讀書使人成長(zhǎng)，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！為您推薦以下內(nèi)容，更多相關(guān)精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注！
【篇一】
讀《藍(lán)皮鼠與大臉貓》有感
《藍(lán)皮鼠與大臉貓》是我認(rèn)為好看到獨(dú)一無(wú)二的童話書！這本書出自葛冰老師筆下。
我從同學(xué)手上借來(lái)的時(shí)候，一看名字就覺得不好看，因?yàn)槲矣X得這本書是那種很偏于6到8歲的小故事。但是不知怎的手上的行動(dòng)就違心了。我反到書的背面看了看主要內(nèi)容：大臉貓是一只臉比身子還要大的貓，他和一只奇異的老鼠——藍(lán)皮鼠成為了好朋友，組成了魔星雜技團(tuán)。走過(guò)許多地方，見到了很多稀奇古怪的事情。后來(lái)我突然覺得這本書在我眼里逐漸變得有趣極了！它們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，把我深深地吸引了！我翻開第一章，順著故事看了下去，覺得特別特別好看！不禁天天在心里稱贊，簡(jiǎn)直到了愛不釋手的程度。說(shuō)真的，我已經(jīng)很久沒(méi)有看過(guò)這么好看的經(jīng)典童話集了，我都不想還給人家了！
《藍(lán)皮鼠和大臉貓》這本書是分一則一則小故事寫的，里里外外充滿了童真與趣味。機(jī)智勇敢的藍(lán)皮鼠，傻里傻氣而又可愛天真的大臉貓讓我重新感受到童年那充滿稚氣和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，以及對(duì)童年的留念與懷念。讀這本書時(shí)，像做著童話一般的夢(mèng)。那夢(mèng)里是多么純凈的不摻雜一絲劣質(zhì)，簡(jiǎn)單的如同白紙，干干凈凈。
隨著我們漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成了我們主要任務(wù)。但我看完這本書之后，它激起了我的童心。我們應(yīng)保持童心，保持一顆童心就保持了一份對(duì)生活的熱愛！
【篇二】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里承載著美好的希望和未來(lái)。而我們中華民族也有一個(gè)偉大復(fù)興的夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)。什么是中國(guó)夢(mèng)?“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近幾代中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們統(tǒng)稱為中國(guó)夢(mèng)。”
或許你可能會(huì)問(wèn)，我們只是一名小學(xué)生，我們能做些什么呢?剛開始時(shí)我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書后，我的問(wèn)題就迎刃而解了，接下來(lái)我就來(lái)和你們講講吧!
作為一名小學(xué)生，我們首先要做的事是愛國(guó)。愛國(guó)是我們每一位小學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們?yōu)榱宋覀兠褡宓纳妫瑨侇^顱，灑熱血，才換來(lái)了新中國(guó)的成立。
作為一名小學(xué)生，其次我們是要好好學(xué)習(xí)，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經(jīng)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己一份微小的力量，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)還在持續(xù)發(fā)展中，需要我們新時(shí)代的少年們來(lái)傳承下去。
作為一名小學(xué)生，我們還要珍惜自己現(xiàn)在的生活。節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國(guó)家節(jié)省有力的資源。我們還可以把自己不看的書本和平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們也有書讀。
作為一名小學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。在生活中遵守規(guī)則，不在商場(chǎng)大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規(guī)則。
在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。你的夢(mèng)、我的夢(mèng)都匯聚成了我們大家偉大復(fù)興的--中國(guó)夢(mèng)！
【篇三】
假期中，我閱讀了《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》一書，受益匪淺。什么是文化？中國(guó)傳統(tǒng)文化包含哪些方面的內(nèi)容?
“文化”一詞早在中國(guó)古代就已經(jīng)有之?！拔摹钡谋玖x，是指各種教材哦的紋理。“化”，本義為改易、生成、造化，至十五形態(tài)活性質(zhì)的改變。文化的實(shí)質(zhì)含義是“人話”或“人類化”，是指人類主題通過(guò)社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，適應(yīng)、利用、改造自然界客體而逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀的過(guò)程和一切物質(zhì)與非物質(zhì)成果。也就是說(shuō)，自然界本無(wú)文化，自從有了人類，凡經(jīng)人“耕耘”的一切均為文化。
文化是一個(gè)生生不息的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。任何一個(gè)國(guó)家、民族的文化，都有它發(fā)展的歷史，都有它的昨天、今天和明天。本書的重點(diǎn)在中國(guó)文化的“昨天”，指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的中國(guó)文化，即中國(guó)傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化具有重要的意義。第一，系統(tǒng)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的方方面面——哲學(xué)思想、法律制度、文化藝術(shù)、宗教傳統(tǒng)、科學(xué)技術(shù)、民間習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)國(guó)情的理解。第二，增強(qiáng)民族自豪感、愛國(guó)情懷以及全世界華人的凝聚力。第三，辨別中國(guó)傳統(tǒng)文化的良莠，拋棄其糟粕，集成優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、建構(gòu)具有現(xiàn)代意識(shí)的新文化。第四，把我民族文化的精神和特點(diǎn)，在世界之林中保持民族特色。第五，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，有助于提高個(gè)人的修養(yǎng)和培育人文精神。中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，格調(diào)高雅，哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，具有強(qiáng)烈的感染力，學(xué)習(xí)他有助于矯正現(xiàn)代學(xué)科分類過(guò)細(xì)所帶來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)單一問(wèn)題。
我是一名三年級(jí)學(xué)生,沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)中國(guó)這么豐富多彩的文化,沒(méi)有理由不傳承中國(guó)文化.
【篇一】
讀《藍(lán)皮鼠與大臉貓》有感
《藍(lán)皮鼠與大臉貓》是我認(rèn)為好看到獨(dú)一無(wú)二的童話書！這本書出自葛冰老師筆下。
我從同學(xué)手上借來(lái)的時(shí)候，一看名字就覺得不好看，因?yàn)槲矣X得這本書是那種很偏于6到8歲的小故事。但是不知怎的手上的行動(dòng)就違心了。我反到書的背面看了看主要內(nèi)容：大臉貓是一只臉比身子還要大的貓，他和一只奇異的老鼠——藍(lán)皮鼠成為了好朋友，組成了魔星雜技團(tuán)。走過(guò)許多地方，見到了很多稀奇古怪的事情。后來(lái)我突然覺得這本書在我眼里逐漸變得有趣極了！它們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，把我深深地吸引了！我翻開第一章，順著故事看了下去，覺得特別特別好看！不禁天天在心里稱贊，簡(jiǎn)直到了愛不釋手的程度。說(shuō)真的，我已經(jīng)很久沒(méi)有看過(guò)這么好看的經(jīng)典童話集了，我都不想還給人家了！
《藍(lán)皮鼠和大臉貓》這本書是分一則一則小故事寫的，里里外外充滿了童真與趣味。機(jī)智勇敢的藍(lán)皮鼠，傻里傻氣而又可愛天真的大臉貓讓我重新感受到童年那充滿稚氣和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，以及對(duì)童年的留念與懷念。讀這本書時(shí)，像做著童話一般的夢(mèng)。那夢(mèng)里是多么純凈的不摻雜一絲劣質(zhì)，簡(jiǎn)單的如同白紙，干干凈凈。
隨著我們漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成了我們主要任務(wù)。但我看完這本書之后，它激起了我的童心。我們應(yīng)保持童心，保持一顆童心就保持了一份對(duì)生活的熱愛！
【篇二】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里承載著美好的希望和未來(lái)。而我們中華民族也有一個(gè)偉大復(fù)興的夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)。什么是中國(guó)夢(mèng)?“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近幾代中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們統(tǒng)稱為中國(guó)夢(mèng)。”
或許你可能會(huì)問(wèn)，我們只是一名小學(xué)生，我們能做些什么呢?剛開始時(shí)我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書后，我的問(wèn)題就迎刃而解了，接下來(lái)我就來(lái)和你們講講吧!
作為一名小學(xué)生，我們首先要做的事是愛國(guó)。愛國(guó)是我們每一位小學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們?yōu)榱宋覀兠褡宓纳妫瑨侇^顱，灑熱血，才換來(lái)了新中國(guó)的成立。
作為一名小學(xué)生，其次我們是要好好學(xué)習(xí)，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經(jīng)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己一份微小的力量，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)還在持續(xù)發(fā)展中，需要我們新時(shí)代的少年們來(lái)傳承下去。
作為一名小學(xué)生，我們還要珍惜自己現(xiàn)在的生活。節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國(guó)家節(jié)省有力的資源。我們還可以把自己不看的書本和平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們也有書讀。
作為一名小學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。在生活中遵守規(guī)則，不在商場(chǎng)大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規(guī)則。
在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。你的夢(mèng)、我的夢(mèng)都匯聚成了我們大家偉大復(fù)興的--中國(guó)夢(mèng)！
【篇三】
假期中，我閱讀了《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》一書，受益匪淺。什么是文化？中國(guó)傳統(tǒng)文化包含哪些方面的內(nèi)容?
“文化”一詞早在中國(guó)古代就已經(jīng)有之?！拔摹钡谋玖x，是指各種教材哦的紋理。“化”，本義為改易、生成、造化，至十五形態(tài)活性質(zhì)的改變。文化的實(shí)質(zhì)含義是“人話”或“人類化”，是指人類主題通過(guò)社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，適應(yīng)、利用、改造自然界客體而逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀的過(guò)程和一切物質(zhì)與非物質(zhì)成果。也就是說(shuō)，自然界本無(wú)文化，自從有了人類，凡經(jīng)人“耕耘”的一切均為文化。
文化是一個(gè)生生不息的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。任何一個(gè)國(guó)家、民族的文化，都有它發(fā)展的歷史，都有它的昨天、今天和明天。本書的重點(diǎn)在中國(guó)文化的“昨天”，指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的中國(guó)文化，即中國(guó)傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化具有重要的意義。第一，系統(tǒng)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的方方面面——哲學(xué)思想、法律制度、文化藝術(shù)、宗教傳統(tǒng)、科學(xué)技術(shù)、民間習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)國(guó)情的理解。第二，增強(qiáng)民族自豪感、愛國(guó)情懷以及全世界華人的凝聚力。第三，辨別中國(guó)傳統(tǒng)文化的良莠，拋棄其糟粕，集成優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、建構(gòu)具有現(xiàn)代意識(shí)的新文化。第四，把我民族文化的精神和特點(diǎn)，在世界之林中保持民族特色。第五，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，有助于提高個(gè)人的修養(yǎng)和培育人文精神。中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，格調(diào)高雅，哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，具有強(qiáng)烈的感染力，學(xué)習(xí)他有助于矯正現(xiàn)代學(xué)科分類過(guò)細(xì)所帶來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)單一問(wèn)題。
我是一名三年級(jí)學(xué)生,沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)中國(guó)這么豐富多彩的文化,沒(méi)有理由不傳承中國(guó)文化.