小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學二年級關于打掃樓梯的作文》，希望幫助到您。
【篇一】
今天，媽媽對我說：“掃樓梯的奶奶今天有事，不來了?！蔽艺f：“那我來幫她掃?！薄昂醚剑 眿寢屚饬?。
我剛開始不知道怎么掃，媽媽告訴我：“把撮箕先放這兒，然后一階一階掃，把垃圾掃在一起，再把它們都掃到撮箕里面。”
我照著媽媽說的做，從6樓掃到地下室，手都酸了。心想：“掃樓梯的奶奶真辛苦呀！”
雖然累得氣喘吁吁，但看到干干凈凈的樓梯，我還是很高興。
【篇二】
星期五回家的時候，我看見樓梯上非常臟，有香蕉皮、菜葉……便飛快的跑回家，拿起掃把、簸箕、垃圾桶。我邊掃邊心里說著，可真臟呀！無意之中，不小心被香蕉皮摔了一跤，我堵著氣說：“不掃了！”這時候我的眼前突然出現了一幕：王大娘摔流血還仍繼續(xù)打掃衛(wèi)生的情景。小掃把好像對我說：“小主人，別灰心。”
我東山再起，繼續(xù)堅持了下去，整整倒了三次垃圾才打掃干凈。等我回到家里，已經大汗淋淋了。
其他的叔叔、阿姨們下班了，都說這是誰掃的地呀！真干凈，爸爸媽媽到家還說我長大了，我心里美滋滋的。
【篇三】
今天，我要掃我們住的樓棟里的樓梯。
我先在家里拿上掃帚，撮箕，開始從最上面掃。我先把那一層的垃圾掃到一塊兒，再把它們掃進撮箕里。然后，我又開始掃倒數第二層，也按同樣的順序來掃，沒問題。可是倒數第三層的時候就麻煩了，因為這一層和那兩層的垃圾合起來一樣多。于是，我就想了一個辦法：拿兩個掃帚一起掃。果然有效，很快，我們這棟樓的樓梯變得干干凈凈了。
終于，我體會到清潔工的辛苦了。所以我們要珍惜清潔工的勞動，要珍惜干凈的環(huán)境。所以大家一定不要亂扔垃圾
【篇一】
今天，媽媽對我說：“掃樓梯的奶奶今天有事，不來了?！蔽艺f：“那我來幫她掃?！薄昂醚剑 眿寢屚饬?。
我剛開始不知道怎么掃，媽媽告訴我：“把撮箕先放這兒，然后一階一階掃，把垃圾掃在一起，再把它們都掃到撮箕里面。”
我照著媽媽說的做，從6樓掃到地下室，手都酸了。心想：“掃樓梯的奶奶真辛苦呀！”
雖然累得氣喘吁吁，但看到干干凈凈的樓梯，我還是很高興。
【篇二】
星期五回家的時候，我看見樓梯上非常臟，有香蕉皮、菜葉……便飛快的跑回家，拿起掃把、簸箕、垃圾桶。我邊掃邊心里說著，可真臟呀！無意之中，不小心被香蕉皮摔了一跤，我堵著氣說：“不掃了！”這時候我的眼前突然出現了一幕：王大娘摔流血還仍繼續(xù)打掃衛(wèi)生的情景。小掃把好像對我說：“小主人，別灰心。”
我東山再起，繼續(xù)堅持了下去，整整倒了三次垃圾才打掃干凈。等我回到家里，已經大汗淋淋了。
其他的叔叔、阿姨們下班了，都說這是誰掃的地呀！真干凈，爸爸媽媽到家還說我長大了，我心里美滋滋的。
【篇三】
今天，我要掃我們住的樓棟里的樓梯。
我先在家里拿上掃帚，撮箕，開始從最上面掃。我先把那一層的垃圾掃到一塊兒，再把它們掃進撮箕里。然后，我又開始掃倒數第二層，也按同樣的順序來掃，沒問題。可是倒數第三層的時候就麻煩了，因為這一層和那兩層的垃圾合起來一樣多。于是，我就想了一個辦法：拿兩個掃帚一起掃。果然有效，很快，我們這棟樓的樓梯變得干干凈凈了。
終于，我體會到清潔工的辛苦了。所以我們要珍惜清潔工的勞動，要珍惜干凈的環(huán)境。所以大家一定不要亂扔垃圾