學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，光榮傳統(tǒng)不可忘。助人為樂美德?lián)P，傳遞快樂心歡暢。為了推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，，下面就給大家分享一篇學(xué)雷鋒寄語活動總結(jié)模板，歡迎閱讀！
根據(jù)教育局文件精神，我校于2019年x月22日x月4日在全校開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語現(xiàn)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校重視，積極組織落實
教育局通知下發(fā)后，我校結(jié)合實際制定了學(xué)校如何抓好落實的具體方案措施;各班主任利用晨會課、班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動。
2、同學(xué)們積極踴躍參與，參與面廣
截止2012年6月4日，我校學(xué)生以個人、小組、班委會等形式參加網(wǎng)上簽名寄語的人數(shù)為181人，在網(wǎng)上共簽名寄語50多條，參與率100%。參與面廣，積極性高。
3、召開“向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年”主題班會
各班利用班會課、晨會課，在班級開展“向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年”的主題班會。讓每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，準(zhǔn)確、全面把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財富中汲取營養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)和實踐如何在奉獻(xiàn)社會中提高自我、實現(xiàn)自我。
4、激發(fā)了學(xué)生的爭當(dāng)美德少年的熱情
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語，使我校學(xué)生受到了很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了我校學(xué)生積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
通過簽名寄語活動，在學(xué)生們中間大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生們從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。同學(xué)們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新世紀(jì)的美德少年。
為了在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真踐行，爭做美德少年，積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。依托中國文明網(wǎng)，宣傳雷鋒精神，展示美德少年事跡，中央文明辦下發(fā)《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》。為此，我校召開了全校師生動員大會，號召全校學(xué)生積極參加此項活動。通過活動抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。孩子們對此項活動積極響應(yīng)。針對我校當(dāng)前實際，沒有微機室，很多學(xué)生家中又沒有電腦，我們讓孩子們能自己在家簽名的就自己的動手，有困難的在學(xué)校請老師幫忙，用辦公電腦來參與此項活動。通過這次活動，孩子們對雷鋒精神的內(nèi)涵有了全新的認(rèn)識與了解，讓他們學(xué)會在實際行動中去詮釋雷鋒精神。
由于農(nóng)村條件限制，時間短，使部分想?yún)⒓颖敬位顒拥膶W(xué)生沒能參加，現(xiàn)參加此項活動的學(xué)生有共220人。
此次簽名寄語活動是學(xué)習(xí)雷鋒精神的升華，更是今后踐行的延續(xù)。學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年，我們一直在行動。