在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】漁王的兒子
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛……凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?BR> 路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”
【篇二】烏鴉與蜀雞
居住在豚澤的一戶人家，喂養(yǎng)了一只蜀雞。蜀雞身上長(zhǎng)著漂亮的花紋，脖頸上有紅色的羽毛，每天一群小雞圍繞著它唧唧啾啾地叫個(gè)不停。
有一天，蜀雞領(lǐng)著小雞出去覓食。忽然，有一只鷂(yao)鷹從上空掠過(guò)。蜀雞擔(dān)心鷂鷹突然襲擊，急忙用翅膀把小雞掩護(hù)起來(lái)。鷂鷹未能捕到小雞，只好失望地飛走了。
隨后不久，又飛來(lái)一只烏鴉，陪伴著小雞一起啄食。蜀雞把它看作自己的兄弟，和它一起飛上落下，相處也非常融洽。當(dāng)蜀雞對(duì)烏鴉不再提防時(shí)，烏鴉忽然叼起一只小雞飛走了。蜀雞仰視天空，非常后悔，悔恨自己受了烏鴉的欺騙。
蜀雞責(zé)備自己：在處境艱險(xiǎn)的時(shí)候能夠時(shí)刻警惕，最終避免了禍患;而在本以為太平無(wú)事的時(shí)候，由于喪失警惕，卻招來(lái)禍患。
【故事啟示】要居安思危，不要被表面現(xiàn)象所蒙蔽。
【篇三】小雪花和女孩
女孩拖著病痛的身體，爬上了天臺(tái)，望著飄飛的雪花，她哭了。她的哭聲吸引了一朵小雪花，它問(wèn)：“女孩!你為什么哭呀?”
女孩流著淚絕望地說(shuō)：“我……我病了，為了我的病家里花去了所有儲(chǔ)蓄，爸爸媽媽為了給我賺錢治病，每天打好幾份工，他們太累了，都是因?yàn)橛形疫@個(gè)負(fù)擔(dān)?！闭f(shuō)完女孩張開手臂，想要跳下去。
小雪花急忙大喊：“不不，你不能跳。你的父母為了你拼命地忙碌，你如果死去了，是對(duì)他們的傷害，他們一定會(huì)傷心死的?！?BR> 女孩聽完縮回了手臂，可是接著她有伸開了。她說(shuō)：“我知道父母會(huì)為我短暫的傷心，可是他們以后的日子就好輕松了，不在為了我負(fù)債累累?！?BR> “不對(duì)，他們寧愿要你活著，你才是他們精神的支柱沒有你他們會(huì)垮掉的?！?BR> 女孩再一次縮回了手，她流著淚，望了自己的家一眼，凄慘地一笑道：“就算我不死，又有什么用，我脆弱的像一個(gè)泥娃娃，什么也做不了?！?BR> 雪花笑了，它搖著身體說(shuō)：“你看看我在最冷的冬天還能開花，就知道我有多堅(jiān)強(qiáng)?？墒侨绻惆盐曳旁谑中睦铩闭f(shuō)著小雪花落到了女孩的手心上，很快小雪花化成了小水滴，小水滴順著手指縫流到了地上，不一會(huì)掉在地上的小水滴，變成了堅(jiān)硬的冰。
小雪花的這一系列的變化，她恍然大悟，然后對(duì)著小雪花變成的冰喃喃自語(yǔ)道：“瞧我，真不該來(lái)做傻事，我應(yīng)該去努力戰(zhàn)勝病魔，幫父母做一些力所能及的事情才對(duì)。小雪花謝謝你。教我懂得了，既然無(wú)法改變惡劣的環(huán)境，那么就來(lái)改變自己?！闭f(shuō)完她慢慢走下天臺(tái)，迎著風(fēng)脊竟然挺得很直。
【篇一】漁王的兒子
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛……凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?BR> 路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”
【篇二】烏鴉與蜀雞
居住在豚澤的一戶人家，喂養(yǎng)了一只蜀雞。蜀雞身上長(zhǎng)著漂亮的花紋，脖頸上有紅色的羽毛，每天一群小雞圍繞著它唧唧啾啾地叫個(gè)不停。
有一天，蜀雞領(lǐng)著小雞出去覓食。忽然，有一只鷂(yao)鷹從上空掠過(guò)。蜀雞擔(dān)心鷂鷹突然襲擊，急忙用翅膀把小雞掩護(hù)起來(lái)。鷂鷹未能捕到小雞，只好失望地飛走了。
隨后不久，又飛來(lái)一只烏鴉，陪伴著小雞一起啄食。蜀雞把它看作自己的兄弟，和它一起飛上落下，相處也非常融洽。當(dāng)蜀雞對(duì)烏鴉不再提防時(shí)，烏鴉忽然叼起一只小雞飛走了。蜀雞仰視天空，非常后悔，悔恨自己受了烏鴉的欺騙。
蜀雞責(zé)備自己：在處境艱險(xiǎn)的時(shí)候能夠時(shí)刻警惕，最終避免了禍患;而在本以為太平無(wú)事的時(shí)候，由于喪失警惕，卻招來(lái)禍患。
【故事啟示】要居安思危，不要被表面現(xiàn)象所蒙蔽。
【篇三】小雪花和女孩
女孩拖著病痛的身體，爬上了天臺(tái)，望著飄飛的雪花，她哭了。她的哭聲吸引了一朵小雪花，它問(wèn)：“女孩!你為什么哭呀?”
女孩流著淚絕望地說(shuō)：“我……我病了，為了我的病家里花去了所有儲(chǔ)蓄，爸爸媽媽為了給我賺錢治病，每天打好幾份工，他們太累了，都是因?yàn)橛形疫@個(gè)負(fù)擔(dān)?！闭f(shuō)完女孩張開手臂，想要跳下去。
小雪花急忙大喊：“不不，你不能跳。你的父母為了你拼命地忙碌，你如果死去了，是對(duì)他們的傷害，他們一定會(huì)傷心死的?！?BR> 女孩聽完縮回了手臂，可是接著她有伸開了。她說(shuō)：“我知道父母會(huì)為我短暫的傷心，可是他們以后的日子就好輕松了，不在為了我負(fù)債累累?！?BR> “不對(duì)，他們寧愿要你活著，你才是他們精神的支柱沒有你他們會(huì)垮掉的?！?BR> 女孩再一次縮回了手，她流著淚，望了自己的家一眼，凄慘地一笑道：“就算我不死，又有什么用，我脆弱的像一個(gè)泥娃娃，什么也做不了?！?BR> 雪花笑了，它搖著身體說(shuō)：“你看看我在最冷的冬天還能開花，就知道我有多堅(jiān)強(qiáng)?？墒侨绻惆盐曳旁谑中睦铩闭f(shuō)著小雪花落到了女孩的手心上，很快小雪花化成了小水滴，小水滴順著手指縫流到了地上，不一會(huì)掉在地上的小水滴，變成了堅(jiān)硬的冰。
小雪花的這一系列的變化，她恍然大悟，然后對(duì)著小雪花變成的冰喃喃自語(yǔ)道：“瞧我，真不該來(lái)做傻事，我應(yīng)該去努力戰(zhàn)勝病魔，幫父母做一些力所能及的事情才對(duì)。小雪花謝謝你。教我懂得了，既然無(wú)法改變惡劣的環(huán)境，那么就來(lái)改變自己?！闭f(shuō)完她慢慢走下天臺(tái)，迎著風(fēng)脊竟然挺得很直。