意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“小學(xué)五年級(jí)讀后感五百字范文三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
陪著豆豆看《鐵絲網(wǎng)上的小花》一文后，心里頗不寧?kù)o。整本書篇幅并不長(zhǎng)，每一頁(yè)都有暗灰色調(diào)的插圖，插圖細(xì)致，描繪出二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)被納粹陰云籠罩的小鎮(zhèn)上人們那種無奈。
淡淡的敘述性的文字，每一頁(yè)都不長(zhǎng)，在一開始并沒有什么特別血腥壓抑的場(chǎng)面，可是文中的女主角，那個(gè)纖巧可愛的小女孩“羅斯▪布蘭奇”發(fā)辮上鮮艷的紅色蝴蝶結(jié)，始終成為精美插圖上的暖色，像賣火柴小女孩手里的那朵小小的火焰，雖然細(xì)小，但卻能溫暖我們的眼球，溫暖我們的心靈。
是的，正是這一朵小小的火焰，她跨過泥濘的被納粹的運(yùn)兵車、囚車、坦克壓得破爛不堪的道路，忍受著冰雪泥潭和荊棘的刺痛，躲過納粹分子邪惡的槍口，把自己口中的一點(diǎn)點(diǎn)食物小心的從納粹集中營(yíng)的鐵絲網(wǎng)縫隙中遞到那些不知名的，在無數(shù)次洗腦中已經(jīng)所知道的劣等民族的同齡人手中，也把屬于人類的良知真愛傳遞給集中營(yíng)里那些絕望的孩子心里，成為集中營(yíng)里來自外界的溫暖。這溫暖，像一朵小小的火花，燃起集中營(yíng)內(nèi)的孤兒心底強(qiáng)烈的生活下去的希望。
可是這朵火花本身，卻因?yàn)闉榱耸∠逻@一點(diǎn)點(diǎn)食物在忍受饑饉，逐漸消瘦。那么多次從家里不多的儲(chǔ)備食物中悄悄的搜尋，藏匿，以便利用一切機(jī)會(huì)去救助納粹暴行下的孤兒，細(xì)心的媽媽怎么會(huì)不知道可愛女兒的心事呢？但是媽媽是故作不知，抑或刻意幫助著女兒的善行？
當(dāng)納粹的軍隊(duì)遭到大的痛擊的時(shí)候，像一朵小火花一樣的女孩子還是攜帶者自己省下的食物，在紛飛的彈雨中去救助自己心中陌生的朋友，最終小小的火花熄滅于自己人的槍口之下，留下媽媽永無休止的期盼。
這是一個(gè)悲傷的故事，這是一個(gè)美好的故事，這是一個(gè)黑暗時(shí)代光明的故事。這個(gè)故事告訴我們，不管環(huán)境多么惡劣，時(shí)事多么艱辛，都不能磨滅掉人們的心中的愛。只有愛才能獲得永遠(yuǎn)的勝利。只有愛，才能永恒。就像是在禁錮著那么多痛苦靈魂的鐵絲網(wǎng)上，也會(huì)微笑著開放出美好的小花來！
【篇二】
在學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)中，我和女兒將《安妮日記》重溫了一遍，主人公安妮·弗蘭克是一位可愛的*少女，剛過了13歲生日的她為了躲避德國(guó)納粹的迫害和家人躲在了狹小的密室里。在暗無天日的25個(gè)月里，她用手中的筆在心愛的日記本上記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、人際關(guān)系等問題進(jìn)行了反思。安妮在日記中寫到“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的開端。當(dāng)我凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來臨。我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想；我的夢(mèng)想是成為一名記者并成為享譽(yù)盛名的作家，我仍堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！碑?dāng)我和孩子讀到這一段時(shí)深深地被安妮的樂觀和善良所打動(dòng)，常年被黑暗和恐懼籠罩著的密室，依然阻擋不了少女對(duì)美好未來的向往。女兒紅著眼眶對(duì)我說：“安妮如果和我生活在一個(gè)時(shí)代多好??！她一定能健康快樂的長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，像安妮一樣用樂觀向上的精神去面對(duì)困難?！蔽液苄牢亢⒆佑幸活w善良和感恩的心。
我覺得學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)很有意義，我身邊不少家長(zhǎng)總抱怨孩子長(zhǎng)大了反而跟父母關(guān)系疏遠(yuǎn)了，我覺得陪孩子讀書是拉近親子關(guān)系很好的途徑，陪孩子讀完一本書后可以跟他就一些問題進(jìn)行討論及時(shí)的了解孩子的心理活動(dòng)，加以正面的引導(dǎo)，陪伴也能讓孩子感受到父母對(duì)她的愛護(hù)和重視。書籍不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，在女兒很小的時(shí)候我就給她講一些生動(dòng)易懂的小故事，有時(shí)鼓勵(lì)她往下編，雖然只是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力真的讓我們這些家長(zhǎng)自嘆不如。等孩子上了小學(xué)后，除了讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書籍，我不強(qiáng)迫她必須讀什么書，反而鼓勵(lì)她到書店買一些她感興趣的書籍。我會(huì)抽時(shí)間把她的書看一遍，我會(huì)和孩子講，一件事情的是非對(duì)錯(cuò)不能一概而論，要從不同的角度看問題，學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人。好的書籍不僅能讓我們豐富思想，開拓視野，還能從書中吸取人類傳承下來的智慧和經(jīng)驗(yàn)，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母苦口婆心的說教。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神?！碑?dāng)孩子從被動(dòng)讀書到愛上讀書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在寫作文的時(shí)候再也不是苦思冥想的湊字?jǐn)?shù)了，我在讀小孩作文時(shí)就經(jīng)常會(huì)有耳目一新的感覺。
“成事在勤，謀事忌惰”讀書也是一樣貴在持之以恒，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書籍一起陪伴孩子快樂成長(zhǎng)！
【篇三】
今年暑假，我讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》，他寫了一只狐貍爸爸和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之間的故事。故事情節(jié)特別簡(jiǎn)潔，大體的意思是這樣的：
在一座小山上，住著三個(gè)小氣的牧場(chǎng)主，他們是鵝鴨飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主邦斯、養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主博吉斯、火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人比恩。你要知道，這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，不但長(zhǎng)相丑陋、性情暴躁，而且還非常貪財(cái)，是骨灰級(jí)吝嗇鬼，他們絕不會(huì)讓別人動(dòng)他的東西一根毫毛?？墒呛傁壬缓ε滤麄?，經(jīng)常從他們的農(nóng)場(chǎng)里獲取全家的美味佳肴。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍先生。有一天，比恩給另外兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)主出了個(gè)主意，那就是，用槍打死狐貍先生，結(jié)果狐貍先生憑借自己靈敏的嗅覺逃脫了，這使三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主更加憤怒，他們決定挖開狐貍先生的洞，抓住狐貍先生。他們先是用鐵锨挖，后來又用挖土機(jī)，即使這樣，他們也沒能得逞。狐貍先生一家面對(duì)困難沒有放棄，他們運(yùn)用自己的挖洞本領(lǐng)和挖土機(jī)賽跑，不但沒有餓死，而且還準(zhǔn)確地把洞挖到了“博吉斯的一號(hào)雞舍”、“邦斯的大倉(cāng)庫(kù)”、“比恩的蘋果酒窖”。他們順利地獲得了三只大肥雞、四只肥鴨、三只鵝、三條火腿、一片豬肉、十束胡蘿卜。他邀請(qǐng)來所有被困在小山里面的動(dòng)物，舉行了盛大的宴會(huì)。狐貍先生在宴會(huì)上高興地發(fā)表了自己的演講，他告訴朋友們，雖然三個(gè)可惡的農(nóng)場(chǎng)主想餓死我們，但他們的目的不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閯?dòng)物們誰(shuí)也不用再到外面露天的地方去了，他們已經(jīng)擁有了充足的糧倉(cāng)。從此狐貍先生和其他小動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在了地下。
羅爾德·達(dá)爾先生運(yùn)用自己豐富的想象力，生動(dòng)的語(yǔ)言將這個(gè)小故事展現(xiàn)在我的面前，讀起來特別有趣味，使我愛不釋手，一口氣就把它讀完了。放下書，狐貍先生的身影還深深地留在我的腦海里，揮之不去。我佩服他遇到困難永不放棄的精神，我更佩服他的聰明才智，在我以后的成長(zhǎng)道路上，要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神，做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、遇事動(dòng)腦筋的男子漢。而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主也給我留下了深刻的印象，忘不了他們?nèi)齻€(gè)的丑陋的形象、貪婪的吃相、愚蠢的行為。羅爾德·達(dá)爾先生能塑造出這樣三個(gè)形態(tài)不一的小丑形象，真是了不起??！
【篇一】
陪著豆豆看《鐵絲網(wǎng)上的小花》一文后，心里頗不寧?kù)o。整本書篇幅并不長(zhǎng)，每一頁(yè)都有暗灰色調(diào)的插圖，插圖細(xì)致，描繪出二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)被納粹陰云籠罩的小鎮(zhèn)上人們那種無奈。
淡淡的敘述性的文字，每一頁(yè)都不長(zhǎng)，在一開始并沒有什么特別血腥壓抑的場(chǎng)面，可是文中的女主角，那個(gè)纖巧可愛的小女孩“羅斯▪布蘭奇”發(fā)辮上鮮艷的紅色蝴蝶結(jié)，始終成為精美插圖上的暖色，像賣火柴小女孩手里的那朵小小的火焰，雖然細(xì)小，但卻能溫暖我們的眼球，溫暖我們的心靈。
是的，正是這一朵小小的火焰，她跨過泥濘的被納粹的運(yùn)兵車、囚車、坦克壓得破爛不堪的道路，忍受著冰雪泥潭和荊棘的刺痛，躲過納粹分子邪惡的槍口，把自己口中的一點(diǎn)點(diǎn)食物小心的從納粹集中營(yíng)的鐵絲網(wǎng)縫隙中遞到那些不知名的，在無數(shù)次洗腦中已經(jīng)所知道的劣等民族的同齡人手中，也把屬于人類的良知真愛傳遞給集中營(yíng)里那些絕望的孩子心里，成為集中營(yíng)里來自外界的溫暖。這溫暖，像一朵小小的火花，燃起集中營(yíng)內(nèi)的孤兒心底強(qiáng)烈的生活下去的希望。
可是這朵火花本身，卻因?yàn)闉榱耸∠逻@一點(diǎn)點(diǎn)食物在忍受饑饉，逐漸消瘦。那么多次從家里不多的儲(chǔ)備食物中悄悄的搜尋，藏匿，以便利用一切機(jī)會(huì)去救助納粹暴行下的孤兒，細(xì)心的媽媽怎么會(huì)不知道可愛女兒的心事呢？但是媽媽是故作不知，抑或刻意幫助著女兒的善行？
當(dāng)納粹的軍隊(duì)遭到大的痛擊的時(shí)候，像一朵小火花一樣的女孩子還是攜帶者自己省下的食物，在紛飛的彈雨中去救助自己心中陌生的朋友，最終小小的火花熄滅于自己人的槍口之下，留下媽媽永無休止的期盼。
這是一個(gè)悲傷的故事，這是一個(gè)美好的故事，這是一個(gè)黑暗時(shí)代光明的故事。這個(gè)故事告訴我們，不管環(huán)境多么惡劣，時(shí)事多么艱辛，都不能磨滅掉人們的心中的愛。只有愛才能獲得永遠(yuǎn)的勝利。只有愛，才能永恒。就像是在禁錮著那么多痛苦靈魂的鐵絲網(wǎng)上，也會(huì)微笑著開放出美好的小花來！
【篇二】
在學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)中，我和女兒將《安妮日記》重溫了一遍，主人公安妮·弗蘭克是一位可愛的*少女，剛過了13歲生日的她為了躲避德國(guó)納粹的迫害和家人躲在了狹小的密室里。在暗無天日的25個(gè)月里，她用手中的筆在心愛的日記本上記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、人際關(guān)系等問題進(jìn)行了反思。安妮在日記中寫到“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的開端。當(dāng)我凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來臨。我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想；我的夢(mèng)想是成為一名記者并成為享譽(yù)盛名的作家，我仍堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！碑?dāng)我和孩子讀到這一段時(shí)深深地被安妮的樂觀和善良所打動(dòng)，常年被黑暗和恐懼籠罩著的密室，依然阻擋不了少女對(duì)美好未來的向往。女兒紅著眼眶對(duì)我說：“安妮如果和我生活在一個(gè)時(shí)代多好??！她一定能健康快樂的長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，像安妮一樣用樂觀向上的精神去面對(duì)困難?！蔽液苄牢亢⒆佑幸活w善良和感恩的心。
我覺得學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)很有意義，我身邊不少家長(zhǎng)總抱怨孩子長(zhǎng)大了反而跟父母關(guān)系疏遠(yuǎn)了，我覺得陪孩子讀書是拉近親子關(guān)系很好的途徑，陪孩子讀完一本書后可以跟他就一些問題進(jìn)行討論及時(shí)的了解孩子的心理活動(dòng)，加以正面的引導(dǎo)，陪伴也能讓孩子感受到父母對(duì)她的愛護(hù)和重視。書籍不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，在女兒很小的時(shí)候我就給她講一些生動(dòng)易懂的小故事，有時(shí)鼓勵(lì)她往下編，雖然只是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力真的讓我們這些家長(zhǎng)自嘆不如。等孩子上了小學(xué)后，除了讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書籍，我不強(qiáng)迫她必須讀什么書，反而鼓勵(lì)她到書店買一些她感興趣的書籍。我會(huì)抽時(shí)間把她的書看一遍，我會(huì)和孩子講，一件事情的是非對(duì)錯(cuò)不能一概而論，要從不同的角度看問題，學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人。好的書籍不僅能讓我們豐富思想，開拓視野，還能從書中吸取人類傳承下來的智慧和經(jīng)驗(yàn)，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母苦口婆心的說教。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神?！碑?dāng)孩子從被動(dòng)讀書到愛上讀書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在寫作文的時(shí)候再也不是苦思冥想的湊字?jǐn)?shù)了，我在讀小孩作文時(shí)就經(jīng)常會(huì)有耳目一新的感覺。
“成事在勤，謀事忌惰”讀書也是一樣貴在持之以恒，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書籍一起陪伴孩子快樂成長(zhǎng)！
【篇三】
今年暑假，我讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》，他寫了一只狐貍爸爸和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之間的故事。故事情節(jié)特別簡(jiǎn)潔，大體的意思是這樣的：
在一座小山上，住著三個(gè)小氣的牧場(chǎng)主，他們是鵝鴨飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主邦斯、養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主博吉斯、火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人比恩。你要知道，這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，不但長(zhǎng)相丑陋、性情暴躁，而且還非常貪財(cái)，是骨灰級(jí)吝嗇鬼，他們絕不會(huì)讓別人動(dòng)他的東西一根毫毛?？墒呛傁壬缓ε滤麄?，經(jīng)常從他們的農(nóng)場(chǎng)里獲取全家的美味佳肴。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍先生。有一天，比恩給另外兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)主出了個(gè)主意，那就是，用槍打死狐貍先生，結(jié)果狐貍先生憑借自己靈敏的嗅覺逃脫了，這使三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主更加憤怒，他們決定挖開狐貍先生的洞，抓住狐貍先生。他們先是用鐵锨挖，后來又用挖土機(jī)，即使這樣，他們也沒能得逞。狐貍先生一家面對(duì)困難沒有放棄，他們運(yùn)用自己的挖洞本領(lǐng)和挖土機(jī)賽跑，不但沒有餓死，而且還準(zhǔn)確地把洞挖到了“博吉斯的一號(hào)雞舍”、“邦斯的大倉(cāng)庫(kù)”、“比恩的蘋果酒窖”。他們順利地獲得了三只大肥雞、四只肥鴨、三只鵝、三條火腿、一片豬肉、十束胡蘿卜。他邀請(qǐng)來所有被困在小山里面的動(dòng)物，舉行了盛大的宴會(huì)。狐貍先生在宴會(huì)上高興地發(fā)表了自己的演講，他告訴朋友們，雖然三個(gè)可惡的農(nóng)場(chǎng)主想餓死我們，但他們的目的不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閯?dòng)物們誰(shuí)也不用再到外面露天的地方去了，他們已經(jīng)擁有了充足的糧倉(cāng)。從此狐貍先生和其他小動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在了地下。
羅爾德·達(dá)爾先生運(yùn)用自己豐富的想象力，生動(dòng)的語(yǔ)言將這個(gè)小故事展現(xiàn)在我的面前，讀起來特別有趣味，使我愛不釋手，一口氣就把它讀完了。放下書，狐貍先生的身影還深深地留在我的腦海里，揮之不去。我佩服他遇到困難永不放棄的精神，我更佩服他的聰明才智，在我以后的成長(zhǎng)道路上，要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神，做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、遇事動(dòng)腦筋的男子漢。而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主也給我留下了深刻的印象，忘不了他們?nèi)齻€(gè)的丑陋的形象、貪婪的吃相、愚蠢的行為。羅爾德·達(dá)爾先生能塑造出這樣三個(gè)形態(tài)不一的小丑形象，真是了不起??！