高考頻道整理發(fā)布2019年高考作文的十大熱點(diǎn)預(yù)測(cè)二（題目+解析+范文），供高考考生參考！
高考作文預(yù)測(cè)五：人類個(gè)體的局限與奮斗、實(shí)干、追夢(mèng)
【領(lǐng)袖語(yǔ)錄】
1.奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！?xí)**
2.青春是用來(lái)奮斗的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。幸福是奮斗出來(lái)的?！?xí)**
3.必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作?！?xí)**
4.空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！?xí)**
5.偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)喊得來(lái)的而是拼出來(lái)干出來(lái)的?！?xí)**
6.我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！?xí)**
【高考作文預(yù)測(cè)金題1】
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
小貓感慨地對(duì)老貓說(shuō)：“貓喜歡吃魚，卻不會(huì)游泳，很難抓到魚；魚喜歡吃蚯蚓，卻上不了岸，很難吃到蚯蚓。上天給我們安排了很多，卻總是讓我們求之不得。老爸您說(shuō)，這種難題有解嗎？”
老貓沉思片刻，對(duì)小貓說(shuō)：“想辦法，就有辦法。我們不會(huì)游泳，不必去深水區(qū)冒險(xiǎn)但可以在淺灘池塘溝渠有所作為。我們沒(méi)本事抓大魚，但可以抓些小魚小蝦。”
小貓聽(tīng)了，若有所思。
以上文字引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②確定立意，明確文體；③不得抄襲，不得套作；④不少于800字；⑤不得泄露個(gè)人信息。
【寫作指導(dǎo)】
立意一：小貓接受了老貓的話?？蓮恼曌陨砭窒?，尋找適合自己的方式，從小事做起立意。書寫努力的價(jià)值，拼搏的意義，以及奮斗與創(chuàng)新的時(shí)代要求，可以寫得很勵(lì)志。
立意二：小貓質(zhì)疑老貓的話?？蓮某絺€(gè)體局限，追尋自己的**大海，無(wú)限接近夢(mèng)想；不足與缺陷，逆境與困厄，正是我們抗?fàn)?、發(fā)展、進(jìn)步的源頭等角度立意；可以聯(lián)系改革進(jìn)入深水區(qū)，剩下的都是硬骨頭，我們不能滿足于眼前取得的成績(jī)，不能停留在舒適區(qū)原地踏步，要迎難而上，突破局限于不足，以壯士斷腕的勇氣、鳳凰涅槃的決心，以“踏石留印，抓鐵有痕”的干勁，敢于向積存多年的頑瘴痼疾開(kāi)刀，敢于觸及深層次利益關(guān)系和矛盾，把改革進(jìn)行到底。這樣可以寫得很開(kāi)闊。
【佳作示范】
永不知足，方成大器
東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高三（4）班饒?jiān)婎?BR> “我們沒(méi)本事抓大魚，但可以抓些小魚小蝦”，愛(ài)吃魚卻不會(huì)游泳的老貓對(duì)自己的開(kāi)解，是不少人面對(duì)“求不得”的人生無(wú)奈時(shí)所采取的態(tài)度。然而，正是這樣的處世之道，將人們的理想扼殺在了名為“能力范圍”的舒適圈內(nèi)，唯有永不知足，方能成就人生大器。
老貓力求“在淺灘和溝渠有所作為”，看似是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的成熟與明智，實(shí)際上則是對(duì)現(xiàn)狀的妥協(xié)。貓愛(ài)吃魚，卻輕易在“不會(huì)游泳”的鐵壁前回到**，說(shuō)服自己在捕獲小魚小蝦的安穩(wěn)中度過(guò)余生。人們又何曾沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的志向，可他們也總在客觀差距前舉起白旗，在“算了，這樣也不錯(cuò)”中淪為現(xiàn)實(shí)的俘虜。永不知足，不僅是用勇氣來(lái)挑戰(zhàn)一切不可能的氣概，更是對(duì)自己的理想與人生負(fù)起責(zé)任的一種人生態(tài)度。
抓起眼前的石頭是輕松、舒適的，可但凡實(shí)現(xiàn)人生志向，推動(dòng)社會(huì)向上的，總是那些永遠(yuǎn)懷著熱望，企圖去摘取星星的人。魯迅怎么不知道在封建社會(huì)的重壓下，個(gè)人的聲音是多么微弱？可他依舊以筆為劍，用自己的辛辣警醒一代又一代人；路德怎么不知道羅馬教廷的絕罰是多么可怕？可他還是選擇用論綱敲響宗教改革的鐘聲；哥倫布和麥哲倫又怎么不知道茫茫大西洋上風(fēng)高浪急、前途未卜？可他們照樣揚(yáng)起了風(fēng)帆，向新世界進(jìn)發(fā)……相比之下，在吃人的禮教面前緘口不言的人，心甘情愿購(gòu)買贖罪券的人，在舊大陸的角落依賴著異域神話打發(fā)時(shí)間的人……甘于原地踏步，只能一天天地消磨自己的靈魂。只有敢于突破現(xiàn)實(shí)的界限，不滿足于舒適圈內(nèi)的小小甜頭，才能真正觸碰到自己內(nèi)心深處隱秘的童話，征服人生的百般無(wú)常。
事實(shí)告訴我們，每一次“求而不得的”，都潛在地構(gòu)成了對(duì)理想的拷問(wèn)。當(dāng)人的勇氣和覺(jué)悟不足以支撐這理想，它便會(huì)在重重困難所帶來(lái)的痛楚下屈服，甚至?xí)椭F(xiàn)實(shí)一同逼著你一次次降低期望，直到將你逼入暗無(wú)天日的溝渠，徹底忘記廣闊的大海和斑斕的魚群為止。
可難道我們就非得擁抱一切縹緲的鏡花水月，直到徹底溺死在湖水中為止？這又何嘗不是一種悲哀？不——正所謂，“法乎其上，得其中；法乎其中，得其下?！苯Y(jié)果從來(lái)不能決定意義，我們永不知足，是因?yàn)槲覀冃拇胬硐氩⒃敢鉃橹畩^斗，重要的從來(lái)就不是在目的地插下旗幟，而是在那人跡罕至的路上所留下的每一個(gè)足跡，是走出自我的囚牢一步步成就自己。永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)向往著更高的夢(mèng)想——這才是人的可愛(ài)之處。滿足于淺灘的小魚小蝦，便只能在小世界中茍活，若嘗試著踏足大海，盡管結(jié)果未必如愿，一段佳話也必將長(zhǎng)存于浪潮中。
永不知足，不在現(xiàn)實(shí)前退讓，方能摘下夢(mèng)想的星星。正如詩(shī)人密茨凱維奇所言：“不要用力量去衡量愿望，而要用愿望去衡量力量。”
點(diǎn)評(píng)：文章緊緊圍繞小貓與老貓的對(duì)話展開(kāi)，立意深刻，切合題意。行文自然流暢，結(jié)構(gòu)清晰，首
高考作文預(yù)測(cè)六：新時(shí)代青年人的使命、擔(dān)當(dāng)與民族復(fù)興
【領(lǐng)袖語(yǔ)錄】
1.廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望?！?xí)**
2.廣大青年要同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生踐行跟黨走的理想追求?！?xí)**
3.新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng)，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗?！?xí)**
4.希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者?！?xí)**
5.青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！?xí)**
6.希望你們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國(guó)同行、為人民奉獻(xiàn)，以青想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。——習(xí)**
7.希望你和所有大學(xué)生村官熱愛(ài)基層、扎根基層，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔?！?xí)**
8.讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。——習(xí)**
9.以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)?！?xí)**
10.用青春書寫無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。—習(xí)**
【高考作文預(yù)測(cè)解析】
新時(shí)代，是從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局視野、從改革開(kāi)放近40年歷程和***以來(lái)5年取得的歷史性成就和歷史性變革的方位上，所作出的科學(xué)判斷。新時(shí)代，是承前啟后、繼往開(kāi)的時(shí)代，是在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代。
新時(shí)代，要；新時(shí)代，要立德樹(shù)人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；新時(shí)代，要增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)；新時(shí)代，要聚焦新目標(biāo)開(kāi)啟新征程；新時(shí)代，要奮力推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)；新時(shí)代，要與世界攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；等等，這些都需要青年人的參與，需要青年人勇?lián)姑兴鳛?，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)融合在一起。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代，給了青年人更多新平臺(tái)、新機(jī)會(huì)，新時(shí)代，廣大青年生逢其時(shí)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
望過(guò)去，從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長(zhǎng)城，從“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志，歷史的書寫從未離開(kāi)過(guò)青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。改革開(kāi)放40年來(lái)的成就，也離不開(kāi)一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱，是與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，“以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。
邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)，做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。廣大青年唯有堅(jiān)定信仰，堅(jiān)執(zhí)信念，堅(jiān)持信心，方能統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。當(dāng)愈來(lái)愈多的中國(guó)青年走向世界舞臺(tái)中央，表達(dá)、陳述自我時(shí)，中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。
當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時(shí)代的音，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“先天下人之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的價(jià)值與意義，深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓，堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時(shí)代青年的文化自信理念。當(dāng)代青年更要以“天行健，君子以自強(qiáng)不息、地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青年的家國(guó)情懷、世界眼光、民族特色、時(shí)代精神推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展和復(fù)興的青年精神、青年價(jià)值和青年力量。
【高考作文預(yù)測(cè)金題一】
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
①現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。（魯迅）
②青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗。（惲代英）
③青年要立志做大事，不要立志做大官。（習(xí)**）
2019年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日，學(xué)校舉行盛大的紀(jì)念活動(dòng)，作為杰出的青年學(xué)生代表，你應(yīng)邀在大會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來(lái)，表達(dá)心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。要求：①恰當(dāng)引用三句名言。②自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)一】
這是一道典型的情境代入型材料作文，寫作情境、寫作對(duì)象、寫作內(nèi)容、寫作體式都非常明確，考生要認(rèn)真審題，完成具體的寫作任務(wù)。
寫作情境：五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念大會(huì)。
寫作對(duì)象：全校師生
寫作體式：演講稿
寫作內(nèi)容與任務(wù)：①回歸歷史，緬懷先賢。②著眼未來(lái)，表達(dá)心聲。③展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。④恰當(dāng)引用三句名言。
考生寫作時(shí)要注意：
第一，這是一篇演講稿，要有演講稿基本的格式，比如①稱呼：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；②問(wèn)候語(yǔ)：早上好；③開(kāi)場(chǎng)白：今天是五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日，我們?cè)谶@里舉行盛大的**……④結(jié)束語(yǔ)：我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
第二，要理解三則名言的涵義并恰當(dāng)引用。魯迅的話意在告誡青年不要空談，要實(shí)干；惲代英的話意在鼓勵(lì)青年要勇于抗?fàn)?，勇于奮斗，不要局限于現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)，要用精神戰(zhàn)勝物質(zhì)；習(xí)**的話意在引導(dǎo)青年人樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重?fù)?dān)，做大事，做實(shí)事，不追求功名利祿，爭(zhēng)做大官。
第三，將寫作內(nèi)容具體化。五四運(yùn)動(dòng)的歷史與意義，五四運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的精神與啟示，當(dāng)代青年的體悟與行動(dòng)等。五四的根本精神是：不屈不撓、憂國(guó)憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。五四運(yùn)動(dòng)的主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏**和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
身處偉大的新時(shí)代，如何順勢(shì)而為，做一名有理想、有作為的新青年呢？***以來(lái)，習(xí)總書記在對(duì)青年學(xué)子的寄語(yǔ)中為我們指明了方向。
高考作文預(yù)測(cè)七：人工智能、基因工程與科技創(chuàng)新、法律
【領(lǐng)袖語(yǔ)錄】
1.加快發(fā)展新一代人工智能是事關(guān)我國(guó)能否抓住新一輪科技**和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇的戰(zhàn)略問(wèn)題。——習(xí)**
2.人工智能是引領(lǐng)這一輪科技**和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，具有溢出帶動(dòng)性很強(qiáng)的“頭雁”效應(yīng)。——習(xí)**
3.加快發(fā)展新一代人工智能是我們贏得全球科技競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的重要戰(zhàn)略抓手，是推動(dòng)我國(guó)科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、生產(chǎn)力整體躍升的重要戰(zhàn)略資源?！?xí)**
4.全面增強(qiáng)人工智能科技創(chuàng)新能力，加快建立新一代人工智能關(guān)鍵共性技術(shù)體系，在短板上抓緊布局，確保人工智能關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在自己手里。——習(xí)**
5.要整合多學(xué)科力量，加強(qiáng)人工智能相關(guān)法律、、社會(huì)問(wèn)題研究，建立健全保障人工智能健康發(fā)展的法律法規(guī)、制度體系、道德。
【高考作文預(yù)測(cè)解析】
當(dāng)前，人工智能領(lǐng)域的國(guó)際競(jìng)賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，并且將日趨白熱化。2018年4月，歐盟委員會(huì)計(jì)劃2018—2020年在人工智能領(lǐng)域投資240億美元；法國(guó)總統(tǒng)在2018年5月宣布《法國(guó)人工智能戰(zhàn)略》，目的是迎接人工智能發(fā)展的新時(shí)代，使法國(guó)成為人工智能強(qiáng)國(guó)；2018年6月，日本《未來(lái)投資戰(zhàn)略2018》重點(diǎn)推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和人工智能的應(yīng)用。世界軍事強(qiáng)國(guó)也已逐步形成以加速發(fā)展智能化武器裝備為核心的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，例如美國(guó)特朗普政府發(fā)布的首份《國(guó)防戰(zhàn)略》報(bào)告即謀求通過(guò)人工智能等技術(shù)創(chuàng)新保持軍事優(yōu)勢(shì)，確保美國(guó)打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)；俄羅斯2017年提出軍工擁抱“智能化”，讓導(dǎo)彈和無(wú)人機(jī)這樣的“傳統(tǒng)”兵器威力倍增。
人工智能正成為推動(dòng)人類進(jìn)入智能時(shí)代的決定性力量。經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展，人工智能在算法、算力（計(jì)算能力）和算料（數(shù)據(jù)）等“三算”方面取得了重要突破，人工智能產(chǎn)業(yè)將蓬勃發(fā)展，正處于從“不能用”到“可以用”的技術(shù)拐點(diǎn)，逐漸從專用智能向通用智能發(fā)展，從人工智能向人機(jī)混合智能發(fā)展，從“人工+智能”向自主智能系統(tǒng)發(fā)展。同時(shí)，人工智也加速與其他學(xué)科領(lǐng)域交叉滲透，必將推動(dòng)人類進(jìn)入普惠型智能社會(huì)。
另外，人工智能的社會(huì)影響日益凸顯。一方面，人工智能作為新一輪科技**和產(chǎn)業(yè)變革的核心力量，正在推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，驅(qū)動(dòng)“無(wú)人經(jīng)濟(jì)”快速發(fā)展，在智能交通、智能家居、智能醫(yī)療等民生領(lǐng)域產(chǎn)生積極正面影響。另一方面，個(gè)人信息和隱私保護(hù)、人工智能創(chuàng)作內(nèi)容的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人工智能系統(tǒng)可能存在的歧視和偏見(jiàn)、無(wú)人駕駛系統(tǒng)的交通法規(guī)、腦機(jī)接口和人機(jī)共生的科技等問(wèn)題已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)，需要抓緊提供解決方案。
人工智能的社會(huì)學(xué)將提上議程。為了確保人工智能的健康可持續(xù)發(fā)展，使其發(fā)展成果造福于民，需要從社會(huì)學(xué)的角度系統(tǒng)全面地研究人工智能對(duì)人類社會(huì)的影響，制定完善人工智能法律法規(guī)，規(guī)避可能的風(fēng)險(xiǎn)。2017年9月，聯(lián)合國(guó)犯罪和司法研究所（UNICRI）決定在海牙成立第一個(gè)聯(lián)合國(guó)人工智能和機(jī)器人中心，規(guī)范人工智能的發(fā)展。美國(guó)白宮多次組織人工智能領(lǐng)域法律法規(guī)問(wèn)題的研討會(huì)、咨詢會(huì)。特斯拉等產(chǎn)業(yè)巨頭牽頭成立OpenAI等機(jī)構(gòu)，旨在“以有利于整個(gè)人類的方式促進(jìn)和發(fā)展友好的人工智能”。
基因工程是利用重組技術(shù)，在體外通過(guò)人工“剪切”和“拼接”等方法，對(duì)各種生物的核酸（基因）進(jìn)行改造和重新組合，然后導(dǎo)入微生物或真核細(xì)胞內(nèi)，使重組基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生出人類需要的基因產(chǎn)物，或者改造、創(chuàng)造新特性的生物類型?；蚬こ套钔怀龅膬?yōu)點(diǎn)是打破了常規(guī)育種難以突破的物種之問(wèn)的界限，可以使原核生物與真核生物之間、動(dòng)物與植物之間，甚至人與其他生物之間的遺傳信息進(jìn)行重組和轉(zhuǎn)移。人的基因可以轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中表達(dá)，細(xì)菌的基因可以轉(zhuǎn)移到植物中表達(dá)。
基因工程在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等方面應(yīng)用廣泛，但也引發(fā)人們極大的隱憂及爭(zhēng)論?；蚧称纺墚a(chǎn)生不可預(yù)見(jiàn)的生物突變，會(huì)在食品中產(chǎn)生較高水平和新的?；蚣夹g(shù)會(huì)在食品中產(chǎn)生不能預(yù)見(jiàn)的和未知的反應(yīng)原。基因技術(shù)會(huì)減少食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值或降解食品中重要的成份。轉(zhuǎn)基因植物對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)存在潛在性的危害，還可能導(dǎo)致新型病毒的出現(xiàn)，癌癥的擴(kuò)散，人造生物擴(kuò)散。
人類在基因領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步，并通過(guò)基因工程在改變自然以服務(wù)于人的需要方面進(jìn)展迅速。但是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人類對(duì)基因工程的哲學(xué)學(xué)方面的問(wèn)題重視不夠。一方面，在改造自然和征服自然的哲學(xué)觀下，基因工程引發(fā)了許多生態(tài)問(wèn)題，特別是極大影響了生物多樣性，而生物多樣性正是自然可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，基因工程引發(fā)了許多社會(huì)問(wèn)題。從克隆技術(shù)到人類基因組的重大發(fā)現(xiàn)以來(lái)，這一問(wèn)題日益突出了，而與這一進(jìn)程相比，人類相應(yīng)的社會(huì)體系卻沒(méi)有建立起來(lái)。
2018年11月26日，來(lái)自中國(guó)深圳的科學(xué)家賀建奎在第二屆國(guó)際人類基因組編輯峰會(huì)召開(kāi)前一天宣布，一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。消息一經(jīng)發(fā)出便引起軒然**。
【高考作文預(yù)測(cè)金題】
閱讀下面的文字，按要求作文。
①2018年，全國(guó)多地舉辦了不同層次、不同主題的智博會(huì)?！爸袊?guó)智造”“智慧城市”“人工智能”等詞匯日漸深入人心。
②智博會(huì)上，研發(fā)團(tuán)隊(duì)普遍年輕化，青年人充滿活力地走在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的前沿。
③圍棋冠軍柯潔對(duì)戰(zhàn)人工智能機(jī)器人“AlphaGo”，最終戰(zhàn)敗。歷首個(gè)獲得公民身份的機(jī)器人索菲亞宣稱“消滅人類”。
智能化的發(fā)展給人類帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，作為青年的你有怎樣的思考與感悟？請(qǐng)寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；②自擬標(biāo)題，文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
【寫作指導(dǎo)】
題目由三則材料組成，層次清晰，聯(lián)系緊湊，指向明確。材料一由智博會(huì)入手，引出人工智能日漸深入人心；材料二點(diǎn)出青年人在人工智能發(fā)展方面的主力軍作用，引導(dǎo)考生積極思考青年與智慧時(shí)代的關(guān)系，激發(fā)自身參與科技創(chuàng)新的積極性；材料三點(diǎn)出人工智能的強(qiáng)勢(shì)和給人類帶來(lái)的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)考生辯證看待，思考應(yīng)對(duì)措施。
立意角度一：智慧時(shí)代來(lái)臨，面對(duì)人工智能的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，青年人應(yīng)順勢(shì)而起，積極應(yīng)對(duì)，有所作為。智慧時(shí)代的來(lái)臨為青年的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，提供了良好的平臺(tái)。廣大青年要樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向，以智博會(huì)上身懷絕技的青年為榜樣，積極投身科技創(chuàng)新，擁抱人工智能，探索人工智能帶來(lái)的無(wú)限可能，學(xué)會(huì)使用人工智能技術(shù)更快速、更聰明地構(gòu)建人類與人工智能間的協(xié)作關(guān)系，跟上這個(gè)飛速發(fā)展的智能時(shí)代。
立意角度二：柯潔代表著目前人類思維的某種極限，柯潔的失敗，正反映出人類在能力方面受到的挑戰(zhàn)?？忌煞此籍?dāng)前智能化發(fā)展給人類工作能力、生存尊嚴(yán)等方面帶來(lái)了沖擊和挑戰(zhàn)。思考如何應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的問(wèn)題。第一，認(rèn)識(shí)、了解人工智能，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆；第二，加強(qiáng)深度學(xué)習(xí)，提高自身能力，特別是創(chuàng)新能力；第三，學(xué)會(huì)和人工智能協(xié)同工作生活，讓人工智能為人類所用。
【佳作示范】
佳作示范一
順勢(shì)而起綻放青春
東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高三（12）班鄭微微
近年來(lái)，“智能”一詞逐步登上時(shí)代舞臺(tái)?！爸腔鄢鞘小钡睦砟钫谑谷藗兊亩际猩罡颖憬荩爸腔坜r(nóng)業(yè)”用科技詮釋人與自然和諧發(fā)展，“人工智能”的發(fā)展第一次掀起。而在這恢弘壯闊的藍(lán)圖之中，正有一批的優(yōu)秀青年，深度參與，順勢(shì)而起，綻放青春。
在聚集智慧，依賴創(chuàng)新的智能領(lǐng)域，青年人是絕對(duì)的主力。他們充沛的精力和靈活的思維是智能發(fā)展的優(yōu)質(zhì)動(dòng)力。調(diào)查顯示，各類智博會(huì)上，研發(fā)團(tuán)隊(duì)年輕的身影忙碌穿梭。大疆公司中，平均年齡只有27的員工們，正在攻克一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題。或許他們不是西裝革履，正襟危坐的學(xué)者，而是背著書包，穿著隨性的翩翩少年，但是他們涉足的卻是最前沿、最尖端的領(lǐng)域，他們參與的卻是令人肅然起敬的項(xiàng)目。這些精英青年，正如一簇新火，燃燒著智慧和創(chuàng)新的火焰。他們用自己的實(shí)力，撕下“年輕人不靠譜”的標(biāo)簽，成為我輩學(xué)子的榜樣。
智能化為青年人帶來(lái)了機(jī)遇，讓他們順勢(shì)而起。同時(shí)，它所帶來(lái)的挑戰(zhàn)也是巨大的，這就需要青年人要保持舍我其誰(shuí)的雄心和越挫越勇的毅力。97年出生，被成為世界圍棋第一人的柯潔，以他的“超強(qiáng)大腦”挑戰(zhàn)人工智能，兩次失敗。甚至在他挑戰(zhàn)“阿爾法狗”的時(shí)候，中途落淚離席。然而，人們所見(jiàn)不是柯潔的失敗，而是人工智能研發(fā)的成功，不是人類的權(quán)威受到挑戰(zhàn)，而是人類智慧再結(jié)新果。離席落淚，正是青年人天然率真的體現(xiàn)，人們記得他的淚水，更認(rèn)可他再次宣戰(zhàn)時(shí)舍我其誰(shuí)、越挫越勇的青年勇猛。青年如朝陽(yáng)，正是處在活力四射，敢作敢為之時(shí)，更應(yīng)面對(duì)困難，奮勇而前。
丘吉爾說(shuō)：“國(guó)家有獅子般的雄心，我就有咆哮的勇氣?！睍r(shí)代青年們正站大國(guó)崛起的滔天大浪之上，順勢(shì)而起，輾轉(zhuǎn)騰挪。他們身負(fù)重任，信心百倍，為國(guó)家雄獅注入新的活力?！爸袊?guó)制造”進(jìn)化為“中國(guó)智造”的路上，他們砥礪前行的身影并不孤單。因?yàn)閺V大青年學(xué)子，正在沿著他們的足跡穩(wěn)步前進(jìn)。
國(guó)家有夢(mèng)，青年有志。今日之中國(guó)，正走到了一個(gè)船到中流浪更急，人到半山路更陡的時(shí)刻。今日之青年也不必再迷茫，應(yīng)理性分辨，選定榜樣，樹(shù)立鴻鵠之志，乘勢(shì)而為，綻放青春。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇緊扣材料，提出觀點(diǎn)。先通過(guò)“智能”和“智慧”兩個(gè)關(guān)鍵詞，說(shuō)明“順勢(shì)而起”之“勢(shì)”，即時(shí)代背景，然后提出“青年應(yīng)綻放青春”的核心觀點(diǎn)。第二段結(jié)合材料與現(xiàn)實(shí)，指出青年人對(duì)智能領(lǐng)域的重要性。第三段深入分析柯潔事例，指出青年人在迎接挑戰(zhàn)，綻放青春的過(guò)程中，應(yīng)該具有越挫越勇的頑強(qiáng)毅力?！扒嗄暧旅汀币辉~是亮點(diǎn)。最后兩段，深化主題，表明心志。全文緊扣材料，主題突出，條理清晰。
佳作示范二
風(fēng)起云涌，做自己的英雄
東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高三（11）班王澤華
科技的發(fā)展日新月異，21世紀(jì)，智能化發(fā)展大勢(shì)所趨。如今的青年，站在更高的起點(diǎn)，所見(jiàn)的是更遼闊的遠(yuǎn)方。就應(yīng)在這風(fēng)起云涌之時(shí)，做時(shí)代的弄潮兒，直面挑戰(zhàn)，做自己的英雄。
互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展，為人們追求更高效、更便捷的生產(chǎn)生活方式提供了技術(shù)支持。智能化的發(fā)展成果已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域?！皶?huì)看”“會(huì)聽(tīng)”“會(huì)說(shuō)”“能思維”的智能武器裝備日夜保衛(wèi)著國(guó)家安全。汽車生產(chǎn)車間內(nèi)，有“人”舉起一噸重的車身，有“人”為車身打孔，還有“人”負(fù)責(zé)焊接。新型的智能家居系統(tǒng)已經(jīng)能為人們提供便捷舒適的生活，主人到家，房子已經(jīng)替你開(kāi)好了空調(diào)，調(diào)好了光線，甚至做好了晚餐。還有智能教育產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等等，不勝枚舉。智能發(fā)展方興未艾，2018年，全國(guó)多地舉辦了不同層次、不同領(lǐng)域的智博會(huì)，以交流智慧成果。相比其他領(lǐng)域，智能化領(lǐng)域?qū)λ季S能力和創(chuàng)新能力有著更高的要求。而這兩點(diǎn)，在青年人的身上體現(xiàn)的尤為明顯。因此，青年人是這個(gè)風(fēng)起云涌的智能時(shí)代的弄潮兒。
智能化給人們帶來(lái)諸多欣喜的同時(shí)，也給人類自身帶來(lái)了艱巨的甚至無(wú)法跨越的挑戰(zhàn)。青年人要認(rèn)清一點(diǎn)，那就是，人類某些機(jī)能的極限或許無(wú)法超越智能產(chǎn)品，但是智能產(chǎn)品本身就是人類智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們無(wú)法超越的時(shí)候，就要調(diào)整心態(tài)，與智能化共同進(jìn)步，相互促進(jìn)?？聺崈啥葦〗o人工智能，中盤落淚離席，調(diào)整心態(tài)后又回到棋局，直面失敗。那稚嫩卻剛毅的背影詮釋了英雄的概念：不以成敗定義，穿過(guò)叢生的荊棘，咬牙前行的便是英雄。人們思考著人工智能誕生而產(chǎn)生的各種挑戰(zhàn)，又在反思中砥礪前行。這不是初生牛犢不怕虎的魯莽，不是不知深淺的執(zhí)拗，只是“嘗盡酸甜苦辣還不墮信念”，這樣的他們，就是自己的英雄。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍。站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，青年人思維靈活、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)有了的施展機(jī)會(huì)。22歲的中國(guó)男生曹原帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇于探索、敢于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法，位列英國(guó)《自然》雜志發(fā)布的2018年度十大人物榜首。智博會(huì)上，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)充滿自信地推介自己的研究成果。歷史的創(chuàng)造者和時(shí)代的建設(shè)者們，離我們從不遙遠(yuǎn)。他們不負(fù)青春，是青年人的榜樣，是生命軌跡遠(yuǎn)方點(diǎn)亮的燈火，是自己的英雄。
歷史的英雄由歲月定義。時(shí)代的洪流中，智能化的浪潮下，青年人只要充滿希望，不負(fù)青春，以堅(jiān)韌不拔之精神面對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造可能，他就是自己的英雄。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山，亮出觀點(diǎn)。第二段觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)。列舉智能武器、智能制造、智能家居和各地智博會(huì)的現(xiàn)實(shí)事例，聯(lián)系青年人突出的思維和創(chuàng)新能力，指出青年人是這個(gè)風(fēng)起云涌的智能時(shí)代的弄潮兒。第三段思考人類與智能化時(shí)代的相處問(wèn)題，指出人類所面臨的挑戰(zhàn)。分析柯潔事例，指出“嘗盡酸甜苦辣還不墮信念，就是自己的英雄”的論點(diǎn)。第四段再次強(qiáng)調(diào)青年應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，舉例論述“不負(fù)青春，就是自己的英雄”的論點(diǎn)。文章對(duì)材料的理解準(zhǔn)確，切入點(diǎn)準(zhǔn)確、別致。內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)突出。
高考作文預(yù)測(cè)八：超級(jí)工程與大國(guó)工匠與核心技術(shù)、關(guān)鍵能力
【領(lǐng)袖語(yǔ)錄】
1.推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變，大力培育支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的高技能人才隊(duì)伍。——習(xí)**
2.實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的?！?xí)**
3.互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)是我們的“命門”，核心技術(shù)受制于人是我們的隱患?！?xí)**
4.只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全?！?xí)**
【高考作文預(yù)測(cè)解析】
近年來(lái)我國(guó)的一項(xiàng)項(xiàng)超級(jí)工程令國(guó)人振奮，令世人矚目。這些工程既改變了人們的生活，也驚艷了世界的目光。世界上總體跨度最長(zhǎng)、技術(shù)最為復(fù)雜、環(huán)保要求、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的港珠澳大橋正式開(kāi)通；我國(guó)自主創(chuàng)造，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，中國(guó)“天眼”建造完成；青島膠州灣大橋、蘇通長(zhǎng)江大橋、杭州灣跨海大橋等建成通車；京滬高速鐵路、哈大高速鐵***藏鐵路，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等。
習(xí)總書記在會(huì)見(jiàn)港珠澳大橋管理和施工等方面的代表時(shí)指出，“你們參與了大橋的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)維，發(fā)揮聰明才智，克服了許多難題，集成了世界上最先進(jìn)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)”。從大橋到隧道，從摩天樓到高壓塔，無(wú)數(shù)勞動(dòng)者一起，創(chuàng)造了“超級(jí)工程”，成就了“中國(guó)建造”。
一份專注，淬煉出時(shí)光的品質(zhì)；一份堅(jiān)守，琢磨出情懷的精致。他們的手，有毫厘千鈞之力；他們的眼，有秋毫不放之工。他們兢兢業(yè)業(yè)，讓平凡有了夢(mèng)想的溫度；他們精益求精，用執(zhí)著追上靈魂的腳步。他們是大國(guó)工匠，是“中國(guó)制造”的時(shí)代精神。“工匠精神”是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛钡幕緝?nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。
發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù)，首先要堅(jiān)定創(chuàng)新信心。以關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、*性技術(shù)創(chuàng)新為突破口，敢于走前人沒(méi)走過(guò)的路，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù)，還要彌補(bǔ)基礎(chǔ)研究短板。事實(shí)證明，關(guān)鍵核心技術(shù)的突破、新興產(chǎn)業(yè)的培育都需要以雄厚的基礎(chǔ)研究積累作為源頭。面對(duì)新一輪科技**和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的歷史性機(jī)遇，應(yīng)持續(xù)加大對(duì)基礎(chǔ)研究的投入力度，力求在芯片、操作系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)、精密儀器等核心技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù)，還需要大力推進(jìn)開(kāi)放式創(chuàng)新，更加積極地開(kāi)展國(guó)際科技交流合作。自主創(chuàng)新不是閉門造車，不是單打獨(dú)斗，不是把自己封閉于世界之外。開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉必然落后。我們要用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種科技資源，從而更好地把握經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)**帶來(lái)的各種戰(zhàn)略機(jī)遇。