看圖寫話，顧名思義就是看著圖片來寫話。但是，其實(shí)“看圖寫話”四個(gè)字中包含著幾層意思：看一看、想一想、講一講和寫一寫。以下是整理的《小學(xué)二年級看圖寫話范文：不要摘花》，希望幫助到您。
【篇一】
秋天到了，天氣涼了，公園里的菊花開了，有黃的、紅的、白的、紫的，五顏六色，真是好看。星期天，小紅和媽媽去公園賞菊花。小紅看見這么多美麗的菊花，好想摘一朵拿回家，趁旁邊沒有人，小紅伸手就去摘，媽媽看見了連忙說：“不要摘，不要摘，公園里的菊花是給我們欣賞的，不是讓我們摘的，小朋友要愛護(hù)花草樹木。”小紅聽了媽媽的話，難為情地低下了頭。
【篇二】
秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠(yuǎn)處就看到了一座亭臺，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對媽媽說：“我能不能摘一朵?。俊眿寢屨f：“不能！小蘭應(yīng)該要愛護(hù)花草?！毙√m聽了媽媽的話后承認(rèn)了錯(cuò)誤，并伸手輕輕地?fù)崦嘶◣紫?，拉著媽媽的手，依依不舍地離開了這個(gè)充滿花香的地方。
【篇三】
秋天到了，媽媽帶小紅去公園里玩。公園里風(fēng)景很美，有一排排站崗的小樹，山的上面有個(gè)塔。小紅走到公園的小路上，看見路邊有很多五顏六色的菊花，小紅走過去想摘一朵菊花，媽媽叫住小紅，說：“別摘，別摘！這里的花很美，是給來公園里的人欣賞的，如果你摘了一朵菊花，別人也摘下一朵，那么多花不就沒有了嗎？我們要愛護(hù)公園里的花花草草，不要摘花?！?BR> 【篇四】
秋天到了，媽媽和蘭蘭一起去公園玩。蘭蘭看見公園里的菊花開了，蘭蘭正想去摘花，這時(shí)媽媽走來說：“這菊花是用來看的，而不是叫你摘的。如果每個(gè)人都像你一樣的話，公園里的風(fēng)景就不美了。”蘭蘭聽了媽媽的話，臉都紅了，蘭蘭說：“以后我再也不摘小花了?！?BR> 【篇五】
昨天，小紅和媽媽到公園去玩。這時(shí)候的季節(jié)，秋高氣爽，萬秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠(yuǎn)處就看到了一座亭臺，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對媽媽說：“我能不能摘一朵??？”媽媽說：“不能！小蘭應(yīng)該要愛護(hù)花草。”小蘭聽了媽媽的話后承認(rèn)了錯(cuò)誤，并伸手輕輕地?fù)崦嘶◣紫?，拉著媽媽的手，依依不舍地離開了這個(gè)充滿花香的地方。
【篇一】
秋天到了，天氣涼了，公園里的菊花開了，有黃的、紅的、白的、紫的，五顏六色，真是好看。星期天，小紅和媽媽去公園賞菊花。小紅看見這么多美麗的菊花，好想摘一朵拿回家，趁旁邊沒有人，小紅伸手就去摘，媽媽看見了連忙說：“不要摘，不要摘，公園里的菊花是給我們欣賞的，不是讓我們摘的，小朋友要愛護(hù)花草樹木。”小紅聽了媽媽的話，難為情地低下了頭。
【篇二】
秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠(yuǎn)處就看到了一座亭臺，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對媽媽說：“我能不能摘一朵?。俊眿寢屨f：“不能！小蘭應(yīng)該要愛護(hù)花草?！毙√m聽了媽媽的話后承認(rèn)了錯(cuò)誤，并伸手輕輕地?fù)崦嘶◣紫?，拉著媽媽的手，依依不舍地離開了這個(gè)充滿花香的地方。
【篇三】
秋天到了，媽媽帶小紅去公園里玩。公園里風(fēng)景很美，有一排排站崗的小樹，山的上面有個(gè)塔。小紅走到公園的小路上，看見路邊有很多五顏六色的菊花，小紅走過去想摘一朵菊花，媽媽叫住小紅，說：“別摘，別摘！這里的花很美，是給來公園里的人欣賞的，如果你摘了一朵菊花，別人也摘下一朵，那么多花不就沒有了嗎？我們要愛護(hù)公園里的花花草草，不要摘花?！?BR> 【篇四】
秋天到了，媽媽和蘭蘭一起去公園玩。蘭蘭看見公園里的菊花開了，蘭蘭正想去摘花，這時(shí)媽媽走來說：“這菊花是用來看的，而不是叫你摘的。如果每個(gè)人都像你一樣的話，公園里的風(fēng)景就不美了。”蘭蘭聽了媽媽的話，臉都紅了，蘭蘭說：“以后我再也不摘小花了?！?BR> 【篇五】
昨天，小紅和媽媽到公園去玩。這時(shí)候的季節(jié)，秋高氣爽，萬秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠(yuǎn)處就看到了一座亭臺，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對媽媽說：“我能不能摘一朵??？”媽媽說：“不能！小蘭應(yīng)該要愛護(hù)花草。”小蘭聽了媽媽的話后承認(rèn)了錯(cuò)誤，并伸手輕輕地?fù)崦嘶◣紫?，拉著媽媽的手，依依不舍地離開了這個(gè)充滿花香的地方。