小升初奧數(shù)列方程解應(yīng)用題訓(xùn)練

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奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看待和處理實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言和模型解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力,提高學(xué)生揭示實(shí)際問題中隱含的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系的能力等等。使學(xué)生能夠在創(chuàng)造性思維過程中,看到數(shù)學(xué)的實(shí)際作用,感受到數(shù)學(xué)的魅力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    【篇一】
    1.甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米,甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米,乙鐵路長比丙鐵路少8千米,求甲鐵路的長.
    2.一個(gè)工程隊(duì)由6個(gè)粗木工和1個(gè)細(xì)木工組成.完成某項(xiàng)任務(wù)后,粗木工每人得200元,細(xì)木工每人工資比全隊(duì)的平均工資多30元.求細(xì)木工每人得多少元.
    提示:設(shè)細(xì)木工每人得x元,那么全隊(duì)的平均工資是(x—30)元.這樣全隊(duì)總工資可由兩個(gè)式子表示:7(x—30)或(200×6+x).
    3.小明期中考試語文、數(shù)學(xué)、地理三科平均分為96分,常識(shí)分?jǐn)?shù)比語文、數(shù)學(xué)、地理、常識(shí)四科平均分少3分.求常識(shí)分?jǐn)?shù).
    4.電視機(jī)廠裝配一批電視機(jī),計(jì)劃25天完成,如每天多裝35臺(tái),24天能超額完成60臺(tái).求原計(jì)劃每天裝配多少臺(tái).
    5.師徒倆要加工同樣多的零件,師傅每小時(shí)加工50個(gè),比徒弟每小時(shí)多加工10個(gè).工作中師傅停工5小時(shí),因此徒弟比師傅提前1小時(shí)完成任務(wù).求兩人各加工多少個(gè)零件.
    6.買2.5千克蘋果和2千克橘子共用去13.6元,已知每千克蘋果比每千克橘子貴2.2元,這兩種水果的單價(jià)各是每千克多少元?
    【篇二】
    1.買4支鋼筆和9支圓珠筆共付24元,已知買2支鋼筆的錢可買3支圓珠筆,兩種筆的價(jià)錢各是多少元?
    2.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍,如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào),那么得到的新兩位數(shù)比原兩位數(shù)大36.求原兩位數(shù).
    提示:可以設(shè)原兩位數(shù)的十位上的數(shù)字為x,那么個(gè)位上的數(shù)字是2x。原兩位數(shù)可表示為(10x+2x),而新兩位數(shù)可用(2x·10+x)表示.
    3.一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小1,十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的和是這個(gè)兩位數(shù)的0.2倍.求這個(gè)兩位數(shù).
    4.有四只盒子,共裝了45個(gè)小球.如變動(dòng)一下,第一盒減少2個(gè);第二盒增加2個(gè);第三盒增加一倍;第四盒減少一半,那么這四只盒子里的球就一樣多了.原來每只盒子中各有幾個(gè)球?
    提示:由于現(xiàn)在各盒中球的個(gè)數(shù)都相等,因此可設(shè)現(xiàn)在每只盒子中各有x個(gè)球,再寫出原來各盒中球的個(gè)數(shù)分別為(x—2)個(gè)、(x+2)個(gè)、(x÷2)個(gè)、2x個(gè)。
    5.25除以一個(gè)數(shù)的2倍,商是3余1,求這個(gè)數(shù).
    提示:不能用25÷2x=3……1的除法式子表示方程,而應(yīng)用除數(shù)X商=被除數(shù)—余數(shù)的等式來表示方程.