讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧！整理了“初中讀后感400字：《時(shí)間之箭》”，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
今天我看又好看的《時(shí)間之箭》。我一拿到這個(gè)書(shū)的名字，我猜想︰是不是有人進(jìn)了黑洞，回到了以前的白堊紀(jì)呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己去看一看，就能解除你的疑問(wèn)?！蔽衣?tīng)了我拿起了《時(shí)間之箭》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
原來(lái)，有一個(gè)名叫夢(mèng)幻的女孩，因?yàn)閷W(xué)自行車(chē)誤入了一個(gè)可以穿越時(shí)間的“蟲(chóng)洞”，讓她進(jìn)入了危險(xiǎn)的白堊紀(jì)。在這里，夢(mèng)幻交了一個(gè)朋友，名叫桑吟，得知他就是55年前失蹤的古生物學(xué)家桑吟，聽(tīng)他講述了他與物理學(xué)家方舟為解開(kāi)恐龍滅絕之謎冒險(xiǎn)返回白堊紀(jì)的神奇經(jīng)歷。夢(mèng)幻還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經(jīng)歷了彗星撞擊地球引起物種變異，恐龍小時(shí)的殘酷場(chǎng)面。后，夢(mèng)幻在桑吟的幫助下，借著桑吟的提示，找到了返回現(xiàn)實(shí)生活的“蟲(chóng)洞”?？墒牵瑸槭裁瓷Ｒ鞑缓蛪?mèng)幻一起回到現(xiàn)實(shí)生活呢?
看完了這本書(shū)，我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活，我覺(jué)得這樣的生活太好了，如果將來(lái)有一種工具可以隨意穿越時(shí)空的話(huà)，我一定要看看那種情況，體驗(yàn)一下古代人的生活，然后告訴現(xiàn)在的人們，讓他們知道什么事生活的艱辛。同時(shí)，也希望人類(lèi)能夠好好保護(hù)我們的地球，和動(dòng)物們和平相處，不要破壞生態(tài)平衡。
【篇二】
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中印象深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在四個(gè)壞小子的慫恿下，來(lái)到白林果小學(xué)被聘為六三班的班主任。因此，她與H4之間發(fā)生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標(biāo)新立異。她讓李小俊明白要用自己的力量保護(hù)自己，不能依靠別人，她事事將孩子的立場(chǎng)放在第一。有，六二班和六三班同學(xué)打架了，米蘭并沒(méi)有追究，因?yàn)樗懒昙?jí)的孩子有很強(qiáng)的認(rèn)知能力，米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，完全不像個(gè)大人的舉動(dòng)……正是因?yàn)檫@些原因，是米蘭和同學(xué)們之間建起一座友誼的橋梁。
令我百感交集的是米老鼠有曠課了，那是因?yàn)樗业牟ㄋ关埮c一只野貓相愛(ài)了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家里的地位一落千丈。后來(lái)，波斯貓因?yàn)殡y產(chǎn)被米老鼠送進(jìn)了醫(yī)院，可是他并沒(méi)有那么多錢(qián)付醫(yī)藥費(fèi)，只好打電話(huà)給米蘭，米蘭立刻把錢(qián)送過(guò)來(lái)了。從這件事中，我明白了一個(gè)高尚的人應(yīng)該善良并且富有同情心。米蘭還說(shuō)：“這件事是米老鼠經(jīng)歷的終生難忘的美好情感經(jīng)歷。這種特殊的教育方法，使學(xué)生們紛紛對(duì)她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師并一定是壞老師，而會(huì)讓孩子邊學(xué)邊玩，體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣，嚴(yán)格要求的老師也不一定是好老師，因?yàn)樗ㄋ﹤儾焕斫夂⒆觽兛释裁?。所以，只有一個(gè)能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調(diào)皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質(zhì)并不是正確的，應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行更深層的了解。
這本書(shū)帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書(shū)！
【篇三】
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō)，毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來(lái)‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人，他們就沒(méi)有笑容，天天就知道工作掙錢(qián)，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒(méi)有時(shí)間和別人交談，也沒(méi)有快樂(lè)。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂(lè)了。
這本書(shū)里我喜歡毛毛，因?yàn)樗苌屏?，很?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。我明白了，傾聽(tīng)很重要，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，就會(huì)有好朋友。
讀了這本書(shū)，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過(guò)，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心，寫(xiě)錯(cuò)了還要重寫(xiě)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒(méi)做好，手工也沒(méi)做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，讓人生充滿(mǎn)樂(lè)趣！
【篇一】
今天我看又好看的《時(shí)間之箭》。我一拿到這個(gè)書(shū)的名字，我猜想︰是不是有人進(jìn)了黑洞，回到了以前的白堊紀(jì)呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己去看一看，就能解除你的疑問(wèn)?！蔽衣?tīng)了我拿起了《時(shí)間之箭》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
原來(lái)，有一個(gè)名叫夢(mèng)幻的女孩，因?yàn)閷W(xué)自行車(chē)誤入了一個(gè)可以穿越時(shí)間的“蟲(chóng)洞”，讓她進(jìn)入了危險(xiǎn)的白堊紀(jì)。在這里，夢(mèng)幻交了一個(gè)朋友，名叫桑吟，得知他就是55年前失蹤的古生物學(xué)家桑吟，聽(tīng)他講述了他與物理學(xué)家方舟為解開(kāi)恐龍滅絕之謎冒險(xiǎn)返回白堊紀(jì)的神奇經(jīng)歷。夢(mèng)幻還親眼目睹了各種各樣的恐龍和它們之間的殘殺，并經(jīng)歷了彗星撞擊地球引起物種變異，恐龍小時(shí)的殘酷場(chǎng)面。后，夢(mèng)幻在桑吟的幫助下，借著桑吟的提示，找到了返回現(xiàn)實(shí)生活的“蟲(chóng)洞”?？墒牵瑸槭裁瓷Ｒ鞑缓蛪?mèng)幻一起回到現(xiàn)實(shí)生活呢?
看完了這本書(shū)，我深深地感受到生命的可貴，我一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活，我覺(jué)得這樣的生活太好了，如果將來(lái)有一種工具可以隨意穿越時(shí)空的話(huà)，我一定要看看那種情況，體驗(yàn)一下古代人的生活，然后告訴現(xiàn)在的人們，讓他們知道什么事生活的艱辛。同時(shí)，也希望人類(lèi)能夠好好保護(hù)我們的地球，和動(dòng)物們和平相處，不要破壞生態(tài)平衡。
【篇二】
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中印象深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在四個(gè)壞小子的慫恿下，來(lái)到白林果小學(xué)被聘為六三班的班主任。因此，她與H4之間發(fā)生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標(biāo)新立異。她讓李小俊明白要用自己的力量保護(hù)自己，不能依靠別人，她事事將孩子的立場(chǎng)放在第一。有，六二班和六三班同學(xué)打架了，米蘭并沒(méi)有追究，因?yàn)樗懒昙?jí)的孩子有很強(qiáng)的認(rèn)知能力，米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，完全不像個(gè)大人的舉動(dòng)……正是因?yàn)檫@些原因，是米蘭和同學(xué)們之間建起一座友誼的橋梁。
令我百感交集的是米老鼠有曠課了，那是因?yàn)樗业牟ㄋ关埮c一只野貓相愛(ài)了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家里的地位一落千丈。后來(lái)，波斯貓因?yàn)殡y產(chǎn)被米老鼠送進(jìn)了醫(yī)院，可是他并沒(méi)有那么多錢(qián)付醫(yī)藥費(fèi)，只好打電話(huà)給米蘭，米蘭立刻把錢(qián)送過(guò)來(lái)了。從這件事中，我明白了一個(gè)高尚的人應(yīng)該善良并且富有同情心。米蘭還說(shuō)：“這件事是米老鼠經(jīng)歷的終生難忘的美好情感經(jīng)歷。這種特殊的教育方法，使學(xué)生們紛紛對(duì)她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師并一定是壞老師，而會(huì)讓孩子邊學(xué)邊玩，體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣，嚴(yán)格要求的老師也不一定是好老師，因?yàn)樗ㄋ﹤儾焕斫夂⒆觽兛释裁?。所以，只有一個(gè)能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調(diào)皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質(zhì)并不是正確的，應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行更深層的了解。
這本書(shū)帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書(shū)！
【篇三】
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō)，毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來(lái)‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人，他們就沒(méi)有笑容，天天就知道工作掙錢(qián)，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒(méi)有時(shí)間和別人交談，也沒(méi)有快樂(lè)。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂(lè)了。
這本書(shū)里我喜歡毛毛，因?yàn)樗苌屏?，很?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。我明白了，傾聽(tīng)很重要，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，就會(huì)有好朋友。
讀了這本書(shū)，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過(guò)，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心，寫(xiě)錯(cuò)了還要重寫(xiě)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒(méi)做好，手工也沒(méi)做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，讓人生充滿(mǎn)樂(lè)趣！