在我向往的生活里，有快樂，有艱辛，它們將伴隨著我走好人生關(guān)鍵的一步?！段蚁蛲纳畛踔凶魑娜肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
家鄉(xiāng)，一個(gè)熟悉又溫暖的字眼。她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。
新鮮的空氣，就是我向往的家鄉(xiāng)。清晨，微風(fēng)輕拂，風(fēng)里帶著大自然的氣息，拂過面龐，心曠神怡。沒有重度霧霾，我們的健康不會(huì)受到損害，出行更加方便、愉快，沒有揚(yáng)起的風(fēng)沙，我們的雙眸不會(huì)被沙粒侵害，變得更加美麗、明亮。我們可以呼吸著綠色的空氣，享受每一天。
熱鬧的集市，就是我向往的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村的集市沒有城市的喧鬧，沒有高樓大廈的繁華。人們拿出自己家里特有的東西出售，物美價(jià)廉。集市上流動(dòng)的人群熙熙攘攘，人們見面問聲好，空氣中洋溢著輕松與和諧。親切的吆喝聲，爽朗的歡笑聲，溶于一體，別具一格。人們淡漠了金錢，名利，欲望，虛榮心也隨之淡化。人們帶走精心挑選的物品，留下一片歡聲笑語。
一束束陽光，就是我向往的家鄉(xiāng)。清晨，天空中掛著一輪朦朧的初陽，它散發(fā)微弱柔和的光點(diǎn)亮了整個(gè)黑夜。提醒人們又是一個(gè)新的起點(diǎn)，正午，它散發(fā)著強(qiáng)烈的光，那么灼熱，但并不毒辣，多了一絲溫柔，仿佛在給地里努力耕作的農(nóng)民加油打氣，提供能量；傍晚，它為人們留下后一束光，為辛苦一天的人們擦擦汗，道一句慰問。把守護(hù)人們的使命交給了月亮，和月亮攜手為充實(shí)的一天畫上一個(gè)完美的句號(hào)。就這樣，人們過著“日出而作，日落而息“的生活。
一條條蜿蜒的小路，就是我向往的家鄉(xiāng)。走在小路上，四周樹木茂盛，花草芬芳，與同行的孩子一齊歡唱，歌聲悠揚(yáng)；一縷縷炊煙，就是我向往的家鄉(xiāng)，黃昏，村里炊煙裊裊，回到家，便可吃到可口的飯菜，并不是些山珍海味，而是有營養(yǎng)的綠色食品；清澈的河流，就是我想我的家鄉(xiāng)，捉魚摸蝦，打水仗……這里是孩子的樂園，孩子們嬉鬧著，天真的笑臉映入眼簾；茂盛的樹林，就是我向往的家鄉(xiāng)，花兒舒展著美麗的身軀，樹木經(jīng)過四季的洗禮，變得更加蒼翠，挺拔?？蓯鄣男∩`們?yōu)闃淞謳硪黄鷻C(jī)勃勃。
“自然”，“和諧”，“溫馨”，“淳樸”，這就是我向往的家鄉(xiāng)！
篇二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成一個(gè)初中生了。那年，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)時(shí)光的留戀和對(duì)未來的期望跨入了中學(xué)的大門。我深深地明白，我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了，應(yīng)該用更高的要求來約束自己。爸爸媽媽曾經(jīng)多次告訴過我：初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是給未來打下基礎(chǔ)的。該是努力拼搏的時(shí)候了！
還沒有上初中，我就已經(jīng)感到有一種壓力，媽媽提前幫我買好了初中的教科書，要求我預(yù)習(xí)，暑假里的每一天，不象以往一樣，無憂無慮，每一天的功課都被排得滿滿的。我想：這一定是在為中學(xué)的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美的開始吧？每次休息的時(shí)候，我都在想，中學(xué)的生活是怎么樣的呢？真的是像媽媽說的那樣，大家時(shí)時(shí)刻刻都在競爭，只要稍微一松懈就會(huì)被別人趕超上？
我向往的初中生活里，有艱辛，也有快樂和收獲。我喜歡的是科學(xué)課，在科學(xué)課上，我想像動(dòng)物學(xué)家一樣到野外去考察，看一看動(dòng)物的生活方式，感受生存競爭的激烈，并親自制作一些動(dòng)物標(biāo)本。我想親手用一用神秘的化學(xué)物理儀器，聽老師講解一個(gè)個(gè)科學(xué)定律，比如愛因斯坦的相對(duì)論，伽俐略的自由落體定律我想主要的還是學(xué)習(xí)方面，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能保持良性循環(huán)。媽媽告訴我：只要上課認(rèn)真聽講，再多的作業(yè)也不可怕。這樣我就可以快速地做完作業(yè)，能留出更多的時(shí)間來做其他我喜歡做事情，比如多讀點(diǎn)課外書，看報(bào)紙等等。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我希望通過我的努力和勤奮做個(gè)快樂的讀書人，達(dá)到讀書的高境界。
我還希望能當(dāng)上班干部，當(dāng)老師的好助手，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，從而鍛煉自己的服務(wù)和管理能力，增加自己的責(zé)任心。我看了看學(xué)校對(duì)我們的要求，也是十分嚴(yán)格。和小學(xué)不一樣的是，還要讓同學(xué)參加綜合素質(zhì)評(píng)定，這可要考驗(yàn)我們?cè)趺刺幚砼c同學(xué)之間的關(guān)系哦
我在這拼搏的三年里，要時(shí)刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！
篇三
一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……又，我不厭其煩地?cái)?shù)著掠過眼前的車廂．就站在茫茫的盡頭里，視線總會(huì)追隨南來北往的列車，直到它消失在盡頭．我總是喜歡數(shù)車廂，心中便會(huì)涌起一陣傷感，盡管這種舉動(dòng)幼稚得像個(gè)小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。
我渴望旅行，不要張揚(yáng)，我一個(gè)人就好。
懷著愉快的心情，我開始我的旅行，我一度地流浪，為了尋找夢(mèng)中的橄欖樹，那該是一種怎樣的心情呢？我無法體會(huì)到。也許，當(dāng)有一天我的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)時(shí)，看到斷腸人在天涯，才能體會(huì)到浪子的孤寂和他的羈旅之思，那時(shí)的我心平靜如水。
渴望有一天進(jìn)入荒無人煙的草地，躺在草地上，看圓天蓋著大地，蒼鷹在天邊徘徊，背景是殷江如血的夕陽。夜晚，浩瀚的夜空繁星閃爍，聆聽大自然的聲音，同她一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，篝火熊熊，交織成一片無形的網(wǎng)。渴望到森林里探險(xiǎn)，清晨，薄薄的輕霧籠罩在樹林里，抬頭一看，依然是參天古木，繞著樹干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠(yuǎn)處的湖上，一群水鳥飛快掠過，劃破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到這些，我的心就不由得要飛。
我不明白自己為什么總是那么不安分，那么躁動(dòng)的想要滿世界跑。從小討厭被人管教，被人束縛，渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感，我的心便不由得要去追隨它
我管不住我的心，便任由它到處飛翔，或是俯視荒野，或是在海上毫無目的地游蕩，或是停在林間散發(fā)著幽香的百合花上。為了天空，為了小溪，為了草原，我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊，在倫敦的霧里迷失自我，在普羅旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣，在富士山下看櫻花飄舞，在凡爾賽宮欣賞藝術(shù)的結(jié)晶。在這無限大的世界里，稍作停留，我一城接著一城走，穿過一張張知名的臉。
也許，有一天我就坐在不知名的列車上，開始我的旅行。