主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《兒童早教活動主持詞結(jié)束語三篇》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
【篇一】
讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，開業(yè)慶典儀式正式開始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請滕州東方愛嬰早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況；
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請龍泉街道黨委書記孫劍同志講話；
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請市政府姜妍市長講話；
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，請主席臺領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為東方愛嬰早教中心開業(yè)剪彩?。Q炮奏樂）
儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀東方愛嬰早教中心。
【篇二】
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來請小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
【篇三】
這里我要和家長分享一本繪本--《花婆婆》?！痘ㄆ牌拧肥桥_灣方素珍翻譯的一本繪本，扉頁上寫的一句話：獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人的?；ㄆ牌旁谥袊褪恰皟和膶W(xué)閱讀推廣人”的代名詞。我一直堅(jiān)持并倡導(dǎo)親子閱讀的，因此我自己創(chuàng)辦的早教中心取名花婆婆的，希望來到我花婆婆早教中心的家長們都是堅(jiān)持親子閱讀的花媽媽、花爸爸，我們的花寶寶們都是愛上閱讀的孩子。
我這兒有一首小詩和家長分享：
閱讀的媽媽
你或許擁有無限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會比我富有──
我有一位讀書給我聽的媽媽。
美國吉利蘭《閱讀的媽媽》
要讓孩子愛上閱讀，需要我們的老師和家長的引導(dǎo)。今晚我們也特意安排一個(gè)親吻繪本的儀式，讓孩子從小知道書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。確實(shí)，一個(gè)愛上繪本閱讀的孩子，是一個(gè)幸福的孩子。
每當(dāng)孩子、家長、朋友叫我花婆婆時(shí)，我感覺非常親切，其實(shí)花婆婆不僅僅是代表我個(gè)人了，是整個(gè)花婆婆早教中心員工、家長、孩子們及關(guān)心支持我們工作的社會各界共創(chuàng)的一個(gè)品牌。讓我們共同努力，打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優(yōu)秀早教品牌，讓我們的花寶寶更聰明更陽光，舞臺越走越大。
謝謝大家！
讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，開業(yè)慶典儀式正式開始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請滕州東方愛嬰早教中心負(fù)責(zé)人李明璐女士介紹早教中心籌建情況；
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請龍泉街道黨委書記孫劍同志講話；
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請市政府姜妍市長講話；
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，請主席臺領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為東方愛嬰早教中心開業(yè)剪彩?。Q炮奏樂）
儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀東方愛嬰早教中心。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來請小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
這里我要和家長分享一本繪本--《花婆婆》?！痘ㄆ牌拧肥桥_灣方素珍翻譯的一本繪本，扉頁上寫的一句話：獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人的?；ㄆ牌旁谥袊褪恰皟和膶W(xué)閱讀推廣人”的代名詞。我一直堅(jiān)持并倡導(dǎo)親子閱讀的，因此我自己創(chuàng)辦的早教中心取名花婆婆的，希望來到我花婆婆早教中心的家長們都是堅(jiān)持親子閱讀的花媽媽、花爸爸，我們的花寶寶們都是愛上閱讀的孩子。
我這兒有一首小詩和家長分享：
閱讀的媽媽
你或許擁有無限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會比我富有──
我有一位讀書給我聽的媽媽。
美國吉利蘭《閱讀的媽媽》
要讓孩子愛上閱讀，需要我們的老師和家長的引導(dǎo)。今晚我們也特意安排一個(gè)親吻繪本的儀式，讓孩子從小知道書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。確實(shí)，一個(gè)愛上繪本閱讀的孩子，是一個(gè)幸福的孩子。
每當(dāng)孩子、家長、朋友叫我花婆婆時(shí)，我感覺非常親切，其實(shí)花婆婆不僅僅是代表我個(gè)人了，是整個(gè)花婆婆早教中心員工、家長、孩子們及關(guān)心支持我們工作的社會各界共創(chuàng)的一個(gè)品牌。讓我們共同努力，打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優(yōu)秀早教品牌，讓我們的花寶寶更聰明更陽光，舞臺越走越大。
謝謝大家！