舊時(shí)的記憶初三作文600字三篇

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    芳華褪去,日漸零碎的記憶飄落于枯葉之城。寥寥無(wú)期,沾滿思念的筆墨淌落在文字之中?!杜f時(shí)的記憶初三作文600字三篇》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
       篇一
    晚風(fēng)吹過(guò)河面上后一波漣漪,夕陽(yáng)收起他后一束余暉,秋霜目送后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō):“別傷心,我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué),雖然只是曾經(jīng)擁有?!?BR>    回首過(guò)去,那時(shí)的我們不知疲倦。我們?cè)诓莸厣喜恢>氲乇寂苷?,打著滾兒,捉這迷藏。任憑滿身泥土,滿臉污垢。仍可繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地玩著。那時(shí)的我們不懼疼痛,在玩耍時(shí)不小心跌到摔傷,也許會(huì)放聲大哭,那也是我們表達(dá)感情的一種獨(dú)特方式,之后抹抹眼淚,又會(huì)不知疲倦地玩耍奔跑著。那時(shí)的我們天真無(wú)邪,總會(huì)問(wèn)出類(lèi)似“我為什么不能飛”這樣看似幼稚的問(wèn)題,而在我們心中卻是小小的愿望。那時(shí)的我……
    駐足現(xiàn)在,如今的我們深感疲倦,繁多的作業(yè),忙碌的功課已讓生活變得異常單調(diào),而娛樂(lè)的時(shí)間更是屈指可數(shù),再也沒(méi)有過(guò)去歡笑的情景,偶爾望望窗外嬉戲玩耍的小朋友,一絲遺憾油然而生。如今的我們青春洋溢,雖無(wú)娛樂(lè)時(shí)間,但校園生活卻是異常快樂(lè)。它讓我們品嘗到了人生百味;他它讓我們體會(huì)到了純真友誼;它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)互助;它讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。如今的我們迎接挑戰(zhàn),經(jīng)歷了兩年的洗禮,我們開(kāi)始向中考發(fā)起挑戰(zhàn),也許這屆考生實(shí)力不凡,但我們堅(jiān)信再?gòu)?qiáng)大的敵人也強(qiáng)不過(guò)自己,戰(zhàn)勝自己才是重要的。如今的我們……
    眺望未來(lái),一段段記憶將會(huì)封存,未來(lái)的我們將不會(huì)再有天真無(wú)邪的童年,熱情洋溢的青春,但我們知道,只要我們珍惜現(xiàn)在,即使過(guò)去的記憶逝去,未來(lái)我們也可驕傲地說(shuō)句:“別傷心,我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué),雖然只是曾經(jīng)擁有”。
       篇二
    站在墻頭,微風(fēng)習(xí)習(xí),吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻,粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶,一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦,瞳孔不斷放大,雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。
    記憶中的那個(gè)午后,陽(yáng)光灑滿天際,門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽,我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭,兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起,姥爺也是笑著向前小跑,仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步,我有些驚訝,只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆,狡黠的沖我笑一笑,便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。
    姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,粉筆一揮,彎彎的弧線,圓滾滾的身體,細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的,難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息,小小的眼睛里還透著聰慧的光芒,三瓣嘴似乎還在吃著嫩草,姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話,姥爺在我出生的那一年,學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子,而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
    我看向姥爺,花白的頭發(fā),條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪槪辉購(gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿了老繭,那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他,他張開(kāi)嘴笑了,殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光,“怎么樣,畫(huà)得好看嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“畫(huà)得真好”他抱下我,下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼,我忍不住咯咯地笑著,笑的天真無(wú)邪,自由自在。
    依然是那面墻,身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?,屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影,我仰起頭望向天,似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑,滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子,在墻面上畫(huà)著兔子,卻怎么也畫(huà)不出那份溫情,似乎有些東西消失了,就再也不會(huì)出現(xiàn)。
    如今,只剩下回憶里有姥爺,那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡酌篮玫娘L(fēng)景。
       篇三
    今天,翻出初中的畢業(yè)照來(lái)。細(xì)看了看,那時(shí),我們都還年輕。
    照片中,滿是一張張單純、稚嫩的笑臉。一個(gè)個(gè)臉頰緋紅,皮膚細(xì)膩,眼中充滿了對(duì)未來(lái)的期許。本是一張張無(wú)華的臉,卻使人看了由衷的感動(dòng)。是呀,花一樣的年華,花一樣的笑臉,多美好!
    然而,我們都無(wú)法回到過(guò)去。突然間有種“物是人非”的蒼涼感,感到自己老了許多,雖然和照片里的我相隔只有一年?;艔埖啬贸鲧R子端詳自己,著實(shí)吃驚不已。皮膚干燥粗糙,眼白混濁,眼中積滿了歲月的塵埃。努力地?cái)D出個(gè)笑容,還好,嘴角仍有美麗的弧線。但卻發(fā)現(xiàn),眉宇見(jiàn)有了幾絲哀愁。
    老了,確實(shí)是老了。
    短短的一年,卻經(jīng)歷了太多的人事滄桑。以前,在陽(yáng)光中,我只看到它的斑斕??涩F(xiàn)在,卻開(kāi)始注意到了它所投下的陰影。小小年紀(jì),卻在感嘆著時(shí)光的流逝。有時(shí)想想,真想快點(diǎn)長(zhǎng)大!人淡如菊,波瀾不驚??赐噶孙L(fēng)景,心境是不是也就會(huì)平和些?或者,時(shí)光可以倒流,能夠回到過(guò)去?簡(jiǎn)單的年齡,單純得沒(méi)有任何印染,人是否也就快樂(lè)些?但,時(shí)光不可逆轉(zhuǎn),亦不可跳躍。我仍舊是我,18歲,如花的年華,凋零的哀愁。
    有人說(shuō)當(dāng)你開(kāi)始回憶時(shí),便已開(kāi)始衰老。而我則認(rèn)為,回憶會(huì)使你更加珍惜現(xiàn)在。如果不珍惜的話,一切都會(huì)成為過(guò)去。人生便如霧走黃昏,一生恍然如夢(mèng)。所以,不妨現(xiàn)在你也拿出以前的照片來(lái),好好看看那時(shí)的你,那時(shí)的天空,那時(shí)的世界……然后,可以閉上眼睛,微笑地說(shuō)聲
    再見(jiàn),舊時(shí)光!