小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)我的小秘密作文》，希望幫助到您。
【篇一】
我的小秘密每個(gè)人的心中都或多或少有些小秘密吧？我也一樣。我就說(shuō)個(gè)我哥哥不知道的小秘密給你們聽(tīng)。
那是我一年級(jí)放寒假的時(shí)候，有天我去表哥家玩。我們?cè)跁坷锿骐娔X，后來(lái)哥哥有點(diǎn)事下樓了，因?yàn)槲疫€不太會(huì)玩這個(gè)游戲，就只好等哥哥來(lái)。我看見(jiàn)桌上有串鑰匙，我就拿起一把鑰匙在電腦屏幕上劃了一下，覺(jué)得很好玩，就接著橫劃一下，豎劃一下像畫格子，后來(lái)都不知道劃了多少下，等我停下來(lái)的時(shí)候，屏幕已經(jīng)慘不忍睹了。我心里害怕極了，呆呆的望著電腦不知如何是好，這時(shí)正好外婆叫我吃飯，我急忙關(guān)機(jī)下樓。吃飯時(shí)我心里七上八下的，總在想：“哥哥知道了，他會(huì)打我嗎？他以后還會(huì)和我玩電腦嗎？”這種不安的心情一直維持我到家，我也沒(méi)敢告訴爸爸媽媽。后來(lái)舅舅花錢請(qǐng)人換了顯示屏，媽媽還是知道了這事，我向她認(rèn)了錯(cuò)，媽媽讓我以后做事要想想，做到三思而行。
哥哥一直到現(xiàn)在不知道，因?yàn)榫司撕蛬寢屨f(shuō)我知錯(cuò)能改了，就會(huì)替我保守這個(gè)秘密?，F(xiàn)在你們也知道了，可別對(duì)我哥哥說(shuō)喲！因?yàn)槲以僖膊蛔鲱愃频纳凳铝恕?BR> 【篇二】
每個(gè)人都有自己的秘密，我也有自己的小秘密。
現(xiàn)在學(xué)校里流行玩溜溜球的游戲，下課后，好多同學(xué)手拿悠悠球在玩。溜溜球在他們的手里變得好聽(tīng)話，就像一個(gè)小精靈飛上飛下，可有意思了。前幾天，青少年宮的老師來(lái)到我們學(xué)校在現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了了許多招數(shù)，有拋磚引玉、魔術(shù)球、瘋狂搖籃、巴黎鐵塔、遛狗、倒掛三角形……我喜歡的就是倒掛三角形，每次我都會(huì)問(wèn)同學(xué)借來(lái)溜溜球練習(xí)，溜溜球開(kāi)始老不停我的話，慢慢地，我越來(lái)越熟練，溜溜球也能乖乖地在繩子上飛舞了。我多么想有一個(gè)屬于自己的溜溜球?。∮辛怂?，我會(huì)做更多的花樣。
這就是我的小秘密。
【篇三】
我告訴大家一個(gè)小秘密，可不要讓其他人知道哦。
一天上體育課，老師讓我們大家跳繩，我只能跳幾個(gè)，動(dòng)作也十分難看，老師說(shuō)我跳繩不及格，我暗暗下了決心，要好好地練習(xí)跳繩。
我的姐姐是個(gè)跳強(qiáng)高手，一有空閑時(shí)間我就纏著姐姐，讓她來(lái)教我跳繩。姐姐也就答應(yīng)了我的要求。我從一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……到能連續(xù)跳幾十個(gè)，后跳得越來(lái)越好，技術(shù)也比之前熟練多了。之后，和伙伴們舉行跳繩比賽中，我把平常練習(xí)的水平發(fā)揮出來(lái)，連續(xù)跳了五十多個(gè)，雖然我跳的沒(méi)有伙伴們好，但是伙伴們十分驚訝，他們都問(wèn)我怎么進(jìn)步這么快，我搖了搖頭。
今天我告訴你我的秘密是：堅(jiān)持不懈的努力！
【篇一】
我的小秘密每個(gè)人的心中都或多或少有些小秘密吧？我也一樣。我就說(shuō)個(gè)我哥哥不知道的小秘密給你們聽(tīng)。
那是我一年級(jí)放寒假的時(shí)候，有天我去表哥家玩。我們?cè)跁坷锿骐娔X，后來(lái)哥哥有點(diǎn)事下樓了，因?yàn)槲疫€不太會(huì)玩這個(gè)游戲，就只好等哥哥來(lái)。我看見(jiàn)桌上有串鑰匙，我就拿起一把鑰匙在電腦屏幕上劃了一下，覺(jué)得很好玩，就接著橫劃一下，豎劃一下像畫格子，后來(lái)都不知道劃了多少下，等我停下來(lái)的時(shí)候，屏幕已經(jīng)慘不忍睹了。我心里害怕極了，呆呆的望著電腦不知如何是好，這時(shí)正好外婆叫我吃飯，我急忙關(guān)機(jī)下樓。吃飯時(shí)我心里七上八下的，總在想：“哥哥知道了，他會(huì)打我嗎？他以后還會(huì)和我玩電腦嗎？”這種不安的心情一直維持我到家，我也沒(méi)敢告訴爸爸媽媽。后來(lái)舅舅花錢請(qǐng)人換了顯示屏，媽媽還是知道了這事，我向她認(rèn)了錯(cuò)，媽媽讓我以后做事要想想，做到三思而行。
哥哥一直到現(xiàn)在不知道，因?yàn)榫司撕蛬寢屨f(shuō)我知錯(cuò)能改了，就會(huì)替我保守這個(gè)秘密?，F(xiàn)在你們也知道了，可別對(duì)我哥哥說(shuō)喲！因?yàn)槲以僖膊蛔鲱愃频纳凳铝恕?BR> 【篇二】
每個(gè)人都有自己的秘密，我也有自己的小秘密。
現(xiàn)在學(xué)校里流行玩溜溜球的游戲，下課后，好多同學(xué)手拿悠悠球在玩。溜溜球在他們的手里變得好聽(tīng)話，就像一個(gè)小精靈飛上飛下，可有意思了。前幾天，青少年宮的老師來(lái)到我們學(xué)校在現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了了許多招數(shù)，有拋磚引玉、魔術(shù)球、瘋狂搖籃、巴黎鐵塔、遛狗、倒掛三角形……我喜歡的就是倒掛三角形，每次我都會(huì)問(wèn)同學(xué)借來(lái)溜溜球練習(xí)，溜溜球開(kāi)始老不停我的話，慢慢地，我越來(lái)越熟練，溜溜球也能乖乖地在繩子上飛舞了。我多么想有一個(gè)屬于自己的溜溜球?。∮辛怂?，我會(huì)做更多的花樣。
這就是我的小秘密。
【篇三】
我告訴大家一個(gè)小秘密，可不要讓其他人知道哦。
一天上體育課，老師讓我們大家跳繩，我只能跳幾個(gè)，動(dòng)作也十分難看，老師說(shuō)我跳繩不及格，我暗暗下了決心，要好好地練習(xí)跳繩。
我的姐姐是個(gè)跳強(qiáng)高手，一有空閑時(shí)間我就纏著姐姐，讓她來(lái)教我跳繩。姐姐也就答應(yīng)了我的要求。我從一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……到能連續(xù)跳幾十個(gè)，后跳得越來(lái)越好，技術(shù)也比之前熟練多了。之后，和伙伴們舉行跳繩比賽中，我把平常練習(xí)的水平發(fā)揮出來(lái)，連續(xù)跳了五十多個(gè)，雖然我跳的沒(méi)有伙伴們好，但是伙伴們十分驚訝，他們都問(wèn)我怎么進(jìn)步這么快，我搖了搖頭。
今天我告訴你我的秘密是：堅(jiān)持不懈的努力！