獲得的啟示。引言應(yīng)該簡明扼要，能夠吸引讀者的注意力，并提供必要的背景信息。同時，在引言中也可以提出作者對該主題的初步看法或疑問，以引發(fā)讀者的興趣。例如，在閱讀一篇關(guān)于人工智能應(yīng)用的論文后，引言可以提到作者對于人工智能在教育領(lǐng)域的潛力和問題產(chǎn)生了深深的思考。
接下來，論證部分是論文心得體會的核心。這一部分需要闡述作者對論文中涉及的理論和觀點的理解和認(rèn)同。作者應(yīng)該提供具體的論據(jù)和例證來支撐自己的觀點，并對論文中的觀點進行適度的分析和解讀。論證過程中需要注意清晰地列出論點，避免跳躍式的思考和表達，以保證邏輯的連貫性。此外，作者還可以適當(dāng)引用其他相關(guān)文獻的觀點，并對其進行比較，以展示自己對該主題的深入思考和理解。在論證部分，可結(jié)合具體的論文內(nèi)容詳細闡述自己對人工智能教育應(yīng)用的看法，并提供例證來說明其對教育領(lǐng)域的潛力和未來發(fā)展。
在論證的基礎(chǔ)上，論文心得體會還需要提供論據(jù)部分以支撐作者的觀點。論據(jù)部分需要提供充足的事實、數(shù)據(jù)、案例等，以增強作者的觀點的可信度和說服力。作者可以引用相關(guān)研究、調(diào)查報告和實踐經(jīng)驗等來支持自己的觀點，并對論文中涉及的數(shù)據(jù)和案例進行適度的分析和解讀。論據(jù)部分的目的是為了深入闡述并證明作者的觀點是有基礎(chǔ)和可靠的。以人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用為例，論據(jù)部分可以引用相關(guān)的研究數(shù)據(jù)和案例，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績改善和教育資源的普遍增加，來支持人工智能在教育中的應(yīng)用價值。
緊接著，結(jié)論部分是對論文體會的總結(jié)和歸納。在結(jié)論部分，作者需要回顧之前的論證和論據(jù)，對其進行總結(jié)和概括。結(jié)論需要簡明扼要，且要能夠回答引言中提出的問題或初步的思考。在結(jié)論中，作者可以進一步提出對該主題未來發(fā)展的展望，以激發(fā)讀者的思考和探索興趣。例如，作者可以探討人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的未來發(fā)展趨勢和可能面臨的問題，從而引發(fā)讀者對人工智能教育的思考和討論。
最后，展望部分是對論文心得體會的進一步延伸和探索。在展望中，作者可以提供對于該主題其他相關(guān)問題和研究方向的建議和思考。展望部分可以打開思維空間，引發(fā)讀者對該主題的進一步思考和研究興趣。例如，在人工智能教育應(yīng)用的展望部分，作者可以探討其他領(lǐng)域中人工智能的潛在應(yīng)用和未來可能的發(fā)展方向，如醫(yī)療、金融等。
總之，論文心得體會的格式應(yīng)該具備明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯。引言部分需要簡明扼要地介紹論文主題并提出問題；論證部分需要詳細闡述作者對論文中涉及的理論和觀點的理解和認(rèn)同；論據(jù)部分需要提供充足的事實、數(shù)據(jù)和案例來支持作者的觀點；結(jié)論部分需要對論文心得體會進行總結(jié)和歸納；展望部分可以提供對該主題其他相關(guān)問題和研究方向的展望和思考。只有在明確的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯基礎(chǔ)上，才能充分表達作者對論文主題的見解和認(rèn)知，使得論文心得體會更具有說服力和學(xué)術(shù)價值。
論文格式篇四
醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險管理是醫(yī)院財務(wù)管理的重要方面。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的預(yù)防和控制工作越來越重要，是保證醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的重要前提。本文從財務(wù)風(fēng)險意識建立的必要性出發(fā)，分析了醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的特征和成因，并提出了如何預(yù)防與控制醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險。
財務(wù)風(fēng)險;風(fēng)險預(yù)防;風(fēng)險控制
財務(wù)風(fēng)險是指在醫(yī)院各項財務(wù)活動中，由于各種難于預(yù)料或無法控制的原因，使財務(wù)收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離，因而造成的經(jīng)濟損失。目前，醫(yī)院主要存在兩大財務(wù)風(fēng)險:一是由于財政投入不足、支出結(jié)構(gòu)不合理、財務(wù)內(nèi)控制度執(zhí)行不力等造成的財務(wù)狀況失衡風(fēng)險;二是由于超前發(fā)展上大型基本建設(shè)項目，且論證不科學(xué)等導(dǎo)致的過度舉債或不良舉債而形成的債務(wù)風(fēng)險。不同類別的醫(yī)院，其財務(wù)風(fēng)險的預(yù)防與控制方法、重點和目標(biāo)也有所差異。
改革開放以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了超速的發(fā)展，醫(yī)院的法人主體地位也基本確立，同時也界定了醫(yī)院應(yīng)獨立承擔(dān)的民事責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任的新體制。但從現(xiàn)實情況來看，很多醫(yī)院對財務(wù)風(fēng)險還沒有引起足夠的重視，未建立起有效的財務(wù)風(fēng)險防范機制，這給醫(yī)院的穩(wěn)步發(fā)展帶來隱患。因此，正確分析醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的類型及成因，建立有效的財務(wù)風(fēng)險預(yù)防和控制機制，不僅是防范財務(wù)風(fēng)險，減少經(jīng)濟損失的需要，也是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。
1.財務(wù)風(fēng)險的表現(xiàn)形式。醫(yī)院的財務(wù)活動是對資金籌集、資金投資、資金分配進行決策、控制和管理的過程，在所有的活動中均存在風(fēng)險，財務(wù)風(fēng)險由以下幾個方面組成。（1）籌資風(fēng)險。籌資風(fēng)險是指用于籌集資金方面的原因帶來的危險或不確定性，這種風(fēng)險可能有以下幾種表現(xiàn)形式：一是資金成本率超過投資收益率，使醫(yī)院無利可圖；二是醫(yī)院舉債過多，財務(wù)狀況發(fā)生困難，，不能按期償還債務(wù)；三是資金市場存在的風(fēng)險，如貸款利率的上升。（2）投資風(fēng)險。投資風(fēng)險是指理財環(huán)境的變化或投資者自身的失誤，投資者可能得不到預(yù)期的收益，這里主要是指投向固定資產(chǎn)方面的資金。理財環(huán)境對理財活動內(nèi)容、觀念、目標(biāo)及行為都有重大影響。如大型設(shè)備的購置，物價部門早已披露對大型醫(yī)療設(shè)備檢查價格要大幅度降低，且不分產(chǎn)地、型號，一律執(zhí)行同一收費價格標(biāo)準(zhǔn)。（3）支付風(fēng)險。支付風(fēng)險是指資金運用的原因帶來的風(fēng)險。如藥品庫存占用過大，占用資金。計劃經(jīng)濟時期，衛(wèi)生部規(guī)定藥品庫存周轉(zhuǎn)期為3個月，當(dāng)時是因考慮藥品供應(yīng)渠道不暢，個別藥品供應(yīng)緊張，所以藥品供應(yīng)周期偏長。在市場經(jīng)濟條件下，藥品供應(yīng)渠道暢通，藥品品種供應(yīng)齊全有的醫(yī)院庫存仍占有大量的藥品，導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)困難。在保穩(wěn)定、保發(fā)展的工作壓力下，擠占專項經(jīng)費、彌補資金缺口、確保預(yù)算收支平衡成為不得已的選擇，財務(wù)部門也因此承擔(dān)著極大的違規(guī)支付風(fēng)險。（4）資金回收風(fēng)險。對住院病人醫(yī)藥費清算不及時或欠款催繳不力以及為了維護社會穩(wěn)定原因收治的“110.120”欠費病員，可能發(fā)生壞賬損失，產(chǎn)生風(fēng)險。2.財務(wù)風(fēng)險的特征。醫(yī)院作為獨立的經(jīng)營單位，與企業(yè)一樣也可能存在財務(wù)風(fēng)險。醫(yī)院實施財務(wù)管理的前提是對自己所能承擔(dān)的風(fēng)險有清醒的認(rèn)識。財務(wù)風(fēng)險主要具有以下幾個特征：（1）客觀性：財務(wù)風(fēng)險不以人的意志為轉(zhuǎn)移而客觀存在。（2）不確定性：財務(wù)風(fēng)險雖然可以事前加以估計和控制，但是未來的財務(wù)活動畢竟存在兩種可能，即實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)和未實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，因此，成功與失敗兩種結(jié)果并存。（3）全面性：財務(wù)風(fēng)險貫穿于整個財務(wù)核算過程的始終，任何與資金運動相關(guān)的業(yè)務(wù)都會引起財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。（4）激勵性，財務(wù)風(fēng)險的存在會促使單位采取措施防范財務(wù)風(fēng)險，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益。
勇于承擔(dān)并善于分散風(fēng)險，是醫(yī)院經(jīng)營成功的關(guān)鍵因素之一。醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險不但影響醫(yī)院正常資金運轉(zhuǎn)，也損害了醫(yī)院經(jīng)濟效益的增長，嚴(yán)重時可使醫(yī)院陷入危機。要進行風(fēng)險的控制，就必須了解風(fēng)險產(chǎn)生的原因。1.宏觀環(huán)境的不確定性。中國加入wto后，境外的慈善機構(gòu)、醫(yī)院集團等紛紛來華投資建立醫(yī)療機構(gòu)，這些醫(yī)療機構(gòu)和現(xiàn)有的公立醫(yī)療機構(gòu)的競爭將會更激烈。醫(yī)療服務(wù)業(yè)逐漸由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場，人們的需求也由過去的單純治病轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅蒯t(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。2.微觀環(huán)境的不確定性。目前公立醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險最主要來源于存貨資產(chǎn)運營不當(dāng)。固定資產(chǎn)利用率和配置效率較低，其增值能力和盈利能力較差；國有資產(chǎn)管理通道不暢，出資不到位，國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象嚴(yán)重，賬實不符等造成存量資產(chǎn)運營風(fēng)險的原因是多方面的，但更重要的是醫(yī)院的管理理念滯后，管理手段和管理方法不能適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要。3.財務(wù)活動本身的復(fù)雜性。財務(wù)風(fēng)險存在于醫(yī)院資產(chǎn)籌資、投資和運營的各個環(huán)節(jié)中?；I資環(huán)節(jié)中風(fēng)險主要表現(xiàn)為負(fù)債總量過度、負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理等。一定的負(fù)債有利于降低醫(yī)院資金成本，但同時負(fù)債籌資會加大醫(yī)院的財務(wù)風(fēng)險；投資環(huán)節(jié)上，醫(yī)院對固定資產(chǎn)的投資，經(jīng)營環(huán)境的變化和投資者自身的投資決策能力都會影響到投資的成敗。因此，財務(wù)活動本身的復(fù)雜性，尤其是獲取有關(guān)信息是否及時、可靠，是產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險的主要原因。4.財務(wù)管理可控的局限性。為減少財務(wù)風(fēng)險一般醫(yī)院都采取一定的預(yù)防措施，財務(wù)活動的千變?nèi)f化使其可控范圍不一定能夠覆蓋全部財務(wù)活動的各個環(huán)節(jié)，這就是說，財務(wù)活動的控制具有局限性，這種局限性帶來不確定性和風(fēng)險性。
由于醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險存在于醫(yī)院資產(chǎn)籌資、投資和運營的各個環(huán)節(jié)中，所以對于醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的系統(tǒng)預(yù)防和控制應(yīng)當(dāng)從以下幾個環(huán)節(jié)來考慮。
1.有效的籌資管理是化解醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的'重要手段。首先，要對醫(yī)院資本結(jié)構(gòu)、負(fù)債狀況和財務(wù)杠桿效應(yīng)等進行系統(tǒng)分析。其次，要對資金結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化設(shè)計，根據(jù)負(fù)債警戒線確定自有資金和借入資金的合理比例，既要取得收益，又要防范財務(wù)風(fēng)險，避免因經(jīng)營性現(xiàn)金流量不足以抵償現(xiàn)有到期債務(wù)而陷入財務(wù)危機。第三，在籌資方式的選擇上，醫(yī)院應(yīng)優(yōu)先考慮信貸融資，信貸融資具有籌資成本低、風(fēng)險小和效率高等優(yōu)點。
2.全面的財務(wù)可行性分析是降低醫(yī)院投資風(fēng)險的關(guān)鍵。醫(yī)院項目投資前都要進行財務(wù)可行性分析，對投入成本及其可能產(chǎn)生的社會效益、經(jīng)濟效益、市場份額、項目回收期進行可行性論證，建立投資分析論證、報批制度，避免投資的盲目性，降低投資風(fēng)險，減少投資損失，確保投資的安全性和收益性。
3.必要的流動資金的管理是控制醫(yī)院財務(wù)風(fēng)險的核心。醫(yī)院資金運營過程中，需要注重對應(yīng)收賬款、存貨周轉(zhuǎn)、流動資產(chǎn)的監(jiān)督，使得資金既滿足運營的現(xiàn)金需求，又能帶來一定的增值。具體的實施過程中可結(jié)合應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)率來監(jiān)督醫(yī)院應(yīng)收醫(yī)療款的變現(xiàn)速度和管理效率等情況。應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)快，說明醫(yī)院資產(chǎn)流動性強，短期償債能力也強，壞賬發(fā)生的可能性降低，但如果應(yīng)收醫(yī)療款周轉(zhuǎn)次數(shù)過高，說明醫(yī)院的服務(wù)量的擴大會受到限制，從而會影響盈利水平。
4.規(guī)范醫(yī)院財務(wù)預(yù)算管理。醫(yī)院要更新預(yù)算管理觀念，通過制度安排使財務(wù)預(yù)算的編制與執(zhí)行成為一種規(guī)范和機制。預(yù)算的編制要細化到部門和項目，使預(yù)算執(zhí)行具有較強的可操作性和可控性，并有時間表，以便監(jiān)督；另外要加強預(yù)算執(zhí)行的分析評價，及時、定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報，做到適時監(jiān)督和及時控制。
5.加強審計監(jiān)督。審計是一個控制和防范財務(wù)風(fēng)險的有力工具。醫(yī)院可以采用內(nèi)外部審計并用的辦法。內(nèi)部審計可以對醫(yī)院各項財務(wù)指標(biāo)關(guān)聯(lián)對比，找出財務(wù)工作中的弊病，通過對成本、利潤、資產(chǎn)、負(fù)債等方面的審計，防范并降低財務(wù)風(fēng)險。
6.優(yōu)化醫(yī)院會計人員素質(zhì)。會計人員是處理會計信息及進行會計核算的當(dāng)事者，他們對于財務(wù)風(fēng)險既能及時發(fā)現(xiàn)，又能起到為領(lǐng)導(dǎo)提供建議的參謀作用。為此，首先要通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)增強會計人員的法制觀念，增強使命感和緊迫感，提高責(zé)任心和自覺性。其次，要經(jīng)常組織會計人員學(xué)習(xí)新制度，研究新問題來提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，要對會計人員經(jīng)常進行職業(yè)道德教育以提高其政治思想素質(zhì)，使其成為一個嚴(yán)格按制度辦事，不徇私舞弊的會計人員。
論文格式篇五
在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會被要求寫心得體會格式論文。這種論文不僅能夠幫助我們整理和總結(jié)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗和體會，還能夠提高我們的寫作能力和思維深度。通過寫作心得體會格式論文，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗。
首先，寫心得體會格式論文對于提高我的學(xué)術(shù)能力非常有幫助。在撰寫心得體會格式論文的過程中，我不僅需要了解相關(guān)的學(xué)科知識，還需要運用邏輯思維和批判性思維進行分析和解讀。在這個過程中，我學(xué)會了如何撰寫一篇清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐?。我學(xué)會了如何選取關(guān)鍵的細節(jié)和事實來支持我的觀點，并利用引用和實例來加強我的論據(jù)。寫作的過程也讓我學(xué)會了如何在不同的編寫步驟中進行反復(fù)修改和完善。通過寫作心得體會格式論文，我的學(xué)術(shù)能力得到了提升。
其次，寫心得體會格式論文對于培養(yǎng)我的思維深度也有很大的幫助。在過去的寫作經(jīng)歷中，我更多地注重事實和細節(jié)的描述，而忽視了對于自己感受和思考的體會。然而，寫心得體會格式論文非常注重個人感受和思考的表達，這要求我在文中要有深入的思考和獨特的觀點。通過寫作心得體會格式論文，我開始嘗試從不同的角度去思考問題，并且學(xué)會了運用批判性思維去分析和解決問題。通過寫作，我開始理解和感受到自己思維的深度和廣度。
此外，寫心得體會格式論文也幫助我獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在寫作的過程中，我通過總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足和不足之處。通過對這些問題的思考和反思，我意識到了自己需要進行改進的地方，并制定了合理的目標(biāo)和計劃。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學(xué)業(yè)上不斷進步，還幫助我在人生的其他領(lǐng)域中取得進展。通過寫作心得體會格式論文，我學(xué)習(xí)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗。
最后，寫心得體會格式論文還幫助我提高了我的寫作能力。在寫作心得體會格式論文的過程中，我需要注意論文的結(jié)構(gòu)和語言的運用。我不僅需要有清楚的論點和論據(jù)，還需要合理的組織和過渡來使文章更具連貫性。同時，我也學(xué)會了如何考慮讀者的觀點和需求，通過提供清晰的語言和明確的表達來使論文更易讀懂。通過寫作心得體會格式論文，我的寫作能力得到了提升。
總之，寫心得體會格式論文不僅對于提高我的學(xué)術(shù)能力和寫作能力有很大的幫助，還幫助我培養(yǎng)了批判性思維和深度思考的能力。通過寫作，我不僅總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，而且獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗。寫心得體會格式論文是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。希望將來我能夠繼續(xù)保持寫作的習(xí)慣，并將這種能力應(yīng)用于將來的學(xué)習(xí)和工作中。
論文格式篇六
上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。
封三的畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。
(二)開題報告要求
開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度，參考文獻等方面。
(三)論文題目
論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當(dāng)概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標(biāo)題。外文題目一般不宜超過12個實詞。
(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明
1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞
摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準(zhǔn)確，以300—500字為宜。
在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。
2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞
英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個)。
3.設(shè)計說明
畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明,主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)為1000個實詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。
(五)目錄
論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰，目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。
(六)正文
1.引言或背景
引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。
2.主體
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)總體方案或選題的論證;
(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當(dāng)運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。
3.結(jié)論
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。
(七)中外文參考文獻
參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
(八)相關(guān)的科研成果目錄
包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。
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論文格式篇七
第一段：引言
論文是學(xué)術(shù)交流的一種重要形式，讀論文是學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。然而，對于初次接觸論文的讀者來說，論文往往難以理解和掌握，因此需要一定的技巧和方法去閱讀。在本文中，將介紹我在閱讀論文過程中的一些心得體會，包括確定關(guān)鍵詞、注重結(jié)構(gòu)、理解研究方法、批判性思維以及與他人討論交流的重要性。
第二段：確定關(guān)鍵詞
在閱讀論文之前，首先需要確定自己閱讀的目的和關(guān)注的重點。通過確定關(guān)鍵詞，能夠更快速地找到與自己研究相關(guān)的論文，并且快速地了解論文的主要內(nèi)容。此外，關(guān)鍵詞還可以幫助我們在論文中找到相關(guān)研究的引用和參考文獻，進一步擴展我們的閱讀范圍。
第三段：注重結(jié)構(gòu)
論文通常采用標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)，包括摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分。在閱讀論文時，應(yīng)該注重論文的結(jié)構(gòu)邏輯，可以通過快速瀏覽和閱讀標(biāo)題、摘要和結(jié)論等部分來了解論文的主要內(nèi)容和研究結(jié)論。這樣可以避免花費過多時間在不相關(guān)的內(nèi)容上，提高閱讀效率。
第四段：理解研究方法
論文的方法部分是展示研究過程和實驗設(shè)計的關(guān)鍵部分。閱讀論文時，要仔細理解作者采用的研究方法和實驗設(shè)計，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和分析等。理解研究方法可以幫助我們評估論文的可靠性和可信度，同時也有助于我們學(xué)習(xí)和借鑒先進的研究方法。
第五段：批判性思維和交流
在閱讀論文時，要保持批判性思維，審視論文的論證和結(jié)論是否合理和可靠。同時，還要積極與他人交流討論，分享自己的閱讀心得和理解，從他人的觀點和反饋中得到啟發(fā)和提高。與他人交流還可以拓寬我們的視野，了解更多領(lǐng)域的研究進展和學(xué)術(shù)動態(tài)。
總結(jié)：
閱讀論文是學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)，通過確定關(guān)鍵詞、注重結(jié)構(gòu)、理解研究方法、批判性思維以及與他人討論交流的方法，我們可以更加高效地閱讀論文，提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。讀論文是一項長期的任務(wù)，通過不斷地積累和實踐，我們可以不斷提升自己的閱讀能力，更好地理解和應(yīng)用論文中的知識。