中考語(yǔ)文作文得分也是很關(guān)鍵的，作文分高，會(huì)把整體成績(jī)提高上去，所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù)，作文開(kāi)頭和結(jié)尾一樣重要，有好的結(jié)尾也會(huì)給你添彩加分的。以下是為大家整理的《中考滿(mǎn)分作文范文》供您查閱。
中考滿(mǎn)分作文范文：蒲公英
早晨我騎著自行車(chē)去上學(xué)，路過(guò)房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來(lái)幾朵小小的白色絨毛，我追溯著絨毛吹來(lái)的方向一看，原來(lái)房前的那一小塊空地上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開(kāi)花的季節(jié)，還是蒲公英綻放自己美麗的時(shí)間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細(xì)小的茸毛，每一片幾乎都有半個(gè)手掌那么大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安，那么的清新宜人。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來(lái)。我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它弱不禁風(fēng)吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷?？傊?，只用幾個(gè)唯美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)在的。
蒲公英開(kāi)花時(shí)間不一定，形態(tài)也不一定，也許你可以在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的獨(dú)立風(fēng)中，顯得有些孤傲清冷；有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對(duì)姐妹淘；有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立著；有的才剛盛開(kāi)，飽滿(mǎn)的花瓣抱成一團(tuán)，聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿(mǎn)”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開(kāi)花蕊的懷抱，乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會(huì)惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻能觸動(dòng)人心中柔軟的地方。
就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻(xiàn)，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個(gè)角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活。蒲公英的花語(yǔ)是：停不了的愛(ài)。這不就是蒲公英自己對(duì)于這個(gè)偌大的世界的愛(ài)么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷，它沒(méi)有令人著迷的芬芳，也沒(méi)有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無(wú)聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來(lái)生機(jī)。一朵蒲公英開(kāi)了，就會(huì)有幾百個(gè)種子落地生根，不用多久，遍地開(kāi)花。
蒲公英四處可見(jiàn)，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力，這樣樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。這也是我的夢(mèng)想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
中考滿(mǎn)分作文范文：爺爺
見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)娜硕颊f(shuō)我有一個(gè)慈眉善目，心地善良的好爺爺。雖然他是一個(gè)平凡的人，但是每提到爺爺?shù)臅r(shí)候，我的心中都會(huì)有一種自豪感。我的爺爺今年八十一歲了，歲月的滄桑雖然已寫(xiě)滿(mǎn)了他整張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，但是他還是精神矍鑠，神采飛揚(yáng)。八十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲傷與歡笑，鑲嵌在他那每一條深深的皺紋里。在那里深藏著他的回憶，他的笑容，他的淚。
爺爺是一個(gè)節(jié)儉的老人，他總是把節(jié)約放在首位，從不浪費(fèi)身邊的每一份的能源，他常對(duì)我們說(shuō)這些都來(lái)之不易。5。12是一個(gè)讓所有中國(guó)人民為之痛心的日子，看著一幢幢高樓被移為平地，數(shù)以萬(wàn)人無(wú)家可歸，許許多多的孩子失去了父母長(zhǎng)輩，父母失去了兒女。他對(duì)我們說(shuō)咱們是個(gè)小家，國(guó)家是個(gè)大家?，F(xiàn)在我們的家有了困難我們一定要齊心協(xié)力獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。平時(shí)節(jié)衣縮食的爺爺去帶頭捐了款。爺爺?shù)难劬窳?，我知道爺爺流下了傷心的淚。爺爺是個(gè)不張揚(yáng)的人，他總是默默為我們的家奉獻(xiàn)著力量，我們的家是一個(gè)二十幾口的大家庭，每逢周末全家人都會(huì)到爺爺家聚一聚。每次見(jiàn)到爺爺時(shí)他都精神煥發(fā)，神采奕奕。吃飯時(shí)他早已把精心準(zhǔn)備的飯菜端上來(lái)，爺爺奶奶都是這么大歲數(shù)的老人。要知道每一盤(pán)菜，每一碗飯都凝聚了他對(duì)兒女子孫的愛(ài)。飯桌上爺爺奶奶一個(gè)勁兒的說(shuō)：“大家多吃要多吃??！”我悄悄的把一個(gè)蝦放進(jìn)爺爺?shù)谋P(pán)子里，看著爺爺那堆滿(mǎn)皺紋的臉真想對(duì)爺爺說(shuō)寫(xiě)什么：“爺爺，您要好好注意身體呀！每次我來(lái)看您，您都會(huì)囑咐我要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。我一天天的長(zhǎng)大了，我會(huì)聽(tīng)您的話(huà)的?！笨墒堑阶爝叺脑?huà)，卻怎么都說(shuō)不出口，只是愣愣地盯著爺爺看，心中暗暗告誡自己，記住爺爺?shù)膰诟?，深深的記住。爺爺看到大家吃得高興，眼里閃動(dòng)著淚花，我知道那是幸福的淚。
爺爺是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，他總是關(guān)心著國(guó)家大事，29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。他每天都關(guān)注著電視，看火炬的傳遞情況。想等到火炬到天津的時(shí)候，去看看，好了了他的心愿，看看火炬的風(fēng)彩。而且他還是個(gè)體育迷呢！80多歲的老人，有著年輕小伙的熱情，運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上，爺爺?shù)男囊哺谫悎?chǎng)上，當(dāng)中國(guó)隊(duì)經(jīng)過(guò)奮力拼搏將球射進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，爺爺會(huì)激動(dòng)的叫起來(lái)。不知何時(shí)，淚水涌動(dòng)在他的雙眸上，自豪的淚珠流著，流著，流向人的心底。
爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)還有許許多多，后只想說(shuō)一句：“爺爺，我深?lèi)?ài)著你。祝爺爺健康長(zhǎng)壽，開(kāi)開(kāi)心心到永遠(yuǎn)。”
中考滿(mǎn)分作文范文：我的引路人
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任陳老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近一年了。
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，但是態(tài)度卻很溫柔，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。但同學(xué)們?cè)谛睦飬s又是對(duì)老師非常喜愛(ài)。
記得有，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在陳老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，陳老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了陳老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，終弄明白了陳老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了陳老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，陳老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，陳老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平時(shí)有些嚴(yán)厲的陳老師也有平易近人、和藹可親的一面。陳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解陳老師的用意。在課堂上，她給我們講故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
陳老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！