開學(xué)了，孩子的成績，又成為了家長們揪心的事情。新學(xué)期開始，特別和大家分享7個超實用建議，對大家一定會有所啟發(fā)。
制定學(xué)習(xí)計劃
新學(xué)期要做的第一件事就是制訂計劃，學(xué)會合理安排時間。
家長可以幫孩子制訂新學(xué)期計劃，這個學(xué)期要讀哪些書、重點提高什么學(xué)科的成績等納入學(xué)習(xí)計劃，一一實行。
另外，學(xué)生要學(xué)會合理安排每一天的時間，早上做什么、自習(xí)課做什么、放學(xué)后的時間如何分配等等。我會要求班上每個學(xué)生都制訂自己的時間表，我也會根據(jù)他們的各科成績給出相應(yīng)的建議。
準(zhǔn)備好三個本子
好的筆記、錯題集和單詞本，可以讓你在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時事半功倍。
上課時老師講什么你記什么，這是基礎(chǔ)的筆記，好的筆記要有你自己的思考，重要知識點、容易掌握的知識點、要多次練習(xí)的知識點等要分層次記錄，你自己的筆記要有你的“性格”。
而錯題集的意義在于搞清楚你的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地練習(xí)、提高。
還有，想提高英語成績，詞匯量是必不可缺的。準(zhǔn)備一個便于攜帶的詞匯本，寫些單詞，在等車、課間等零碎時間勤于翻看，也很有必要。
也可以在口袋詞匯本中加入語文方面常考的一些成語、古詩詞，放在身上隨時隨地都能背。
也可以隨時在上面記錄一些所見所聞，當(dāng)作素材本，考前看一看，或許能提供靈感。積累的素材越多，對作文越有幫助。
只要孩子能夠認(rèn)真對待這“三個本子”，上課記好“筆記本”，課后整理好“錯題本”，隨時帶好“詞匯本”，孩子成績一定能好起來，妥妥的！
一手好字會給你“加分”
都說字如其人：
學(xué)生時代，評分都是掃描到電腦閱卷的，字要是原本就不好看的，掃描出來后更丑。碰上不好運，一份試卷下來十幾分的卷面分就飛了；
上班以后，字不好看，昨天做的開會記錄今天自己都不認(rèn)得寫的是什么，有時候往文件上簽名都害怕被人看到。
……
讓一手好字，陪伴孩子一生。我很認(rèn)同一位學(xué)者說的話：一手好字，能給人一種賞心悅目的感受；一手好字，能透出一個人內(nèi)在的氣韻；一手好字，也能傳達人與人之間的心境。寫得一手好字，將會讓我們終身受用。
閱讀，開拓視野
小時候看世界名著，大了讀大家經(jīng)典，這是許多狀元在采訪中提到的閱讀之路。
北京語文高考取得148分的孫婧妍在文中說道：讀書多了，就會培養(yǎng)出語感。閱讀的培育也絕對離不開父母的引導(dǎo)，婧妍說父母從小就愛給她讀故事。
閱讀是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的佳方式。閱讀的許多好處不言而喻。
能增長見識，去粗取精，形成具有正面導(dǎo)向性的三觀；
開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，可以無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，也會練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念；
可以學(xué)會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。
規(guī)律作息
成績好的人，其實往往不是睡得晚的。
足夠的睡眠是孩子成長發(fā)育和健康成長的先決條件之一。
晚睡給孩子帶來潛在危害，是家長所無法想象的。一很多科學(xué)家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，睡眠會影響孩子的心血管健康、大腦、學(xué)習(xí)以及行為模式。
由于晚睡或是長期睡眠不足，孩子白天上課會打瞌睡、無法集中注意力，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。
拒絕拖延癥
成績不好的的孩子，90%都是拖延癥！能拖到明天做的事，絕對不會今天做；假期里能先玩的，絕對不會先寫作業(yè)。
拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。
那么，孩子的拖延癥一般都是怎么染上的呢？
奧地利心理學(xué)家，阿爾弗雷德·阿德勒，在《兒童人格教育》書中的一句話：“一個有拖延習(xí)慣的兒童背后，總有一個事無巨細(xì)為其整理收拾的媽媽”。
其實，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己獨立完成，比如吃飯、穿衣、擦*。當(dāng)家長過度代勞的時候，孩子做事就沒那么積極了。
所以說，改變孩子拖延毛病的第一步，就是適當(dāng)對孩子“狠”一點，學(xué)會自己的事情自己做。
寫給家長——教育需要耐心
我的同事曾給我講過一個他女兒的故事。她女兒曾在少年宮舞蹈班里學(xué)跳舞。但不知為什么，也許是由于跟老師生疏而緊張的緣故吧，孩子總把動作搞錯，學(xué)得不好，孩子也很沮喪。孩子的母親特別好，他們深信女兒身上一定有著母親的良好基因，但看到女兒頻繁出錯的動作，感到十分困惑。
孩子的教練是她的大學(xué)師妹，于是她就給教練發(fā)了一封短信。過了一會，教練回復(fù)了一條短信，大意是說，師姐，你別著急，其實我特別喜歡你家寶貝……我的這位同事興奮地把短信讀給女兒聽。不多久，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，不論學(xué)習(xí)多難的動作，孩子再也不出錯了，而且學(xué)得又快又好。
我想，如果我的同事把孩子數(shù)落一通，整天“恨鐵不成鋼”，很可能會使孩子徹底失去對舞蹈的興趣。
所以，我更欣賞這樣一句話：教育是一個緩慢而優(yōu)雅的過程。
制定學(xué)習(xí)計劃
新學(xué)期要做的第一件事就是制訂計劃，學(xué)會合理安排時間。
家長可以幫孩子制訂新學(xué)期計劃，這個學(xué)期要讀哪些書、重點提高什么學(xué)科的成績等納入學(xué)習(xí)計劃，一一實行。
另外，學(xué)生要學(xué)會合理安排每一天的時間，早上做什么、自習(xí)課做什么、放學(xué)后的時間如何分配等等。我會要求班上每個學(xué)生都制訂自己的時間表，我也會根據(jù)他們的各科成績給出相應(yīng)的建議。
準(zhǔn)備好三個本子
好的筆記、錯題集和單詞本，可以讓你在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時事半功倍。
上課時老師講什么你記什么，這是基礎(chǔ)的筆記，好的筆記要有你自己的思考，重要知識點、容易掌握的知識點、要多次練習(xí)的知識點等要分層次記錄，你自己的筆記要有你的“性格”。
而錯題集的意義在于搞清楚你的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地練習(xí)、提高。
還有，想提高英語成績，詞匯量是必不可缺的。準(zhǔn)備一個便于攜帶的詞匯本，寫些單詞，在等車、課間等零碎時間勤于翻看，也很有必要。
也可以在口袋詞匯本中加入語文方面常考的一些成語、古詩詞，放在身上隨時隨地都能背。
也可以隨時在上面記錄一些所見所聞，當(dāng)作素材本，考前看一看，或許能提供靈感。積累的素材越多，對作文越有幫助。
只要孩子能夠認(rèn)真對待這“三個本子”，上課記好“筆記本”，課后整理好“錯題本”，隨時帶好“詞匯本”，孩子成績一定能好起來，妥妥的！
一手好字會給你“加分”
都說字如其人：
學(xué)生時代，評分都是掃描到電腦閱卷的，字要是原本就不好看的，掃描出來后更丑。碰上不好運，一份試卷下來十幾分的卷面分就飛了；
上班以后，字不好看，昨天做的開會記錄今天自己都不認(rèn)得寫的是什么，有時候往文件上簽名都害怕被人看到。
……
讓一手好字，陪伴孩子一生。我很認(rèn)同一位學(xué)者說的話：一手好字，能給人一種賞心悅目的感受；一手好字，能透出一個人內(nèi)在的氣韻；一手好字，也能傳達人與人之間的心境。寫得一手好字，將會讓我們終身受用。
閱讀，開拓視野
小時候看世界名著，大了讀大家經(jīng)典，這是許多狀元在采訪中提到的閱讀之路。
北京語文高考取得148分的孫婧妍在文中說道：讀書多了，就會培養(yǎng)出語感。閱讀的培育也絕對離不開父母的引導(dǎo)，婧妍說父母從小就愛給她讀故事。
閱讀是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的佳方式。閱讀的許多好處不言而喻。
能增長見識，去粗取精，形成具有正面導(dǎo)向性的三觀；
開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，可以無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，也會練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念；
可以學(xué)會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。
規(guī)律作息
成績好的人，其實往往不是睡得晚的。
足夠的睡眠是孩子成長發(fā)育和健康成長的先決條件之一。
晚睡給孩子帶來潛在危害，是家長所無法想象的。一很多科學(xué)家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，睡眠會影響孩子的心血管健康、大腦、學(xué)習(xí)以及行為模式。
由于晚睡或是長期睡眠不足，孩子白天上課會打瞌睡、無法集中注意力，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。
拒絕拖延癥
成績不好的的孩子，90%都是拖延癥！能拖到明天做的事，絕對不會今天做；假期里能先玩的，絕對不會先寫作業(yè)。
拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。
那么，孩子的拖延癥一般都是怎么染上的呢？
奧地利心理學(xué)家，阿爾弗雷德·阿德勒，在《兒童人格教育》書中的一句話：“一個有拖延習(xí)慣的兒童背后，總有一個事無巨細(xì)為其整理收拾的媽媽”。
其實，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己獨立完成，比如吃飯、穿衣、擦*。當(dāng)家長過度代勞的時候，孩子做事就沒那么積極了。
所以說，改變孩子拖延毛病的第一步，就是適當(dāng)對孩子“狠”一點，學(xué)會自己的事情自己做。
寫給家長——教育需要耐心
我的同事曾給我講過一個他女兒的故事。她女兒曾在少年宮舞蹈班里學(xué)跳舞。但不知為什么，也許是由于跟老師生疏而緊張的緣故吧，孩子總把動作搞錯，學(xué)得不好，孩子也很沮喪。孩子的母親特別好，他們深信女兒身上一定有著母親的良好基因，但看到女兒頻繁出錯的動作，感到十分困惑。
孩子的教練是她的大學(xué)師妹，于是她就給教練發(fā)了一封短信。過了一會，教練回復(fù)了一條短信，大意是說，師姐，你別著急，其實我特別喜歡你家寶貝……我的這位同事興奮地把短信讀給女兒聽。不多久，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，不論學(xué)習(xí)多難的動作，孩子再也不出錯了，而且學(xué)得又快又好。
我想，如果我的同事把孩子數(shù)落一通，整天“恨鐵不成鋼”，很可能會使孩子徹底失去對舞蹈的興趣。
所以，我更欣賞這樣一句話：教育是一個緩慢而優(yōu)雅的過程。