為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】小蝸牛雪利找家
傍晚，小動(dòng)物們都急匆匆地趕著回家。
小蝸牛雪利著急了，因?yàn)樗龥]有家。她想找一個(gè)家。
雪利爬到樹下，看見剛飛回來的小鳥姐姐，便問：“小鳥姐姐，你的家在哪兒呀？”
小鳥姐姐扇著翅膀說：“大樹就是我的家?！?BR> 雪利路過河邊，看見小魚弟弟，連忙問：“小魚弟弟，你不回家嗎？”
小魚弟弟吹著泡泡說：“小河就是我的家。”
雪利垂頭喪氣地爬啊爬，自言自語地說：“天快黑了，我還沒找到家，唉……”
烏龜伯伯聽見了，笑了笑說：“小雪利，我們背上的殼就是我們的家呀！”
雪利聽了，瞪大了眼睛高興地說：“哦！我找到家嘍！”
【篇二】駝背香蕉
小香蕉黃貝貝上學(xué)了,她學(xué)習(xí)很好,可就是老彎著腰。
有一天,媽媽對(duì)她說:“我的黃貝貝呀!你看,媽媽小時(shí)候彎著腰,現(xiàn)在都改不過來了,那金燦燦的裙子都穿彎了?！薄澳怯衷趺礃?只要舒服就行,誰還在乎那?！必愗愓f完,又彎著腰去玩了。
她上課的時(shí)候,趴在桌子上。老師說:“其他小朋友坐得端端正正的,你快坐好!”黃貝貝不情愿地把腰往上挺了挺,趁老師一轉(zhuǎn)身,又把腰彎了下去。
下課了,黃貝貝說:“同學(xué)們,我來給你們當(dāng)山洞,開火車,怎么樣!”同學(xué)們聽了,高興地從她身下鉆來鉆去,還說:“黃貝貝,你彎著腰多好!”
放學(xué)的路上,她騎著自行車高興地說:“我彎著腰多好,一下就能夠著車把。”
回到家里,寫作業(yè)時(shí),她仍自言自語地說“我彎著腰多好,能把字看得又大又清楚?！?BR> 媽媽看見了,無可奈何地?fù)u了搖頭。
從那以后,香蕉的祖祖輩輩都彎著腰,再也改不回來了。
【篇三】鯨和小魚
大海里，一條鯨在游來游去。
鯨的個(gè)子很，大很大，像一條大輪船那么大。
他游過一個(gè)小島時(shí)，碰到一條小魚。
小魚很小很小，像一片小小的樹葉子一樣小。
小魚問鯨：“你會(huì)欺侮我嗎?”
鯨說：“才不呢，我喜歡和小魚交朋友?！?BR> 小魚和鯨成了好朋友。
小魚問鯨：“我們來玩藏貓貓好嗎?”
鯨說：“不行。你在海草里一藏，我就看不見你了，可是我怎么藏起來呢?哪兒也藏不下我?！?BR> 后來，鯨和小魚玩講故事比賽。
鯨講了個(gè)很長很長的故事，小魚很愛聽。
小魚講了一個(gè)很短很短的故事，鯨也很愛聽。