寫好作文的核心，首先是大量的積累，有意識的積累和無意識的積累。而更多的時候是有意識地積累，我們想表達觀點，除了直接說出我們的觀點，還要對我們的觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
中考優(yōu)秀作文范文：一
哲學上有三大問題：我是誰？我要做什么？我要去哪兒？這問題困擾了人類千百年。千百年來，不斷有人在嘗試著解決這些問題，但后的結(jié)果總是不那么盡如人意，在我看來，這3個問題都有個共同的答案，那就是記憶。
我們的記憶告訴了我們是誰；告訴了我要做什么；同時包還告訴我要去哪兒；同時它還告訴我是一個活著的人。有人說”性格決定一切”，我認為性格也是由記憶所決定的，記憶或直接，或間接的導(dǎo)引了我們的性格，指明了我們前進方向，塑造了我們的性格，決定了我們的一切，同時記憶也告訴了我們?nèi)绾嗡伎?，怎樣決斷，以及對大千世界的種種繪出獨屬于自己的色彩，為這個世界貢獻自己的寶貴的智慧。
記憶它幫助我們了解這個世界；認清這個世界；融入這個世界；正是有了它，我們有了與世界對抗的資本，我們有了改正錯誤再來的機會，有記憶的我們是真正活著的我們。記憶是我們重要的東西，但是記憶也會欺騙我們，恐嚇我們，阻礙我們，讓我們遺忘自己，它總是習慣性的遺忘那些令我們不愉快的事，而只留下我們自己的快樂回憶，有人說因為記憶有自動過濾不開心事情的功能，才不致于使我們的腦子發(fā)生爆炸。
我想也正是因這樣的關(guān)系，才會有許許多外的人想要自到過去，回到記憶中的開心時光，甚至于感覺回憶中的自己才是幸福的人。為什么人們會這樣認為呢？因為現(xiàn)實是沒有過濾器的，可以自動過濾不好的一切，它需要我們一點一點的嘗盡酸甜苦辣，在這個過程中我們也就有了真怒哀樂怨，而不僅僅只有喜和樂。生活中有90%的時間我們是處在平談之中，沒有喜沒有悲，只有5%的時間處于喜樂之中，還有5%的時間外于哀怨之中。但我認為卻不應(yīng)該這樣回憶雖好，可活在其中的我們卻也失去了繼續(xù)去創(chuàng)造新天地的機會了，限制了自我，僅僅將自我局限在籠子里，沒有展翅高飛的高光時刻。這何嘗不是一種悲哀，對于那些甘愿在籠子中生活且沾沾自喜的人說一句，外面的天空很藍，這里的花草更鮮艷，這里的世界更美好。
在我看來，喜歡回憶過去的人不過是在平淡之中為自己尋找一些安慰，讓自己可以多一些快樂，少一些悲哀，也為這個世界增添一份喜樂，從這一方面說似乎活在回憶也是個不錯的選擇。
中考優(yōu)秀作文范文：二
時間揚起散落的灰塵，用手輕輕的觸摸，那美好的記憶漸漸在腦海中蔓延開來。
致青春，三年時光如灰塵落下，一瞬間，站在彼岸回望那一串串的腳印，空氣中彌漫著泥土的味道；致青春，每一位似曾相識的笑臉，如花朵般綻放在這熟悉的"春天"，用心去感悟，這"春天"的風采；致青春，三年的時光與他們共同譜寫的青春舞曲，時而歡樂，時而悲傷；致青春，夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽，當風吹起的那一刻，我們又將啟程……
這三年的時光詮釋了青春的含義。
曾記否，我們背著重重的行李，頂著烈日，來到廣益的第一天；曾記否，英語課上面對著那些陌生的面孔，我們用著不熟練的英文介紹自己時，引來的那一串串歡笑聲；曾記否，在第體育節(jié)上，我們一起揮灑汗水，一起努力拼搏的畫面；曾記否，在藝術(shù)節(jié)上，我們用響亮的歌聲感動了在場所有老師時，老師對我們說了一句話，”你們都是我的驕傲，我以為你們?yōu)闃s”；曾記否，班級后墻上貼著的滿滿的獎狀，每一個獎狀的背后都有著許許多多的故事，而這些故事的主角是我們每一個人；曾記否，在畢業(yè)晚會上，那一幕幕的感動，我們?nèi)套】奁衙利惖奈⑿α艚o了我們親愛的老師，把我們的風采紀錄在了廣益；曾記否，……
當再做著自我介紹時，已經(jīng)是三年之后的今天。而今天的我，已經(jīng)褪去了臉上稚氣，時間如波濤般洶涌著，源源不斷的向前留去，將現(xiàn)在的生活慢慢的向前推移，三年已成往事，而今即將邁入高中的我，十分憧憬著未來的生活，又是一個三年的輪回，或許到那時回憶青春，又有著不一樣的體會。
時間揚起散落的灰塵，落地塵埃，再將拾起已是多年以后，活在當下，放飛夢的翅膀，讓我們站在人生的巔峰時能露出美麗的微笑。
中考優(yōu)秀作文范文：三
時光穿梭在我的身邊，彈指一揮間，不見蹤其影，我恍然大悟，時間已逝矣，有恐其晚。——題記
時光荏苒，白駒過隙，不知不覺間，我已是堂堂七尺男兒。回首凝望，那些過去的事情，只是感彷徨，又覺黯然神傷。
常常想起，那個無憂無慮的孩提時代。
常常想起，那些熟悉而陌生的面孔。
常常想起，與朋友對酒歡歌、談天論地的情形。
漫漫人生路，或許我們只能用繁瑣的文字、枯燥的情節(jié)，去祭奠我們那段青澀的記憶。
滾滾紅塵間，或許定格在某一個畫面。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。難道這些都是注定好的嗎?茫茫人海中，相遇、相知、離別、相忘，這是一個很容易的過程，但是有很讓人痛苦。卻是那么美好的畫面，誰也不能逃脫七情六欲的折磨，誰也免去不了流年似水的浸染。
我不敢想象，若初中的生活走到了盡頭，我們又該何去何從。離開時的畫面，多么讓人潸然淚下。
有些時候，我總是天真爛漫的幻想著，希望時間老人的步伐慢一點，再慢點，那該有多好?？墒乾F(xiàn)實總是那么冰霜冷酷，那一切都是我的妄想而已。我總是在這紅塵間徘徊，沉浸在我所謂的世外桃源中，我依舊是那么的迷茫，不知未來會如何。
流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風聲里漸行漸遠了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。
時光在一點點的消逝，不變的永遠是一顆年輕的心靈。輕輕贊嘆：“光陰似箭，留不住青春的年華，卻已經(jīng)步入了新的成長階段?！碑斘覀兩聿挥杉旱馗袘阎?，沒有一點征兆，沒有一點理由。深處青春期的我們，心里藏著一股無形的力量，正在潛移默化的改變著我們，讓我們的思想和身體微微變化著，或許，這就是時光帶來的變化。
有得亦有失。我不知道這是一種幸運還是一種悲傷。我雖然得到了很多，但是我也失去了很多。得到的僅是物質(zhì)上的光輝，而失去的是不復(fù)返的光陰。歲月如花，應(yīng)該綻放出她寶貴的光芒，顯示她不與倫比的地位。我為了我的理想，不惜一切的代價，我說過我將一生獻給這個神圣的職業(yè)。當我理想的實現(xiàn)之日，我便已經(jīng)長大了。
時光好的見證莫過于封存已久的日記本。輕拍灰塵，翻開一頁頁泛黃的紙張，上面寫滿了稚嫩的文字，寫滿了我青春的美好記憶，寫滿了我人生中難以忘懷的記憶。我傷心時，總會回憶這些快樂的時光，讓我不再悲傷。我想記憶是人生中美好的東西，它能讓你沉浸在一片幸福中。但是記憶終歸是記憶，代替不了現(xiàn)實。
一直忘不掉，那個純真的孩子。
一直還記得，那首悠長的老歌。
一直還念著，那個慈祥的老師。
每當聽見這樣一段歌聲“開始的開始我們都是孩子，后的后渴望變成天使”，便有些傷感。時光終究不能回來，讓我的記憶隨風飄舞，讓它們成為美好的留戀。
幾時感彷徨，滿城染傷，望著那一地的飛絮枯黃，心里唯有悵惘。
一路走來，多少艱難險阻重現(xiàn)在我的眼簾。
時光輾轉(zhuǎn)，流年不再。而我，依然，問今昔是何年?
中考優(yōu)秀作文范文：一
哲學上有三大問題：我是誰？我要做什么？我要去哪兒？這問題困擾了人類千百年。千百年來，不斷有人在嘗試著解決這些問題，但后的結(jié)果總是不那么盡如人意，在我看來，這3個問題都有個共同的答案，那就是記憶。
我們的記憶告訴了我們是誰；告訴了我要做什么；同時包還告訴我要去哪兒；同時它還告訴我是一個活著的人。有人說”性格決定一切”，我認為性格也是由記憶所決定的，記憶或直接，或間接的導(dǎo)引了我們的性格，指明了我們前進方向，塑造了我們的性格，決定了我們的一切，同時記憶也告訴了我們?nèi)绾嗡伎?，怎樣決斷，以及對大千世界的種種繪出獨屬于自己的色彩，為這個世界貢獻自己的寶貴的智慧。
記憶它幫助我們了解這個世界；認清這個世界；融入這個世界；正是有了它，我們有了與世界對抗的資本，我們有了改正錯誤再來的機會，有記憶的我們是真正活著的我們。記憶是我們重要的東西，但是記憶也會欺騙我們，恐嚇我們，阻礙我們，讓我們遺忘自己，它總是習慣性的遺忘那些令我們不愉快的事，而只留下我們自己的快樂回憶，有人說因為記憶有自動過濾不開心事情的功能，才不致于使我們的腦子發(fā)生爆炸。
我想也正是因這樣的關(guān)系，才會有許許多外的人想要自到過去，回到記憶中的開心時光，甚至于感覺回憶中的自己才是幸福的人。為什么人們會這樣認為呢？因為現(xiàn)實是沒有過濾器的，可以自動過濾不好的一切，它需要我們一點一點的嘗盡酸甜苦辣，在這個過程中我們也就有了真怒哀樂怨，而不僅僅只有喜和樂。生活中有90%的時間我們是處在平談之中，沒有喜沒有悲，只有5%的時間處于喜樂之中，還有5%的時間外于哀怨之中。但我認為卻不應(yīng)該這樣回憶雖好，可活在其中的我們卻也失去了繼續(xù)去創(chuàng)造新天地的機會了，限制了自我，僅僅將自我局限在籠子里，沒有展翅高飛的高光時刻。這何嘗不是一種悲哀，對于那些甘愿在籠子中生活且沾沾自喜的人說一句，外面的天空很藍，這里的花草更鮮艷，這里的世界更美好。
在我看來，喜歡回憶過去的人不過是在平淡之中為自己尋找一些安慰，讓自己可以多一些快樂，少一些悲哀，也為這個世界增添一份喜樂，從這一方面說似乎活在回憶也是個不錯的選擇。
中考優(yōu)秀作文范文：二
時間揚起散落的灰塵，用手輕輕的觸摸，那美好的記憶漸漸在腦海中蔓延開來。
致青春，三年時光如灰塵落下，一瞬間，站在彼岸回望那一串串的腳印，空氣中彌漫著泥土的味道；致青春，每一位似曾相識的笑臉，如花朵般綻放在這熟悉的"春天"，用心去感悟，這"春天"的風采；致青春，三年的時光與他們共同譜寫的青春舞曲，時而歡樂，時而悲傷；致青春，夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽，當風吹起的那一刻，我們又將啟程……
這三年的時光詮釋了青春的含義。
曾記否，我們背著重重的行李，頂著烈日，來到廣益的第一天；曾記否，英語課上面對著那些陌生的面孔，我們用著不熟練的英文介紹自己時，引來的那一串串歡笑聲；曾記否，在第體育節(jié)上，我們一起揮灑汗水，一起努力拼搏的畫面；曾記否，在藝術(shù)節(jié)上，我們用響亮的歌聲感動了在場所有老師時，老師對我們說了一句話，”你們都是我的驕傲，我以為你們?yōu)闃s”；曾記否，班級后墻上貼著的滿滿的獎狀，每一個獎狀的背后都有著許許多多的故事，而這些故事的主角是我們每一個人；曾記否，在畢業(yè)晚會上，那一幕幕的感動，我們?nèi)套】奁衙利惖奈⑿α艚o了我們親愛的老師，把我們的風采紀錄在了廣益；曾記否，……
當再做著自我介紹時，已經(jīng)是三年之后的今天。而今天的我，已經(jīng)褪去了臉上稚氣，時間如波濤般洶涌著，源源不斷的向前留去，將現(xiàn)在的生活慢慢的向前推移，三年已成往事，而今即將邁入高中的我，十分憧憬著未來的生活，又是一個三年的輪回，或許到那時回憶青春，又有著不一樣的體會。
時間揚起散落的灰塵，落地塵埃，再將拾起已是多年以后，活在當下，放飛夢的翅膀，讓我們站在人生的巔峰時能露出美麗的微笑。
中考優(yōu)秀作文范文：三
時光穿梭在我的身邊，彈指一揮間，不見蹤其影，我恍然大悟，時間已逝矣，有恐其晚。——題記
時光荏苒，白駒過隙，不知不覺間，我已是堂堂七尺男兒。回首凝望，那些過去的事情，只是感彷徨，又覺黯然神傷。
常常想起，那個無憂無慮的孩提時代。
常常想起，那些熟悉而陌生的面孔。
常常想起，與朋友對酒歡歌、談天論地的情形。
漫漫人生路，或許我們只能用繁瑣的文字、枯燥的情節(jié)，去祭奠我們那段青澀的記憶。
滾滾紅塵間，或許定格在某一個畫面。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。難道這些都是注定好的嗎?茫茫人海中，相遇、相知、離別、相忘，這是一個很容易的過程，但是有很讓人痛苦。卻是那么美好的畫面，誰也不能逃脫七情六欲的折磨，誰也免去不了流年似水的浸染。
我不敢想象，若初中的生活走到了盡頭，我們又該何去何從。離開時的畫面，多么讓人潸然淚下。
有些時候，我總是天真爛漫的幻想著，希望時間老人的步伐慢一點，再慢點，那該有多好?？墒乾F(xiàn)實總是那么冰霜冷酷，那一切都是我的妄想而已。我總是在這紅塵間徘徊，沉浸在我所謂的世外桃源中，我依舊是那么的迷茫，不知未來會如何。
流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風聲里漸行漸遠了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。
時光在一點點的消逝，不變的永遠是一顆年輕的心靈。輕輕贊嘆：“光陰似箭，留不住青春的年華，卻已經(jīng)步入了新的成長階段?！碑斘覀兩聿挥杉旱馗袘阎?，沒有一點征兆，沒有一點理由。深處青春期的我們，心里藏著一股無形的力量，正在潛移默化的改變著我們，讓我們的思想和身體微微變化著，或許，這就是時光帶來的變化。
有得亦有失。我不知道這是一種幸運還是一種悲傷。我雖然得到了很多，但是我也失去了很多。得到的僅是物質(zhì)上的光輝，而失去的是不復(fù)返的光陰。歲月如花，應(yīng)該綻放出她寶貴的光芒，顯示她不與倫比的地位。我為了我的理想，不惜一切的代價，我說過我將一生獻給這個神圣的職業(yè)。當我理想的實現(xiàn)之日，我便已經(jīng)長大了。
時光好的見證莫過于封存已久的日記本。輕拍灰塵，翻開一頁頁泛黃的紙張，上面寫滿了稚嫩的文字，寫滿了我青春的美好記憶，寫滿了我人生中難以忘懷的記憶。我傷心時，總會回憶這些快樂的時光，讓我不再悲傷。我想記憶是人生中美好的東西，它能讓你沉浸在一片幸福中。但是記憶終歸是記憶，代替不了現(xiàn)實。
一直忘不掉，那個純真的孩子。
一直還記得，那首悠長的老歌。
一直還念著，那個慈祥的老師。
每當聽見這樣一段歌聲“開始的開始我們都是孩子，后的后渴望變成天使”，便有些傷感。時光終究不能回來，讓我的記憶隨風飄舞，讓它們成為美好的留戀。
幾時感彷徨，滿城染傷，望著那一地的飛絮枯黃，心里唯有悵惘。
一路走來，多少艱難險阻重現(xiàn)在我的眼簾。
時光輾轉(zhuǎn)，流年不再。而我，依然，問今昔是何年?