珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總羨慕別人頭上的光環(huán)，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。俗話說(shuō)得好，知足常樂(lè)，延年益壽。珍惜現(xiàn)在擁有的，才是快樂(lè)的。這并不是說(shuō)不思進(jìn)取、放棄夢(mèng)想，只是應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。只有用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、快樂(lè)離你如此之近。為大家整理的《學(xué)會(huì)珍惜演講稿精選篇》，希望對(duì)大家有所幫助！
篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
不要總抱怨自己擁有的太少，其實(shí)是你沒有察覺，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處；不要總覺得上天對(duì)你不公平，其實(shí)是你沒有把握好機(jī)會(huì)。
珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去追求那些撲朔迷離、若隱若現(xiàn)的目標(biāo)。人啊，應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，平平淡淡的生活為何不是一種選擇？
珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總羨慕別人頭上的光環(huán)，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。俗話說(shuō)得好：“知足常樂(lè)，延年益壽?！?BR> 珍惜現(xiàn)在擁有的，才是快樂(lè)的。這并不是說(shuō)不思進(jìn)取、放棄夢(mèng)想，只是應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。只有用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、快樂(lè)離你如此之近。
珍惜現(xiàn)在擁有的，知足常樂(lè)！
篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一件物品，往往在擁有的時(shí)候不會(huì)珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及。許多事情都是這樣。所以我們要在還有的時(shí)候懂得珍惜，不要只在逝去后才后悔，比如青春、時(shí)間、友誼……，比如父母的愛。
我曾經(jīng)多次聽到、看到過(guò)這樣一個(gè)故事，盡管多次看到，但是每次仍然被感動(dòng)，我就把這個(gè)故事的大概講給大家吧：很久以前有一棵又高又大的蘋果樹，一個(gè)小男孩天天到樹下來(lái)跟樹玩耍，他愛蘋果樹，蘋果樹也愛他。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，不再來(lái)玩耍了。一天，他又來(lái)了，說(shuō)：“我不小了，不能再和你玩了，我需要玩具，可是沒錢買?！睒湔f(shuō)：“你把我的果實(shí)摘下來(lái)，拿去賣，不就有錢了？”男孩于是摘下了所有的蘋果，高高興興地走了，樹好快樂(lè)。男孩后來(lái)一直沒來(lái)。幾年后的一天，男孩又來(lái)了，樹要跟他玩，他說(shuō)：“我和成家了，不能和你玩了。我需要房子，你能給我嗎？”樹說(shuō)：“我沒有房子，不過(guò)你可以砍下我的樹枝蓋房子。”于是男孩砍下了樹枝，高興地走了，樹好快樂(lè)。后來(lái)，男孩又來(lái)了，神態(tài)疲憊，他說(shuō)“我要出海航行，可是沒有船。”樹說(shuō)：“沒關(guān)系，砍下我的樹干造船吧?！蹦泻⒂肿吡恕Ｔ俸髞?lái)，男孩已經(jīng)蒼老，當(dāng)他再次來(lái)到樹的身邊時(shí)，樹說(shuō)：“我已經(jīng)沒有什么可以給你了。”男孩說(shuō)：“我也沒有什么想要的了，現(xiàn)在就想有一個(gè)可以坐下的地方。”樹說(shuō)：“那你坐在樹根上吧。”男孩坐了下來(lái)，樹好快樂(lè)！
樹就像我們的父母一樣，對(duì)我們那么無(wú)私。而我們就像那個(gè)孩子一樣不珍惜那樣寶貴的愛。我們擁有卻不珍惜的還有：水、青春、時(shí)間……
讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜擁有的一切吧！
篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，總有一些事情會(huì)觸動(dòng)自己的心靈，使我感動(dòng)，使我思念，使我懂得了珍惜。
需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時(shí)間、珍惜友誼……，這一切的事物，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。
時(shí)光從指縫中悄悄的溜走，不經(jīng)意間，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，在學(xué)校時(shí)，有幾次去小學(xué)部的角度看向操場(chǎng)，恍惚間，自己又變回了那個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，排著隊(duì)伍，走向操場(chǎng)升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時(shí)，做操的音樂(lè)。
真的是很懷念啊，不管是快樂(lè)的還是悲傷的小學(xué)時(shí)光，都深深的印在我的心底。銘記在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶，曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活，待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時(shí)候才驚覺美好與珍貴。
但是，以前的時(shí)光無(wú)論是好是壞，都已經(jīng)過(guò)去了，一味的迷戀于往事也是不行的，人總是要活在當(dāng)下。
有些人，從不滿足于現(xiàn)狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什么失去了什么，永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對(duì)自己的愛，朋友對(duì)自己的關(guān)心，老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣，所以從來(lái)感覺不到知足。
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
所以，人生的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會(huì)經(jīng)歷太多的擁有到失去的過(guò)程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過(guò)好自己的每一天，用心體會(huì)與感受來(lái)自身邊的愛。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。
篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
不要總抱怨自己擁有的太少，其實(shí)是你沒有察覺，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處；不要總覺得上天對(duì)你不公平，其實(shí)是你沒有把握好機(jī)會(huì)。
珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去追求那些撲朔迷離、若隱若現(xiàn)的目標(biāo)。人啊，應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，平平淡淡的生活為何不是一種選擇？
珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總羨慕別人頭上的光環(huán)，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。俗話說(shuō)得好：“知足常樂(lè)，延年益壽?！?BR> 珍惜現(xiàn)在擁有的，才是快樂(lè)的。這并不是說(shuō)不思進(jìn)取、放棄夢(mèng)想，只是應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。只有用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、快樂(lè)離你如此之近。
珍惜現(xiàn)在擁有的，知足常樂(lè)！
篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一件物品，往往在擁有的時(shí)候不會(huì)珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及。許多事情都是這樣。所以我們要在還有的時(shí)候懂得珍惜，不要只在逝去后才后悔，比如青春、時(shí)間、友誼……，比如父母的愛。
我曾經(jīng)多次聽到、看到過(guò)這樣一個(gè)故事，盡管多次看到，但是每次仍然被感動(dòng)，我就把這個(gè)故事的大概講給大家吧：很久以前有一棵又高又大的蘋果樹，一個(gè)小男孩天天到樹下來(lái)跟樹玩耍，他愛蘋果樹，蘋果樹也愛他。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，不再來(lái)玩耍了。一天，他又來(lái)了，說(shuō)：“我不小了，不能再和你玩了，我需要玩具，可是沒錢買?！睒湔f(shuō)：“你把我的果實(shí)摘下來(lái)，拿去賣，不就有錢了？”男孩于是摘下了所有的蘋果，高高興興地走了，樹好快樂(lè)。男孩后來(lái)一直沒來(lái)。幾年后的一天，男孩又來(lái)了，樹要跟他玩，他說(shuō)：“我和成家了，不能和你玩了。我需要房子，你能給我嗎？”樹說(shuō)：“我沒有房子，不過(guò)你可以砍下我的樹枝蓋房子。”于是男孩砍下了樹枝，高興地走了，樹好快樂(lè)。后來(lái)，男孩又來(lái)了，神態(tài)疲憊，他說(shuō)“我要出海航行，可是沒有船。”樹說(shuō)：“沒關(guān)系，砍下我的樹干造船吧?！蹦泻⒂肿吡恕Ｔ俸髞?lái)，男孩已經(jīng)蒼老，當(dāng)他再次來(lái)到樹的身邊時(shí)，樹說(shuō)：“我已經(jīng)沒有什么可以給你了。”男孩說(shuō)：“我也沒有什么想要的了，現(xiàn)在就想有一個(gè)可以坐下的地方。”樹說(shuō)：“那你坐在樹根上吧。”男孩坐了下來(lái)，樹好快樂(lè)！
樹就像我們的父母一樣，對(duì)我們那么無(wú)私。而我們就像那個(gè)孩子一樣不珍惜那樣寶貴的愛。我們擁有卻不珍惜的還有：水、青春、時(shí)間……
讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜擁有的一切吧！
篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，總有一些事情會(huì)觸動(dòng)自己的心靈，使我感動(dòng)，使我思念，使我懂得了珍惜。
需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時(shí)間、珍惜友誼……，這一切的事物，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。
時(shí)光從指縫中悄悄的溜走，不經(jīng)意間，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，在學(xué)校時(shí)，有幾次去小學(xué)部的角度看向操場(chǎng)，恍惚間，自己又變回了那個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，排著隊(duì)伍，走向操場(chǎng)升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時(shí)，做操的音樂(lè)。
真的是很懷念啊，不管是快樂(lè)的還是悲傷的小學(xué)時(shí)光，都深深的印在我的心底。銘記在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶，曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活，待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時(shí)候才驚覺美好與珍貴。
但是，以前的時(shí)光無(wú)論是好是壞，都已經(jīng)過(guò)去了，一味的迷戀于往事也是不行的，人總是要活在當(dāng)下。
有些人，從不滿足于現(xiàn)狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什么失去了什么，永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對(duì)自己的愛，朋友對(duì)自己的關(guān)心，老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣，所以從來(lái)感覺不到知足。
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
所以，人生的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會(huì)經(jīng)歷太多的擁有到失去的過(guò)程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過(guò)好自己的每一天，用心體會(huì)與感受來(lái)自身邊的愛。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。