在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
體育標兵個人簡介篇一
一、xx公司xx項目的成員組成：營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激-情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。由于對甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運作思路上存在磨合，導致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
二、營銷部的工作協(xié)調(diào)和責權(quán)明確由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導，我有很大的責任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標一致、簡潔高效。但在營銷部工作的責、權(quán)方面仍存在著不明確的問題，我認為營銷部的工作要有一定的權(quán)限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責權(quán)明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重優(yōu)秀服務(wù)標兵發(fā)言稿。
三、關(guān)于會議會議是一項很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會議還是與開發(fā)公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內(nèi)容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的?，F(xiàn)在我們想通過專題會議、領(lǐng)導層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會更有利于問題的解決。
四、個人感覺
單的工作，更需要細心與耐心。在我的整個工作中，提供各類銷售資料，平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石。通過管理這些資料，讓我從生疏到熟悉，進一步了解公司的房地產(chǎn)項目及相關(guān)客戶等工作內(nèi)容。剛開始由于對房地產(chǎn)知識掌握的不熟悉，常常在接聽客戶電話時，讓我措手不及，銷售部是對外的形象窗口，我們回答客戶的每一個問題，都跟公司的利益息息相關(guān)，每說一句話都要為公司負責，為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面，我深感經(jīng)驗不足，部門領(lǐng)導和同事都向我伸出了援助之手，給了我很多好的建議和幫助, 及時化解了一個個問題。每接待一次客戶后，還要善于總結(jié)經(jīng)驗和失誤，避免同一類差錯的再次出現(xiàn)，確保在下次工作中有新的提高。
體育標兵個人簡介篇二
大家好！非常榮幸能夠參加今天的十佳學習標兵評選活動。
從剛高考完的那個暑假開始，我就一直在思考一個問題：在大學里，什么才是最重要的。有一次在聽劉家義教授的講座時，我得到了答案，他說：在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括什么？我想首先應該包括優(yōu)異的學習成績，其他還應該包括與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學生，而不僅僅是個“大學生”（意為年齡大的學生）。和高中相比，我們應該有更寬廣的眼界。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。正是在這個想法的指引下，我從來不放過任何一個可以鍛煉自己的機會，積極參加院校級的各項活動，從歌手大賽到書畫大賽，從英語口語大賽到主持人選拔大賽等等，也取得了一點點成績。但成績不是最重要的，最重要的是我在參加這些活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且在參加活動的過程中，我結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。
大家都知道，現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大。我們在抱怨畢業(yè)即失業(yè)時，卻很少反思我們在大學期間做了什么。像我剛才所提到的組織協(xié)調(diào)能力，執(zhí)行能力，交流能力，抗挫折能力等等，都是在未來的求職和工作中所必需的幾種非常重要的能力，除了參加活動，我覺得在大學擔任學生干部可以很好地鍛煉這些能力。在班里擔任團支書的兩年時間里，我先后組織了老人節(jié)去敬老院看望孤寡老人、春游、辯論賽等比較大型的活動；作為解說員，在全班同學的共同努力下，為我班贏得了“明星班級”稱號；學校評估期間，我被抽調(diào)到報社負責評估工作簡報的采訪和編輯工作。在這些工作的過程中，我漸漸學會了怎樣更好地發(fā)動和組織同學們，怎樣將一件事想得更周到、做得更完美些。這些經(jīng)歷都極大地豐富了我的大學生活。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。在此，非常感謝我的朋友們，在我學習上遇到困難需要幫助的時候，總能第一時間出現(xiàn)在我的面前！在準備這次演講的過程中，本來是想向大家介紹一下自己的學習方法或者學習心得，但想來想去也不外乎上課認真聽講、課后及時復習、多和老師與同學交流等等。我也采訪過幾位國家獎學金的獲得者，其實他們的學習方法和我們也都大同小異。我覺得我們大家能闖過高考的獨木橋，進入我們山東中醫(yī)藥大學，學習方法應該都不會存在什么大的問題，我想關(guān)鍵是我們自己是否放松了對學習的要求。我想我們應該不時地停下腳步，回頭望望我們初入大學時的夢想與追求。如果我們把考試時的目標定的不只是過了就行了，而是定的跳一跳才能夠到，比如說90分，那樣的話結(jié)果會好很多。
以上就是我對自己兩年來的大學生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到那么一點點啟發(fā)，也是我的萬分榮幸了。還記得去年的這個時候，我作為一名大一的同學坐在臺下，看到諸多優(yōu)秀的師兄師姐在臺上侃侃而談，非常羨慕，同時我也在心中埋下了一粒種子――明年的這個時候，我也要站到這個講臺上！今天可以說我實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，在此衷心地希望我們在座的尤其是大一的同學們，能夠珍惜我們的大學生活，充實地度過每一天，明年，這個絢麗的舞臺終將屬于你們！
謝謝大家！
體育標兵個人簡介篇三
我今天能站在這里，我感到非常的榮幸。學校授予我校學生標兵的稱號，是對我學習和工作的莫大肯定和勉勵。今天和同學們分享我的經(jīng)歷，是希望對于剛進入大學充滿朝氣但可能也有些迷茫的你們，盡我自己的可能，給予一點點的建議和激勵；也是希望四年后的你們，也能在站在這里，傳遞你們的精彩。
大學四年，我各種活動都和積極參加，無論是英語的演講還是辯論比賽，或者職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，簡歷設(shè)計大賽，以及征文/朗誦/合唱/舞蹈/主持等等。同時我還肩負班級和社團的職務(wù)，多次組織和開展班級和社團活動。雖然社團工作和院?；顒釉絹碓矫?，但是我仍然努力保持學習成績的穩(wěn)步上升。多門成績都能達到90多分。
三年成績排名為專業(yè)第二，年級第四，連續(xù)兩年獲得一等獎學金。在大二上學期通過以578分的成績四級考試后，我在繁重的課業(yè)壓力和緊湊的活動安排下，用一個月的時間突破六級考試并獲得513分。在xx年6月我參加由美國考試中心（ets）舉辦的美國研究生入學考試（gre），在滿分1600的情況下獲得1270分的優(yōu)秀成績。同年8月，在剛參加學校組織的大冶實習返校后20多天的緊張時間里，于xx年8月9日參加由美國考試中心（ets）舉辦的國際學生語言考試——托福（tofle），在滿分120的情況下獲得103的成績（其中各單項成績?yōu)椋洪喿x27/30，口語23/30，聽力25/30，寫作28/30），折合舊托福成績?yōu)?35分。我大學期間的目標是以第一作者身份投稿2篇，第三作者2篇，雖然只實現(xiàn)了其中一個，但我仍然在努力中完成另一篇第一作者論文。我利用周末和假期的空隙時間，還積極聯(lián)系和參加了各項社會實踐以鍛煉將來的社會工作能力，比如家教和促銷。
說完這些，可能大家覺得，在2年的時間里又要成績好，又要學英語，又要參加那么多活動，還要做社會實踐，科研論文，以及實習，甚至還想入黨要參加黨校學習，院系班級會議等等。聽起來似乎很難完成，但是我相信，一個對生活充滿熱情，對未來充滿希望，對成功有強烈渴望的人來說，勇敢大膽規(guī)劃自己的人生，是完全有信心也有可能完成她所有的計劃的。
下面是我的一點成長經(jīng)歷。
新生篇
大一的時候，我也一樣，對大學生活充滿了向往和各種想象，當我滿懷憧憬的開始大學生活的時候，我卻發(fā)現(xiàn)這并不是我夢想的天堂。學習模式不在一樣，老師朋友的關(guān)系也不一樣，生活方式可能都開始不一樣了。經(jīng)歷了高考的磨難，我也想放松，也想墮落下。這時的我有些迷茫，遠離約束，面對如此龐大的自由，我本是該欣喜，卻為何這般迷茫與不安。
但是我沒有選擇放縱，因為我知道現(xiàn)在是我自己在掌握我自己的生活，所以即使在我想清楚我要的生活是怎樣的之前，我至少要做一些對的事情。我當時的想法就是這么簡單，但是就是這個念頭，讓我現(xiàn)在回味我的大學四年，仍感到欣慰和自豪。
但是問題又來了。什么是對的事情呢？
首先，我知道學習是不能放松的。我每次都坐第一排，這個習慣保持到現(xiàn)在，不僅僅是為了監(jiān)督自己好好聽課，也是尊重老師。
然后，我想起了以后要工作，要能夠獨當一面，所以要有很強的工作能力，所以內(nèi)向的不愛競爭的我，開始參加班長的競選。并且尋找在外兼職的機會。
再然后，我希望在大學實現(xiàn)我爺爺?shù)脑竿蔀橐幻h員，所以我積極入黨，競選院鄧研會的副會長。
再然后，我覺得以后英語一定會在跨國公司或者外企等不知道什么地方，肯定能有用，但是大一不能考四六級，為了保持學習熱情，我競選了院英語翻譯協(xié)會的副會長。
再然后，我還參加了新生杯歌唱比賽，新生杯征文比賽，院科技文化節(jié)主持人大賽并由此其中的英語特點擔任了院科技文化節(jié)“英語面對面”活動主持人，我也沒想到一次偶然參加的主持人比賽這是我大學主持生活的開端。
就這樣，我粗略的規(guī)劃了自己的大學，敢想敢做的突破了自己性格的障礙，做了這些自己曾經(jīng)想都不敢想的事情。而這一步，也奠定了今天我走到這里的基礎(chǔ)。
在領(lǐng)到第一筆獎學金的時候，我看到第一名的同學的成績以及其他同學在綜合測評中表現(xiàn)出來的優(yōu)異，讓我結(jié)實的知道了自己的差距，也告訴自己還要并且還能做的更好。
主要是大一下學期的那股士氣和干勁，也保持到了大二，所以我更加變本加厲的渴望豐富和鍛煉自己。
首先，我終于在大二結(jié)束時實現(xiàn)了自己的第一個目標，拿到專業(yè)第一。
然后，我完成了大學里自己對于英語的第一個要求，一次性高分通過了四六級。當時得知普通話等級考試報名的信息，經(jīng)查詢對以后當老師啊記者啊播音員啊等等都有必要，所以就報了一個。還是那句話，雖然不知道以后要做什么職業(yè)，但是能考到的都考到不就好了。
然后，我積極入黨，參加黨?；顒?，并在擔任組長期間認真準備每次小組討論，堅持原創(chuàng)思想?yún)R報，終于成為了入黨積極分子，并且即將成為預備黨員。
再然后，我能參加的活動我都參加了，迎新晚會主持，第二屆院“英語面對面”英語主持，以及院寢室設(shè)計大賽主持，民大在線記者，大學生英語演講，外語學院英語辯論比賽，歌唱比賽，詩歌朗誦比賽，征文比賽等等。
再然后，我形成了自己做事力求完美的心態(tài)。我在兩個社團中開展了很多社團活動，每一次策劃活動，組織會議，分配工作，到跑簽字蓋章到拉贊助到主持會場等等，都讓我覺得，做每件事情都是有收獲的，都能讓人成長，也許這些收獲不會馬上呈現(xiàn)出來，但終會有一天在生命的長河中發(fā)揮一點甚至是蝴蝶效應般的作用。這個觀點，也是我安慰社團中抱怨工作的朋友的。
再然后，我再打聽老師的研究方向之后，大膽的去找老師請求進實驗室，于是在暑假開始了我的科研生活。但假期的空閑我仍然閑不下來，所以我又聯(lián)系了家教和服裝促銷的社會實踐。我知道這能鍛煉我溝通和教學的能力。
我大二的座右銘就是，把能做的事情都做了，然后再試試自己看起來不能做的。
超越篇
然后我就真的開始嘗試那些看起來不能做的事情了。
大三的開始讓我很興奮，因為終于開始學習很多專業(yè)的課程了，讓我覺得自己終于能真正開始逐步成為環(huán)境保護工作者了。也就是在大三開始不久，我做出了我人生當中最冒險但也是最重要的一個決定。我決定考出國考試，準備留學。
說起來也很意外，僅僅是在新東方上四級英語沖刺班的時候聽到老師提起過考研英語和托福什么的，一直有一個詞被很神圣般的敬仰地提起，那就是我當時還完全不明白是什么的gre考試。老師甚至說，不考gre人生不完整，上進的人就應該嘗試一下這個考試。我當時只是覺得，我是個上進的，所以我會找機會嘗試下。
于是就在剛考完六級的水平下，憑借大二參加英語活動的那些熱情，我開始接觸gre考試并勇敢的踏上了征程。有很多gter說這是條不歸路。但至少對我來說，這至少是一場孤獨的戰(zhàn)斗。后來我無數(shù)次咬牙堅持不讓自己后悔這個決定，而我今天也慶幸我終于堅持下來了，無論結(jié)果。
大三對我來說是異常艱苦的，2萬單詞這個起步都是無比的另人畏懼。在緊張備考gre的時候，我仍然要保持我的課堂出勤，因為大三的gpa我必須努力達到90%，來彌補我大一的一點點缺憾。那時8門課，空的時間和周末都必須做實驗，學習委員的事務(wù)也略顯繁忙，作業(yè)的壓力也不小，還仍然要參與一些活動。那時我還在撰寫和修改自己的論文準備發(fā)稿。每一次深夜痛苦的研究gre題目的時候，都會質(zhì)問自己，到底是為什么要出國。
一開始我也很迷茫，也沒有堅定的信念說一定要出去，我甚至還有g(shù)re考的不好趕緊復習考研的打算。但是當時就是一些想法在支撐著我，我想跳出這個平臺，我想出去見識世面，想磨礪自己，想帶好的技術(shù)回來，想獨當一面成為優(yōu)秀的環(huán)境工程師，甚至有時僅僅想把南湖治理好。但無論怎樣，我都在努力堅持，因為我的心底深處一直提醒我，選擇一條艱苦的道路，會得到更為豐厚的回報。最起碼，我可以說，我人生完整了。這一路走來，收獲的決不僅僅是進入美國大學的敲門磚，有太多的感悟，太多的感謝。
當被徹底打垮后仍然能抬起頭來，那么就沒有什么能熄滅追尋理想的目光。
我完成了我的這一年的規(guī)劃：
首先，我完成了gre的整個考試，并攻克托福，成績優(yōu)異。留學考試部分基本完成目標。
然后，我成績?nèi)匀荒鼙３值谝唬琯pa基本實現(xiàn)達到90%的目標。另一個留學的硬件條件基本落實。
再然后，我得到院里的肯定，被推薦參加了一些活動，算是發(fā)揮余熱對院里做的一點點回報和感激，同時增加了不同的經(jīng)歷。
再然后，我實現(xiàn)了科研方面對自己的要求，完成了自己的論文并參與其他兩個項目組。對于課程設(shè)計也非常用心，當作對自己能力提高的機會。
再然后，我順利成為黨員，并如期轉(zhuǎn)正。
再然后，我珍惜學校聯(lián)系的實習的機會，積極思考，豐富自己的專業(yè)經(jīng)歷。
當然，我的奮斗仍然沒有停止，艱難的申請過程更需要我用心準備，我繼續(xù)規(guī)劃著更加豐富的人生。讓我高興的是，現(xiàn)在已經(jīng)有一個不錯的學校給我獎學金了。這給我了我莫大的信心和動力繼續(xù)努力下去。
我的經(jīng)歷其實并不算奪目，有更多更厲害的牛人，做了更加兇猛的事情，有著更加彪悍的人生。但是從我的經(jīng)歷里，也許說這努力完成自己一個一個規(guī)劃所給人帶來的巨大動力。所以我建議大家在剛進入學校就好好的規(guī)劃自己的將來，然后一步一步去實現(xiàn)，然后一點一點成長為大牛。要知道：where there is a will，there will a way！
最后送大家一句話：
如果一個人以積極的心態(tài)，帶著夢想，去體驗生命，尋找生命的盛宴，記錄生命的痕跡，這個人一定能夠比其他人活得更加豐富多彩。
體育標兵個人簡介篇四
您們好!今天我演講的題目是《讀書小標兵》。說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時候讀書就是一樁苦差事。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話，“我平生有兩大愛，一是書，二是女人?！彼赃@樣說，就是在直接告訴人們，人類最美好的情感享受，其實就在書與愛人之間。
讀書正如家庭，正如愛情，和家人、愛人天天見面，即使他有一些丑，也會發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會產(chǎn)生濃濃的愛意。在我看來，書無異于多情的故人，智慧的使者。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然;有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實而又自信。
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的`人就是我們——人類靈魂的工程師。
所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讀書小標兵》，并讓這種習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國明天的太陽而努力。
體育標兵個人簡介篇五
大家好!站在這里，與大家交流，我除了激動，還有慚愧。激動的是，在第30個教師節(jié)里，領(lǐng)導給了這次難得的機會，讓我訴說教書育人的點點滴滴；慚愧的是，比我優(yōu)秀的同事還在默默無聞的工作，和他們相比，我做得還很不夠，與學校的要求，與孩子和家長的期待還有不小的距離。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的品德和素養(yǎng)是前提，只有好的品德和素養(yǎng)，才能更好的傳道、授業(yè)、解惑。記得剛剛參加工作不久，為了樹立教師的威嚴，我課內(nèi)外板起了本來友善和藹的面容；果然我的學生變得服服帖帖了，然而不久，一件意想不到的事把握擊醒了。當時，班上有位男孩叫陶興武，學習基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他只是嚴厲的批評。有一次，他的作業(yè)沒有完成，我不問青紅皂白，就對他說：“把你家長請來?！彼钠鹩職?，怯生生的說：“老師，我現(xiàn)在就補吧。”我冷冷的說：“怎么，怕挨打？還是把你的家長請來?！碑斔膵寢尩綄W校來，作業(yè)也沒有補完，最后，他對媽媽說：“媽媽，我不上學了，我給您放牛。”我不知道當時他媽媽的感受，我是無法形容當時自己的感受，作為這么小的孩子，有此想法，他渴望的是諒解、渴望溫暖、渴望關(guān)懷。作為班主任的我，我自責、羞愧、反思。就此總結(jié)出一條經(jīng)驗：熱愛、關(guān)心學生，建立良好的師生關(guān)系是我工作的硬招。我從事的學校的學生大部分都是留守兒童，小小的年紀，父母長時間不在身邊，路途遙遠，不得不住校，我夜半背過發(fā)燒的學生去看病，夜半，我和曹亮老師把學生送往中心醫(yī)院現(xiàn)在我們高王小學住宿生年齡小到7歲左右，冬天看到有的孩子穿著單薄的衣服，我?guī)退麄冋襾硪路Ｍ麄兡芏冗^一個溫暖的冬天?？吹剿麄兘】?、活潑、快樂的學習，我想這是我們每個老師最大的心愿。
一個教師，在平時的工作里，要不斷探索教育教學規(guī)律，不斷的更新教學理念，因材施教。還是從我的一個教學故事中說起，20xx年我接一個五年班級，兩個星期下來，第一單元教學完，寫一篇作文，可是作文交上來，我傻眼了，全班30%左右的學生不打標點符號、不會分段，讓人一口氣讀一篇文章。我犯難，我究竟怎樣去教他們，我仍然按照以前的教法繼續(xù)教下去嗎?我徘徊、我彷徨。我通過向有經(jīng)驗的教師請教，改變做法，先讓這部分學生先寫段，然后再寫篇，和會寫的學生要求不一樣，整整用了一年的時間，這部分學生勉強的達到五年級的作文水平。這就是教育家提倡的分層教學，因材施教，我只是按照我的理解去踐行罷了。“分層教學，因材施教”這8個字對我們教育工作者多么的沉淀、厚重。說起來容易，做一段時間容易，長時間堅持難。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷了4380多個日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”是我們廣大教育者的真實的人生寫照。
話師德 師德是什么， 她是茫茫大海航行的風帆 她為舵手指引著方向， 師德猶如一顆顆基石， 她鑄就著教師的師魂。
惜往日， 我是繁星中一顆， 用微弱的星光點亮人生。 我是春雨中的一滴雨珠， 用甘甜來滋潤心田。
展未來， 不學子規(guī)尋歸路， 謹記圣訓力踐行， 博愛辛勤筑靈魂， 只求舍利了一生。
體育標兵個人簡介篇六
大家好！
今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，我，一名普通的人民教師，執(zhí)教十一年來，以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
再次，提高自身業(yè)務(wù)水平。
我認識到作為一名青年教師，要上好每一堂課應深入細致地鉆研教材，根據(jù)學生 的認知規(guī)律合理的組織教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法，條理清晰地傳授知識，進行技能訓練，不斷提高學生的綜合能力。通過不斷學習，我的教學在原有的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。備課從模仿到創(chuàng)造；從抄寫到有自己的思考；教學從剛開始只考慮教法到逐漸研究學法，孜孜不卷地學習，埋頭苦干地工作，終于使我的業(yè)務(wù)能力有了大幅度的提升。我所任教班級學生的語文成績年年名列前茅。在工作實踐中我也意識到：人生如大海，出海越遠，越感到其浩淼無邊?！敖o學生一杯水，自己首先要有長流水”，因此我不斷的完善自己、充實自己。
走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
體育標兵個人簡介篇七
今天，我被評為師德標兵，深感榮幸。感謝領(lǐng)導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著，都是我要學習的楷模。我做的遠不如他們。
常言道,學高為師,德高為范。 作為一名教師，需要在師德上塑造正確的自我，也就是說需要樹立正確的價值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強自身的師德建設(shè)。我認為作為教師最重要的是要有一個良好的心態(tài)，那就是對學生又有一份愛心和耐心，作為教師首先應有正確的教書育人的觀念，關(guān)愛每一位學生。學生陳肖得了白血病，我很揪心，忙著幫他找醫(yī)院，選擇最好的治療方法。當聽到他的父母說沒錢，放棄治療時，我淚水忍不住的流，我埋怨自己的無能，沒有一絲一毫的辦法來挽救這個稚嫩的生命。為了表示我對他的不舍和熱愛，我隔三差五的給他買一些他喜歡吃的食物和玩具。直到他生命的最后時刻，他的那份依戀和感激的眼神使我永遠難忘。在實際教學中對那些頑皮的學生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學好，想得到老師的表揚，所以當學生犯錯時我就會耐心的去對待他們，教導他們。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。俗語說：有付出必有收獲，只有真正的付出過體驗過，才真正能感受到付出后的充實與快樂!我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!
身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。 “一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”全心全意地愛著每一位學生是我一直以來工作的宗旨?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷地感受到為人師表的幸福。
其次，作為教師，責任心很重要。教師這個職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進行準確量化評價，要當一名好老師，責任心比能力更重要。責任心是工作的動力。教師不僅要教會學生2+3=5，更要教學生做一個坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個學生的學習生活，注重每一個學生的學科成長，關(guān)注每一個教育細節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒上好，我會感覺對不起這些孩子。這就是我對教師責任心的理解。 多少次我?guī)Р∩险n，多少天都是以校為家，，然而，我無怨無悔，不曾抱怨。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，我倍感欣慰；當聽到學生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，我只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用自己的話說就是對得起自己的良心?！扒谇趹?、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。作為一名教師，我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠在一起，把知識化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤孩子們的心田，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用高尚的人格魅力去影響學生、感染學生、去塑造學生美好的心靈，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心！不斷探索，永遠拼搏，實現(xiàn)自己的人生追求。教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
體育標兵個人簡介篇一
一、xx公司xx項目的成員組成：營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激-情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。由于對甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運作思路上存在磨合，導致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
二、營銷部的工作協(xié)調(diào)和責權(quán)明確由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導，我有很大的責任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標一致、簡潔高效。但在營銷部工作的責、權(quán)方面仍存在著不明確的問題，我認為營銷部的工作要有一定的權(quán)限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責權(quán)明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重優(yōu)秀服務(wù)標兵發(fā)言稿。
三、關(guān)于會議會議是一項很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會議還是與開發(fā)公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內(nèi)容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的?，F(xiàn)在我們想通過專題會議、領(lǐng)導層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會更有利于問題的解決。
四、個人感覺
單的工作，更需要細心與耐心。在我的整個工作中，提供各類銷售資料，平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石。通過管理這些資料，讓我從生疏到熟悉，進一步了解公司的房地產(chǎn)項目及相關(guān)客戶等工作內(nèi)容。剛開始由于對房地產(chǎn)知識掌握的不熟悉，常常在接聽客戶電話時，讓我措手不及，銷售部是對外的形象窗口，我們回答客戶的每一個問題，都跟公司的利益息息相關(guān)，每說一句話都要為公司負責，為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面，我深感經(jīng)驗不足，部門領(lǐng)導和同事都向我伸出了援助之手，給了我很多好的建議和幫助, 及時化解了一個個問題。每接待一次客戶后，還要善于總結(jié)經(jīng)驗和失誤，避免同一類差錯的再次出現(xiàn)，確保在下次工作中有新的提高。
體育標兵個人簡介篇二
大家好！非常榮幸能夠參加今天的十佳學習標兵評選活動。
從剛高考完的那個暑假開始，我就一直在思考一個問題：在大學里，什么才是最重要的。有一次在聽劉家義教授的講座時，我得到了答案，他說：在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括什么？我想首先應該包括優(yōu)異的學習成績，其他還應該包括與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學生，而不僅僅是個“大學生”（意為年齡大的學生）。和高中相比，我們應該有更寬廣的眼界。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。正是在這個想法的指引下，我從來不放過任何一個可以鍛煉自己的機會，積極參加院校級的各項活動，從歌手大賽到書畫大賽，從英語口語大賽到主持人選拔大賽等等，也取得了一點點成績。但成績不是最重要的，最重要的是我在參加這些活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且在參加活動的過程中，我結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。
大家都知道，現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大。我們在抱怨畢業(yè)即失業(yè)時，卻很少反思我們在大學期間做了什么。像我剛才所提到的組織協(xié)調(diào)能力，執(zhí)行能力，交流能力，抗挫折能力等等，都是在未來的求職和工作中所必需的幾種非常重要的能力，除了參加活動，我覺得在大學擔任學生干部可以很好地鍛煉這些能力。在班里擔任團支書的兩年時間里，我先后組織了老人節(jié)去敬老院看望孤寡老人、春游、辯論賽等比較大型的活動；作為解說員，在全班同學的共同努力下，為我班贏得了“明星班級”稱號；學校評估期間，我被抽調(diào)到報社負責評估工作簡報的采訪和編輯工作。在這些工作的過程中，我漸漸學會了怎樣更好地發(fā)動和組織同學們，怎樣將一件事想得更周到、做得更完美些。這些經(jīng)歷都極大地豐富了我的大學生活。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。在此，非常感謝我的朋友們，在我學習上遇到困難需要幫助的時候，總能第一時間出現(xiàn)在我的面前！在準備這次演講的過程中，本來是想向大家介紹一下自己的學習方法或者學習心得，但想來想去也不外乎上課認真聽講、課后及時復習、多和老師與同學交流等等。我也采訪過幾位國家獎學金的獲得者，其實他們的學習方法和我們也都大同小異。我覺得我們大家能闖過高考的獨木橋，進入我們山東中醫(yī)藥大學，學習方法應該都不會存在什么大的問題，我想關(guān)鍵是我們自己是否放松了對學習的要求。我想我們應該不時地停下腳步，回頭望望我們初入大學時的夢想與追求。如果我們把考試時的目標定的不只是過了就行了，而是定的跳一跳才能夠到，比如說90分，那樣的話結(jié)果會好很多。
以上就是我對自己兩年來的大學生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到那么一點點啟發(fā)，也是我的萬分榮幸了。還記得去年的這個時候，我作為一名大一的同學坐在臺下，看到諸多優(yōu)秀的師兄師姐在臺上侃侃而談，非常羨慕，同時我也在心中埋下了一粒種子――明年的這個時候，我也要站到這個講臺上！今天可以說我實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，在此衷心地希望我們在座的尤其是大一的同學們，能夠珍惜我們的大學生活，充實地度過每一天，明年，這個絢麗的舞臺終將屬于你們！
謝謝大家！
體育標兵個人簡介篇三
我今天能站在這里，我感到非常的榮幸。學校授予我校學生標兵的稱號，是對我學習和工作的莫大肯定和勉勵。今天和同學們分享我的經(jīng)歷，是希望對于剛進入大學充滿朝氣但可能也有些迷茫的你們，盡我自己的可能，給予一點點的建議和激勵；也是希望四年后的你們，也能在站在這里，傳遞你們的精彩。
大學四年，我各種活動都和積極參加，無論是英語的演講還是辯論比賽，或者職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，簡歷設(shè)計大賽，以及征文/朗誦/合唱/舞蹈/主持等等。同時我還肩負班級和社團的職務(wù)，多次組織和開展班級和社團活動。雖然社團工作和院?；顒釉絹碓矫?，但是我仍然努力保持學習成績的穩(wěn)步上升。多門成績都能達到90多分。
三年成績排名為專業(yè)第二，年級第四，連續(xù)兩年獲得一等獎學金。在大二上學期通過以578分的成績四級考試后，我在繁重的課業(yè)壓力和緊湊的活動安排下，用一個月的時間突破六級考試并獲得513分。在xx年6月我參加由美國考試中心（ets）舉辦的美國研究生入學考試（gre），在滿分1600的情況下獲得1270分的優(yōu)秀成績。同年8月，在剛參加學校組織的大冶實習返校后20多天的緊張時間里，于xx年8月9日參加由美國考試中心（ets）舉辦的國際學生語言考試——托福（tofle），在滿分120的情況下獲得103的成績（其中各單項成績?yōu)椋洪喿x27/30，口語23/30，聽力25/30，寫作28/30），折合舊托福成績?yōu)?35分。我大學期間的目標是以第一作者身份投稿2篇，第三作者2篇，雖然只實現(xiàn)了其中一個，但我仍然在努力中完成另一篇第一作者論文。我利用周末和假期的空隙時間，還積極聯(lián)系和參加了各項社會實踐以鍛煉將來的社會工作能力，比如家教和促銷。
說完這些，可能大家覺得，在2年的時間里又要成績好，又要學英語，又要參加那么多活動，還要做社會實踐，科研論文，以及實習，甚至還想入黨要參加黨校學習，院系班級會議等等。聽起來似乎很難完成，但是我相信，一個對生活充滿熱情，對未來充滿希望，對成功有強烈渴望的人來說，勇敢大膽規(guī)劃自己的人生，是完全有信心也有可能完成她所有的計劃的。
下面是我的一點成長經(jīng)歷。
新生篇
大一的時候，我也一樣，對大學生活充滿了向往和各種想象，當我滿懷憧憬的開始大學生活的時候，我卻發(fā)現(xiàn)這并不是我夢想的天堂。學習模式不在一樣，老師朋友的關(guān)系也不一樣，生活方式可能都開始不一樣了。經(jīng)歷了高考的磨難，我也想放松，也想墮落下。這時的我有些迷茫，遠離約束，面對如此龐大的自由，我本是該欣喜，卻為何這般迷茫與不安。
但是我沒有選擇放縱，因為我知道現(xiàn)在是我自己在掌握我自己的生活，所以即使在我想清楚我要的生活是怎樣的之前，我至少要做一些對的事情。我當時的想法就是這么簡單，但是就是這個念頭，讓我現(xiàn)在回味我的大學四年，仍感到欣慰和自豪。
但是問題又來了。什么是對的事情呢？
首先，我知道學習是不能放松的。我每次都坐第一排，這個習慣保持到現(xiàn)在，不僅僅是為了監(jiān)督自己好好聽課，也是尊重老師。
然后，我想起了以后要工作，要能夠獨當一面，所以要有很強的工作能力，所以內(nèi)向的不愛競爭的我，開始參加班長的競選。并且尋找在外兼職的機會。
再然后，我希望在大學實現(xiàn)我爺爺?shù)脑竿蔀橐幻h員，所以我積極入黨，競選院鄧研會的副會長。
再然后，我覺得以后英語一定會在跨國公司或者外企等不知道什么地方，肯定能有用，但是大一不能考四六級，為了保持學習熱情，我競選了院英語翻譯協(xié)會的副會長。
再然后，我還參加了新生杯歌唱比賽，新生杯征文比賽，院科技文化節(jié)主持人大賽并由此其中的英語特點擔任了院科技文化節(jié)“英語面對面”活動主持人，我也沒想到一次偶然參加的主持人比賽這是我大學主持生活的開端。
就這樣，我粗略的規(guī)劃了自己的大學，敢想敢做的突破了自己性格的障礙，做了這些自己曾經(jīng)想都不敢想的事情。而這一步，也奠定了今天我走到這里的基礎(chǔ)。
在領(lǐng)到第一筆獎學金的時候，我看到第一名的同學的成績以及其他同學在綜合測評中表現(xiàn)出來的優(yōu)異，讓我結(jié)實的知道了自己的差距，也告訴自己還要并且還能做的更好。
主要是大一下學期的那股士氣和干勁，也保持到了大二，所以我更加變本加厲的渴望豐富和鍛煉自己。
首先，我終于在大二結(jié)束時實現(xiàn)了自己的第一個目標，拿到專業(yè)第一。
然后，我完成了大學里自己對于英語的第一個要求，一次性高分通過了四六級。當時得知普通話等級考試報名的信息，經(jīng)查詢對以后當老師啊記者啊播音員啊等等都有必要，所以就報了一個。還是那句話，雖然不知道以后要做什么職業(yè)，但是能考到的都考到不就好了。
然后，我積極入黨，參加黨?；顒?，并在擔任組長期間認真準備每次小組討論，堅持原創(chuàng)思想?yún)R報，終于成為了入黨積極分子，并且即將成為預備黨員。
再然后，我能參加的活動我都參加了，迎新晚會主持，第二屆院“英語面對面”英語主持，以及院寢室設(shè)計大賽主持，民大在線記者，大學生英語演講，外語學院英語辯論比賽，歌唱比賽，詩歌朗誦比賽，征文比賽等等。
再然后，我形成了自己做事力求完美的心態(tài)。我在兩個社團中開展了很多社團活動，每一次策劃活動，組織會議，分配工作，到跑簽字蓋章到拉贊助到主持會場等等，都讓我覺得，做每件事情都是有收獲的，都能讓人成長，也許這些收獲不會馬上呈現(xiàn)出來，但終會有一天在生命的長河中發(fā)揮一點甚至是蝴蝶效應般的作用。這個觀點，也是我安慰社團中抱怨工作的朋友的。
再然后，我再打聽老師的研究方向之后，大膽的去找老師請求進實驗室，于是在暑假開始了我的科研生活。但假期的空閑我仍然閑不下來，所以我又聯(lián)系了家教和服裝促銷的社會實踐。我知道這能鍛煉我溝通和教學的能力。
我大二的座右銘就是，把能做的事情都做了，然后再試試自己看起來不能做的。
超越篇
然后我就真的開始嘗試那些看起來不能做的事情了。
大三的開始讓我很興奮，因為終于開始學習很多專業(yè)的課程了，讓我覺得自己終于能真正開始逐步成為環(huán)境保護工作者了。也就是在大三開始不久，我做出了我人生當中最冒險但也是最重要的一個決定。我決定考出國考試，準備留學。
說起來也很意外，僅僅是在新東方上四級英語沖刺班的時候聽到老師提起過考研英語和托福什么的，一直有一個詞被很神圣般的敬仰地提起，那就是我當時還完全不明白是什么的gre考試。老師甚至說，不考gre人生不完整，上進的人就應該嘗試一下這個考試。我當時只是覺得，我是個上進的，所以我會找機會嘗試下。
于是就在剛考完六級的水平下，憑借大二參加英語活動的那些熱情，我開始接觸gre考試并勇敢的踏上了征程。有很多gter說這是條不歸路。但至少對我來說，這至少是一場孤獨的戰(zhàn)斗。后來我無數(shù)次咬牙堅持不讓自己后悔這個決定，而我今天也慶幸我終于堅持下來了，無論結(jié)果。
大三對我來說是異常艱苦的，2萬單詞這個起步都是無比的另人畏懼。在緊張備考gre的時候，我仍然要保持我的課堂出勤，因為大三的gpa我必須努力達到90%，來彌補我大一的一點點缺憾。那時8門課，空的時間和周末都必須做實驗，學習委員的事務(wù)也略顯繁忙，作業(yè)的壓力也不小，還仍然要參與一些活動。那時我還在撰寫和修改自己的論文準備發(fā)稿。每一次深夜痛苦的研究gre題目的時候，都會質(zhì)問自己，到底是為什么要出國。
一開始我也很迷茫，也沒有堅定的信念說一定要出去，我甚至還有g(shù)re考的不好趕緊復習考研的打算。但是當時就是一些想法在支撐著我，我想跳出這個平臺，我想出去見識世面，想磨礪自己，想帶好的技術(shù)回來，想獨當一面成為優(yōu)秀的環(huán)境工程師，甚至有時僅僅想把南湖治理好。但無論怎樣，我都在努力堅持，因為我的心底深處一直提醒我，選擇一條艱苦的道路，會得到更為豐厚的回報。最起碼，我可以說，我人生完整了。這一路走來，收獲的決不僅僅是進入美國大學的敲門磚，有太多的感悟，太多的感謝。
當被徹底打垮后仍然能抬起頭來，那么就沒有什么能熄滅追尋理想的目光。
我完成了我的這一年的規(guī)劃：
首先，我完成了gre的整個考試，并攻克托福，成績優(yōu)異。留學考試部分基本完成目標。
然后，我成績?nèi)匀荒鼙３值谝唬琯pa基本實現(xiàn)達到90%的目標。另一個留學的硬件條件基本落實。
再然后，我得到院里的肯定，被推薦參加了一些活動，算是發(fā)揮余熱對院里做的一點點回報和感激，同時增加了不同的經(jīng)歷。
再然后，我實現(xiàn)了科研方面對自己的要求，完成了自己的論文并參與其他兩個項目組。對于課程設(shè)計也非常用心，當作對自己能力提高的機會。
再然后，我順利成為黨員，并如期轉(zhuǎn)正。
再然后，我珍惜學校聯(lián)系的實習的機會，積極思考，豐富自己的專業(yè)經(jīng)歷。
當然，我的奮斗仍然沒有停止，艱難的申請過程更需要我用心準備，我繼續(xù)規(guī)劃著更加豐富的人生。讓我高興的是，現(xiàn)在已經(jīng)有一個不錯的學校給我獎學金了。這給我了我莫大的信心和動力繼續(xù)努力下去。
我的經(jīng)歷其實并不算奪目，有更多更厲害的牛人，做了更加兇猛的事情，有著更加彪悍的人生。但是從我的經(jīng)歷里，也許說這努力完成自己一個一個規(guī)劃所給人帶來的巨大動力。所以我建議大家在剛進入學校就好好的規(guī)劃自己的將來，然后一步一步去實現(xiàn)，然后一點一點成長為大牛。要知道：where there is a will，there will a way！
最后送大家一句話：
如果一個人以積極的心態(tài)，帶著夢想，去體驗生命，尋找生命的盛宴，記錄生命的痕跡，這個人一定能夠比其他人活得更加豐富多彩。
體育標兵個人簡介篇四
您們好!今天我演講的題目是《讀書小標兵》。說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時候讀書就是一樁苦差事。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話，“我平生有兩大愛，一是書，二是女人?！彼赃@樣說，就是在直接告訴人們，人類最美好的情感享受，其實就在書與愛人之間。
讀書正如家庭，正如愛情，和家人、愛人天天見面，即使他有一些丑，也會發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會產(chǎn)生濃濃的愛意。在我看來，書無異于多情的故人，智慧的使者。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然;有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實而又自信。
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的`人就是我們——人類靈魂的工程師。
所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讀書小標兵》，并讓這種習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國明天的太陽而努力。
體育標兵個人簡介篇五
大家好!站在這里，與大家交流，我除了激動，還有慚愧。激動的是，在第30個教師節(jié)里，領(lǐng)導給了這次難得的機會，讓我訴說教書育人的點點滴滴；慚愧的是，比我優(yōu)秀的同事還在默默無聞的工作，和他們相比，我做得還很不夠，與學校的要求，與孩子和家長的期待還有不小的距離。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的品德和素養(yǎng)是前提，只有好的品德和素養(yǎng)，才能更好的傳道、授業(yè)、解惑。記得剛剛參加工作不久，為了樹立教師的威嚴，我課內(nèi)外板起了本來友善和藹的面容；果然我的學生變得服服帖帖了，然而不久，一件意想不到的事把握擊醒了。當時，班上有位男孩叫陶興武，學習基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他只是嚴厲的批評。有一次，他的作業(yè)沒有完成，我不問青紅皂白，就對他說：“把你家長請來?！彼钠鹩職?，怯生生的說：“老師，我現(xiàn)在就補吧。”我冷冷的說：“怎么，怕挨打？還是把你的家長請來?！碑斔膵寢尩綄W校來，作業(yè)也沒有補完，最后，他對媽媽說：“媽媽，我不上學了，我給您放牛。”我不知道當時他媽媽的感受，我是無法形容當時自己的感受，作為這么小的孩子，有此想法，他渴望的是諒解、渴望溫暖、渴望關(guān)懷。作為班主任的我，我自責、羞愧、反思。就此總結(jié)出一條經(jīng)驗：熱愛、關(guān)心學生，建立良好的師生關(guān)系是我工作的硬招。我從事的學校的學生大部分都是留守兒童，小小的年紀，父母長時間不在身邊，路途遙遠，不得不住校，我夜半背過發(fā)燒的學生去看病，夜半，我和曹亮老師把學生送往中心醫(yī)院現(xiàn)在我們高王小學住宿生年齡小到7歲左右，冬天看到有的孩子穿著單薄的衣服，我?guī)退麄冋襾硪路Ｍ麄兡芏冗^一個溫暖的冬天?？吹剿麄兘】?、活潑、快樂的學習，我想這是我們每個老師最大的心愿。
一個教師，在平時的工作里，要不斷探索教育教學規(guī)律，不斷的更新教學理念，因材施教。還是從我的一個教學故事中說起，20xx年我接一個五年班級，兩個星期下來，第一單元教學完，寫一篇作文，可是作文交上來，我傻眼了，全班30%左右的學生不打標點符號、不會分段，讓人一口氣讀一篇文章。我犯難，我究竟怎樣去教他們，我仍然按照以前的教法繼續(xù)教下去嗎?我徘徊、我彷徨。我通過向有經(jīng)驗的教師請教，改變做法，先讓這部分學生先寫段，然后再寫篇，和會寫的學生要求不一樣，整整用了一年的時間，這部分學生勉強的達到五年級的作文水平。這就是教育家提倡的分層教學，因材施教，我只是按照我的理解去踐行罷了。“分層教學，因材施教”這8個字對我們教育工作者多么的沉淀、厚重。說起來容易，做一段時間容易，長時間堅持難。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷了4380多個日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”是我們廣大教育者的真實的人生寫照。
話師德 師德是什么， 她是茫茫大海航行的風帆 她為舵手指引著方向， 師德猶如一顆顆基石， 她鑄就著教師的師魂。
惜往日， 我是繁星中一顆， 用微弱的星光點亮人生。 我是春雨中的一滴雨珠， 用甘甜來滋潤心田。
展未來， 不學子規(guī)尋歸路， 謹記圣訓力踐行， 博愛辛勤筑靈魂， 只求舍利了一生。
體育標兵個人簡介篇六
大家好！
今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，我，一名普通的人民教師，執(zhí)教十一年來，以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
再次，提高自身業(yè)務(wù)水平。
我認識到作為一名青年教師，要上好每一堂課應深入細致地鉆研教材，根據(jù)學生 的認知規(guī)律合理的組織教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法，條理清晰地傳授知識，進行技能訓練，不斷提高學生的綜合能力。通過不斷學習，我的教學在原有的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。備課從模仿到創(chuàng)造；從抄寫到有自己的思考；教學從剛開始只考慮教法到逐漸研究學法，孜孜不卷地學習，埋頭苦干地工作，終于使我的業(yè)務(wù)能力有了大幅度的提升。我所任教班級學生的語文成績年年名列前茅。在工作實踐中我也意識到：人生如大海，出海越遠，越感到其浩淼無邊?！敖o學生一杯水，自己首先要有長流水”，因此我不斷的完善自己、充實自己。
走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
體育標兵個人簡介篇七
今天，我被評為師德標兵，深感榮幸。感謝領(lǐng)導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著，都是我要學習的楷模。我做的遠不如他們。
常言道,學高為師,德高為范。 作為一名教師，需要在師德上塑造正確的自我，也就是說需要樹立正確的價值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強自身的師德建設(shè)。我認為作為教師最重要的是要有一個良好的心態(tài)，那就是對學生又有一份愛心和耐心，作為教師首先應有正確的教書育人的觀念，關(guān)愛每一位學生。學生陳肖得了白血病，我很揪心，忙著幫他找醫(yī)院，選擇最好的治療方法。當聽到他的父母說沒錢，放棄治療時，我淚水忍不住的流，我埋怨自己的無能，沒有一絲一毫的辦法來挽救這個稚嫩的生命。為了表示我對他的不舍和熱愛，我隔三差五的給他買一些他喜歡吃的食物和玩具。直到他生命的最后時刻，他的那份依戀和感激的眼神使我永遠難忘。在實際教學中對那些頑皮的學生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學好，想得到老師的表揚，所以當學生犯錯時我就會耐心的去對待他們，教導他們。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。俗語說：有付出必有收獲，只有真正的付出過體驗過，才真正能感受到付出后的充實與快樂!我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!
身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。 “一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”全心全意地愛著每一位學生是我一直以來工作的宗旨?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷地感受到為人師表的幸福。
其次，作為教師，責任心很重要。教師這個職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進行準確量化評價，要當一名好老師，責任心比能力更重要。責任心是工作的動力。教師不僅要教會學生2+3=5，更要教學生做一個坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個學生的學習生活，注重每一個學生的學科成長，關(guān)注每一個教育細節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒上好，我會感覺對不起這些孩子。這就是我對教師責任心的理解。 多少次我?guī)Р∩险n，多少天都是以校為家，，然而，我無怨無悔，不曾抱怨。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，我倍感欣慰；當聽到學生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，我只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用自己的話說就是對得起自己的良心?！扒谇趹?、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。作為一名教師，我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠在一起，把知識化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤孩子們的心田，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用高尚的人格魅力去影響學生、感染學生、去塑造學生美好的心靈，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心！不斷探索，永遠拼搏，實現(xiàn)自己的人生追求。教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。