日記是記載在自己的小天地里發(fā)生的有趣的事，所以說寫日記要看自己的興趣。下面為你帶來五年級(jí)日記500字大全【三篇】，希望同學(xué)們喜歡。
【篇一】
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
【篇二】
一天，我從奶奶家回來，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的，沒辦法只好答應(yīng)了。
媽媽說:“你幫我把絞肉機(jī)拿來，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末?！蔽易龊煤螅瑡寢層謱?duì)我說:“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，把它拌均勻?！蔽艺罩鴭寢尩姆愿?，一會(huì)兒就將肉末拌好了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡(jiǎn)單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，用手捏起來嗎！這能難倒我。我暗自得意，想著想著就拿起餛飩皮往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末怎么都擠出來了。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“肉末放的太多了，放少點(diǎn)試試。”我又試著包了一個(gè)，扁扁的，好奇怪？噢！原來這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，媽媽包得可快了，好似一朵朵可愛的小花從地面上蹦出來。
我又照著媽媽的方法小心翼翼的包了一個(gè)，這個(gè)餛飩不大不小，但捏的時(shí)候尺寸沒把握好，又失敗了，看來想包好一個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來難的餛飩也要多練呀，怪不得俗話說“熟能生巧”呢！
今天我不僅學(xué)會(huì)了包餛飩，而且還懂得了不少道理呢！
【篇三】
我很喜歡我的媽媽。她已經(jīng)快四十歲的人了，對(duì)人和藹可親，她不喜打扮，不善跳舞，但使我自豪的是她有一雙“萬(wàn)能”雙手。
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。就拿織毛衣來說吧，媽媽從不買毛衣，而是靠她的那雙“萬(wàn)能手”編織毛衣，她織的毛衣穿在身上即好看，又舒適。
有一次，媽媽為我編織了一件款式新穎的毛線背心，剛出家門，隔壁的阿姨們看見了都圍攏上來，看看這、摸摸那，顏色的搭配和紋理的間隔是那么的協(xié)調(diào)，贊不絕口地夸織得真好，我聽了心里美滋滋的。
記得我上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，媽媽每天忙完自己手頭的工作，晚上還要為我檢查家庭作業(yè)，洗衣做飯更是得心應(yīng)手，媽媽即快有好的辦事效率，讓看在眼里記在心上，暗自敬佩我媽媽是一位特別能干的人。
可是，由于媽媽過度勞累，生了病，媽媽那雙“萬(wàn)能手”已經(jīng)不在靈活了。
可媽媽每天仍舊做家務(wù)事，我看了很心疼，就幫媽媽做。不知媽媽為什么笑起來，我連忙問媽媽。媽媽風(fēng)趣的說：“因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)出兩只小手。”我想了一會(huì)兒，明白了其中的意思，也笑了起來，整個(gè)家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)，不久，媽媽的病好了，他的哪雙“萬(wàn)能手”又能為全家服務(wù)了，又在勤勞地工作了。