簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達。對應(yīng)聘者來說，簡歷是求職的"敲門磚"。以下是整理的小學英語教師簡歷，歡迎閱讀！
篇一
目前所在：番禺區(qū)年齡：19
戶口所在：汕尾國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：161cm
人才測評：未測評體重：46kg
人才類型：在校學生
應(yīng)聘職位：小學教師，職業(yè)技術(shù)教師，家教
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,
工作經(jīng)歷
東莞慧維輔導中心起止年月：2011-08～2011-09
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：家教
工作描述：輔導初中生的英語，通過實踐把所學知識運用到實際教學中
離職原因：
東莞五星職業(yè)技術(shù)學校起止年月：2011-07～2011-08
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔任職位：銷售
工作描述：招生工作，電話營銷;通過實踐更深刻的掌握了營銷的真正含義
離職原因：
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學院
高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2013-06
專業(yè)一：英語教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
2010-092012-06羅定職業(yè)技術(shù)學院英語教育--
語言能力
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：日語能讀寫
國語水平：良好
工作能力及其他專長
有良好的語言表達能力和組織能力，善于根據(jù)學生的特征進行實際教學。
個人自傳
本人自小喜歡手工勞作，動手能力比較強，與人相處融洽。責任心強，不怕吃苦，上進心強。加上在校積極參加實驗實踐活動，鍛煉扎實的實踐能力和再學習能力。一定的工作經(jīng)歷也讓我積累了一定的經(jīng)驗，進一步提升了溝通協(xié)助能力;在校期間，獲得大學英語四級證書和普通話二級乙等證書。
篇二
個人信息
姓名：XXX
性別：男
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：廣東年齡：26
現(xiàn)所在地：深圳身高：165cm
求職意向
從事行業(yè)：職業(yè)教育/培訓/家教
希望崗位：英語教師、小學教師/幼兒教師英語家教
工作年限：職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語翻譯。工作描述：負責外商英語口譯工作。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任中學教師。工作描述：
1、認真揣測試題，命練習題給學生做，然后講解等。
2、糾正學生的英語發(fā)音等。
3、耐心解答學生書本上遇到的疑難問題等。
4、幫助學生提前預習課本上的知識以及復習加強鞏固知識。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任小學教師。工作描述：
1、用幽默風趣的教學方式吸引小學生對外語的喜愛。
2、采用現(xiàn)代教學設(shè)備，優(yōu)美動聽的課件激起小學生對英語的興趣。
3、以唱歌跳舞來輔助教學，使學生更能接受英語。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
高學歷：大專
畢業(yè)日期：2004-07
專業(yè)：英語教育
受教育培訓經(jīng)歷
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
2002-092005-07深圳平崗中學綜合高中畢業(yè)證
2005-092008-06汕頭職業(yè)技術(shù)學院英語大專畢業(yè)證
獲得證書
英語六級證書(CET6)
全國計算機等級考試一級證書
普通話標準(二乙)證書
駕駛證C1
教師資格證
工作能力及其他專長
1、英語聽說讀寫能力強，英語口語流利，普通話標準,精通粵語。
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，熟悉windows、PowerPoint等辦公室軟件的操作應(yīng)用。
3、有外企翻譯經(jīng)驗。
個人自述
本人曾多次在寒暑假任英語家庭教師,對家教有一定的經(jīng)驗，責任心強。語言表達能力強，精通粵語，普通話標準，英語發(fā)音標準，口語流利。具有較好的團隊合作意識，工作主動性較強。熱愛學生，熱衷于教育事業(yè)，希望傳授知識給學生，對教學有一定的方法經(jīng)驗。
篇一
目前所在：番禺區(qū)年齡：19
戶口所在：汕尾國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：161cm
人才測評：未測評體重：46kg
人才類型：在校學生
應(yīng)聘職位：小學教師，職業(yè)技術(shù)教師，家教
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,
工作經(jīng)歷
東莞慧維輔導中心起止年月：2011-08～2011-09
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：家教
工作描述：輔導初中生的英語，通過實踐把所學知識運用到實際教學中
離職原因：
東莞五星職業(yè)技術(shù)學校起止年月：2011-07～2011-08
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔任職位：銷售
工作描述：招生工作，電話營銷;通過實踐更深刻的掌握了營銷的真正含義
離職原因：
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學院
高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2013-06
專業(yè)一：英語教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
2010-092012-06羅定職業(yè)技術(shù)學院英語教育--
語言能力
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：日語能讀寫
國語水平：良好
工作能力及其他專長
有良好的語言表達能力和組織能力，善于根據(jù)學生的特征進行實際教學。
個人自傳
本人自小喜歡手工勞作，動手能力比較強，與人相處融洽。責任心強，不怕吃苦，上進心強。加上在校積極參加實驗實踐活動，鍛煉扎實的實踐能力和再學習能力。一定的工作經(jīng)歷也讓我積累了一定的經(jīng)驗，進一步提升了溝通協(xié)助能力;在校期間，獲得大學英語四級證書和普通話二級乙等證書。
篇二
個人信息
姓名：XXX
性別：男
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：廣東年齡：26
現(xiàn)所在地：深圳身高：165cm
求職意向
從事行業(yè)：職業(yè)教育/培訓/家教
希望崗位：英語教師、小學教師/幼兒教師英語家教
工作年限：職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語翻譯。工作描述：負責外商英語口譯工作。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任中學教師。工作描述：
1、認真揣測試題，命練習題給學生做，然后講解等。
2、糾正學生的英語發(fā)音等。
3、耐心解答學生書本上遇到的疑難問題等。
4、幫助學生提前預習課本上的知識以及復習加強鞏固知識。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任小學教師。工作描述：
1、用幽默風趣的教學方式吸引小學生對外語的喜愛。
2、采用現(xiàn)代教學設(shè)備，優(yōu)美動聽的課件激起小學生對英語的興趣。
3、以唱歌跳舞來輔助教學，使學生更能接受英語。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
高學歷：大專
畢業(yè)日期：2004-07
專業(yè)：英語教育
受教育培訓經(jīng)歷
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
2002-092005-07深圳平崗中學綜合高中畢業(yè)證
2005-092008-06汕頭職業(yè)技術(shù)學院英語大專畢業(yè)證
獲得證書
英語六級證書(CET6)
全國計算機等級考試一級證書
普通話標準(二乙)證書
駕駛證C1
教師資格證
工作能力及其他專長
1、英語聽說讀寫能力強，英語口語流利，普通話標準,精通粵語。
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，熟悉windows、PowerPoint等辦公室軟件的操作應(yīng)用。
3、有外企翻譯經(jīng)驗。
個人自述
本人曾多次在寒暑假任英語家庭教師,對家教有一定的經(jīng)驗，責任心強。語言表達能力強，精通粵語，普通話標準，英語發(fā)音標準，口語流利。具有較好的團隊合作意識，工作主動性較強。熱愛學生，熱衷于教育事業(yè)，希望傳授知識給學生，對教學有一定的方法經(jīng)驗。