數學給予人們的不僅是知識,更重要的是能力,這種能力包括觀察實驗、收集信息、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養(yǎng),將使人終身受益。以下是整理的相關資料,希望對您有所幫助。
1.你能在貨柜內畫出相應的水果嗎?
在最上面, 的下面是 , 在 的下面, 上面是 。
2.按要求把水果放在相應的柜子里,每層放一種。
放在最下面,是第______層。第二層放的是 ,它的上面是 ,第三層放 _____ 。 ☆ ◇
3.按要求畫一畫。
⑴在 ☆ 的上面畫 ○ 。
⑵在 ☆ 的下面畫 ▲ 。
⑶在 ◇ 的上面畫 ⊙ 。
⑷★ 畫在⊙ 的上面。
4.看一看,填一填。
從左往右數, 是在第_____個。 從右數 是在第_____個;從( )往( )數, 是第2個。
5.● ▲ □ ☆ ★
⑴ 在第2個,★在第( )個;
⑵ ⑵☆在第2個,第5個圖形是( ),□在第( )個。
答案:
1. 從上到下,蘋果,香蕉,草莓,芒果
2. 3,桃子
3. ★ ⃝ ⊙ ☆ ◇ ▲
4. 3;4;右,左
5. 6;●;3
1.你能在貨柜內畫出相應的水果嗎?
在最上面, 的下面是 , 在 的下面, 上面是 。
2.按要求把水果放在相應的柜子里,每層放一種。
放在最下面,是第______層。第二層放的是 ,它的上面是 ,第三層放 _____ 。 ☆ ◇
3.按要求畫一畫。
⑴在 ☆ 的上面畫 ○ 。
⑵在 ☆ 的下面畫 ▲ 。
⑶在 ◇ 的上面畫 ⊙ 。
⑷★ 畫在⊙ 的上面。
4.看一看,填一填。
從左往右數, 是在第_____個。 從右數 是在第_____個;從( )往( )數, 是第2個。
5.● ▲ □ ☆ ★
⑴ 在第2個,★在第( )個;
⑵ ⑵☆在第2個,第5個圖形是( ),□在第( )個。
答案:
1. 從上到下,蘋果,香蕉,草莓,芒果
2. 3,桃子
3. ★ ⃝ ⊙ ☆ ◇ ▲
4. 3;4;右,左
5. 6;●;3

