描寫少年風采的初中作文三篇

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    好好學習,奮發(fā)向上,掌握知識,我們會成為國家棟梁,國家的未來掌握在我們的手中,少年風采?!睹鑼懮倌觑L采的初中作文三篇》是為大家準備的,希望對大家有幫助。
       篇一
    少年,是每一個人都經(jīng)歷過的一段路程,可以那么說,少年是一個人難以忘記的
    我們會問:“少年是什么呢,無異乎年輕嘛,有什么大不了的?!鄙倌晔乔啻?,青春是活力,是跳動,是舞步,……青春是沖動,是激情,是澎湃,是希望……
    我們都有過沖動的事情,那就是少年時的事情吧,我們沒有大人那般考慮的太多,只不過是自己喜歡做的,沒有大人的深思遠慮,思前想后。少年,我們已經(jīng)脫離了懵懂無知的小時,盡管思想不太成熟,但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想,我們會想怎么展現(xiàn)我們的風采,總會把自己好的一面展現(xiàn)出來。在衣著,我們有了自己的思想,不愿意自己的親人在旁邊指指點點,我們認為我們愿意穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上,我們有了自己得見解,不甘心任人擺布,甚至我們會不滿他人的意見,一意孤行,但是這是我們都會遇到的,我們不能去評激這就是錯的,不是嗎?
    這是我們作為少年獨有的風采,我們不甘心不愿意被他人當做小孩子,在我們的潛意識里,我們渴望被認可,我么認為,我們是大人了,不再是個孩子。我們充滿希望。
    我們是希望,是向往,是跳動,對于我們的興旺,當幼小時,希望的種子總回落在我們的心里,生根發(fā)芽開花,嬰兒,兒童,少年,我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現(xiàn),我們也只想盡自己的努力去實現(xiàn)它,因為我們有著堅定不移的夢想,盡管我們明白這是天方夜譚,自己卻一意孤行。
    我們開始追求美,追求時髦,這是我們的風采,誰會愿意像個山野村姑或農(nóng)夫,穿著打著補丁的衣服破破爛爛的褲子呢?美是所有青少年都追隨的。奇裝異服,是我們風采的體現(xiàn),我們都渴望完美,只可惜差強人意,我們希望與眾不同,卻常常落空,我們都是完美主義,但是我們明白這是不可能的事。但是我們每個人擁有不同的風采確實無法比擬的。
    少年風采是英語的26個字母,是10個阿拉伯數(shù)字,是a、是n、是y、是5是8……每一個數(shù)字每一個字母都代表不同的含義,卻有相同的意思——少年風采。
    我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想,雖然不成熟,但是都是少年風采的體現(xiàn)。
    ——少年屹立立于世界,則國屹立于中華。
       篇二
    輕輕揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
    巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
    我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。
    他在發(fā)明電燈時,做了又的試驗。在每試驗失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗,又投入到下的試驗中,反反復復,直到成功為止。
    莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。
    每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
       篇三
    誰的年少時光不美麗如歌?誰的少年時代不具有獨特的風采?
    運動場上,一個個矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢想,用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁。性他們依舊不會放棄自己選擇的路,哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道,更是少年青春的跑道。年少輕狂,不達目的不罷休是我們的執(zhí)著追求。
    這是我們少年的風采--勇往直前,永不言敗,用汗水與淚水鑄就年少的夢想,用信念與個性成就不一樣的輝煌。
    中考將至,教窀里。排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,自色的試卷與風共舞,拼命于題海之中,忘記時間,甚至忘記自我。個個鮮紅的分數(shù),有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但卻充實滿足。課上雙眼早已布滿血絲,但卻毫無睡意,這是我們的信念:不要忘記別人一直在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風采一一刻苦努力,頑強奮斗,明知目標不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但依然會執(zhí)著追求,樂此不疲。
    臨近畢業(yè),情誼對我們而言,顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔,曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見,彼此珍重。我們不再為一道數(shù)學題而爭吵得面紅耳赤,也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上,更不會為別人的語文成績比我多·分而計較半天。告別了即將逝去的,用微笑畫上一個圓滿的句號。答應對方好好用功,要做一輩子的朋友。
    這是我們少年的風采--用微笑揮別過去,用勇氣面對未來,用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。我們雖叛逆多愁,但我們意志頑強;我們雖情緒多變,但我們信念永恒!
    我們的少年時代美如歌:頑強拼搏是主打歌,努力奮斗是主旋律,友誼誓言是伴奏曲。這,就是我們少年的風采!