讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時間，請放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！下面是整理發(fā)布的“《了不起狐貍爸爸》讀后感500字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【第1篇】
重溫了英國的作家羅爾德.達(dá)爾創(chuàng)作的故事《了不起的狐貍爸爸》，又有新的收獲，對作者羅爾德.達(dá)爾也越發(fā)更加崇拜。看完整本故事書覺得很輕松最后結(jié)局也大快人心，其中曲折的故事情節(jié)令人回味無窮。
文章開始我認(rèn)識了故事里的主角狐貍先生和三個農(nóng)場主，通過閱讀了解了聰明的狐貍先生為了生活和農(nóng)場主斗智斗勇，使自己的孩子和妻子過著幸福的生活?？珊镁安婚L，當(dāng)狐貍先生還沉浸在自己的世界里時，危險正一步步靠近它，終于在一聲槍響聲中狐貍爸爸意識到了自己的處境，并且想出了往深處挖洞的好辦法，暫時躲過了農(nóng)場主的追捕?？蓻]過多久農(nóng)場主們又找來了挖掘機(jī)，在這強(qiáng)大的機(jī)器面前狐貍一家陷入了困境，可這時的狐貍爸爸并沒有被困難嚇倒，而是當(dāng)機(jī)立斷和挖掘機(jī)之間展開了一場殊死比賽。
每當(dāng)狐貍們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)展時，轟轟隆隆的響聲漸漸減弱時，狐貍先生就會說：“我們就要成功了！我敢肯定！”但是隨后不久，那機(jī)器就又會來到他們跟前。有一次，當(dāng)其中一個機(jī)械鏟就在他們身后挖土?xí)r，他們真真切切地看到了它那鋒利的金屬鏟。“別停下”，狐貍先生氣喘吁吁地說，“不要灰心！”從這段精彩的描述中，我仿佛看到了狐貍一家和農(nóng)場主之間驚險的斗爭。然而更糟糕的還在后面，經(jīng)過幾天的圍剿，狐貍一家沒有了食物和水，此時的狐貍爸爸沒有害怕沒有妥協(xié)，而是積極地想辦法，鼓勵自己的家人努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在狐貍爸爸終于第一次成功時，此時的狐貍們應(yīng)該是饑餓交迫的，當(dāng)小狐貍們興奮得去追逐誘人的肥雞時，狐貍爸爸理智的發(fā)出命令，“等一等”，“不要慌！向后站！靜一靜！咱們一步一步來!首先，大家都喝口水！”我想這也是作者想在文中表達(dá)的一種理念吧。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上狐貍爸爸很堅定，文中是這樣描述的，“兒子“，”快跑回去，把這個帶給你媽媽。告訴她準(zhǔn)備一個宴會。給她說我們其余的幾個一安排好幾件別的小事馬上就到“。當(dāng)狐貍寶寶將吃的東西拿回家時，狐貍太太看到吃的東西，自己似乎有增添了新的力量。并且對孩子們說：“奧，你們的爸爸是個多么了不起的狐貍呀！“看到這里覺得狐貍先生已經(jīng)很了不起了，可是故事還沒結(jié)束，狐貍爸爸還有更大的計劃，在實(shí)現(xiàn)計劃的過程中狐貍爸爸遇到了許多朋友，和朋友們共同合作最終成功舉辦了一個盛大的宴會，最后的結(jié)局當(dāng)然是令人欣喜的。
從這個故事里我看到了狐貍爸爸的聰明、機(jī)智、勇敢、堅持、耐心的品質(zhì)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，堅定自己的信念，不怕吃苦，相信孩子們在這樣優(yōu)秀的作品里也一定會領(lǐng)悟出許多的人生道理。
【第2篇】
最近和女兒一起閱讀了一本有趣的書——英國作家羅爾德.達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。這本書主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經(jīng)歷。在這場并非勢均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對劣勢，但狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，最終化險為夷，讓家人和其他動物都過上了幸福平安的生活。讀了這本充滿幽默智慧的書，不禁要為狐貍爸爸點(diǎn)個贊，真是了不起的狐貍爸爸！
狐貍爸爸首先是一位有責(zé)任心的父親。作為一家之主，要負(fù)擔(dān)養(yǎng)家的重任。雖然受生活所迫，要靠非正常途徑獲得食物，并由此招來農(nóng)場主的瘋狂報復(fù)，但面對困境，不退縮，積極想辦法解決問題，一次又一次化解危機(jī)。其次狐貍爸爸非常有擔(dān)當(dāng)，當(dāng)農(nóng)場主以狐貍爸爸的家人來要挾狐貍爸爸時，為了家人的安全，狐貍爸爸將自己的生死置之度外，勇敢去交換家人，這是一種可貴的品質(zhì)。再次，在生活中不管面對什么的情況，狐貍爸爸永遠(yuǎn)保持樂觀，積極向上，并把這種情緒帶給家人和朋友，這其實(shí)是他能在最終的較量中獲勝的法寶。
看了這本書，也引起了我深深的思考，我們該從狐貍爸爸身上學(xué)到什么？父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子產(chǎn)生巨大的影響，有什么樣的父母就有什么樣的孩子。為著孩子的未來考慮，我們該怎樣給孩子樹立一個榜樣，讓他/她們可以模仿和學(xué)習(xí)。
記得看過英國BBC電視臺做的一部時間跨度長達(dá)49年的記錄片，主要記錄14個不同社會階層的孩子在7歲至56歲間的成長和生活經(jīng)歷。這部記錄片真實(shí)的反映了孩子的成長教育和最后在社會上取得的成就與家庭的成長環(huán)境的關(guān)系。14個孩子長大后最終僅有2人脫離原來的社會階層，其余的原來屬于什么階層，最終還屬于那個階層。從中我們可以看到中上層家庭在孩子的成長中傳遞的是做事有目標(biāo)，積極樂觀的心態(tài)，而底層家庭對孩子的成長關(guān)注較少，沒有傳遞積極向上的理念和心態(tài)，而這就是兩者間產(chǎn)生巨大差異的根基。而美國歷偉大的總統(tǒng)林肯，如果沒有受到慈愛的后母莎莉·布什的鼓勵：“我們?yōu)槭裁匆鷣硎芨F，為什么不能過富裕生活？”，恐怕也不能擺脫窮苦的生活，更不可能走上廢奴道路，完成簽署廢除黑人奴隸制度的偉大成就。
上面的例子告訴我們，作為父母，自己要先有樂觀積極的心態(tài)。面對孩子成長過程中出現(xiàn)的各種問題，不責(zé)罵孩子，不推卸自己的責(zé)任，用愛包容孩子，幫助孩子建立起樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對困難和挫折，不逃避，積極想辦法解決。將來不論孩子能取得多大成就，這都將使孩子受益終身。
愿每位父母都擁有了不起狐貍爸爸的智慧！
【第3篇】
在老師的推薦下，最近，讀了英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。書中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經(jīng)歷。在遭到農(nóng)場主伏擊，被槍打掉尾巴，在被農(nóng)場主圍堵，處于絕境無路可逃等種種危險關(guān)頭，狐貍爸爸都表現(xiàn)出了超人的勇氣與擔(dān)當(dāng)，憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，最終帶領(lǐng)大家化險為夷、渡過難關(guān)，使狐貍?cè)液推渌麆游锒歼^上了幸福平安的生活。
開始讀這本書時，我不是太認(rèn)真，只是隨手翻了翻。主觀上認(rèn)為，這樣的故事，對我們來說，文字簡單，情節(jié)也不曲折，了解下內(nèi)容，就可知道大意，也能寫出一些體會。翻完后，才發(fā)現(xiàn)，這本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。于是，我又靜下心來，認(rèn)真的反復(fù)讀了幾遍，試著從每個角色不同的角度思考，每讀一次，都有不一樣的感悟，書中蘊(yùn)含的深意，讓人回味，耐人深思、發(fā)人深省。
作為一位父親，狐貍爸爸是成功的，是了不起的，是令人敬佩的。妻子信任他、小孩崇拜他，家庭氛圍和諧融洽。他身上所折射出的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇敢心細(xì)、沉著冷靜、善于團(tuán)結(jié)、樂于分享等種種優(yōu)異品格，都是我們每一個做父母所應(yīng)該具備和用心學(xué)習(xí)的。父母是小孩成長的第一領(lǐng)路人，一言一行，為人處事、接人待物，小孩都看在眼里，記在心里，也會成為他們以后行事的準(zhǔn)則。正所謂言傳身教，當(dāng)我們在生活中遇到困難時，在工作中遇到挫折時，是知難而進(jìn)，勇不退縮，還是淺嘗輒止、輕言放棄，我們的行為和表現(xiàn)都會給小孩產(chǎn)生直接的影響。因此，當(dāng)小孩在學(xué)習(xí)中拖拉、粗心、懶惰、畏難，甚至撒謊、逃避時，作為家長不能單純從這些表象上去尋找問題的癥結(jié)，而應(yīng)該認(rèn)真反思我們平時的言行和舉止，下決心先改掉自身存在的不足和缺陷，從而給小孩樹立榜樣。父母睿智，則小孩聰明，父母堅強(qiáng)，則小孩勇敢，父母樂觀，則小孩自信。
作為一只狐貍，狐貍爸爸是狡猾的，是沒有脫離動物原始本性的。在我們耳熟能詳?shù)某烧Z中、故事里，狐貍的形象一直都不怎么高大。比如，狐假虎威，比如，吃不到葡萄說葡萄酸，再比如，《狐貍和烏鴉》，這些故事中狐貍的行為都不怎么光明和磊落。故事中的狐貍爸爸丟掉尾巴、造成危機(jī)，甚至連累大伙陷入困境的導(dǎo)火索，都是緣于他的不聽人勸，執(zhí)意要住到農(nóng)場主附近，都是緣于狐貍作為動物的本性使然，改不掉偷東西的毛病。我們應(yīng)該看到，盡管作者把狐貍爸爸塑造成了一位英雄，但是狐貍這種不勞而獲，竊取別人勞動成果的行為始終是不正確的。作為父母，從小就要培養(yǎng)小孩正確的世界觀、價值觀、人生觀、道德觀，讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是底線，什么是紅線，什么能做，什么不能做。讓他們從小懂得，雖然他們現(xiàn)在還小，偶爾犯點(diǎn)小錯，老師可能不會拿他怎么樣，家長也更不會拿他怎么樣，但是總會離開校園、離開父母，走向社會，最終要為自己的行為承擔(dān)后果，付出代價。只有通過自己的勞動，通過自己的勤奮努力，學(xué)會與人為善和平共處，才能被別人接受，才能較好地融入社會，才能成為受尊敬的人。
作為三個人類，他們是失敗的，也是令我們警醒和受啟發(fā)的。三個飼養(yǎng)場主，誰都不愿意失去自己的任何東西，他們拿起了槍、開起了挖掘機(jī)，以勢不可擋的架勢，以壓倒性的優(yōu)勢想要消滅狐貍一家，結(jié)果卻是適得其反，最終損失了整個莊園的雞鴨鵝、蘋果酒以及其它的食物。三個飼養(yǎng)場主想要保護(hù)自身勞動成果的行為本身沒有錯，如果他們能多點(diǎn)愛心，體諒小動物的難處，能學(xué)會分享，把自己多余的食物分一些給他們，也許將會是另一番不同的景象。三個飼養(yǎng)場主的失敗，只是人類與動物、人類與環(huán)境、人類與自然相處中的一個縮影。人類在適應(yīng)自然、改造自然的過程中，擠占了甚至可以說是掠奪了太多原本屬于其他動物、其他生物的生存空間和資源。如果不能分享，不能很好地和其他生物共處，一味地占有，一味地采用以強(qiáng)凌弱的方式來解決問題，結(jié)果將會是導(dǎo)致更多的矛盾和爭端。當(dāng)然，小孩還不一定能懂得這些道理。作為父母，我們就是要教導(dǎo)他們在學(xué)校要學(xué)會和小朋友友好相處，互幫互助，就是要教導(dǎo)他們在社會上要愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。就是要教導(dǎo)他們從小要愛護(hù)動物、保護(hù)自然。通過每個人的綿薄之力，進(jìn)而建立起山清、水秀、地綠，人與動物、與自然萬物和諧相處的美好世界。
感謝羅爾德.達(dá)爾，感謝推薦的老師，為我們創(chuàng)作了這么好的作品，讓我們讀到了這么好的故事，悟到了這么多深刻的道理。
【第1篇】
重溫了英國的作家羅爾德.達(dá)爾創(chuàng)作的故事《了不起的狐貍爸爸》，又有新的收獲，對作者羅爾德.達(dá)爾也越發(fā)更加崇拜。看完整本故事書覺得很輕松最后結(jié)局也大快人心，其中曲折的故事情節(jié)令人回味無窮。
文章開始我認(rèn)識了故事里的主角狐貍先生和三個農(nóng)場主，通過閱讀了解了聰明的狐貍先生為了生活和農(nóng)場主斗智斗勇，使自己的孩子和妻子過著幸福的生活?？珊镁安婚L，當(dāng)狐貍先生還沉浸在自己的世界里時，危險正一步步靠近它，終于在一聲槍響聲中狐貍爸爸意識到了自己的處境，并且想出了往深處挖洞的好辦法，暫時躲過了農(nóng)場主的追捕?？蓻]過多久農(nóng)場主們又找來了挖掘機(jī)，在這強(qiáng)大的機(jī)器面前狐貍一家陷入了困境，可這時的狐貍爸爸并沒有被困難嚇倒，而是當(dāng)機(jī)立斷和挖掘機(jī)之間展開了一場殊死比賽。
每當(dāng)狐貍們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)展時，轟轟隆隆的響聲漸漸減弱時，狐貍先生就會說：“我們就要成功了！我敢肯定！”但是隨后不久，那機(jī)器就又會來到他們跟前。有一次，當(dāng)其中一個機(jī)械鏟就在他們身后挖土?xí)r，他們真真切切地看到了它那鋒利的金屬鏟。“別停下”，狐貍先生氣喘吁吁地說，“不要灰心！”從這段精彩的描述中，我仿佛看到了狐貍一家和農(nóng)場主之間驚險的斗爭。然而更糟糕的還在后面，經(jīng)過幾天的圍剿，狐貍一家沒有了食物和水，此時的狐貍爸爸沒有害怕沒有妥協(xié)，而是積極地想辦法，鼓勵自己的家人努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在狐貍爸爸終于第一次成功時，此時的狐貍們應(yīng)該是饑餓交迫的，當(dāng)小狐貍們興奮得去追逐誘人的肥雞時，狐貍爸爸理智的發(fā)出命令，“等一等”，“不要慌！向后站！靜一靜！咱們一步一步來!首先，大家都喝口水！”我想這也是作者想在文中表達(dá)的一種理念吧。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上狐貍爸爸很堅定，文中是這樣描述的，“兒子“，”快跑回去，把這個帶給你媽媽。告訴她準(zhǔn)備一個宴會。給她說我們其余的幾個一安排好幾件別的小事馬上就到“。當(dāng)狐貍寶寶將吃的東西拿回家時，狐貍太太看到吃的東西，自己似乎有增添了新的力量。并且對孩子們說：“奧，你們的爸爸是個多么了不起的狐貍呀！“看到這里覺得狐貍先生已經(jīng)很了不起了，可是故事還沒結(jié)束，狐貍爸爸還有更大的計劃，在實(shí)現(xiàn)計劃的過程中狐貍爸爸遇到了許多朋友，和朋友們共同合作最終成功舉辦了一個盛大的宴會，最后的結(jié)局當(dāng)然是令人欣喜的。
從這個故事里我看到了狐貍爸爸的聰明、機(jī)智、勇敢、堅持、耐心的品質(zhì)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，堅定自己的信念，不怕吃苦，相信孩子們在這樣優(yōu)秀的作品里也一定會領(lǐng)悟出許多的人生道理。
【第2篇】
最近和女兒一起閱讀了一本有趣的書——英國作家羅爾德.達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。這本書主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經(jīng)歷。在這場并非勢均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對劣勢，但狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，最終化險為夷，讓家人和其他動物都過上了幸福平安的生活。讀了這本充滿幽默智慧的書，不禁要為狐貍爸爸點(diǎn)個贊，真是了不起的狐貍爸爸！
狐貍爸爸首先是一位有責(zé)任心的父親。作為一家之主，要負(fù)擔(dān)養(yǎng)家的重任。雖然受生活所迫，要靠非正常途徑獲得食物，并由此招來農(nóng)場主的瘋狂報復(fù)，但面對困境，不退縮，積極想辦法解決問題，一次又一次化解危機(jī)。其次狐貍爸爸非常有擔(dān)當(dāng)，當(dāng)農(nóng)場主以狐貍爸爸的家人來要挾狐貍爸爸時，為了家人的安全，狐貍爸爸將自己的生死置之度外，勇敢去交換家人，這是一種可貴的品質(zhì)。再次，在生活中不管面對什么的情況，狐貍爸爸永遠(yuǎn)保持樂觀，積極向上，并把這種情緒帶給家人和朋友，這其實(shí)是他能在最終的較量中獲勝的法寶。
看了這本書，也引起了我深深的思考，我們該從狐貍爸爸身上學(xué)到什么？父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子產(chǎn)生巨大的影響，有什么樣的父母就有什么樣的孩子。為著孩子的未來考慮，我們該怎樣給孩子樹立一個榜樣，讓他/她們可以模仿和學(xué)習(xí)。
記得看過英國BBC電視臺做的一部時間跨度長達(dá)49年的記錄片，主要記錄14個不同社會階層的孩子在7歲至56歲間的成長和生活經(jīng)歷。這部記錄片真實(shí)的反映了孩子的成長教育和最后在社會上取得的成就與家庭的成長環(huán)境的關(guān)系。14個孩子長大后最終僅有2人脫離原來的社會階層，其余的原來屬于什么階層，最終還屬于那個階層。從中我們可以看到中上層家庭在孩子的成長中傳遞的是做事有目標(biāo)，積極樂觀的心態(tài)，而底層家庭對孩子的成長關(guān)注較少，沒有傳遞積極向上的理念和心態(tài)，而這就是兩者間產(chǎn)生巨大差異的根基。而美國歷偉大的總統(tǒng)林肯，如果沒有受到慈愛的后母莎莉·布什的鼓勵：“我們?yōu)槭裁匆鷣硎芨F，為什么不能過富裕生活？”，恐怕也不能擺脫窮苦的生活，更不可能走上廢奴道路，完成簽署廢除黑人奴隸制度的偉大成就。
上面的例子告訴我們，作為父母，自己要先有樂觀積極的心態(tài)。面對孩子成長過程中出現(xiàn)的各種問題，不責(zé)罵孩子，不推卸自己的責(zé)任，用愛包容孩子，幫助孩子建立起樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對困難和挫折，不逃避，積極想辦法解決。將來不論孩子能取得多大成就，這都將使孩子受益終身。
愿每位父母都擁有了不起狐貍爸爸的智慧！
【第3篇】
在老師的推薦下，最近，讀了英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。書中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經(jīng)歷。在遭到農(nóng)場主伏擊，被槍打掉尾巴，在被農(nóng)場主圍堵，處于絕境無路可逃等種種危險關(guān)頭，狐貍爸爸都表現(xiàn)出了超人的勇氣與擔(dān)當(dāng)，憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，最終帶領(lǐng)大家化險為夷、渡過難關(guān)，使狐貍?cè)液推渌麆游锒歼^上了幸福平安的生活。
開始讀這本書時，我不是太認(rèn)真，只是隨手翻了翻。主觀上認(rèn)為，這樣的故事，對我們來說，文字簡單，情節(jié)也不曲折，了解下內(nèi)容，就可知道大意，也能寫出一些體會。翻完后，才發(fā)現(xiàn)，這本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。于是，我又靜下心來，認(rèn)真的反復(fù)讀了幾遍，試著從每個角色不同的角度思考，每讀一次，都有不一樣的感悟，書中蘊(yùn)含的深意，讓人回味，耐人深思、發(fā)人深省。
作為一位父親，狐貍爸爸是成功的，是了不起的，是令人敬佩的。妻子信任他、小孩崇拜他，家庭氛圍和諧融洽。他身上所折射出的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇敢心細(xì)、沉著冷靜、善于團(tuán)結(jié)、樂于分享等種種優(yōu)異品格，都是我們每一個做父母所應(yīng)該具備和用心學(xué)習(xí)的。父母是小孩成長的第一領(lǐng)路人，一言一行，為人處事、接人待物，小孩都看在眼里，記在心里，也會成為他們以后行事的準(zhǔn)則。正所謂言傳身教，當(dāng)我們在生活中遇到困難時，在工作中遇到挫折時，是知難而進(jìn)，勇不退縮，還是淺嘗輒止、輕言放棄，我們的行為和表現(xiàn)都會給小孩產(chǎn)生直接的影響。因此，當(dāng)小孩在學(xué)習(xí)中拖拉、粗心、懶惰、畏難，甚至撒謊、逃避時，作為家長不能單純從這些表象上去尋找問題的癥結(jié)，而應(yīng)該認(rèn)真反思我們平時的言行和舉止，下決心先改掉自身存在的不足和缺陷，從而給小孩樹立榜樣。父母睿智，則小孩聰明，父母堅強(qiáng)，則小孩勇敢，父母樂觀，則小孩自信。
作為一只狐貍，狐貍爸爸是狡猾的，是沒有脫離動物原始本性的。在我們耳熟能詳?shù)某烧Z中、故事里，狐貍的形象一直都不怎么高大。比如，狐假虎威，比如，吃不到葡萄說葡萄酸，再比如，《狐貍和烏鴉》，這些故事中狐貍的行為都不怎么光明和磊落。故事中的狐貍爸爸丟掉尾巴、造成危機(jī)，甚至連累大伙陷入困境的導(dǎo)火索，都是緣于他的不聽人勸，執(zhí)意要住到農(nóng)場主附近，都是緣于狐貍作為動物的本性使然，改不掉偷東西的毛病。我們應(yīng)該看到，盡管作者把狐貍爸爸塑造成了一位英雄，但是狐貍這種不勞而獲，竊取別人勞動成果的行為始終是不正確的。作為父母，從小就要培養(yǎng)小孩正確的世界觀、價值觀、人生觀、道德觀，讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是底線，什么是紅線，什么能做，什么不能做。讓他們從小懂得，雖然他們現(xiàn)在還小，偶爾犯點(diǎn)小錯，老師可能不會拿他怎么樣，家長也更不會拿他怎么樣，但是總會離開校園、離開父母，走向社會，最終要為自己的行為承擔(dān)后果，付出代價。只有通過自己的勞動，通過自己的勤奮努力，學(xué)會與人為善和平共處，才能被別人接受，才能較好地融入社會，才能成為受尊敬的人。
作為三個人類，他們是失敗的，也是令我們警醒和受啟發(fā)的。三個飼養(yǎng)場主，誰都不愿意失去自己的任何東西，他們拿起了槍、開起了挖掘機(jī)，以勢不可擋的架勢，以壓倒性的優(yōu)勢想要消滅狐貍一家，結(jié)果卻是適得其反，最終損失了整個莊園的雞鴨鵝、蘋果酒以及其它的食物。三個飼養(yǎng)場主想要保護(hù)自身勞動成果的行為本身沒有錯，如果他們能多點(diǎn)愛心，體諒小動物的難處，能學(xué)會分享，把自己多余的食物分一些給他們，也許將會是另一番不同的景象。三個飼養(yǎng)場主的失敗，只是人類與動物、人類與環(huán)境、人類與自然相處中的一個縮影。人類在適應(yīng)自然、改造自然的過程中，擠占了甚至可以說是掠奪了太多原本屬于其他動物、其他生物的生存空間和資源。如果不能分享，不能很好地和其他生物共處，一味地占有，一味地采用以強(qiáng)凌弱的方式來解決問題，結(jié)果將會是導(dǎo)致更多的矛盾和爭端。當(dāng)然，小孩還不一定能懂得這些道理。作為父母，我們就是要教導(dǎo)他們在學(xué)校要學(xué)會和小朋友友好相處，互幫互助，就是要教導(dǎo)他們在社會上要愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。就是要教導(dǎo)他們從小要愛護(hù)動物、保護(hù)自然。通過每個人的綿薄之力，進(jìn)而建立起山清、水秀、地綠，人與動物、與自然萬物和諧相處的美好世界。
感謝羅爾德.達(dá)爾，感謝推薦的老師，為我們創(chuàng)作了這么好的作品，讓我們讀到了這么好的故事，悟到了這么多深刻的道理。