小學(xué)一年級關(guān)于噴泉作文

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】
    每當(dāng)皓月當(dāng)空的時候,人們都會不約而同的來到鐵西公園。人們有的在說:”昨天的噴泉可真美!不知今天的噴泉怎么樣?!斑€有人在想像今天的噴泉。
    音樂響起了,不同顏色的霓虹燈從河底照到天空時,不時發(fā)出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光。五光十色美麗極了。
    過了一會兒,小河中躍出幾束噴泉,他們搖頭晃腦回旋上升,好像是舞蹈家在水面上跳舞。突然,他們后面噴出了幾個小水柱,霓虹照向哪里,他們就噴向哪里。這時,河中央出現(xiàn)了拱形的噴泉,霓虹照上去就像一個個龍門。噴泉是由音樂的速度變化的。音樂如果慢噴泉就會慢慢地向上升,如果噴泉的音樂比較明快,噴泉就會左搖右擺,看得我們眼花繚亂。看到的人們都會說:”鐵西公園的噴泉真是無人能敵!“
    在音樂結(jié)束的時候,所有的噴泉都會停下,所有的霓虹燈都會照向中間。突然,中間會中將會沖出一個巨大的水柱飛向天空。遠遠望去真像一個要沖破天的水龍。
    【篇二】
    我們院里有個美麗的噴泉,它是大家的好伙伴,我們都經(jīng)常到哪里去玩。
    溫暖的春天到了,噴泉里的冰融化了,池水清澈見底,還有許多小魚在游動。有的小魚不時跳出水面,像是和我們打招呼。噴泉的周圍長滿了翠綠的小草,它們被風(fēng)婆婆喚醒,調(diào)皮的伸出小腦袋,好像在說:”春天來了!春天來了!“
    炎熱的盛夏來了,噴泉里的水依舊那么清澈見底,吃水被太陽曬得熱呼呼的,用手一摸,好舒服呀!噴泉周圍有許多大樹,更引人注目的是那紅色的涼亭,夏天大家都在那里乘涼。
    美麗的金秋到了,樹上的葉子變黃了,一陣風(fēng)刮來,黃葉落在水上,好像一艘艘小船在漂啊漂啊,黃葉落到地上,好像金色的地毯,為了保證池水的干凈,保潔人員會用專業(yè)的工具把黃葉撈出來,水還是那樣清澈美麗。
    寒冷的冬天到了,人們都穿上了棉襖,天冷了,下雪了,噴泉里結(jié)冰了,有的孩子還站在上面玩呢。冰潔的薄的時候,孩子們就會用手撈冰玩。
    這個噴泉,春,夏,秋,冬給我們帶來了不少樂趣,我們大家都喜歡在那里玩耍。
    【篇三】
    說到噴泉,可能有些小朋友都認為是中心廣場”龍“那兒的噴泉,這次我所說的噴泉真是不一般,別急,我還是先說說這噴泉到底在哪兒吧!
    這個噴泉在清豐縣政府對面的明月湖公園里。走進廣場,雖然是黑夜,但在燈光下還是一片蔥綠,我和小姑姑、二姑姑、大姑姑等人都在找噴泉在哪兒。咦?那怎么會有那么多人,噴泉可能在那兒吧,我對大家說了以后,我懷著激動的心情走向我說的那個地方,果然不錯,正是噴泉。
    原來噴泉在一座湖里,這個湖有個好聽的名字叫明月湖,此時噴泉正伴隨著音樂時而緩時而急,時而高時而低,就在音樂往高聲唱的時候緩慢的噴泉一下子直沖天空,而且噴高的時候兩條水線交叉,當(dāng)音樂漸漸慢下來的時候,原本沖到天空的水柱又嘩的一下落了下來,一朵朵水花飛向湖面。噴泉下面的燈光一直照著,有時是綠的,不時是紅的……交替閃爍真是五彩繽紛,美極了。
    聽了我的描述,你是不也想去看看呀,哈哈,我就在那里等著你。