讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時間，請放下手機、游戲，多讀一些好書吧！為您推薦以下內(nèi)容，更多相關精彩，盡在，歡迎您的關注！
【篇一】
讀《藍皮鼠與大臉貓》有感
《藍皮鼠與大臉貓》是我認為好看到獨一無二的童話書！這本書出自葛冰老師筆下。
我從同學手上借來的時候，一看名字就覺得不好看，因為我覺得這本書是那種很偏于6到8歲的小故事。但是不知怎的手上的行動就違心了。我反到書的背面看了看主要內(nèi)容：大臉貓是一只臉比身子還要大的貓，他和一只奇異的老鼠——藍皮鼠成為了好朋友，組成了魔星雜技團。走過許多地方，見到了很多稀奇古怪的事情。后來我突然覺得這本書在我眼里逐漸變得有趣極了！它們之間發(fā)生的一個個故事，把我深深地吸引了！我翻開第一章，順著故事看了下去，覺得特別特別好看！不禁天天在心里稱贊，簡直到了愛不釋手的程度。說真的，我已經(jīng)很久沒有看過這么好看的經(jīng)典童話集了，我都不想還給人家了！
《藍皮鼠和大臉貓》這本書是分一則一則小故事寫的，里里外外充滿了童真與趣味。機智勇敢的藍皮鼠，傻里傻氣而又可愛天真的大臉貓讓我重新感受到童年那充滿稚氣和無憂無慮的時候，以及對童年的留念與懷念。讀這本書時，像做著童話一般的夢。那夢里是多么純凈的不摻雜一絲劣質(zhì)，簡單的如同白紙，干干凈凈。
隨著我們漸漸長大，學習成了我們主要任務。但我看完這本書之后，它激起了我的童心。我們應保持童心，保持一顆童心就保持了一份對生活的熱愛！
【篇二】
每個人都有自己的夢，因為夢里承載著美好的希望和未來。而我們中華民族也有一個偉大復興的夢--中國夢。什么是中國夢?“實現(xiàn)中華民族偉大復興，是近幾代中國人民最偉大的夢想，我們統(tǒng)稱為中國夢。”
或許你可能會問，我們只是一名小學生，我們能做些什么呢?剛開始時我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢，全面小康》這本書后，我的問題就迎刃而解了，接下來我就來和你們講講吧!
作為一名小學生，我們首先要做的事是愛國。愛國是我們每一位小學生應盡的社會道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們?yōu)榱宋覀兠褡宓纳?，拋頭顱，灑熱血，才換來了新中國的成立。
作為一名小學生，其次我們是要好好學習，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經(jīng)為我們的祖國貢獻了自己一份微小的力量，因為現(xiàn)在的中國還在持續(xù)發(fā)展中，需要我們新時代的少年們來傳承下去。
作為一名小學生，我們還要珍惜自己現(xiàn)在的生活。節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國家節(jié)省有力的資源。我們還可以把自己不看的書本和平時節(jié)省下來的零花錢捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們也有書讀。
作為一名小學生，我們要誠實守信，不欺騙他人。在生活中遵守規(guī)則，不在商場大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規(guī)則。
在實現(xiàn)中國夢的過程中經(jīng)歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達這個目標，一定會實現(xiàn)這個夢。你的夢、我的夢都匯聚成了我們大家偉大復興的--中國夢！
【篇三】
假期中，我閱讀了《中國傳統(tǒng)文化概論》一書，受益匪淺。什么是文化？中國傳統(tǒng)文化包含哪些方面的內(nèi)容?
“文化”一詞早在中國古代就已經(jīng)有之?！拔摹钡谋玖x，是指各種教材哦的紋理?！盎?，本義為改易、生成、造化，至十五形態(tài)活性質(zhì)的改變。文化的實質(zhì)含義是“人話”或“人類化”，是指人類主題通過社會實際活動，適應、利用、改造自然界客體而逐步實現(xiàn)自身價值觀的過程和一切物質(zhì)與非物質(zhì)成果。也就是說，自然界本無文化，自從有了人類，凡經(jīng)人“耕耘”的一切均為文化。
文化是一個生生不息的運動過程。任何一個國家、民族的文化，都有它發(fā)展的歷史，都有它的昨天、今天和明天。本書的重點在中國文化的“昨天”，指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前的中國文化，即中國傳統(tǒng)文化。學習中國傳統(tǒng)文化具有重要的意義。第一，系統(tǒng)了解中國傳統(tǒng)文化的方方面面——哲學思想、法律制度、文化藝術、宗教傳統(tǒng)、科學技術、民間習俗，增強對國情的理解。第二，增強民族自豪感、愛國情懷以及全世界華人的凝聚力。第三，辨別中國傳統(tǒng)文化的良莠，拋棄其糟粕，集成優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、建構具有現(xiàn)代意識的新文化。第四，把我民族文化的精神和特點，在世界之林中保持民族特色。第五，學習中國傳統(tǒng)文化，有助于提高個人的修養(yǎng)和培育人文精神。中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，格調(diào)高雅，哲理深邃，意境高遠，具有強烈的感染力，學習他有助于矯正現(xiàn)代學科分類過細所帶來的知識結構單一問題。
我是一名三年級學生,沒有理由不學習中國這么豐富多彩的文化,沒有理由不傳承中國文化.
【篇一】
讀《藍皮鼠與大臉貓》有感
《藍皮鼠與大臉貓》是我認為好看到獨一無二的童話書！這本書出自葛冰老師筆下。
我從同學手上借來的時候，一看名字就覺得不好看，因為我覺得這本書是那種很偏于6到8歲的小故事。但是不知怎的手上的行動就違心了。我反到書的背面看了看主要內(nèi)容：大臉貓是一只臉比身子還要大的貓，他和一只奇異的老鼠——藍皮鼠成為了好朋友，組成了魔星雜技團。走過許多地方，見到了很多稀奇古怪的事情。后來我突然覺得這本書在我眼里逐漸變得有趣極了！它們之間發(fā)生的一個個故事，把我深深地吸引了！我翻開第一章，順著故事看了下去，覺得特別特別好看！不禁天天在心里稱贊，簡直到了愛不釋手的程度。說真的，我已經(jīng)很久沒有看過這么好看的經(jīng)典童話集了，我都不想還給人家了！
《藍皮鼠和大臉貓》這本書是分一則一則小故事寫的，里里外外充滿了童真與趣味。機智勇敢的藍皮鼠，傻里傻氣而又可愛天真的大臉貓讓我重新感受到童年那充滿稚氣和無憂無慮的時候，以及對童年的留念與懷念。讀這本書時，像做著童話一般的夢。那夢里是多么純凈的不摻雜一絲劣質(zhì)，簡單的如同白紙，干干凈凈。
隨著我們漸漸長大，學習成了我們主要任務。但我看完這本書之后，它激起了我的童心。我們應保持童心，保持一顆童心就保持了一份對生活的熱愛！
【篇二】
每個人都有自己的夢，因為夢里承載著美好的希望和未來。而我們中華民族也有一個偉大復興的夢--中國夢。什么是中國夢?“實現(xiàn)中華民族偉大復興，是近幾代中國人民最偉大的夢想，我們統(tǒng)稱為中國夢。”
或許你可能會問，我們只是一名小學生，我們能做些什么呢?剛開始時我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢，全面小康》這本書后，我的問題就迎刃而解了，接下來我就來和你們講講吧!
作為一名小學生，我們首先要做的事是愛國。愛國是我們每一位小學生應盡的社會道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們?yōu)榱宋覀兠褡宓纳?，拋頭顱，灑熱血，才換來了新中國的成立。
作為一名小學生，其次我們是要好好學習，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經(jīng)為我們的祖國貢獻了自己一份微小的力量，因為現(xiàn)在的中國還在持續(xù)發(fā)展中，需要我們新時代的少年們來傳承下去。
作為一名小學生，我們還要珍惜自己現(xiàn)在的生活。節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國家節(jié)省有力的資源。我們還可以把自己不看的書本和平時節(jié)省下來的零花錢捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們也有書讀。
作為一名小學生，我們要誠實守信，不欺騙他人。在生活中遵守規(guī)則，不在商場大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規(guī)則。
在實現(xiàn)中國夢的過程中經(jīng)歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達這個目標，一定會實現(xiàn)這個夢。你的夢、我的夢都匯聚成了我們大家偉大復興的--中國夢！
【篇三】
假期中，我閱讀了《中國傳統(tǒng)文化概論》一書，受益匪淺。什么是文化？中國傳統(tǒng)文化包含哪些方面的內(nèi)容?
“文化”一詞早在中國古代就已經(jīng)有之?！拔摹钡谋玖x，是指各種教材哦的紋理?！盎?，本義為改易、生成、造化，至十五形態(tài)活性質(zhì)的改變。文化的實質(zhì)含義是“人話”或“人類化”，是指人類主題通過社會實際活動，適應、利用、改造自然界客體而逐步實現(xiàn)自身價值觀的過程和一切物質(zhì)與非物質(zhì)成果。也就是說，自然界本無文化，自從有了人類，凡經(jīng)人“耕耘”的一切均為文化。
文化是一個生生不息的運動過程。任何一個國家、民族的文化，都有它發(fā)展的歷史，都有它的昨天、今天和明天。本書的重點在中國文化的“昨天”，指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前的中國文化，即中國傳統(tǒng)文化。學習中國傳統(tǒng)文化具有重要的意義。第一，系統(tǒng)了解中國傳統(tǒng)文化的方方面面——哲學思想、法律制度、文化藝術、宗教傳統(tǒng)、科學技術、民間習俗，增強對國情的理解。第二，增強民族自豪感、愛國情懷以及全世界華人的凝聚力。第三，辨別中國傳統(tǒng)文化的良莠，拋棄其糟粕，集成優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、建構具有現(xiàn)代意識的新文化。第四，把我民族文化的精神和特點，在世界之林中保持民族特色。第五，學習中國傳統(tǒng)文化，有助于提高個人的修養(yǎng)和培育人文精神。中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，格調(diào)高雅，哲理深邃，意境高遠，具有強烈的感染力，學習他有助于矯正現(xiàn)代學科分類過細所帶來的知識結構單一問題。
我是一名三年級學生,沒有理由不學習中國這么豐富多彩的文化,沒有理由不傳承中國文化.