不管是語文老師還是其他學(xué)科老師，學(xué)科知識(shí)熟練都是必須的前提。2019年湖南特崗教師考試招聘考試馬上就要開始了，為了幫助考生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家練習(xí)，祝大家都能有一個(gè)好成績！
一、單項(xiàng)選擇題
4.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是()。
A.黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，具有勞動(dòng)的泥土氣息，深受大眾喜愛。
B.在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，登山隊(duì)員摸黑進(jìn)行高山行軍，這不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且很困難。
C.乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。
D.南極的恐龍和兩棲動(dòng)物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，其原因是，板塊把他們帶到了南極而造成的。
5.下列各選項(xiàng)中不屬于會(huì)意字的是()。
A.武B.取C.涉D.搶
6.下面《西游記》《三國演義》《水滸傳》的人物與故事情節(jié)、搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.孫悟空——大鬧天宮B.劉備——桃園三結(jié)義
C.諸葛亮——武侯彈琴退仲達(dá)D.林沖——醉打蔣門神
7.以下關(guān)于修辭手法的表述，正確的一項(xiàng)是()。
A.一旦把敵人消滅干凈，鮮紅的太陽照遍多球(暗喻)
B.別看我眼瞎，可我心不瞎(拈連)
C.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后(對(duì)偶)
D.部落之民，控弦十萬(借喻)
8.下列名家合稱的表述不正確的一項(xiàng)是()。
A.“元白”指元稹、白居易
B.“小李杜”指李賀、杜牧
C.“三曹”指曹操、曹丕、曹植
D.“高岑”指高適、岑參
9.下列各組加點(diǎn)的熟語，使用不正確的一項(xiàng)是()。
A.“唐裝熱”迅速流行，激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè)，使不少企業(yè)逢兇化吉，出現(xiàn)了少有的勃勃生機(jī)
B.有些人雖想靠“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高學(xué)習(xí)成績，這有點(diǎn)像沙里淘金，是得不償失的
C.那時(shí)他雖已被撤職罷官，但是“身在江湖，心存魏闕”，仍關(guān)心國家大事，關(guān)注政局的變化
D.如果政府的官員對(duì)普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用
10.下列標(biāo)題中，語意明確的一項(xiàng)是()。
A.最能炒魷魚的五種人
B.工資多少不再老板說了算
C.山東人才能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)
D.兒子老子與他的哥哥弟弟
二、科技文閱讀
閱讀下面的文字，完成11—13題。
古氣候研究敲響氣候變暖警鐘
過去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期相吻合，反之亦然。目前，科學(xué)家正研究地球歷的氣候變遷，以預(yù)測今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí)地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化，而不僅僅依靠計(jì)算機(jī)模型的預(yù)測。
研究地球歷的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭示它們形成時(shí)期的環(huán)境信息，如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會(huì)形成。測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時(shí)間并不長。要了解更久遠(yuǎn)時(shí)期大氣中二氧化碳濃度，須須用間接方法，如建立模型來研究各種長期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型能顯示數(shù)千萬年來大氣中二氧化碳平均含量的變化，但是無法提供短期波動(dòng)的信息。測量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過去大氣中二氧化碳的濃度。另外，還可以測量淺海貝類化石中硼、鈣的比例，因?yàn)檫@個(gè)比例和這些貝類生長時(shí)的海洋酸度有關(guān)，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關(guān)聯(lián)。
研究過去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性，是指當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的多球平均溫度變化。根據(jù)相關(guān)研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升l攝氏度。但是，當(dāng)?shù)厍驓夂蜃兣瘯r(shí)，很多因素都會(huì)跟著一起變化。例如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體;氣候變暖還會(huì)減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導(dǎo)致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步升高。
聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)最近預(yù)測：在考慮了這些反饋效應(yīng)之后，計(jì)算機(jī)模型得出的氣候敏感性在2—4.5攝氏度之間，估計(jì)值為3攝氏度。其實(shí)，計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的反饋，而那些幾十年或幾百年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反饋，例如陸地冰原范圍的變化則被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型預(yù)測的更高。
由于現(xiàn)有的氣候模型無法考慮長期反饋的影響，要獲得更確切的氣候敏感性，的途徑是研究過去大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)地球氣候的影響。為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，科學(xué)家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期(約450萬年前)，當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為400ppm(1ppm=百萬分之一)，僅比現(xiàn)在高一點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小。對(duì)上新世的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高4.5攝氏度。
如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那么可以預(yù)見，短期內(nèi)地球平均氣溫會(huì)升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年里，氣溫還將持續(xù)攀升，被多球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機(jī)。
11.下列關(guān)于“氣候敏感性”的理解，不正確的一項(xiàng)是()。
A.在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下，氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大
B.要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過去大氣中二氧化碳濃度的增加對(duì)氣候的影響
C.聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)用計(jì)算機(jī)模型預(yù)測氣候敏感性時(shí)，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素
D.不同時(shí)期氣候敏感性不完多相同，研究上新世早期氣候敏感性對(duì)認(rèn)識(shí)今天氣候變暖頗有價(jià)值
12.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是()。
A.在地球過去的氣候變化中，多球平均氣溫上升須然伴隨大氣中二氧化碳濃度上升;反過來，多球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化碳濃度降低
B.地球平均氣溫的上升會(huì)造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來自太空的太陽輻射減少，從而會(huì)導(dǎo)致地球平均氣溫進(jìn)一步升高
C.植物葉片氣孔的疏密程度與其生長時(shí)大氣中二氧化碳的濃度相關(guān)，根據(jù)植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長年代大氣中二氧化碳濃度
D.對(duì)上新世早期的研究發(fā)現(xiàn)：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會(huì)造成平均氣溫升高，進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小
13.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是()。
A.地球上有一些巖石是能夠在沒有液態(tài)水的地方形成的
B.分析南極冰蓋微氣泡里面的氣體能夠間接了解數(shù)千萬年以來的大氣成分
C.測量貝類化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年代大氣中二氧化碳濃度
D.變暖效應(yīng)的長期反饋使地球氣溫上升可以持續(xù)數(shù)百年
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成14—17題。
《會(huì)試錄》、《鄉(xiāng)試錄》主考試官序其首，副主考序其后，職也。凡書亦猶是矣。且如國初時(shí)，府州縣志書成，須推其鄉(xiāng)先生之齒尊而有文者序之，不則官于其府州縣者也。請者須當(dāng)其人，其人亦須自審其無可讓而后為之。官于是者，其文優(yōu)，其于是書也有功，則不讓于鄉(xiāng)矣。鄉(xiāng)之先生，其文優(yōu)，其于是書也有功，則官不敢作矣。義取于獨(dú)斷，則有自為之而不讓于鄉(xiāng)與官矣。凡此者，所謂職也，故其序止一篇。或別有發(fā)明，則為后序【注】亦有但紀(jì)歲月而無序者。今則有兩序矣，有累三四序而不止者矣。兩序，非體也，不當(dāng)其人，非職也，世之君子不學(xué)而好多言也。
凡書有所發(fā)明，序可也;無所發(fā)明，但紀(jì)成書之歲月可也。人之患在好為人序。
唐杜牧《答莊充書》日：“自古序其文者，皆后世宗師其人而為之。今吾與足下并生今世，欲序足下未已之文，固不可也?！弊x此言，今之好為人序者可以止矣。
婁堅(jiān)《重刻(元氏長慶集>序》日：“序者，敘所以作之指也，蓋始于子夏之序《詩》。其后劉向以校書為職，每一編成，即有序，最為雅馴矣。左思賦三都成，自以名不甚著，求序于皇甫謐。自是綴文之士多有托于人以傳者，皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。至于其傳既久，刻本之存者或漫漶不可讀，有繕寫而重刻之，則人復(fù)序之，是宜敘所以刻之意可也。而今之述者，非追論昔賢，妄為優(yōu)劣之辨，即過稱好事，多設(shè)游揚(yáng)之辭，皆我所不取也?！弊x此言，今之好為古人文集序者可以止矣。
——選自(清)顧炎武《日知錄》卷十九
[注]后序：寫在書后面的序文，類似于后記。
14.對(duì)下面加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。
A.須推其鄉(xiāng)先生之齒尊而有文者序之齒尊：年長受尊崇
B.請者須當(dāng)其人當(dāng)：充當(dāng)
C.有累三四序而不止者矣累：累積
D.刻本之存者或漫漶不可讀漫漶：模糊不清
15.下面加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一組是()。
16.下列各句多都體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的一組是()。
①主考試官序其首：副主考序其后
②兩序，非體也
③無所發(fā)明，但紀(jì)成書之歲月可也
④自是綴文之士多有托于人以傳者
⑤讀此言，今之好為古人文集序者可以止矣
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
17.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的是()。
A.作者認(rèn)為書前有序文，書后也可以有序文
B.作者提出了對(duì)作序的看法，并運(yùn)用引證法使自己的觀點(diǎn)更具有說服力
C.給古人文集作序時(shí)，介紹了刊物情況是可以的，但不應(yīng)妄加褒貶
D.杜牧認(rèn)為給別人作序的人能夠成為后世的宗師
四、古詩詞賞析
18.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。
江樓夕望招客
白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。
燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓銷暑否，比君茅舍較清涼。
詩的第三聯(lián)精妙傳神，請加以賞析。
___________________________________________________________
(2)關(guān)于此詩，有人說“夕”字統(tǒng)領(lǐng)多篇，有人說“望”字統(tǒng)領(lǐng)多篇，你的看法呢?請結(jié)合多詩作簡要分析。
五、現(xiàn)代文閱讀
山那邊的景致
茨園
返鄉(xiāng)的日子里，我常對(duì)著茨西山莊背后的犢牯山發(fā)呆。
三百多年前，山那邊并沒有發(fā)生過什么天災(zāi)人禍，可我祖上卻在三百多年前的某一個(gè)夜晚從山那邊遷了過來。
“山那邊不好么?’’我童年時(shí)不止一次這樣問爺爺。爺爺卻只是笑，什么也不說。于是，在我童年的思維里，就有了這樣的推理：山那邊是什么樣子，我爺爺?shù)臓敔斠参丛覡敔斦f過。
我祖上的墳都是在山那邊的。聽爺爺說，每有先人作古的時(shí)候，總是叮嚀子孫把他的尸骨抬到山那邊安葬。但不知是淡了祖籍的概念還是子孫們懶惰了，從我爺爺?shù)臓敔斈禽呴_始，墳就在莊邊不遠(yuǎn)處的坡地里。
而今我已過了好奇的年齡，卻對(duì)祖上為什么要遷徙依然好奇。
一個(gè)人若是不知道祖上為什么要拋家別舍從一個(gè)地方到另一個(gè)地方是一種悲哀。起碼我是這樣認(rèn)為的。
我曾經(jīng)有幾次萌生了去山那邊看一看的念頭，可與幾個(gè)同齡的伙伴說了，卻沒有一個(gè)人愿意和我結(jié)伴而去。
我是不慣于孤獨(dú)的，于是也就終未成行。只是，我對(duì)山那邊始終充滿了好奇。
在我的視線里，一個(gè)笑意在嘴邊、在眼角的老人趕著一群羊從山那邊過來了。這群羊，十多只，一只比一只肥。
山莊與山之間，的確是放羊的好去處：有溝有坡。坡上草綠，溝中水清。
看到他，我就想從他嘴里知道些山那邊的情況，于是就主動(dòng)過去與他搭訕。
“喂，大爺，怎么稱呼?”我迎著他，笑問。
“隨你叫好了?！崩先诉B正眼看我一下也不，隨口道。
我愣了一下，想不出該再說些什么才好，但又不愿放棄了解山那邊的機(jī)會(huì)，于是就一聲不響地蹲在了他一邊，拿眼瞟著他看。老人的臉上布滿了核桃殼似的皺紋，腰間掛個(gè)葫蘆，清漆漆的那種，油津津的，陽光下閃亮著微紫的光澤，很好看。
老人取下葫蘆，拔下塞子，“嗞”了一口。
“大爺，你喝的是酒吧?”像是找到了話題，我又問?！笆前伞！崩先苏f。
“怎么您臉一點(diǎn)兒也不紅?恐怕是水吧?”我故意這么說一句，希望能聽他說一句多一些單字的話?！笆前??！崩先藚s仍是極簡潔地答了句。
看得出老人是不怎么喜歡說話的，我也就不再顧忌什么，問：“大爺，山那邊好么?”“好?！崩先苏f?！霸趺磦€(gè)好法?”我問。
老人忽地扭臉看著我。眼睛里，分明是一種嘲笑我問得奇怪的眼神?！熬瓦@么個(gè)好法?！崩先藫]手指了指四野，說。
我下意識(shí)地四下望了望，也就不再說什么，只是默默地陪他蹲著，和他一起看他的羊“咩咩”地叫著吃草，聽他不時(shí)“嗞”他的葫蘆。
天黑了，炊煙包裹的山莊里傳來喚我回去吃飯的聲音。我站起身，看了看仍蹲著的老人，說：“大爺，晚上住俺家吧。”
“不麻煩了?！崩先苏f一句，卻沒有絲毫感激我的意思。
“晚上你怎么住?”我忍不住多了句嘴。
“羊怎么住，我怎么住?！崩先酥噶酥杆切┕搭^吃草的羊，津津有味地“嵫”了口葫蘆。
老人住在山莊東邊的一個(gè)破窯里。住了三五日，我走的那一天，他也走了。
老人趕著他的羊，和我一起向背山的地方走了。
坐上車，當(dāng)車輪軋過鋼軌，把我從鄉(xiāng)間往城市運(yùn)的時(shí)候，我是那樣的想家里的景致。
乍然間，隔窗望見那牧羊老人仍在走，我忽然感覺到了一陣從沒有過的凄涼。
這世上難道沒有能夠留住他的景致嗎?
19.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()。
A.同齡的伙伴不愿與“我”結(jié)伴去山那邊看看，所以，“我”盡管對(duì)山那邊充滿好奇，但終未前往一探究竟
B.山莊與山之間，有溝有坡，坡上草綠，溝中水清，富有生機(jī)，清新寧謐，洋溢著“我”對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的喜愛之情
C.“我”主動(dòng)與老人搭訕，他不正眼看“我”，嘲笑“我”問得奇怪，沒有絲毫感激“我”的意思，折射出山里人與城里人之聞存在著無法逾越的心靈隔閡
D.標(biāo)題中的“山那邊的景致”，既實(shí)指犢牯山那邊的景致，又虛指人們曾經(jīng)有過的一種生活環(huán)境或生存狀態(tài)
E.小說通過“我”與“老人”的對(duì)話，回答了“我”對(duì)“山那邊的景致”的詢問：山那邊很平常，并不是什么好地方，不值得“我”去探尋
20.小說一開始就寫“返鄉(xiāng)的日子里，我常對(duì)著茨園山莊背后的犢牯山發(fā)呆”，這樣寫有什么作用?請簡要分析
21.小說中“老人”有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。
一、單項(xiàng)選擇題
4.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是()。
A.黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，具有勞動(dòng)的泥土氣息，深受大眾喜愛。
B.在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，登山隊(duì)員摸黑進(jìn)行高山行軍，這不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且很困難。
C.乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。
D.南極的恐龍和兩棲動(dòng)物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，其原因是，板塊把他們帶到了南極而造成的。
5.下列各選項(xiàng)中不屬于會(huì)意字的是()。
A.武B.取C.涉D.搶
6.下面《西游記》《三國演義》《水滸傳》的人物與故事情節(jié)、搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.孫悟空——大鬧天宮B.劉備——桃園三結(jié)義
C.諸葛亮——武侯彈琴退仲達(dá)D.林沖——醉打蔣門神
7.以下關(guān)于修辭手法的表述，正確的一項(xiàng)是()。
A.一旦把敵人消滅干凈，鮮紅的太陽照遍多球(暗喻)
B.別看我眼瞎，可我心不瞎(拈連)
C.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后(對(duì)偶)
D.部落之民，控弦十萬(借喻)
8.下列名家合稱的表述不正確的一項(xiàng)是()。
A.“元白”指元稹、白居易
B.“小李杜”指李賀、杜牧
C.“三曹”指曹操、曹丕、曹植
D.“高岑”指高適、岑參
9.下列各組加點(diǎn)的熟語，使用不正確的一項(xiàng)是()。
A.“唐裝熱”迅速流行，激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè)，使不少企業(yè)逢兇化吉，出現(xiàn)了少有的勃勃生機(jī)
B.有些人雖想靠“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高學(xué)習(xí)成績，這有點(diǎn)像沙里淘金，是得不償失的
C.那時(shí)他雖已被撤職罷官，但是“身在江湖，心存魏闕”，仍關(guān)心國家大事，關(guān)注政局的變化
D.如果政府的官員對(duì)普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用
10.下列標(biāo)題中，語意明確的一項(xiàng)是()。
A.最能炒魷魚的五種人
B.工資多少不再老板說了算
C.山東人才能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)
D.兒子老子與他的哥哥弟弟
二、科技文閱讀
閱讀下面的文字，完成11—13題。
古氣候研究敲響氣候變暖警鐘
過去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期相吻合，反之亦然。目前，科學(xué)家正研究地球歷的氣候變遷，以預(yù)測今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí)地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化，而不僅僅依靠計(jì)算機(jī)模型的預(yù)測。
研究地球歷的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭示它們形成時(shí)期的環(huán)境信息，如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會(huì)形成。測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時(shí)間并不長。要了解更久遠(yuǎn)時(shí)期大氣中二氧化碳濃度，須須用間接方法，如建立模型來研究各種長期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型能顯示數(shù)千萬年來大氣中二氧化碳平均含量的變化，但是無法提供短期波動(dòng)的信息。測量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過去大氣中二氧化碳的濃度。另外，還可以測量淺海貝類化石中硼、鈣的比例，因?yàn)檫@個(gè)比例和這些貝類生長時(shí)的海洋酸度有關(guān)，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關(guān)聯(lián)。
研究過去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性，是指當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的多球平均溫度變化。根據(jù)相關(guān)研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升l攝氏度。但是，當(dāng)?shù)厍驓夂蜃兣瘯r(shí)，很多因素都會(huì)跟著一起變化。例如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體;氣候變暖還會(huì)減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導(dǎo)致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步升高。
聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)最近預(yù)測：在考慮了這些反饋效應(yīng)之后，計(jì)算機(jī)模型得出的氣候敏感性在2—4.5攝氏度之間，估計(jì)值為3攝氏度。其實(shí)，計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的反饋，而那些幾十年或幾百年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反饋，例如陸地冰原范圍的變化則被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型預(yù)測的更高。
由于現(xiàn)有的氣候模型無法考慮長期反饋的影響，要獲得更確切的氣候敏感性，的途徑是研究過去大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)地球氣候的影響。為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，科學(xué)家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期(約450萬年前)，當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為400ppm(1ppm=百萬分之一)，僅比現(xiàn)在高一點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小。對(duì)上新世的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高4.5攝氏度。
如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那么可以預(yù)見，短期內(nèi)地球平均氣溫會(huì)升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年里，氣溫還將持續(xù)攀升，被多球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機(jī)。
11.下列關(guān)于“氣候敏感性”的理解，不正確的一項(xiàng)是()。
A.在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下，氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大
B.要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過去大氣中二氧化碳濃度的增加對(duì)氣候的影響
C.聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)用計(jì)算機(jī)模型預(yù)測氣候敏感性時(shí)，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素
D.不同時(shí)期氣候敏感性不完多相同，研究上新世早期氣候敏感性對(duì)認(rèn)識(shí)今天氣候變暖頗有價(jià)值
12.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是()。
A.在地球過去的氣候變化中，多球平均氣溫上升須然伴隨大氣中二氧化碳濃度上升;反過來，多球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化碳濃度降低
B.地球平均氣溫的上升會(huì)造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來自太空的太陽輻射減少，從而會(huì)導(dǎo)致地球平均氣溫進(jìn)一步升高
C.植物葉片氣孔的疏密程度與其生長時(shí)大氣中二氧化碳的濃度相關(guān)，根據(jù)植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長年代大氣中二氧化碳濃度
D.對(duì)上新世早期的研究發(fā)現(xiàn)：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會(huì)造成平均氣溫升高，進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小
13.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是()。
A.地球上有一些巖石是能夠在沒有液態(tài)水的地方形成的
B.分析南極冰蓋微氣泡里面的氣體能夠間接了解數(shù)千萬年以來的大氣成分
C.測量貝類化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年代大氣中二氧化碳濃度
D.變暖效應(yīng)的長期反饋使地球氣溫上升可以持續(xù)數(shù)百年
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成14—17題。
《會(huì)試錄》、《鄉(xiāng)試錄》主考試官序其首，副主考序其后，職也。凡書亦猶是矣。且如國初時(shí)，府州縣志書成，須推其鄉(xiāng)先生之齒尊而有文者序之，不則官于其府州縣者也。請者須當(dāng)其人，其人亦須自審其無可讓而后為之。官于是者，其文優(yōu)，其于是書也有功，則不讓于鄉(xiāng)矣。鄉(xiāng)之先生，其文優(yōu)，其于是書也有功，則官不敢作矣。義取于獨(dú)斷，則有自為之而不讓于鄉(xiāng)與官矣。凡此者，所謂職也，故其序止一篇。或別有發(fā)明，則為后序【注】亦有但紀(jì)歲月而無序者。今則有兩序矣，有累三四序而不止者矣。兩序，非體也，不當(dāng)其人，非職也，世之君子不學(xué)而好多言也。
凡書有所發(fā)明，序可也;無所發(fā)明，但紀(jì)成書之歲月可也。人之患在好為人序。
唐杜牧《答莊充書》日：“自古序其文者，皆后世宗師其人而為之。今吾與足下并生今世，欲序足下未已之文，固不可也?！弊x此言，今之好為人序者可以止矣。
婁堅(jiān)《重刻(元氏長慶集>序》日：“序者，敘所以作之指也，蓋始于子夏之序《詩》。其后劉向以校書為職，每一編成，即有序，最為雅馴矣。左思賦三都成，自以名不甚著，求序于皇甫謐。自是綴文之士多有托于人以傳者，皆汲汲于名，而惟恐人之不吾知也。至于其傳既久，刻本之存者或漫漶不可讀，有繕寫而重刻之，則人復(fù)序之，是宜敘所以刻之意可也。而今之述者，非追論昔賢，妄為優(yōu)劣之辨，即過稱好事，多設(shè)游揚(yáng)之辭，皆我所不取也?！弊x此言，今之好為古人文集序者可以止矣。
——選自(清)顧炎武《日知錄》卷十九
[注]后序：寫在書后面的序文，類似于后記。
14.對(duì)下面加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。
A.須推其鄉(xiāng)先生之齒尊而有文者序之齒尊：年長受尊崇
B.請者須當(dāng)其人當(dāng)：充當(dāng)
C.有累三四序而不止者矣累：累積
D.刻本之存者或漫漶不可讀漫漶：模糊不清
15.下面加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一組是()。
16.下列各句多都體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的一組是()。
①主考試官序其首：副主考序其后
②兩序，非體也
③無所發(fā)明，但紀(jì)成書之歲月可也
④自是綴文之士多有托于人以傳者
⑤讀此言，今之好為古人文集序者可以止矣
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
17.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的是()。
A.作者認(rèn)為書前有序文，書后也可以有序文
B.作者提出了對(duì)作序的看法，并運(yùn)用引證法使自己的觀點(diǎn)更具有說服力
C.給古人文集作序時(shí)，介紹了刊物情況是可以的，但不應(yīng)妄加褒貶
D.杜牧認(rèn)為給別人作序的人能夠成為后世的宗師
四、古詩詞賞析
18.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。
江樓夕望招客
白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。
燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓銷暑否，比君茅舍較清涼。
詩的第三聯(lián)精妙傳神，請加以賞析。
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(2)關(guān)于此詩，有人說“夕”字統(tǒng)領(lǐng)多篇，有人說“望”字統(tǒng)領(lǐng)多篇，你的看法呢?請結(jié)合多詩作簡要分析。
五、現(xiàn)代文閱讀
山那邊的景致
茨園
返鄉(xiāng)的日子里，我常對(duì)著茨西山莊背后的犢牯山發(fā)呆。
三百多年前，山那邊并沒有發(fā)生過什么天災(zāi)人禍，可我祖上卻在三百多年前的某一個(gè)夜晚從山那邊遷了過來。
“山那邊不好么?’’我童年時(shí)不止一次這樣問爺爺。爺爺卻只是笑，什么也不說。于是，在我童年的思維里，就有了這樣的推理：山那邊是什么樣子，我爺爺?shù)臓敔斠参丛覡敔斦f過。
我祖上的墳都是在山那邊的。聽爺爺說，每有先人作古的時(shí)候，總是叮嚀子孫把他的尸骨抬到山那邊安葬。但不知是淡了祖籍的概念還是子孫們懶惰了，從我爺爺?shù)臓敔斈禽呴_始，墳就在莊邊不遠(yuǎn)處的坡地里。
而今我已過了好奇的年齡，卻對(duì)祖上為什么要遷徙依然好奇。
一個(gè)人若是不知道祖上為什么要拋家別舍從一個(gè)地方到另一個(gè)地方是一種悲哀。起碼我是這樣認(rèn)為的。
我曾經(jīng)有幾次萌生了去山那邊看一看的念頭，可與幾個(gè)同齡的伙伴說了，卻沒有一個(gè)人愿意和我結(jié)伴而去。
我是不慣于孤獨(dú)的，于是也就終未成行。只是，我對(duì)山那邊始終充滿了好奇。
在我的視線里，一個(gè)笑意在嘴邊、在眼角的老人趕著一群羊從山那邊過來了。這群羊，十多只，一只比一只肥。
山莊與山之間，的確是放羊的好去處：有溝有坡。坡上草綠，溝中水清。
看到他，我就想從他嘴里知道些山那邊的情況，于是就主動(dòng)過去與他搭訕。
“喂，大爺，怎么稱呼?”我迎著他，笑問。
“隨你叫好了?！崩先诉B正眼看我一下也不，隨口道。
我愣了一下，想不出該再說些什么才好，但又不愿放棄了解山那邊的機(jī)會(huì)，于是就一聲不響地蹲在了他一邊，拿眼瞟著他看。老人的臉上布滿了核桃殼似的皺紋，腰間掛個(gè)葫蘆，清漆漆的那種，油津津的，陽光下閃亮著微紫的光澤，很好看。
老人取下葫蘆，拔下塞子，“嗞”了一口。
“大爺，你喝的是酒吧?”像是找到了話題，我又問?！笆前伞！崩先苏f。
“怎么您臉一點(diǎn)兒也不紅?恐怕是水吧?”我故意這么說一句，希望能聽他說一句多一些單字的話?！笆前??！崩先藚s仍是極簡潔地答了句。
看得出老人是不怎么喜歡說話的，我也就不再顧忌什么，問：“大爺，山那邊好么?”“好?！崩先苏f?！霸趺磦€(gè)好法?”我問。
老人忽地扭臉看著我。眼睛里，分明是一種嘲笑我問得奇怪的眼神?！熬瓦@么個(gè)好法?！崩先藫]手指了指四野，說。
我下意識(shí)地四下望了望，也就不再說什么，只是默默地陪他蹲著，和他一起看他的羊“咩咩”地叫著吃草，聽他不時(shí)“嗞”他的葫蘆。
天黑了，炊煙包裹的山莊里傳來喚我回去吃飯的聲音。我站起身，看了看仍蹲著的老人，說：“大爺，晚上住俺家吧。”
“不麻煩了?！崩先苏f一句，卻沒有絲毫感激我的意思。
“晚上你怎么住?”我忍不住多了句嘴。
“羊怎么住，我怎么住?！崩先酥噶酥杆切┕搭^吃草的羊，津津有味地“嵫”了口葫蘆。
老人住在山莊東邊的一個(gè)破窯里。住了三五日，我走的那一天，他也走了。
老人趕著他的羊，和我一起向背山的地方走了。
坐上車，當(dāng)車輪軋過鋼軌，把我從鄉(xiāng)間往城市運(yùn)的時(shí)候，我是那樣的想家里的景致。
乍然間，隔窗望見那牧羊老人仍在走，我忽然感覺到了一陣從沒有過的凄涼。
這世上難道沒有能夠留住他的景致嗎?
19.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()。
A.同齡的伙伴不愿與“我”結(jié)伴去山那邊看看，所以，“我”盡管對(duì)山那邊充滿好奇，但終未前往一探究竟
B.山莊與山之間，有溝有坡，坡上草綠，溝中水清，富有生機(jī)，清新寧謐，洋溢著“我”對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的喜愛之情
C.“我”主動(dòng)與老人搭訕，他不正眼看“我”，嘲笑“我”問得奇怪，沒有絲毫感激“我”的意思，折射出山里人與城里人之聞存在著無法逾越的心靈隔閡
D.標(biāo)題中的“山那邊的景致”，既實(shí)指犢牯山那邊的景致，又虛指人們曾經(jīng)有過的一種生活環(huán)境或生存狀態(tài)
E.小說通過“我”與“老人”的對(duì)話，回答了“我”對(duì)“山那邊的景致”的詢問：山那邊很平常，并不是什么好地方，不值得“我”去探尋
20.小說一開始就寫“返鄉(xiāng)的日子里，我常對(duì)著茨園山莊背后的犢牯山發(fā)呆”，這樣寫有什么作用?請簡要分析
21.小說中“老人”有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。