童年是在下課后，在走廊上、操場上、四知堂上嬉戲、自由自在的玩。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，一年一度的六一兒童節(jié)又到了，今天是我們兒童自己的節(jié)日，我們特別的高興。本篇文章是為您整理的《快樂的六一作文800字范文》，供大家閱讀。
【篇一】
一只只輕盈飛舞、快活無比的“鳥兒”，讓操場上溢滿了歡樂，我們夢寐以求的六一來了！在這個(gè)讓每個(gè)孩子都笑逐顏開的日子里，草坪操場、樹叢教室，整個(gè)學(xué)校都成了我們的天堂、歡樂的海洋。
學(xué)校為我們準(zhǔn)備的文藝匯演，登上了舞臺(tái)。悠揚(yáng)的歌聲，動(dòng)人的旋律，歡快的舞蹈，優(yōu)美的舞姿，吸引了同學(xué)們的眼球，讓操場響起了雷鳴般的掌聲。我們?cè)诓恢挥X中渡過了一個(gè)充滿歡聲笑語的上午，同時(shí)，同學(xué)們也期待著下午我們班獨(dú)特的班會(huì)活動(dòng)。
我們期待的快樂下午終于來了，走進(jìn)教室，彩帶飛揚(yáng)、彩花高掛、彩球飄舞，歡樂的氣氛遍布教室，黑板上載歌載舞、歡樂無比的四個(gè)大字“歡慶六一”映入眼簾。同學(xué)們身著一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，心里有按捺不住的興奮與激動(dòng)。這次六一班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié)，因此每個(gè)節(jié)目，都是對(duì)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)。
我們隊(duì)——希望隊(duì)的隊(duì)員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛有用不盡的精力，說不出的默契。看看其他隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都不甘示弱、針鋒相對(duì)地充分展示著各自的精神風(fēng)貌。真正的比賽開始了，第一關(guān)：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個(gè)洞只允許兩人通過，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過洞，但不能碰線，過洞成功一人加1分，中途碰線不計(jì)分。下面的洞是可以爬過去的，我們的教練吳老師教我們隊(duì)體積大的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過洞。一陣欣喜后，我們讓個(gè)子矮小的周志成和陳俊杉過小的洞，可能因?yàn)樾老埠蟮拇笠獍?，?dǎo)致我們連連失誤，終以四個(gè)人過洞告終。
第二關(guān)：穿越障礙物。在這關(guān)里，我們隊(duì)的成員可謂是吃盡了苦頭，向?qū)У哪芰μ盍?，比賽完后，我風(fēng)趣地說了一句“帶只導(dǎo)盲犬來，我們定奪第一?！蔽乙徽f完，大家含笑點(diǎn)頭。
第三關(guān)：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（搶板凳），這個(gè)環(huán)節(jié)仿佛是一個(gè)開心果，逗得大家捧腹大笑。經(jīng)過謹(jǐn)慎的商量，我們隊(duì)派我和陳俊杉打頭陣，12個(gè)人圍在一起，背朝著六張板凳轉(zhuǎn)圈，我不時(shí)想回頭看看板凳在什么地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關(guān)，只管轉(zhuǎn)圈，只聽“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正著，坐著了一張，不對(duì)，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐著了，只聽徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽這話，我怎肯罷休，暗想：什么嘛，怎么就是一張了，不就小半張嘛，咱們走著瞧，我準(zhǔn)讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時(shí)間里，我趁機(jī)把他擠下了地，接著我抱起板凳，飛速跑回了隊(duì)里。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒我這般幸運(yùn)，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬幸，他一順手抓來了一張板凳，陳俊杉同學(xué)為了意思意思，在板凳上坐了一會(huì)兒，*還沒坐熱，就機(jī)敏地抱著板凳逃出了搶板凳的行列。
所有環(huán)節(jié)舉行完畢，同學(xué)們一臉滿足地望著桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實(shí)這個(gè)六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，收獲了真正的快樂。
【篇二】
今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說一定會(huì)很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會(huì)的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹鵀槭椎谋奔s對(duì)他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看見舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節(jié)是快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個(gè)好消息。聽了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路?？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開嘴笑。因?yàn)榧春唵斡钟卸Y物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
?。∵@個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。
【篇三】
盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”?；ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)?jì)擅模B兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門，迎面而來的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見，一位位同學(xué)身著民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進(jìn)班級(jí)，教室里也是不同往常，展示臺(tái)更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影，讓我們用愛去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭，從此世上將會(huì)多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開了攤位，和同伴們結(jié)隊(duì)而行，來到了“鬧市區(qū)”，我們?cè)跀偽婚g來回穿梭，做有獎(jiǎng)問答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動(dòng)的結(jié)束……
特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘！
【篇一】
一只只輕盈飛舞、快活無比的“鳥兒”，讓操場上溢滿了歡樂，我們夢寐以求的六一來了！在這個(gè)讓每個(gè)孩子都笑逐顏開的日子里，草坪操場、樹叢教室，整個(gè)學(xué)校都成了我們的天堂、歡樂的海洋。
學(xué)校為我們準(zhǔn)備的文藝匯演，登上了舞臺(tái)。悠揚(yáng)的歌聲，動(dòng)人的旋律，歡快的舞蹈，優(yōu)美的舞姿，吸引了同學(xué)們的眼球，讓操場響起了雷鳴般的掌聲。我們?cè)诓恢挥X中渡過了一個(gè)充滿歡聲笑語的上午，同時(shí)，同學(xué)們也期待著下午我們班獨(dú)特的班會(huì)活動(dòng)。
我們期待的快樂下午終于來了，走進(jìn)教室，彩帶飛揚(yáng)、彩花高掛、彩球飄舞，歡樂的氣氛遍布教室，黑板上載歌載舞、歡樂無比的四個(gè)大字“歡慶六一”映入眼簾。同學(xué)們身著一色的紅色班服，臉上都掛起了月牙兒，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，心里有按捺不住的興奮與激動(dòng)。這次六一班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié)，因此每個(gè)節(jié)目，都是對(duì)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)。
我們隊(duì)——希望隊(duì)的隊(duì)員雄心勃勃地坐在自己的位置上，個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛有用不盡的精力，說不出的默契。看看其他隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都不甘示弱、針鋒相對(duì)地充分展示著各自的精神風(fēng)貌。真正的比賽開始了，第一關(guān)：穿越火線。在兩張桌子間用繩子組成大小不同的洞，一個(gè)洞只允許兩人通過，可用跨、抱、抬、爬等不同方式過洞，但不能碰線，過洞成功一人加1分，中途碰線不計(jì)分。下面的洞是可以爬過去的，我們的教練吳老師教我們隊(duì)體積大的安南和韓雨琪用更巧妙的方法，在緊張的催促聲中成功過洞。一陣欣喜后，我們讓個(gè)子矮小的周志成和陳俊杉過小的洞，可能因?yàn)樾老埠蟮拇笠獍?，?dǎo)致我們連連失誤，終以四個(gè)人過洞告終。
第二關(guān)：穿越障礙物。在這關(guān)里，我們隊(duì)的成員可謂是吃盡了苦頭，向?qū)У哪芰μ盍?，比賽完后，我風(fēng)趣地說了一句“帶只導(dǎo)盲犬來，我們定奪第一?！蔽乙徽f完，大家含笑點(diǎn)頭。
第三關(guān)：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（搶板凳），這個(gè)環(huán)節(jié)仿佛是一個(gè)開心果，逗得大家捧腹大笑。經(jīng)過謹(jǐn)慎的商量，我們隊(duì)派我和陳俊杉打頭陣，12個(gè)人圍在一起，背朝著六張板凳轉(zhuǎn)圈，我不時(shí)想回頭看看板凳在什么地方，但每次都被吳老師喝住，那好吧，不看就不看，我咬緊牙關(guān)，只管轉(zhuǎn)圈，只聽“停”，我不管三七二十一往下一坐，還真歪打正著，坐著了一張，不對(duì)，是大半張，那小半張呀被徐庭鋒坐著了，只聽徐庭鋒得意洋洋地朝老師炫耀：“老師，我坐到一張板凳啦。”一聽這話，我怎肯罷休，暗想：什么嘛，怎么就是一張了，不就小半張嘛，咱們走著瞧，我準(zhǔn)讓你連小半張也得不到。在他跟老師炫耀的時(shí)間里，我趁機(jī)把他擠下了地，接著我抱起板凳，飛速跑回了隊(duì)里。再回顧一下陳俊杉吧，他也是不管不顧地一坐，但他可沒我這般幸運(yùn)，他坐在了冰涼的地板上，一臉驚疑，不幸中的萬幸，他一順手抓來了一張板凳，陳俊杉同學(xué)為了意思意思，在板凳上坐了一會(huì)兒，*還沒坐熱，就機(jī)敏地抱著板凳逃出了搶板凳的行列。
所有環(huán)節(jié)舉行完畢，同學(xué)們一臉滿足地望著桌子上的零食、糖果、本子、筆，其實(shí)這個(gè)六一，我不僅獲得了這些東西，更多的是我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，收獲了真正的快樂。
【篇二】
今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說一定會(huì)很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會(huì)的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹鵀槭椎谋奔s對(duì)他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看見舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節(jié)是快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個(gè)好消息。聽了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路?？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開嘴笑。因?yàn)榧春唵斡钟卸Y物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
?。∵@個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。
【篇三】
盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”?；ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)?jì)擅模B兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門，迎面而來的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見，一位位同學(xué)身著民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進(jìn)班級(jí)，教室里也是不同往常，展示臺(tái)更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影，讓我們用愛去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭，從此世上將會(huì)多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開了攤位，和同伴們結(jié)隊(duì)而行，來到了“鬧市區(qū)”，我們?cè)跀偽婚g來回穿梭，做有獎(jiǎng)問答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動(dòng)的結(jié)束……
特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘！