謙虛記敘文400字高中范文

字號(hào):


    名言說(shuō):謙虛是不可缺少的品德。其實(shí)這句話就告訴了人們一定要謙虛,只有這樣,人們才能一切皆可為。下面收集了《謙虛記敘文400字高中范文》,供大家參考。
    【篇一】
    梅之所以贏得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊嘆,是因?yàn)樗鼘?duì)于冰雪的謙讓?zhuān)缓芍在A得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓?zhuān)恢裰在A得“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù),是因?yàn)閷?duì)于陡崖的謙讓。
    要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種魅力,更是一種豁達(dá)的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才能使它展翅高空。我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)亟髸?huì)變得更加寬廣。
    要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種修養(yǎng)??v觀三國(guó),一個(gè)英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因?yàn)樾男鬲M窄,不能容人,導(dǎo)致自己吐血而死,時(shí)年三十六歲。公瑾死前還仰聲長(zhǎng)嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當(dāng)時(shí)周公瑾知道謙讓?zhuān)c孔明共同伐魏,恐怕三國(guó)的歷史將要重寫(xiě)。
    要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí),更要學(xué)會(huì)謙讓自己,謙讓人生。面對(duì)于生命的挫折,我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)匾獣r(shí),我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢?duì)生命的熱情,不要因?yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛?lái)的勇氣。學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鼘⒊蔀槲覀冏呦虺晒Φ娘L(fēng)帆。太史公對(duì)于生命的謙讓?zhuān)瓿闪吮环Q(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,貝多芬對(duì)于生命的謙讓?zhuān)怪瓿闪伺e世矚目的“命運(yùn)交響曲”,奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命的謙讓?zhuān)瓿闪酥鳌朵撹F是怎樣煉成的》。
    謙讓生命,謙讓自然。正是因?yàn)橛辛怂?,才有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗。
    我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因?yàn)檫@樣,世間才充滿(mǎn)著和諧。
    【篇二】
    自從我讀了《有關(guān)謙虛的故事》后,我明白了要做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德,也是一種好學(xué)的行為。只有謙虛,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時(shí)改正錯(cuò)誤。所以,讓我們成為一個(gè)謙虛的好學(xué)生。
    記得有考試,我考了一個(gè)好成績(jī),老師大大表?yè)P(yáng)了我一番,同學(xué)們都投來(lái)羨慕和敬佩的眼光,有些同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)地議論著我的成績(jī)。我就感到心里美滋滋的,樂(lè)開(kāi)了花,就覺(jué)得很得意。感到自己很聰明,別人都比不上我。漸漸的,我上課就不再那么專(zhuān)心致志,老師講的我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了期末考試那天,我望著試卷,“沙沙沙”地?fù)]動(dòng)筆。過(guò)了幾天,老師公布成績(jī)那天,我還是得意洋洋??墒钱?dāng)老師念出我的成績(jī)時(shí),我突然鴉雀無(wú)聲了。沒(méi)想到讓我出乎意料的成績(jī),而其他以前比我差的同學(xué)竟然都進(jìn)步了。雖然這次老師沒(méi)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,但是,我暗暗想著:以后一定不能驕傲得意了,應(yīng)該虛心對(duì)待。這正是一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
    學(xué)習(xí)中,我們要謙虛,多向別人請(qǐng)教,正如孔子的《論語(yǔ)》中所說(shuō)的什么詩(shī)句:三人行,可以為師焉。我們應(yīng)該多謙虛向別人提出不懂的疑問(wèn),并及時(shí)從身上改正,這樣,才能學(xué)得更好。
    【篇三】
    在我們的生活中,總會(huì)有一些謙虛的人,當(dāng)然,在我的身邊也有這樣的人,他就是我的同學(xué)——于陸新。
    記得語(yǔ)文考試,大家都神情貫注地寫(xiě)著考卷,而于陸新卻一副輕松自在的樣子。考完試以后,大家都緊張地等待著成績(jī)的宣布,好,于陸新以97分的好成績(jī)獲得了全班第一名。聽(tīng)了這個(gè)消息,大家都很羨慕很崇拜他,但此刻于陸新卻不吭聲,表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子,安靜地坐在位置上看起書(shū)來(lái)。
    放學(xué)了,同學(xué)們都迫不及待地把自己的成績(jī)告訴家長(zhǎng),當(dāng)于陸新的爸爸知道他考第一名的這個(gè)消息以后,不禁為他豎起了大拇指,為他感到驕傲。只聽(tīng)他爸爸高興地問(wèn)道:“今天想要什么?想吃什么?自己隨便選,爸爸都滿(mǎn)足你!”但是于陸新聽(tīng)了卻不以為然,一副滿(mǎn)不在乎的樣子,()他平靜地說(shuō):“爸爸,我不想要獎(jiǎng)勵(lì),考試考的好是我自己應(yīng)該做到的,沒(méi)有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好,我都問(wèn)你要獎(jiǎng)勵(lì),那我就會(huì)變得很驕傲。要知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”他爸爸聽(tīng)了這番話,激動(dòng)地差點(diǎn)連話也說(shuō)不出來(lái)了。
    是啊,于陸新說(shuō)得很對(duì),我們每一個(gè)人無(wú)論做什么事情都要謙虛,不能驕傲,否則將一事無(wú)成。
    【篇四】
    名言說(shuō):謙虛是不可缺少的品德。其實(shí)這句話就告訴了人們一定要謙虛,只有這樣,人們才能一切皆可為。養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的習(xí)慣很重要,他對(duì)你的一生都會(huì)起決定性的作用呢!所以要想辦好一件事不光光靠的是聰明才智是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的還是需要有謙虛的態(tài)度并且還要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)哩。還要有悉以咨之的態(tài)度!就是什么不會(huì)的,不懂得,都在第一時(shí)間詢(xún)問(wèn)他人。還要多多征求他人的意見(jiàn),不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就要及時(shí)改正。
    謙虛使人進(jìn)步。它就如一枚指南針,指引著你人生的方向;謙虛就如一個(gè)好的地基,筑造著你人生的大廈;謙虛就如黑暗中的一絲燈光,照亮你前進(jìn)的路。
    謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人頹唐。讓我牢牢的記住這番道理,他將讓我們終生受益。