意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“初中讀后感600字：《爸爸不是我的存錢罐》”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
很榮幸地在“悅叮網(wǎng)”讀了一本叫做《爸爸不是我的存錢罐》一書，讓我對未來的生活有了更深刻的領(lǐng)悟。
《爸爸不是我的存錢罐》主要講述的是一位二年級(jí)的調(diào)皮小男生謝小龍，成績在班級(jí)里總是倒數(shù)幾名，他覺得考第一沒有什么值得驕傲的。在家也是呼風(fēng)喚雨，只要小龍要求，爸爸都會(huì)滿足他。有天，班上一個(gè)漂亮的女生說，她的玩具都是靠自己的努力獲取來的，這可讓謝小龍臉紅了。為了證明自己也是有能力的，他央求去大姨的寵物醫(yī)院幫忙，在“打工”的日子里，發(fā)生了一件事，謝小龍變了......他明白了，無論有多么大的夢想，都是需要知識(shí)和堅(jiān)持才能構(gòu)筑成通往夢想的橋梁！
我認(rèn)為在小龍這個(gè)孩子身上，有許多可貴的品質(zhì)，比如，他懂得了用自己的努力攢錢給爸爸買禮物，雖然錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是兒子對父親的那片濃濃的愛完美的展現(xiàn)在了我們面前。還比如說，謝小龍?jiān)趯櫸镝t(yī)院打掃衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，每天堅(jiān)持完成工作。
文中有個(gè)片段感人至深，謝小龍去送巧克力（狗狗的名字）時(shí)，不小心把巧克力給弄丟了，而小龍沒有逃避責(zé)任，而是勇敢的向那位阿姨承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，小龍是個(gè)多有責(zé)任心的男孩啊！一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，多不容易！
讀完這本書，我陷入了深深的沉思當(dāng)中......成功之路并不平坦，通往成功的道路上，只有自己克服重重困難，堅(jiān)持不懈，才能看到勝利的曙光。同時(shí)也告訴了我們，每個(gè)人的夢想都需要被尊重，但是，要實(shí)現(xiàn)夢想，就必須得靠自己的努力和堅(jiān)持。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是面對錯(cuò)誤，我們需要勇氣，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改善，避免再犯！每個(gè)人都都有他們調(diào)皮可愛的一面，就如同謝小龍，他雖然經(jīng)常犯錯(cuò)，但他身上確隱藏著寶貴的品質(zhì)和神秘的光環(huán)。
所以這篇文章看似充滿童趣，確包含著許多的人生大道理！
【篇二】
在我第拿起這本書的時(shí)候還是二三年級(jí)。那時(shí)候的我懵懂、年少,經(jīng)常和別人說：“我看過黑柳qì子的書哦！”想想這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說出來的qì，自己竟然都想笑。
跟著一本書一起哭，一起笑，用自己的思維去了解它，讓它充滿生命。這是我認(rèn)為跟一本書好的交友方法。
站在校門前，我有一種將要踏入“巴學(xué)園”的感覺。“巴學(xué)園”的孩子們在上學(xué)的時(shí)候是不是也如此興奮，激動(dòng)呢？是不是看著自己每天進(jìn)入的校門有一種懷念？坐于教室，我雖然沒看到像“巴學(xué)園”一樣的環(huán)境，教室不是由一磚一瓦砌成，而是一塊塊鋼鐵焊成的。他們的教室就是一輛輛舊電車，沒有了頭上的扶手，反而多了一張紙凳子，桌子，難道校長先生是一個(gè)擁有科技與文學(xué)結(jié)合的設(shè)計(jì)理念的人嗎？那一輛輛的舊電車真是讓人看一眼便戀戀不忘，想把那個(gè)畫面印刻在腦海。我坐的教室雖然不像“巴學(xué)園”那樣與眾不同，反而與傳統(tǒng)的完全一致，但我挺喜歡的，畢竟這是我熟悉的環(huán)境。
當(dāng)然，校長先生的教育方式也讓我去深究了一番。當(dāng)小豆豆去“巴學(xué)園”面試的時(shí)候，他用了與許多學(xué)校不同的面試方式。他是激勵(lì)學(xué)生們說出自己的故事，認(rèn)真聆聽，不會(huì)在中途打斷孩子們的話。聽完后不會(huì)一味地自己總結(jié)，而是有耐心地問:“然后呢？”我認(rèn)為他身上真的有對教育事業(yè)的熱愛，可以說他已經(jīng)為他的這份熱愛進(jìn)階到開始探究孩子們的內(nèi)心，從孩子的內(nèi)心出發(fā)做事情的決定。比如:“巴學(xué)園”的課程不是死板的，學(xué)生們干的都是喜歡的事，做著關(guān)于自己喜愛的課程的作業(yè)，挖掘自己的特長。無論從哪方面來說，校長先生的教育方式都是成功的。
小豆豆這個(gè)主角自然不能忘了介紹她。這個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮又有點(diǎn)搗蛋的孩子，讓人真是又愛又覺得好笑。我記得她在面試的時(shí)候一筐子話都是關(guān)于自己的生活，有的人可能覺得這個(gè)小孩子怎么這么煩人呢？我從另一方面來說她這是樂于助人分享的行為，挺好的。小豆豆同時(shí)也是一個(gè)活潑過頭的孩子。在第一章的時(shí)候，她有一個(gè)動(dòng)作讓人十分哭笑不得，她一直在開關(guān)抽屜，你是該夸她昨晚睡得好呢？還是“夸”她十分能擾亂課堂呢？總之，她是一個(gè)集活潑于一身的女孩。
《窗邊的小豆豆》這本書挺正能量的，怎么看都覺得每一個(gè)人物各有特點(diǎn)。無論什么時(shí)候拿起，我都記得里面是關(guān)于一個(gè)小豆豆的故事。
【篇三】
這是一本關(guān)于哲理的書，我開始是被它的名字所吸引，我認(rèn)為這會(huì)是一本很有意思的書。
我開始并不知道，這本書是講些什么的，當(dāng)我看到第一章，我便知道這是講哲學(xué)，每當(dāng)我看到一個(gè)問題，我也會(huì)思考，但往往都是以失敗告終，就比如，第一個(gè)問題“你是誰？”我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回答就是，我就是我，但蘇菲卻比我們想的還要多，她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入，還有“世界從何而來”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，使我對這本書沒有了興趣，讓我接著讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人，她是誰呢？為什么要寄信給蘇菲呢？
我繼續(xù)的往下讀，后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀，而且越往后面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照著。
讓我印象深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀！怎么會(huì)有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做夢，對于雅典之旅，這就像是在講一個(gè)故事，讓人通俗易懂。
這本書講了許多關(guān)于哲理的知識(shí)，都發(fā)生在我們身邊，但我們都沒有提出疑問，并認(rèn)真思考過。哲理是一門很復(fù)雜又是很簡單的一門學(xué)問，但這門學(xué)問重要的就是動(dòng)腦筋和不論遇到什么事情都會(huì)認(rèn)真思考，直到尋找到答案，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲那種愛思考，堅(jiān)持不解的精神。
如果我們每個(gè)人都懂得思考，而且都深入的去探究，那這個(gè)世界的知識(shí)分子肯定會(huì)比現(xiàn)在多得多。《蘇菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解說的感覺，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不論你怎么努力，永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧！
【篇一】
很榮幸地在“悅叮網(wǎng)”讀了一本叫做《爸爸不是我的存錢罐》一書，讓我對未來的生活有了更深刻的領(lǐng)悟。
《爸爸不是我的存錢罐》主要講述的是一位二年級(jí)的調(diào)皮小男生謝小龍，成績在班級(jí)里總是倒數(shù)幾名，他覺得考第一沒有什么值得驕傲的。在家也是呼風(fēng)喚雨，只要小龍要求，爸爸都會(huì)滿足他。有天，班上一個(gè)漂亮的女生說，她的玩具都是靠自己的努力獲取來的，這可讓謝小龍臉紅了。為了證明自己也是有能力的，他央求去大姨的寵物醫(yī)院幫忙，在“打工”的日子里，發(fā)生了一件事，謝小龍變了......他明白了，無論有多么大的夢想，都是需要知識(shí)和堅(jiān)持才能構(gòu)筑成通往夢想的橋梁！
我認(rèn)為在小龍這個(gè)孩子身上，有許多可貴的品質(zhì)，比如，他懂得了用自己的努力攢錢給爸爸買禮物，雖然錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是兒子對父親的那片濃濃的愛完美的展現(xiàn)在了我們面前。還比如說，謝小龍?jiān)趯櫸镝t(yī)院打掃衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，每天堅(jiān)持完成工作。
文中有個(gè)片段感人至深，謝小龍去送巧克力（狗狗的名字）時(shí)，不小心把巧克力給弄丟了，而小龍沒有逃避責(zé)任，而是勇敢的向那位阿姨承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，小龍是個(gè)多有責(zé)任心的男孩啊！一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，多不容易！
讀完這本書，我陷入了深深的沉思當(dāng)中......成功之路并不平坦，通往成功的道路上，只有自己克服重重困難，堅(jiān)持不懈，才能看到勝利的曙光。同時(shí)也告訴了我們，每個(gè)人的夢想都需要被尊重，但是，要實(shí)現(xiàn)夢想，就必須得靠自己的努力和堅(jiān)持。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是面對錯(cuò)誤，我們需要勇氣，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改善，避免再犯！每個(gè)人都都有他們調(diào)皮可愛的一面，就如同謝小龍，他雖然經(jīng)常犯錯(cuò)，但他身上確隱藏著寶貴的品質(zhì)和神秘的光環(huán)。
所以這篇文章看似充滿童趣，確包含著許多的人生大道理！
【篇二】
在我第拿起這本書的時(shí)候還是二三年級(jí)。那時(shí)候的我懵懂、年少,經(jīng)常和別人說：“我看過黑柳qì子的書哦！”想想這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說出來的qì，自己竟然都想笑。
跟著一本書一起哭，一起笑，用自己的思維去了解它，讓它充滿生命。這是我認(rèn)為跟一本書好的交友方法。
站在校門前，我有一種將要踏入“巴學(xué)園”的感覺。“巴學(xué)園”的孩子們在上學(xué)的時(shí)候是不是也如此興奮，激動(dòng)呢？是不是看著自己每天進(jìn)入的校門有一種懷念？坐于教室，我雖然沒看到像“巴學(xué)園”一樣的環(huán)境，教室不是由一磚一瓦砌成，而是一塊塊鋼鐵焊成的。他們的教室就是一輛輛舊電車，沒有了頭上的扶手，反而多了一張紙凳子，桌子，難道校長先生是一個(gè)擁有科技與文學(xué)結(jié)合的設(shè)計(jì)理念的人嗎？那一輛輛的舊電車真是讓人看一眼便戀戀不忘，想把那個(gè)畫面印刻在腦海。我坐的教室雖然不像“巴學(xué)園”那樣與眾不同，反而與傳統(tǒng)的完全一致，但我挺喜歡的，畢竟這是我熟悉的環(huán)境。
當(dāng)然，校長先生的教育方式也讓我去深究了一番。當(dāng)小豆豆去“巴學(xué)園”面試的時(shí)候，他用了與許多學(xué)校不同的面試方式。他是激勵(lì)學(xué)生們說出自己的故事，認(rèn)真聆聽，不會(huì)在中途打斷孩子們的話。聽完后不會(huì)一味地自己總結(jié)，而是有耐心地問:“然后呢？”我認(rèn)為他身上真的有對教育事業(yè)的熱愛，可以說他已經(jīng)為他的這份熱愛進(jìn)階到開始探究孩子們的內(nèi)心，從孩子的內(nèi)心出發(fā)做事情的決定。比如:“巴學(xué)園”的課程不是死板的，學(xué)生們干的都是喜歡的事，做著關(guān)于自己喜愛的課程的作業(yè)，挖掘自己的特長。無論從哪方面來說，校長先生的教育方式都是成功的。
小豆豆這個(gè)主角自然不能忘了介紹她。這個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮又有點(diǎn)搗蛋的孩子，讓人真是又愛又覺得好笑。我記得她在面試的時(shí)候一筐子話都是關(guān)于自己的生活，有的人可能覺得這個(gè)小孩子怎么這么煩人呢？我從另一方面來說她這是樂于助人分享的行為，挺好的。小豆豆同時(shí)也是一個(gè)活潑過頭的孩子。在第一章的時(shí)候，她有一個(gè)動(dòng)作讓人十分哭笑不得，她一直在開關(guān)抽屜，你是該夸她昨晚睡得好呢？還是“夸”她十分能擾亂課堂呢？總之，她是一個(gè)集活潑于一身的女孩。
《窗邊的小豆豆》這本書挺正能量的，怎么看都覺得每一個(gè)人物各有特點(diǎn)。無論什么時(shí)候拿起，我都記得里面是關(guān)于一個(gè)小豆豆的故事。
【篇三】
這是一本關(guān)于哲理的書，我開始是被它的名字所吸引，我認(rèn)為這會(huì)是一本很有意思的書。
我開始并不知道，這本書是講些什么的，當(dāng)我看到第一章，我便知道這是講哲學(xué)，每當(dāng)我看到一個(gè)問題，我也會(huì)思考，但往往都是以失敗告終，就比如，第一個(gè)問題“你是誰？”我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回答就是，我就是我，但蘇菲卻比我們想的還要多，她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入，還有“世界從何而來”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，使我對這本書沒有了興趣，讓我接著讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人，她是誰呢？為什么要寄信給蘇菲呢？
我繼續(xù)的往下讀，后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀，而且越往后面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照著。
讓我印象深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀！怎么會(huì)有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做夢，對于雅典之旅，這就像是在講一個(gè)故事，讓人通俗易懂。
這本書講了許多關(guān)于哲理的知識(shí)，都發(fā)生在我們身邊，但我們都沒有提出疑問，并認(rèn)真思考過。哲理是一門很復(fù)雜又是很簡單的一門學(xué)問，但這門學(xué)問重要的就是動(dòng)腦筋和不論遇到什么事情都會(huì)認(rèn)真思考，直到尋找到答案，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲那種愛思考，堅(jiān)持不解的精神。
如果我們每個(gè)人都懂得思考，而且都深入的去探究，那這個(gè)世界的知識(shí)分子肯定會(huì)比現(xiàn)在多得多。《蘇菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解說的感覺，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不論你怎么努力，永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧！