不管是中考語文還是高考語文，作文都是受人關(guān)注的，同時也是試卷中分值大的一個項目。整理了高考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞。
啟航
生命的每一刻都是開始，時代的每一頁都是初始。航程雖遠(yuǎn)，步步皆新，不變的夢境，召喚著新的海濤，全新地啟航。
生命的哲學(xué)中沒有陳陳相因的典故，只有不斷重新開始的華章。啟航，是割舍回憶中的海晏河清，直面眼前的風(fēng)起云涌；啟航，是深味前番九死一生的苦痛，前瞻那信仰不變的輝光與朝霞。啟航，是順時“乘風(fēng)破浪”的豪氣，是逆時“明知不可為而為之”的勇毅。但有啟航的信念，夢便能清晰極妍，近至舷前。
揚(yáng)帆的雄心尚在，夢便在；啟航的決心仍存，夢便存?？茨恰罢l謂河廣，一葦航之”的赳赳船歌，倒更如一曲戰(zhàn)歌。原始文明的灘涂上，大勇的古人選擇在湍流前啟航，無畏于命運(yùn)的險拔和環(huán)境的峻惡，視黃河大浪為涓溪，以一葉扁舟力挑驚濤駭浪，橫渡了大河滔滔，亦橫渡了文明的險隘。險灘偏要啟航，誰謂河廣？航程那端，是宋國沃土，是《詩》里唱出的煌煌然華夏文明。啟航，將浪漫主義的勇氣，人定勝天的魄力，嵌在中國夢的源流之碑上。
文化亦是比黃河愈險愈闊的大海汪洋，然而暴風(fēng)驟雨不曾停止過英雄的啟航：從流浪放逐的險嶕之間，孔子在昏茫黯淡、禮崩樂壞的春秋之濤中啟航，啟開了痛苦并快樂著的坎坷一生，亦啟開了儒學(xué)蹌踉于亂世、蓬勃于萬古的永恒生命；從貶謫潮州的盛唐之浪間，韓愈啟航，迎著撲面而來的失意的狂風(fēng)，堅守在“文起八代之衰”的舵把前。一部中國文化史，更像是悲苦慘淡的航程集序，文人的失意，不曾止住后世君子的啟航。沉舟側(cè)畔千帆過，他們薪盡火傳式地啟航，文明之巔累累比天。啟航，將笑對失意的曠達(dá)，執(zhí)著追尋的堅強(qiáng)，鐫在了文明夢的扉頁上。
百朝更迭，邦國命運(yùn)又何嘗不是未知的大海？然而千古風(fēng)流，無數(shù)人選擇在難境中啟航：看虎狼秦國啟航于堅壁清野的甘隴邊陲，看歷朝首君啟航于甕牖繩樞之間，看五四青年啟航于民族危亡之際……啟航，將力挽狂瀾的決心、自強(qiáng)不息的意志，畫在了民族夢的摩天大壁上。
啟航的信念，即為對夢的信仰。人因為有夢而偉大，更因有為了夢愿意重來、甘心受挫的信念而偉大。眼見風(fēng)云，偏要啟航，信仰因此而具有指導(dǎo)靈魂的力量。每啟航，都是命運(yùn)的新生，我們生于一個茍日新、日日新的時代，若欲與時代同新，必須長懷啟航的信念，縱使眼下多艱，但啟航之后，風(fēng)雨兼程，我們終能抵達(dá)夢想。
啟航吧，去像戈埃羅筆下那個牧羊少年一樣逐夢吧。航程無盡，可貴的不僅是夢，更是追夢的旅程，讓你從平庸與無為，駛向全新的夢境。
簡評：作者開篇點(diǎn)題，從人類起源、文化發(fā)展、邦國命運(yùn)三個層次逐一展開，視野開闊，大氣磅礴。文章不僅有歷史的厚度，也有現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，古今結(jié)合，底蘊(yùn)厚重，說服力極強(qiáng)。緊扣“啟航”這一話題，揮灑自如，論證嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，彰顯作者豐厚的文學(xué)功底和寬泛的知識面。
啟航
若為木，當(dāng)欣欣以向榮；
若為草，當(dāng)凄凄以搖綠；
若為船，當(dāng)揚(yáng)帆以啟航。
當(dāng)林花謝了春紅，你曾否傷感，曾否為嬌艷遺憾？當(dāng)陽光融了冬雪，你曾否憂愁，曾否為那澄澈流連？當(dāng)秋風(fēng)襲了綠葉，你曾否徘徊，曾否為那青翠不安？其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，靜觀萬物皆自得，這樣的結(jié)局何嘗不是林花、冬雪、綠葉自身的選擇！
正如一只揚(yáng)帆啟航的小船，不去想能否成功，不去憂前方的寒風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
啟航是區(qū)分軟弱者與堅強(qiáng)者的分水嶺。
“我有一個夢想，夢想從明天起，面朝大海、春暖花開”，擁有如此美好夢想的海子，深情吟唱的海子為何會選擇臥軌自殺？是他沒有夢想？不！是他不懂得勇敢面對人生的挫折，勇敢地?fù)P帆啟航。相反，同樣面對挫折的力克·胡哲卻以不同的方式擁抱挫折，他說：“我沒腿沒手沒煩惱?！边@是需要怎樣的大智慧？他用他僅有的“小雞腿”勇敢地?fù)P帆啟航，走出一條燦爛之路，一條通向成功之路。
啟航是頑固者與進(jìn)步者的巨大鴻溝。
“天朝上國，物產(chǎn)豐盈，本不必與外夷互通有無?！碑?dāng)清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國、驕傲自大之時，西強(qiáng)各國紛紛發(fā)展生產(chǎn)力，如火如荼地進(jìn)行著工業(yè)革命。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭的一聲炮響，落后的農(nóng)業(yè)文明在先進(jìn)的工業(yè)文明面前是如此不堪一擊，清朝統(tǒng)治者賣國求榮，頑固派不思進(jìn)取，眼看中國面臨亡國滅種之危難，進(jìn)步者們大膽提出自己的想法，“師夷長技以制夷”、“窮則變，變則通”、“三民主義”、“民主和科學(xué)”等等一系列進(jìn)步思想不斷解放著國人的思想。與頑固派的固步自封相比，雖然封建主義和帝國主義重重大山的壓迫，他們毅然揚(yáng)帆啟航，尋求國強(qiáng)御辱之道！他們難道不怕犧牲嗎？不！因為他們知道國家利益高于一切；他們難道不懂享樂嗎？不！因為他們知道只有揚(yáng)帆遠(yuǎn)航才能自強(qiáng)，才能造就永遠(yuǎn)的輝煌。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。走在歷史的沙灘上，拾起一枚枚成功的貝殼，上面無不滿滿地寫著“啟航”！讓我們勇敢地啟航，揚(yáng)起生命之帆，駛向美好的明天，創(chuàng)造輝煌燦爛的人生！
簡評：作者以排比的方式開篇，關(guān)注自然，通過自然萬物感悟人生；采用對比的寫法，通過軟弱者與堅強(qiáng)者對比、頑固者與進(jìn)步者對比，緊密聯(lián)系中國近代史，闡明了啟航必須具備的堅韌品質(zhì)與進(jìn)步思想。文章思路明晰，立意高遠(yuǎn)，論述縝密。散文化的語言，優(yōu)美而富有韻味和張力，充滿著較強(qiáng)的思辨色彩。
心系祖國，不負(fù)韶華
十七八歲正是風(fēng)華正茂少年時，正是書生意氣志比鯤鵬之際,面對充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世界，作為千禧一代的我們，要心系祖國和人民，用充滿活力的思維，鏗鏘有力的步伐，腳踏實(shí)地為個人及祖國創(chuàng)造更美好的未來。
“心系人民，胸懷世界”。領(lǐng)袖此話，猶如一聲驚雷，振聾發(fā)聵，猶如一座燈塔，為我們指明方向，為我們分辨是非提供金科玉律。紛紛擾擾的社會輿論中，“精致利己主義”華美的面紗迷惑了少年們的雙眼，“享樂主義”的聲音如海妖的歌聲魅惑了處于征途的勇士，“歷史虛無主義”曾令我們對過去不朽的光輝產(chǎn)生質(zhì)疑，心中迷惘，停滯不前。領(lǐng)袖此言撥云見日，我們應(yīng)將心系人民作為準(zhǔn)則，做到“家事國事天下事，事事關(guān)心?！蔽髂下?lián)大莘莘學(xué)子與教授們是我們的典范，雨聲擾課，他們靜坐聽雨，空襲轟炸，他們在防空洞中孜孜不倦，所做的一切都是為有一日能與以己之學(xué)，報效祖國。反觀那些僅顧個人私利的“巨嬰”們心中不知是否心中一絲愧疚。兩彈元勛們遠(yuǎn)洋留學(xué)，放棄外國優(yōu)厚待遇毅然回國，不就是領(lǐng)袖此話好例證嗎？
單有鴻鵠之志，口喊家國情懷是不夠的，“大道至間，實(shí)干為要”，需要我們輔之以行，珍惜韶華，正所謂“九層之臺，起于壘土”。僅靠夙興夜嘆不能封狼居胥，只是朝思暮想不能王師北定。幸福是靠奮斗出來的，我們要腳踏實(shí)地，在個人的無私奉獻(xiàn)中，平凡小事的盡職盡責(zé)中方能將星星之火，匯聚成民族復(fù)興的曙光。耶魯畢業(yè)大學(xué)生秦玥飛回鄉(xiāng)當(dāng)村官，服務(wù)基層老百姓，魯迅以筆為利劍挑破舊社會的黑暗，針砭時弊喚醒已沉睡太久的國人，這些都是實(shí)干卻迸發(fā)巨大的力量?？照勚暭词乖跓嵫炫?，也敵不過在荒漠風(fēng)沙揉入皺紋的西北塞林壩的護(hù)林者手上的厚繭，奮斗在科研一線的科學(xué)家們布滿血絲的雙眼中透出來對報效祖國的赤誠。
青春正是“桃之夭夭，灼灼其華”的人生美歲月，我們要讓“青春之花綻放在祖國需要的地方”有人僅流于對物質(zhì)的追究，有些人卻如天山雪蓮，傲雪寒梅。北大女學(xué)生宋璽參與亞丁灣護(hù)航，正直人生芳華之時卻在紅墻琉璃瓦中選擇“擇一事，終一生”讓中華文脈得以流傳的修護(hù)者。
作為新時代的青少年們，我們應(yīng)不負(fù)韶華，讓青春的心跳與祖國同頻共振，成為新中國的脊梁。