在寫作文的時候，我們經(jīng)常會用到作文素材，整理了相關(guān)素材信息，希望會對大家有所幫助！
慷慨的農(nóng)夫
美國南方某州，每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽，有一個農(nóng)夫經(jīng)常獲頭獎。他得獎之后，總是毫不吝惜地將得獎的種子送給街坊鄰居。有人問他：“你的獎項(xiàng)來之不易，投入了大量的時間和精力做品種改良，為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢?難道不怕超越你嗎?”這位農(nóng)夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)就是幫助我自己!”
原來，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)，家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚劦姆N子分送給鄰居，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中，以較差的品種污染自己，這樣他才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防范方面大費(fèi)周折，疲于奔命。
醒醒吧，知識付費(fèi)只是一種學(xué)習(xí)幻覺
過于追隨一個人的“專欄”，容易成為他思想的應(yīng)聲蟲，而大量聽書的梗概的人，也不可能獲得什么真正的干貨。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口刮向知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)。一時間，各大宣稱知識付費(fèi)的平臺紛紛出現(xiàn)，迅速累積起成千上萬用戶。這不禁讓人們感嘆，知識終于值錢了。
目前，知識付費(fèi)主要包括兩種模式。如有些平臺的模式是平臺花錢請一些“答主”，聚攏人氣和流量，接下來才會考慮向用戶收費(fèi)的問題。
而類似“得到”“小密圈”這樣的付費(fèi)專欄，則直接在用戶和作者之間建立了金錢協(xié)議關(guān)系。所謂“1000個鐵粉”定律，就是指你的專欄只要售出1000份，每份199元，一年能有20萬的收入，似乎是一個“知識人”體面的保證。薛兆豐的專欄賣出20萬份，可以說是知識人里面的富翁了，更新了人們對教授的觀念。
不管模式是什么，“知識付費(fèi)”的核心觀念就是花錢獲得閱讀特權(quán)，從而節(jié)約自己的時間。某APP中的聽書服務(wù)，受眾群很大。一本書有20萬字，先找人整理一個5000字的干貨，再制作成語音。你聽一本書，只需要花一元錢和半小時的時間，因此，朋友圈突然就有了一些一年“讀”200本書讀人，那不是自己讀，而是聽別人讀出梗概。
到底什么是知識？就這個根本問題，人們都無法達(dá)成一致。但是，不管你是聽很多書，或者追隨薛兆豐這樣的名家，閱讀一年的專欄，你獲得的都不是整體性知識，而是一堆“知識”的碎片，這一點(diǎn)是毫無疑問的。比如，薛兆豐會根據(jù)一些熱點(diǎn)問題，做出經(jīng)濟(jì)學(xué)的解讀，但那并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)本身。如果你要真的提升自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，還必須自己下功夫獲得。
人們用“海洋”這個詞來形容知識，說明個人無論如何所掌握的知識都是有限的。對一個人來說，關(guān)鍵是結(jié)合自己的興趣，構(gòu)建一個真正屬于自己的“知識體系”或“閱讀譜系”。人和人最根本的不同，就是知識體系的不同。人有了知識體系，就能獲得一個思考的支點(diǎn)，此后，你只需要不斷延展它、豐富它。那些比你厲害的人，很有可能是知識體系更合理。
恰恰在構(gòu)筑知識體系上，“知識付費(fèi)”是很無力的。過于追隨一個人的“專欄”，容易成為他思想的應(yīng)聲蟲，而大量聽書的梗概的人，也不可能獲得什么真正的干貨。這些碎片化的知識，和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，對構(gòu)建你的知識體系來講，實(shí)在毫無作用。這也是很多人的體會：為什么付費(fèi)聽了一年，回頭想想自己卻并沒有記住什么，生活和對世界的認(rèn)識，也都沒有什么變化。
我觀察過薛兆豐專欄的數(shù)據(jù)，20萬付費(fèi)訂戶，但是每篇文章的閱讀數(shù)平均在2萬以上，也就是說，只有10%的讀者打開了專欄（更談不上認(rèn)真閱讀了）。那些付費(fèi)而又沒有讀專欄的人，他們購買的只是“我花錢購買了專欄”這個行為而已，這是十足的學(xué)習(xí)幻覺。這是“知識付費(fèi)”熱里最經(jīng)典的場景，有知識，有付費(fèi)，這是一個買賣，而和學(xué)習(xí)無關(guān)。
本質(zhì)上講，任何有價值知識的獲得，都要付出時間和辛苦的努力?；孟牖ㄥX能夠買來捷徑，最終卻只是成就了別人的致富捷徑。學(xué)習(xí)需要吃苦，試圖偷懶的人，最后會一無所得。
國人的驕傲！見證折紙的奇跡!
說起折紙，人們總會和紙飛機(jī)這樣的小孩子玩意聯(lián)系在一起，可有這么一個青年，在他的手中，一張普通的紙，似乎有了魔力，上到九天之龍，下到魚蟲螻蟻，仿佛世間萬物都可以在他手中幻化生成。
這個青年叫劉通，2017年4月，劉通帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作出了世界的白犀牛折紙，一舉打破了世界吉尼斯紀(jì)錄，被稱為“中國折紙第一人”。
最初與折紙結(jié)緣，緣于劉通在德國留學(xué)期間的一段巧遇。一天，在公交車上的劉通看見鄰座男子折出一朵玫瑰送給身旁的女朋友，劉通心中感嘆：折紙這么神奇，我也要學(xué)。
從那天起，折紙成了劉通的愛好。沒有老師，就按照網(wǎng)上的教程，從最簡單的學(xué)起。漸漸地，劉通的折紙技藝越發(fā)嫻熟，他開始嘗試設(shè)計自己的原創(chuàng)作品。
然而，創(chuàng)作出原創(chuàng)的折紙作品是十分不易的。折紙是一門研究折痕的藝術(shù)，而折痕軌跡又具備典型的數(shù)學(xué)性質(zhì)，是在單位1的紙上進(jìn)行構(gòu)想和創(chuàng)作。這種創(chuàng)作，不是用剪刀拼接來完成，所以必須思慮全面，不能有絲毫的結(jié)構(gòu)誤差。
那么，怎樣才能將一張普通的紙折疊成一個復(fù)雜的作品呢？就是對折痕圖反復(fù)推敲。平日里，只要手邊有紙，劉通就會在紙上畫著只有他自己才能看懂的折痕圖，再拿折痕圖折來折去。大量實(shí)踐后，劉通得出了一套理論：一張紙上，他用紅色的線代表峰，藍(lán)色的線代表谷，兩條線所形成的交點(diǎn)必須滿足兩個條件才能科學(xué)地折疊起來，一個是藍(lán)顏色的線和紅顏色的線的峰谷之差必須等于2；另一個是任何一個交點(diǎn)周圍的角，用順時針標(biāo)號之后，奇數(shù)角之和等于偶數(shù)角之和等于180度。
除了要有縝密的邏輯和大量的數(shù)學(xué)運(yùn)算，折紙對體力的要求也很高。在作品《龍之魂》中，僅打格子就需要9000多個，30平方米的牛皮紙，對折一次要走10米，做4個下蹲起立，打完9000個格，相當(dāng)于走了2公里路，800個下蹲起立，而這僅僅完成了整個作品7000多個步驟中的一個。
隨著技藝的日趨成熟，他的折紙作品《母愛》被西班牙博物館珍藏，作品《青花瓷》作為國禮贈送給加蓬共和國慶祝中加建交40周年，作品《天使加百利》被匈牙利大使館珍藏，就連國際奢侈品品牌愛馬仕也邀請他設(shè)計藝術(shù)櫥窗。