小學(xué)生開學(xué)600字作文【三篇】

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在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,以下是為大家整理分享的小學(xué)生開學(xué)600字作文,歡迎閱讀參考。
    
篇一

    明天又是新的一學(xué)期啦,在新學(xué)期里我要做那些事情,進行那些改變呢?
    對于我來說,一個小學(xué)生重要的事情是學(xué)習。我在這個學(xué)期要更好地掌握學(xué)習方法,用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上,我要更多地抄寫,更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會的新知識。在數(shù)學(xué)上,我要更加勤于思考,把學(xué)習進度提前進行,以掌握更高的知識和技巧。這樣,我在現(xiàn)在的學(xué)習就變成了別人是在學(xué)新顆,而我就在復(fù)習啦。這樣,學(xué)習的效率和效果就會更好些。對于語文,我是這樣打算的:我把作文放在學(xué)習的首位,每周寫三篇到五篇,用作文來帶動閱讀,用閱讀來提高和鞏固基礎(chǔ)知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
    我們小學(xué)生除了學(xué)習外,結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了,真的像個大孩子了。
    在新學(xué)期里,還有件事情對我來說很重要,它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說,我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習和生活了。在過去日子,這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個毛病當成我大的仇人,堅決把他消滅掉。
    當然,幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長輩,是我要不斷注意和加強的方面。
    我的計劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執(zhí)行我的計劃的,你們就看好吧。
    
篇二

    今夜,天空格外明朗。群星璀璨,銀色的小河的浪花不斷的拍打著河岸……我癡癡的望著天空……屈指數(shù)來,我的小學(xué)時代就要接近尾聲了,小學(xué)這五年的時光就好像流星劃過天空一般短暫,似乎昨天還是個剛剛踏入校園的一年級生,今天已是知識飽滿的五年級生了。
    休息的一個月過得還算充實,可總有點想念上學(xué)的日子,所以經(jīng)常翻出書包來瞧瞧。和同學(xué)們通電話時,總會憑借著她們說話的語氣,腦海中浮現(xiàn)她們的模樣,還不是那么俏皮可愛?
    一個漫長的寒假已經(jīng)過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天我要更精彩。因此,我一定要在對未來的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。
    在新學(xué)期中,我有一個目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。
    當然,在新學(xué)期里,學(xué)習要有新的成績,就要不懈的努力!付出一分努力才會換取一份收獲。在這將近五年的時間里我明白了:學(xué)習并不是一種樂趣,而是一種“責任”,是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情,如果沒做好,以后的日子將天天悲哀。同時學(xué)習必定會有負擔,沒有苦的、累的過程,就不會有進步的提升。成功中有我們的喜悅,成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒有耕耘就沒有收獲。在這新學(xué)期中,我一定要好好學(xué)習,不怕苦,不怕累,不斷的努力,爭取獲得更多的收獲!
    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中好好學(xué)習!
    
篇三

    就要開學(xué)了,我們在新年中度過了又一年,新的一年代表著新的希望,我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情,全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習當中。
    這個學(xué)期是我小學(xué)階段后一個學(xué)期。一開學(xué),自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書,里面裝滿了豐富的知識,還有擺著許多復(fù)雜的問題,這里的一切都是新的,都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里,把它們一個一個地印在心上。
    記得上個學(xué)期,因為做事前沒有仔仔細細地打算過,所以使許多的事情我都沒有做好。比如有,我們學(xué)圓的時候,王老師發(fā)給我一張紙,讓我們每組的組長分成四張分給組員,每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張,結(jié)果面積大的圓畫不下,而面積小的圓卻空了一大半,后只能你這里剪一點空著沒有用的紙,你那里剪一點多余下來的紙,再動拼西湊湊出一張大紙,用透明膠布粘上去,雖然已經(jīng)完工了,但是看上去一點也不美觀。
    所以,我在這個學(xué)期中,做事前要有打算,這個該怎樣,那個該怎樣,先做什么,再做什么,后做什么。這樣才能把這項任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
    人在一生中,有的通過自我奮斗而轟轟烈烈,成了棟梁之才;有的默默無聞成了雷鋒式的人物,度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材,甚至淪落為罪犯,成為社會的人渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準前進的方向,充分發(fā)揮你大智慧和才干,但是,所謂的智慧和才干來自哪里呢?來自每個小孩都必須經(jīng)過的地方--校園。