報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇一
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
與剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席與病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗與幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇二
兒童是成人之父，兒童是世界的希望。對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強(qiáng)健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆。
在我看來，閱讀不是目的。一味宣講閱讀的實際功用，例如可以提高語文素養(yǎng)，可以獲取知識，可以提高學(xué)習(xí)能力等等，都不能真正讓閱讀走進(jìn)心靈。享受閱讀是一種幸福的能力，因為閱讀，我們走近自然，走進(jìn)偉大的心靈，走進(jìn)自我。然后我們擁有內(nèi)在的耳朵、內(nèi)在的眼睛，見人所不能見，聽人所不能聽，然后擁有幸福清明的人生。
（一）為什么“日有所誦”
誦讀是深層次閱讀。日不間斷的記誦，就是練心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。新鮮豐富的語言就是滋養(yǎng)大腦和心靈的新鮮豐富的營養(yǎng)，僅僅是日常生活語言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足兒童對于母語的需要的-----怎么辦？大手小手同捧一本書，和孩子一起誦讀起來，誦起來。
（二）“日有所誦”誦什么
誦讀的材料一定要是和兒童生活、兒童趣味密切相關(guān)的。最初的誦讀，一定要是“有我的誦讀”。這樣的誦讀，是對兒童的呵護(hù)，也是對生命的尊重。對于兒童來說，比起背了多少，背了多深更重要的，是他們這樣做的時候是否快樂，是否因此更愛自己，更愛這個世界。因此我們主要誦三類材料：一是《日有所誦》，每學(xué)期要誦讀完80篇；二是《小學(xué)生必背古詩90首》，本學(xué)期我們將提前完成小學(xué)階段90首的背誦任務(wù)；三是經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，本學(xué)期順應(yīng)學(xué)校的要求，背誦的《增廣賢文》。這三塊合起來，從開學(xué)初到學(xué)期末，每天都有背誦內(nèi)容。真正做到了“日有所誦”日不間斷。我想，五年誦下來，帶給孩子的將是不可估量的財富。我期待發(fā)生質(zhì)變的那一刻，但我又深切懂得欲速則不達(dá)的真理。
（三）“日有所誦”怎么誦
持之以恒的“日有所誦”。每天在瑯瑯書聲中開始一天的學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子對語言的一種敏感和對學(xué)習(xí)的熱情。作為一項家庭作業(yè)，要求孩子在每天早上誦讀，可在吃完飯后，可在上學(xué)路上?！傲?xí)慣成自然”，才能使孩子不覺得是額外的負(fù)擔(dān)。
熟讀成誦：用各種形式的讀來加強(qiáng)孩子的記憶，同時培養(yǎng)孩子的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。但對于篇幅較長的篇目，我們只做閱讀，不要求全部背誦。
適當(dāng)指導(dǎo)：我本著提高積累量和引發(fā)對語言敏感的目的，有選擇地選取部分篇目和孩子一起賞析，一起創(chuàng)編，或改變成小品，或分角色朗讀，或加上動作。等等。在多樣的形式中不知不覺就記住了。特別是在一年級階段，這樣的指導(dǎo)就更顯得必要。我們也創(chuàng)編出了很多優(yōu)秀的童謠，極大地豐富了孩子的語言庫，提升了對語言的感受能力。
分層次要求：我不要求每個孩子都背過所有篇目，一是長一點的篇目或者難懂的篇目，我們只做了解；再就是對于不同學(xué)習(xí)水平的的孩子，要求也是不一樣?？傆?—12個孩子不能完全達(dá)到要求，我也就不強(qiáng)逼著他們。因為那樣的代價是挫傷他們對“日有所誦”的美好感覺。
除了《日有所誦》外，我們的閱讀重頭戲在優(yōu)秀的經(jīng)典書目上。我們每學(xué)期都要統(tǒng)一規(guī)定、購買閱讀書目，師生同讀，同交流。二年級的上學(xué)期我們統(tǒng)一閱讀了《笨狼的故事》4本，36萬字；本學(xué)期我們統(tǒng)一閱讀了羅爾德、達(dá)爾系列，共計10本，大約80萬字。
除此之外，我還根據(jù)班里絕大部分學(xué)生的閱讀速度，適時推薦其他的閱讀書目，比如本學(xué)期，我先后推薦了《昆蟲記》彩繪版，到現(xiàn)在為止，已有20幾人基本閱讀完本書的10本。
以上是我們統(tǒng)一的動作。除此之外，孩子還會自己根據(jù)興趣自由閱讀，這是每天的必修課，我們稱之為“傳統(tǒng)作業(yè)”。即使不布置，孩子也已形成習(xí)慣。每天10分鐘，20分鐘的閱讀撐起了大部分孩子的閱讀背景。每周的“傳統(tǒng)作業(yè)”是閱讀2小時，簽條。
另外，特別要提的是我班的圖書角在大量閱讀中發(fā)揮了很大作用。我班圖書角是完全開放的，孩子可以隨時隨地的瀏覽。加之我班教室很大，孩子席地而坐，就開始了閱讀。這是教室里最亮麗的風(fēng)景。
從二年級起，我們就開始了練筆。每周至少2篇，全批全改。一年級只要寫即可，不問長短和遣詞造句，鼓勵孩子大膽寫，寫自己的真心話，一定不要缺的是童真童趣，哪怕一句話，一個詞都值得鼓勵。于是每次日記，我都拿出專門的時間交流和表揚(yáng)，并把日記的質(zhì)量評價納入整個對學(xué)生的評價。二年級的重點是能集中寫一件事，也就是有多少有點重點。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我從正反兩面引導(dǎo)學(xué)生感知什么是集中寫一件事，并且用范文引路，和孩子一起修改不能集中寫一件事的日記。通過努力，我班58個孩子，能達(dá)到這一要求約有42人。而且涌現(xiàn)出一批小小寫是愛好者，其文章不但文通字順，還頗有文學(xué)色彩，選材的范圍也不單單局限在他們的生活，已經(jīng)涉及到歷史、想象作文、科學(xué)短文等。整個二年級到現(xiàn)在為止，我們共寫了100多篇，為三年級的大量練筆做好了鋪墊。
1、每學(xué)期一次的匯報課：主要是日有所誦的匯報課和大閱讀的匯報課。通過這種方式給孩子一個展示的舞臺，給我一個堅持做下去的動力。特別是一年級下學(xué)期面向全市的一次展示，獲得了很好的評價。
2、展板：我班制作了三塊展板，一塊用來展示學(xué)生的閱讀量的，標(biāo)題是“老師在書中等你”；另兩塊是展示學(xué)生的日記的。我們定期更新評比，讓閱讀和日記走出自我的狹小空間，給孩子一種展示的機(jī)會，帶給他們些許的成功感。
3、日記編印成冊：我鼓勵家長積極把孩子的日記編印成冊，起上名稱，寫上序言，編上目錄。每個學(xué)年編印一冊，為孩子的成長留印。這雖然是形式的東西，但帶給孩子的卻是積極地鞭策，他們有種編書的感覺。到現(xiàn)在為止，我班已有10幾人編印了集子，我都保存著。相信在我的極力游說下，會有更多的家長去做。
4、評選小書蟲：根據(jù)我班的獎勵制度，每得20個獎，就可獲得一本書的獎勵。我在獎勵的書上寫上贈言，蓋上“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年”的印章。大張旗鼓地發(fā)給孩子。當(dāng)然對于落后的孩子，不管他得到幾個“獎”，每個學(xué)期末也都發(fā)給他們一本書。所發(fā)書有兩種，這樣便于漂流。
5、家長會上的展示：每次家長會我都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，設(shè)計上學(xué)生展示的內(nèi)容，讓更多的孩子走到家長面前展示他們的閱讀所得和優(yōu)秀日記。這也無形中給不大管孩子的家長以壓力。在我的精心經(jīng)營下，我班家長很配合我的工作，從來沒出現(xiàn)過不和諧的事情。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇三
一、思想素質(zhì)方面：
在過往的五年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求往規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：同等，公正公道，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、友好相處;對待家長做到：主動調(diào)和，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深進(jìn)細(xì)致。我每個學(xué)期都是兩到三個班級級的英語課，每周16節(jié)課。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深進(jìn)理解教材，正確掌控難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，實在不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時堅持每月二次的集體備課，與同學(xué)科老師進(jìn)行深進(jìn)細(xì)致的吃透教材、確立適度的教學(xué)方法。
2、重視課堂教學(xué)效果。針對各年級學(xué)生特點，采用不同的教學(xué)方式，以愉快式教學(xué)為主，不弄滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中留意捉住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)步自己的教學(xué)水平。只要區(qū)里或市里有公然課等教研活動我都積極參加，會上我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教相干題目。聽公然課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該教甚么和怎樣教。
4、積極參加教研片及學(xué)校組織的各項教研活動，如在校內(nèi)的“教學(xué)研討月”活動中我執(zhí)教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等，片里我執(zhí)教了一節(jié)語音課《unit 5 sounds》，深受學(xué)生的愛好和教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一概。故意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮;讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)進(jìn)步了課堂教學(xué)效力。
三教改科研
在過往的五年里，我校的英語游戲課題試驗，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，已總結(jié)出一套合適自己辦學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法，孩子們由不敢開口說英語到喜歡說，搶著說，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不盡，每位學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸進(jìn)步。
四、取得主要成績
所任教學(xué)科的教學(xué)成績一直名列前茅，三年被教育局評為教學(xué)先進(jìn)個人，每年都被鎮(zhèn)政府授與“十佳教師”或“優(yōu)秀教師”稱號。
五、努力方向：
1、 在進(jìn)步課堂實效性上下工夫，使學(xué)生在每堂課中有更大的收獲。
2、 及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、 對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大進(jìn)步。
總之，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄氣力，充實行裝，預(yù)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇四
本人有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有無私奉獻(xiàn)精神。工作中，我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個老教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一切服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，并憑著多年積累的經(jīng)驗,準(zhǔn)確把握難重點。還要注意學(xué)生的實際情況。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為了每一節(jié)課的效率高，經(jīng)常集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和同年組教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。研究教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
2、上課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。要想提高優(yōu)秀率，課堂40分鐘是關(guān)鍵，既要培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，又要注意到優(yōu)等生得到滿足，還不能忽略了中等生，這樣在一節(jié)課上就要分配好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。做到因材施教，因人而異，我這個數(shù)學(xué)教師受到學(xué)生的喜愛。在教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。
3、課后輔導(dǎo)是取得好成績不可缺少的重要一環(huán)，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。我認(rèn)為只靠老師還是不夠，一定發(fā)揮優(yōu)等生的作用，實行以優(yōu)帶差的幫助方法，多利用課余時間加強(qiáng)輔導(dǎo)，主要就是檢查"學(xué)困生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)困生"掌握課本的基本知識和技能。給學(xué)困生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。(達(dá)到85分倆人都得到一顆星)優(yōu)等生們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)困生"時刻有個"小老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。對分析能力比較差的個別學(xué)生給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣使學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績盡量能達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)，提高了優(yōu)秀率。
4、作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。所以一學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，加強(qiáng)培養(yǎng)了學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力,有重點地系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)階段教學(xué)的主要知識，通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題能力.這屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績比較理想。能力是比較強(qiáng)的，我坦然地說為中學(xué)輸送了一批合格的小學(xué)畢業(yè)生。
5、在暑期開學(xué)后，我無論接任哪個年級，哪個班，我都會盡力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有所提高。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇五
大家好！
一年來，在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持幫助下，在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下，本人為學(xué)校做了一些本分工作。下面從四個方面向各位代表匯報。
作為基層學(xué)校的管理者，我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分，每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真對待學(xué)校工作中的每一個人、每一件事，從不計較個人得失，虛心進(jìn)取，積極向上，時刻嚴(yán)格要求自己，盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實實在在工作，處處嚴(yán)以律己，事事以身作則。
教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者，所以，關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”。在日常的管理工作中，我和其他班子成員一道，努力營造寬松和諧、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，關(guān)心愛護(hù)廣大教職員工的工作與生活，噓寒問暖，盡力為教職員工辦好事、辦實事，虛心聽取教職員工的意見，并不斷調(diào)整和改進(jìn)管理工作舉措，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂。
負(fù)責(zé)主持學(xué)校管理工作以后，我深感肩上的工作責(zé)任重大。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好，我一直在思考，一直在行動。我與其他班子成員一起，全身心地?fù)湓趯W(xué)校內(nèi)部管理上，以校為本，以校為榮，積極思考、探索學(xué)校發(fā)展的新思路；由于學(xué)校班子成員少，學(xué)校工作又繁多，所以，我除了主持學(xué)校管理工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來，我時刻關(guān)注學(xué)校的每一天，積極組織開展德育系列活動，特別是“國慶60周年”系列活動，豐富校園文化生活；扎實開展學(xué)校安全教育，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作；認(rèn)真做好學(xué)校財經(jīng)管理，精打細(xì)算，千方百計讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，穩(wěn)步推進(jìn)，師生也頻頻獲獎。在今年的全縣教師節(jié)表彰會上，學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)校”和“東山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號，本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個人”，受到了上級的表彰。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)?！?，被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，一年來，學(xué)校取得的成績是有目共睹的，這要?dú)w功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力，我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是，我也非常清楚地看到自己的缺點和不足，看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo)、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中，我將始終恪守“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實實在在工作”的為人準(zhǔn)則，自覺接受大家的監(jiān)督，認(rèn)真聽取大家的意見，與大家一起，為學(xué)校的發(fā)展，再作努力，再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
20xx年12月25日
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇六
回想起20xx年末的那個年會，我仍然記憶猶新，卻沒想到，20xx年又這樣匆匆忙忙，悄無聲息的走過，一路走過20xx，留下的是我們老師們滿滿收獲而歸的果實，留下的是我們熱情洋溢的微笑，留下的是我們認(rèn)真工作的身影。如今的我們不單單只是去學(xué)習(xí)去自我成長，而是堅持不解的向前，去引領(lǐng)更多的人共同學(xué)習(xí)，共同成長。
回顧這一年的教學(xué)工作，我們時刻以幼兒為出發(fā)點，做好每一個細(xì)節(jié)的同時，去創(chuàng)新我們的教學(xué)模式和教學(xué)手段，通過老師們自身的鉆研學(xué)習(xí)和園本的培訓(xùn)及上級領(lǐng)導(dǎo)給予的各種學(xué)習(xí)展現(xiàn)自我這樣的一個平臺的種種努力與機(jī)會，讓原本教學(xué)經(jīng)驗缺乏的我們，得到了更高的提升與鍛煉。
20xx年的教學(xué)活動更是豐富多彩，除了開展好每個班級的教學(xué)活動的同時，更多的是把我們的課堂搬到我們教室的外面去開展，讓幼兒在不同的環(huán)境感受不同的課堂氛圍，在吸引幼兒注意力的同時，無形之間讓孩子親近了我們大自然的生活；通過親子教學(xué)活動，不僅增進(jìn)了孩子與老師與家長的親密感情，與此同時，也讓家長朋友們掌握了更多教育孩子的正確方法；通過幼教專家的講座活動，讓我們老師和家長能夠從幼兒心里去看世界，去了解他們，尊重他們；通過我們本園講示范課活動，外出進(jìn)行教學(xué)活動，不僅提升我們老師的自身水平，也對幼教經(jīng)驗進(jìn)行了互學(xué)互補(bǔ)；通過我們的“特色課戶外體智能”活動的開展，不僅是讓孩子能夠玩中學(xué)，學(xué)中玩，更好的是讓幼兒擁有了一個健康的體魄去好好生活。
了，一切盡在無言中吧，其次就是與我朝夕相處的姐妹同事們了，雖然說是在管理你們，但更多也是成就了我自己，我能看到你們每個人身上的閃光點，因此我從你們身上也學(xué)會了更多的東西，然后就是親愛的孩子們跟家長們，給我留下了許多美好的畫面，最后就是給予我種種發(fā)展機(jī)會與平臺的睿盛德教育集團(tuán)了，感謝一路上有你們，讓我的工作之旅一路不在孤單。
20xx年的我是自信的，是讓我為之驕傲的一年，我收獲滿滿，感動滿滿，開心滿滿，感恩20xx！希望20xx我將做的更好，我們的團(tuán)隊將更加優(yōu)秀！??！
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！
本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。
首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤同學(xué)們的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的。
其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。
1、開學(xué)初 ，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn)；聘請聊城陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課；組織教師進(jìn)行年級間的教材培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；對年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。
2、 重視教師自身學(xué)習(xí)成長
鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。
4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。
5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。
6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研。
7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織同學(xué)們檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。
3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。是同學(xué)們的姿勢由督促慢慢形成自覺。
4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計劃，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，同學(xué)們的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級同學(xué)們在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順利完成。
2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動。具體有：四六年級同學(xué)們的現(xiàn)場作文、五年級同學(xué)們的普通話比賽、三年級同學(xué)們的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。
1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作。
2、接待外單位來我?；顒?。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小同學(xué)們繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。
以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
1、 缺乏創(chuàng)新意識，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2、個別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實不是很到位，。
3、 由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
4、 學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
5、 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料，沒有及時把搞過的活動報道出去。
下一步的改進(jìn)措施：各項工作都做到：布置—檢查—落實、一絲不茍、回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。
展望未來，我將一如既往的用心、真心為我的同學(xué)們和老師們服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓(xùn)實小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。謝謝大家！
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇八
20__年的10月我非常榮幸的參加了省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)，在隕陽師專的20天學(xué)習(xí)中我深深的感到了自己知識的欠缺，感受到了學(xué)習(xí)的重要性。黃老師的親切關(guān)懷也讓我在20天的學(xué)習(xí)中感到了無限的溫暖。
在學(xué)習(xí)中我們聆聽了詹薇，鄭傳琴，等專家教授的講座，讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。他們的精彩演講，時刻的洗刷著我的心靈，一個個生動的案例讓我更深的理解了做一個科研型教師的重要性，同時對如何理解兒童，如何看待師童關(guān)系，如何做好聽課，評課，如何進(jìn)行有效教學(xué)等方面都有了很大的啟發(fā)，這些專家從專業(yè)的角度出發(fā)，引領(lǐng)我重新的走進(jìn)了幼教的事業(yè)當(dāng)中。
在這次的學(xué)習(xí)中，不只是在理論方面有了收獲，黃老師還幫我們安排了很多實踐和動手的環(huán)節(jié)。比如我們在聆聽完鄭傳琴老師的幼兒園以游戲為主流程后，老師安排了我們做模擬的訓(xùn)練，同學(xué)們積極的參與，親自實踐提高了我們的創(chuàng)新能力，開拓了知識視野。在幼兒園實用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們聆聽了詹薇老師的精彩講座更使我受益匪淺，而且還動手制作了一些精美的手工作品。
在本次活動中我們聆聽了十堰市富康幼兒園的公開課，在評課中我也深深的感到了自己于他人的差距，從中學(xué)會了反思，增強(qiáng)了我不斷進(jìn)步的信心。
此次國培，無論是專家講座，還是“園長講園”，還是跟崗實踐，都讓我在不斷的反思自己日常的教育、教學(xué)行為，我時刻在問自己：我與他們的差距在哪里?怎樣使自己成為孩子、家長眼里的一名優(yōu)秀老師?我認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備以下幾點吧：首先是要愛孩子、愛自己的工作，將真切的愛融入一切活動中，為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)。其次是要有職業(yè)幸福感，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，樂于其中，任勞任怨;再次是要有較高的教育教學(xué)能力和教研能力，用智慧啟迪孩子們，教師在組織活動時應(yīng)是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”，同時還要善于從事件和活動中尋找規(guī)律，在把握規(guī)律中超越自我，成為一名優(yōu)秀的科研型教師。
學(xué)者波斯納提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。經(jīng)驗是成長的財富，反思是成長的途徑，反思的過程，是自我錘煉的過程，更是一個提升的過程，逐步形成反思的習(xí)慣，讓自己在反思中成長。十五天的國培已經(jīng)過去，但我在國培中汲取的知識營養(yǎng)將會轉(zhuǎn)化教育行為，為自己喜愛的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇九
如果你還在為黨代會
工作報告
標(biāo)題怎么寫而煩惱的話，下面是本站小編整理的關(guān)于黨代會工作報告標(biāo)題及內(nèi)容，希望可以幫助你!
我鄉(xiāng)黨委自xx年換屆以來，始終堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，緊扣發(fā)展第一要務(wù)，全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政為民，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾苦干實干，奮力拼搏，取得了突出成績，現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表中共xx鄉(xiāng)委員會向大會報告工作，請予審議，并請各位提出寶貴意見。
一、過去五年主要工作回顧
鄉(xiāng)第十二次黨代會以來，我鄉(xiāng)緊緊抓好發(fā)展第一要務(wù)，理清發(fā)展思路，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作方法，狠抓工作落實，全力推進(jìn)xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展，呈現(xiàn)了人民群眾安居樂業(yè)、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會安定祥合的良好勢態(tài)。
1、gdp達(dá)到21800萬元;
2、財稅達(dá)到60.1萬元;
3、固定資產(chǎn)投資達(dá)到6900萬元;
4、社會消費(fèi)零售總額達(dá)到7800萬元;
5、糧食總產(chǎn)達(dá)到17498噸;
6、計生率完成91%;
7、農(nóng)村人均純收入達(dá)到 4360 元。
(一)鞏固傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)農(nóng)民增收
1、鞏固傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
五年來，我鄉(xiāng)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)的同時，高度重視傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，全鄉(xiāng)糧食播種面積得到了穩(wěn)定,全鄉(xiāng)小麥、油菜播種面積15000畝，插播水稻、玉米面積達(dá)到13000畝，其中推廣旱育秧1500畝，確保了我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)目標(biāo)任務(wù)的完成。
2、畜牧業(yè)發(fā)展得到壯大
近幾年，出臺了一系列優(yōu)惠政策，通過實行免費(fèi)用地和向上積極爭取補(bǔ)助資金的辦法，鼓勵和扶助畜牧業(yè)的發(fā)展和擴(kuò)大，全年生豬出欄達(dá)到 36423頭，小家禽出欄達(dá)到 30.27萬只。五年來共建成常存欄200頭以上，大型生豬養(yǎng)殖廠2個，小規(guī)模(年出欄30頭以上)養(yǎng)殖戶55戶。
3、“春蘭”牌西瓜生產(chǎn)發(fā)展迅速
“春蘭”牌西瓜是優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，近幾年，全鄉(xiāng)以鞏固老區(qū)、發(fā)展新區(qū)、鼓勵規(guī)模種植為重點，實行統(tǒng)一供種，統(tǒng)一育苗，早規(guī)劃、早發(fā)動;抓好示范社，擴(kuò)大示范作用;協(xié)會主動，政府扶持;加大補(bǔ)助，鼓勵規(guī)模經(jīng)營。在選種時注重了早、中、晚品種的搭配，鄉(xiāng)西瓜協(xié)會、鄉(xiāng)農(nóng)技站對每戶種植戶實行了時時跟蹤技術(shù)指導(dǎo)，確保了品質(zhì)的穩(wěn)定。全鄉(xiāng)西瓜種植面積達(dá)到了xx畝，產(chǎn)值達(dá)到5000余噸。
4、特色林果業(yè)得到發(fā)展
根據(jù)xx鄉(xiāng)農(nóng)村閑置土地多，外出勞動力多的現(xiàn)狀相適宜。通過獎補(bǔ)結(jié)合的辦法，積極發(fā)動有條件村民種植低投入、成效快的新型經(jīng)濟(jì)林-柜安1500畝。同時加大了傳統(tǒng)中江柚的管理，努力提高品質(zhì)、增加果農(nóng)收入，鄉(xiāng)農(nóng)技站人員定期深入到基地村進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，全鄉(xiāng)中江柚種植面積達(dá)500畝，實現(xiàn)了雙豐收。
5、認(rèn)真貫徹各項惠農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)政策
全面足額兌現(xiàn)了糧食直補(bǔ)，完成了林權(quán)制度改革工作驗收。大力加快勞務(wù)開發(fā)，切實做到了“輸出前有培訓(xùn)，輸出中有組織，輸出后有服務(wù)”，同時高度重視返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題，建立了返鄉(xiāng)農(nóng)民工信息動態(tài)管理系統(tǒng)?！凹译娤锣l(xiāng)”工作繼續(xù)深入推進(jìn)，重點加強(qiáng)了“家電下鄉(xiāng)”經(jīng)銷商的監(jiān)控、管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了報批程序，嚴(yán)格杜絕了經(jīng)銷商的“小工作”，同時及時做好資料的錄入工作，確保了每一戶及時補(bǔ)貼到位。
6、積極探索閑置土地的合法流轉(zhuǎn)
隨著外出農(nóng)民工的逐年增加，農(nóng)村閑置棄荒地日漸擴(kuò)大，如何合理利用好閑置棄荒地，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行了積極的探索，已分別在楊家場村、新開村進(jìn)行了示范，成功引進(jìn)了2位客商對閑置地進(jìn)行集中開發(fā)，首次集中開發(fā)了200畝。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯見成效
1、實現(xiàn)“四通八達(dá)”的交通網(wǎng)絡(luò)格局
方便的交通是加快的推動經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的重要保障，一直以來，xx鄉(xiāng)黨委、政府都致力于改變落后的交通條件，通過努力，交通得到了兩次的飛躍。第一次是抓住全縣交通大會戰(zhàn)機(jī)遇，通過群眾自籌、社會捐助、國家補(bǔ)助的辦法，一年全鄉(xiāng)15個村就有10個村完成了村道路更化建設(shè);第二次是得用災(zāi)后重建設(shè)政策，解決了村與村之間連接和斷頭路 22.4公里，解決了與周邊鎮(zhèn)的連接線 4.5 公里。兩次飛躍，實現(xiàn)了村村通水泥路。
2、場鎮(zhèn)功能進(jìn)一步完善
兩條斷頭路600米，擴(kuò)展場鎮(zhèn)規(guī)模，新增門面30余個;投資18萬元，規(guī)范市場，充分發(fā)揮三縣交界的場鎮(zhèn)的輻射能力;投資43萬了新建了兩個垃圾收集場;投資49萬元完成譚受供水站新修廠房一痤，并更換了管網(wǎng)，維修了高位水池，解決譚受場鎮(zhèn)0.07萬人飲水問題;投資35萬元，更換了水廠管網(wǎng)及水泵，解決0.05萬人飲水問題，場鎮(zhèn)功能得到了進(jìn)一步的完善。
3、農(nóng)田水利建設(shè)步伐加快
水利是農(nóng)業(yè)的命脈。從xx年以來，鄉(xiāng)黨委始終把水利建設(shè)作為重中之重工作，做到了長期規(guī)劃與年度計劃相結(jié)合，每年我鄉(xiāng)完成3-5口塘堰整治。一度掀起了“大戰(zhàn)紅五月”;新挖塘堰熱潮，主要采取項目支持與群眾“一事一議”相結(jié)合，政府適度補(bǔ)助的辦法，五年來共挖塘堰52口，整治塘堰 43口，較大解決了旱灣死角用水難問題?！?.12”地震后更是抓住災(zāi)后重建機(jī)遇，全面完成了境內(nèi)繼光右干渠、元華支渠、一、二、三支渠“三面光”建設(shè)，徹底改變了放水難問題，相繼完成了山青村水庫和楊家場水庫整治。
4、全力推進(jìn)災(zāi)后重建
災(zāi)后重建是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，xx鄉(xiāng)黨委、政府振奮精神，以飽滿的熱情、主動積極的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投身于災(zāi)后重建中，黨政班子領(lǐng)導(dǎo)條塊結(jié)合分工，分化責(zé)任，黨員干部包項目辦法，全力推動災(zāi)后重建，一是完成了 970戶農(nóng)村農(nóng)房建設(shè)，二是快速推進(jìn)了75個項目建設(shè)。
(三)社會事業(yè)全面推進(jìn)，為構(gòu)建美好新筑牢基礎(chǔ)。
1、計劃生育工作有序開展。近年來，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真落實計劃生育“一把手”負(fù)責(zé)制，調(diào)整了分管領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步充實了計生干部隊伍，實行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)實行定期聽取工作匯報，分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開各村計生員工作會，黨委會堅持每月研究計生工作。進(jìn)一步研究制定了計生工作考核辦法，同時細(xì)化了工作措施，堅持日常性工作與重點清理相結(jié)合，進(jìn)一步加大了對違規(guī)生育的處理力度，對歷年違規(guī)生育戶做到了100%處罰到位。
2、教育、衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。教育衛(wèi)生工作得到鞏固。全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，適齡少年入學(xué)率達(dá)99.7%,幼兒教育與特殊教育都得到了普及。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)樓重建工作，截止目前，所有學(xué)校項目都已竣工，并已投入使用。
(四)加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高扶正能力
五年來，鄉(xiāng)黨委把樹好黨風(fēng)、抓好政風(fēng)、帶好民風(fēng)作為重要任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展風(fēng)為統(tǒng)領(lǐng)全屆，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)深入開展“”重要思想，科學(xué)發(fā)展風(fēng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高黨員干部思想政治素質(zhì)和發(fā)展意識，發(fā)展能力，激發(fā)廣大黨員干部責(zé)任感，責(zé)任心強(qiáng)化執(zhí)行力，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了保證。
1、農(nóng)村基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)。五年來，堅持以“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以保持黨的先進(jìn)性為核心，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，繼續(xù)深入實施”三級聯(lián)創(chuàng)“，”“掛包幫”活動，全面推行“四必四公開”制度。順利完成了村兩委班子換屆，全面完成了15個村級活動場所建設(shè)，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)。
2、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)作與經(jīng)濟(jì)工作兩手抓。兩手都要硬的工作方針，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面，推進(jìn)了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。在抓好黨委班子自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，以勤政廉政、高效務(wù)實為目標(biāo)，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，堅持依法行政，加速推進(jìn)黨務(wù)公開，政務(wù)公開，堅持正確的用人導(dǎo)面，培養(yǎng)一批優(yōu)秀干部，選撥一批優(yōu)秀人才，重視加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的監(jiān)管和廉政建設(shè)，保持了鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的整體廉潔和勤政為民。
3、抓班子、帶隊，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的凝聚力。幾年來，我鄉(xiāng)黨委在班子建設(shè)上一直致力于”增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高水平，做好表率“理念，充分強(qiáng)化了基層黨委的核心作用。鄉(xiāng)黨委堅持定期召開溝心通氣會，認(rèn)真開展批評與自我批評，化解矛盾和誤會，建立和完善了黨委議事制度，堅持重大事項民主決策和集體議決。經(jīng)常召開黨政班子工作會議，很好協(xié)調(diào)了黨委與政府的工作，增進(jìn)了黨政班子成員之間的團(tuán)結(jié)、理解和支持，形成強(qiáng)大的黨政合力。形成了一心一意搞建設(shè)，全力以赴謀發(fā)展的濃厚風(fēng)氣，黨政班子成員事事處處都能以身作則，當(dāng)好表率。
二、“”期間工作經(jīng)驗和不足總結(jié)
(一)主要的經(jīng)驗
1、抓好場鎮(zhèn)開發(fā)，推動鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。xx鄉(xiāng)地處中江縣最南端，位于中江、大英、樂至三縣交匯之地。幾年來，xx鄉(xiāng)黨委、政府深挖場鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，努力在場鎮(zhèn)開發(fā)方面做文章，成功開發(fā)了永華街，不僅使xx鄉(xiāng)場鎮(zhèn)面積擴(kuò)大了三分之一，而且使鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)更加活躍，得到了長足的發(fā)展。
2、依法推動土地合理流轉(zhuǎn)，有效解決土地棄荒。隨著農(nóng)村剩余勞動力的大量外出，土地棄荒日漸明顯。面對這一問題，xx鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)當(dāng)前國家的法規(guī)、政策，努力探索土地依法合理流轉(zhuǎn)之路，主要采取引進(jìn)業(yè)主，成片開發(fā)的辦法?！啊逼陂g共合理流轉(zhuǎn)土地200畝，初步探索出了土地流轉(zhuǎn)之路。
工作報告
4、以村道為重點，全鄉(xiāng)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。俗語言“要想富，先修路”，深刻揭示了加快以交通為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府無不時刻思考這一問題，兩屆都始終把以村道為主的交通建設(shè)工作放在首要位置，并為之不懈努力，主要采取了項目支持，群眾自籌，社會捐贈“三結(jié)合”辦法，抓住了xx年全縣“交通大會戰(zhàn)”和災(zāi)后重建兩次機(jī)遇，率先在全縣實現(xiàn)了全鄉(xiāng)15個村村村通水泥路。
(二)存在的不足
1、工業(yè)薄弱，一直以來以農(nóng)業(yè)為重點，在招商引資推動工業(yè)發(fā)展方面思路不開，方法不高，工業(yè)方面沒有成效。
2、場鎮(zhèn)安全飲用水方面。場鎮(zhèn)由于受地下鹵鹽影響，長期以來一直引用地表水，政府先后投入50余萬元進(jìn)行技改，但受設(shè)備處理能力影響，不能徹底解決。
3、宣傳力度不足，外塑形象不強(qiáng)。宣傳是推動促進(jìn)工作的有力工具，一段時間以來，xx鄉(xiāng)黨委、政府放松了宣傳工作使很多方面處于被動。
三、今后五年的基本思路和工作要求
未來的五年，是我鄉(xiāng)全面實施“”規(guī)劃、實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵五年，我們黨員干部一定要統(tǒng)一認(rèn)識，堅定信念，凝聚人心，搶抓機(jī)遇，樹立發(fā)展意識，增強(qiáng)責(zé)任感，加快鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五年工作的基本思路和總體要求：以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬發(fā)展全局。緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，以加快發(fā)展為第一要務(wù)，加快科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新步伐，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)人與經(jīng)濟(jì)、社會、自然協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧新。
五年工作要求：突出工業(yè)發(fā)展，壯大支柱產(chǎn)業(yè)，培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的跨躍式發(fā)展。堅持以人為本，創(chuàng)新工作，促進(jìn)社會事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)政治、精神文明進(jìn)步、全力構(gòu)筑和諧社會。我們要圍繞實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展”這個主題，大力倡導(dǎo)“兩種精神”。
一是要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)爭創(chuàng)一流精神。精神狀態(tài)決定著工作作風(fēng)和工作業(yè)績。各級干部都要高標(biāo)準(zhǔn)、高速度、高質(zhì)量、高效益的干好各項工作，要以全縣先進(jìn)水平為榜樣，找差距、挖潛力、創(chuàng)一流，做工作、搞建設(shè)要精雕細(xì)琢、追求完美，反對粗枝大葉、反對走形式。
二要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)鍥而不舍抓落實精神。思路決定出路，落實決定成效。號召我鄉(xiāng)黨員干部要把落實、落實、再落實作為工作的
座右銘
，重實際、說實話、干實事、求實效。要把總目標(biāo)分解為子目標(biāo)，具體化為一個個看得見、摸得著、可操作的方案，定人員、定責(zé)任、定時限、定要求，環(huán)環(huán)緊扣去抓，逐個問題突破，真正把好思路、好政策、好措施落實到位。關(guān)鍵細(xì)節(jié)往往決定成敗，一定要周密細(xì)致去做。堅持干好每一天、拼搏每一年。
共
3
頁，當(dāng)前第
1
頁
1
2
3
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇十
本人姓名：陶xxx,男，出生于19xx年6月，xx年7月畢業(yè)于云南民族大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作，任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。xx年9月又被分配到屏邊民族高級中學(xué)工作至今，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。xx年5月被評為中學(xué)一級教師職稱。下面我將從以下幾方面對業(yè)務(wù)工作報告展開。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念 . 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2 、注重課堂教學(xué)效果。針對高中學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，
不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。
4 、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，曾經(jīng)被選派參加xx年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競賽，獲得了三等獎。另外，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做有研修能力的教師。自己擔(dān)任組長，組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動，課題已經(jīng)結(jié)題通過，并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評。指導(dǎo)任鮮艷撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》，該論文在省論文評審中獲得了一等獎。
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) 。
4 、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。
4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
總之，在今后的工作中，要更加努力，勤勤懇懇，腳踏實地的工作，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時，做好自己的技能提升工作，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇一
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
與剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席與病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗與幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇二
兒童是成人之父，兒童是世界的希望。對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強(qiáng)健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆。
在我看來，閱讀不是目的。一味宣講閱讀的實際功用，例如可以提高語文素養(yǎng)，可以獲取知識，可以提高學(xué)習(xí)能力等等，都不能真正讓閱讀走進(jìn)心靈。享受閱讀是一種幸福的能力，因為閱讀，我們走近自然，走進(jìn)偉大的心靈，走進(jìn)自我。然后我們擁有內(nèi)在的耳朵、內(nèi)在的眼睛，見人所不能見，聽人所不能聽，然后擁有幸福清明的人生。
（一）為什么“日有所誦”
誦讀是深層次閱讀。日不間斷的記誦，就是練心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。新鮮豐富的語言就是滋養(yǎng)大腦和心靈的新鮮豐富的營養(yǎng)，僅僅是日常生活語言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足兒童對于母語的需要的-----怎么辦？大手小手同捧一本書，和孩子一起誦讀起來，誦起來。
（二）“日有所誦”誦什么
誦讀的材料一定要是和兒童生活、兒童趣味密切相關(guān)的。最初的誦讀，一定要是“有我的誦讀”。這樣的誦讀，是對兒童的呵護(hù)，也是對生命的尊重。對于兒童來說，比起背了多少，背了多深更重要的，是他們這樣做的時候是否快樂，是否因此更愛自己，更愛這個世界。因此我們主要誦三類材料：一是《日有所誦》，每學(xué)期要誦讀完80篇；二是《小學(xué)生必背古詩90首》，本學(xué)期我們將提前完成小學(xué)階段90首的背誦任務(wù)；三是經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，本學(xué)期順應(yīng)學(xué)校的要求，背誦的《增廣賢文》。這三塊合起來，從開學(xué)初到學(xué)期末，每天都有背誦內(nèi)容。真正做到了“日有所誦”日不間斷。我想，五年誦下來，帶給孩子的將是不可估量的財富。我期待發(fā)生質(zhì)變的那一刻，但我又深切懂得欲速則不達(dá)的真理。
（三）“日有所誦”怎么誦
持之以恒的“日有所誦”。每天在瑯瑯書聲中開始一天的學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子對語言的一種敏感和對學(xué)習(xí)的熱情。作為一項家庭作業(yè)，要求孩子在每天早上誦讀，可在吃完飯后，可在上學(xué)路上?！傲?xí)慣成自然”，才能使孩子不覺得是額外的負(fù)擔(dān)。
熟讀成誦：用各種形式的讀來加強(qiáng)孩子的記憶，同時培養(yǎng)孩子的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。但對于篇幅較長的篇目，我們只做閱讀，不要求全部背誦。
適當(dāng)指導(dǎo)：我本著提高積累量和引發(fā)對語言敏感的目的，有選擇地選取部分篇目和孩子一起賞析，一起創(chuàng)編，或改變成小品，或分角色朗讀，或加上動作。等等。在多樣的形式中不知不覺就記住了。特別是在一年級階段，這樣的指導(dǎo)就更顯得必要。我們也創(chuàng)編出了很多優(yōu)秀的童謠，極大地豐富了孩子的語言庫，提升了對語言的感受能力。
分層次要求：我不要求每個孩子都背過所有篇目，一是長一點的篇目或者難懂的篇目，我們只做了解；再就是對于不同學(xué)習(xí)水平的的孩子，要求也是不一樣?？傆?—12個孩子不能完全達(dá)到要求，我也就不強(qiáng)逼著他們。因為那樣的代價是挫傷他們對“日有所誦”的美好感覺。
除了《日有所誦》外，我們的閱讀重頭戲在優(yōu)秀的經(jīng)典書目上。我們每學(xué)期都要統(tǒng)一規(guī)定、購買閱讀書目，師生同讀，同交流。二年級的上學(xué)期我們統(tǒng)一閱讀了《笨狼的故事》4本，36萬字；本學(xué)期我們統(tǒng)一閱讀了羅爾德、達(dá)爾系列，共計10本，大約80萬字。
除此之外，我還根據(jù)班里絕大部分學(xué)生的閱讀速度，適時推薦其他的閱讀書目，比如本學(xué)期，我先后推薦了《昆蟲記》彩繪版，到現(xiàn)在為止，已有20幾人基本閱讀完本書的10本。
以上是我們統(tǒng)一的動作。除此之外，孩子還會自己根據(jù)興趣自由閱讀，這是每天的必修課，我們稱之為“傳統(tǒng)作業(yè)”。即使不布置，孩子也已形成習(xí)慣。每天10分鐘，20分鐘的閱讀撐起了大部分孩子的閱讀背景。每周的“傳統(tǒng)作業(yè)”是閱讀2小時，簽條。
另外，特別要提的是我班的圖書角在大量閱讀中發(fā)揮了很大作用。我班圖書角是完全開放的，孩子可以隨時隨地的瀏覽。加之我班教室很大，孩子席地而坐，就開始了閱讀。這是教室里最亮麗的風(fēng)景。
從二年級起，我們就開始了練筆。每周至少2篇，全批全改。一年級只要寫即可，不問長短和遣詞造句，鼓勵孩子大膽寫，寫自己的真心話，一定不要缺的是童真童趣，哪怕一句話，一個詞都值得鼓勵。于是每次日記，我都拿出專門的時間交流和表揚(yáng)，并把日記的質(zhì)量評價納入整個對學(xué)生的評價。二年級的重點是能集中寫一件事，也就是有多少有點重點。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我從正反兩面引導(dǎo)學(xué)生感知什么是集中寫一件事，并且用范文引路，和孩子一起修改不能集中寫一件事的日記。通過努力，我班58個孩子，能達(dá)到這一要求約有42人。而且涌現(xiàn)出一批小小寫是愛好者，其文章不但文通字順，還頗有文學(xué)色彩，選材的范圍也不單單局限在他們的生活，已經(jīng)涉及到歷史、想象作文、科學(xué)短文等。整個二年級到現(xiàn)在為止，我們共寫了100多篇，為三年級的大量練筆做好了鋪墊。
1、每學(xué)期一次的匯報課：主要是日有所誦的匯報課和大閱讀的匯報課。通過這種方式給孩子一個展示的舞臺，給我一個堅持做下去的動力。特別是一年級下學(xué)期面向全市的一次展示，獲得了很好的評價。
2、展板：我班制作了三塊展板，一塊用來展示學(xué)生的閱讀量的，標(biāo)題是“老師在書中等你”；另兩塊是展示學(xué)生的日記的。我們定期更新評比，讓閱讀和日記走出自我的狹小空間，給孩子一種展示的機(jī)會，帶給他們些許的成功感。
3、日記編印成冊：我鼓勵家長積極把孩子的日記編印成冊，起上名稱，寫上序言，編上目錄。每個學(xué)年編印一冊，為孩子的成長留印。這雖然是形式的東西，但帶給孩子的卻是積極地鞭策，他們有種編書的感覺。到現(xiàn)在為止，我班已有10幾人編印了集子，我都保存著。相信在我的極力游說下，會有更多的家長去做。
4、評選小書蟲：根據(jù)我班的獎勵制度，每得20個獎，就可獲得一本書的獎勵。我在獎勵的書上寫上贈言，蓋上“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年”的印章。大張旗鼓地發(fā)給孩子。當(dāng)然對于落后的孩子，不管他得到幾個“獎”，每個學(xué)期末也都發(fā)給他們一本書。所發(fā)書有兩種，這樣便于漂流。
5、家長會上的展示：每次家長會我都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，設(shè)計上學(xué)生展示的內(nèi)容，讓更多的孩子走到家長面前展示他們的閱讀所得和優(yōu)秀日記。這也無形中給不大管孩子的家長以壓力。在我的精心經(jīng)營下，我班家長很配合我的工作，從來沒出現(xiàn)過不和諧的事情。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇三
一、思想素質(zhì)方面：
在過往的五年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)步道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求往規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：同等，公正公道，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、友好相處;對待家長做到：主動調(diào)和，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深進(jìn)細(xì)致。我每個學(xué)期都是兩到三個班級級的英語課，每周16節(jié)課。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深進(jìn)理解教材，正確掌控難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，實在不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時堅持每月二次的集體備課，與同學(xué)科老師進(jìn)行深進(jìn)細(xì)致的吃透教材、確立適度的教學(xué)方法。
2、重視課堂教學(xué)效果。針對各年級學(xué)生特點，采用不同的教學(xué)方式，以愉快式教學(xué)為主，不弄滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中留意捉住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)步自己的教學(xué)水平。只要區(qū)里或市里有公然課等教研活動我都積極參加，會上我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教相干題目。聽公然課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該教甚么和怎樣教。
4、積極參加教研片及學(xué)校組織的各項教研活動，如在校內(nèi)的“教學(xué)研討月”活動中我執(zhí)教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等，片里我執(zhí)教了一節(jié)語音課《unit 5 sounds》，深受學(xué)生的愛好和教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一概。故意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮;讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)進(jìn)步了課堂教學(xué)效力。
三教改科研
在過往的五年里，我校的英語游戲課題試驗，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，已總結(jié)出一套合適自己辦學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法，孩子們由不敢開口說英語到喜歡說，搶著說，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不盡，每位學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸進(jìn)步。
四、取得主要成績
所任教學(xué)科的教學(xué)成績一直名列前茅，三年被教育局評為教學(xué)先進(jìn)個人，每年都被鎮(zhèn)政府授與“十佳教師”或“優(yōu)秀教師”稱號。
五、努力方向：
1、 在進(jìn)步課堂實效性上下工夫，使學(xué)生在每堂課中有更大的收獲。
2、 及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、 對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大進(jìn)步。
總之，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄氣力，充實行裝，預(yù)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇四
本人有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有無私奉獻(xiàn)精神。工作中，我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個老教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一切服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，并憑著多年積累的經(jīng)驗,準(zhǔn)確把握難重點。還要注意學(xué)生的實際情況。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為了每一節(jié)課的效率高，經(jīng)常集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和同年組教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。研究教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
2、上課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。要想提高優(yōu)秀率，課堂40分鐘是關(guān)鍵，既要培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，又要注意到優(yōu)等生得到滿足，還不能忽略了中等生，這樣在一節(jié)課上就要分配好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。做到因材施教，因人而異，我這個數(shù)學(xué)教師受到學(xué)生的喜愛。在教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。
3、課后輔導(dǎo)是取得好成績不可缺少的重要一環(huán)，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。我認(rèn)為只靠老師還是不夠，一定發(fā)揮優(yōu)等生的作用，實行以優(yōu)帶差的幫助方法，多利用課余時間加強(qiáng)輔導(dǎo)，主要就是檢查"學(xué)困生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)困生"掌握課本的基本知識和技能。給學(xué)困生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。(達(dá)到85分倆人都得到一顆星)優(yōu)等生們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)困生"時刻有個"小老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。對分析能力比較差的個別學(xué)生給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣使學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績盡量能達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)，提高了優(yōu)秀率。
4、作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。所以一學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，加強(qiáng)培養(yǎng)了學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力,有重點地系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)階段教學(xué)的主要知識，通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題能力.這屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績比較理想。能力是比較強(qiáng)的，我坦然地說為中學(xué)輸送了一批合格的小學(xué)畢業(yè)生。
5、在暑期開學(xué)后，我無論接任哪個年級，哪個班，我都會盡力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有所提高。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇五
大家好！
一年來，在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持幫助下，在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下，本人為學(xué)校做了一些本分工作。下面從四個方面向各位代表匯報。
作為基層學(xué)校的管理者，我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分，每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真對待學(xué)校工作中的每一個人、每一件事，從不計較個人得失，虛心進(jìn)取，積極向上，時刻嚴(yán)格要求自己，盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實實在在工作，處處嚴(yán)以律己，事事以身作則。
教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者，所以，關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”。在日常的管理工作中，我和其他班子成員一道，努力營造寬松和諧、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，關(guān)心愛護(hù)廣大教職員工的工作與生活，噓寒問暖，盡力為教職員工辦好事、辦實事，虛心聽取教職員工的意見，并不斷調(diào)整和改進(jìn)管理工作舉措，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂。
負(fù)責(zé)主持學(xué)校管理工作以后，我深感肩上的工作責(zé)任重大。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好，我一直在思考，一直在行動。我與其他班子成員一起，全身心地?fù)湓趯W(xué)校內(nèi)部管理上，以校為本，以校為榮，積極思考、探索學(xué)校發(fā)展的新思路；由于學(xué)校班子成員少，學(xué)校工作又繁多，所以，我除了主持學(xué)校管理工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來，我時刻關(guān)注學(xué)校的每一天，積極組織開展德育系列活動，特別是“國慶60周年”系列活動，豐富校園文化生活；扎實開展學(xué)校安全教育，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作；認(rèn)真做好學(xué)校財經(jīng)管理，精打細(xì)算，千方百計讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序，穩(wěn)步推進(jìn)，師生也頻頻獲獎。在今年的全縣教師節(jié)表彰會上，學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)校”和“東山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號，本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個人”，受到了上級的表彰。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)?！?，被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)校”榮譽(yù)稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，一年來，學(xué)校取得的成績是有目共睹的，這要?dú)w功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力，我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是，我也非常清楚地看到自己的缺點和不足，看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo)、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中，我將始終恪守“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，實實在在工作”的為人準(zhǔn)則，自覺接受大家的監(jiān)督，認(rèn)真聽取大家的意見，與大家一起，為學(xué)校的發(fā)展，再作努力，再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
20xx年12月25日
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇六
回想起20xx年末的那個年會，我仍然記憶猶新，卻沒想到，20xx年又這樣匆匆忙忙，悄無聲息的走過，一路走過20xx，留下的是我們老師們滿滿收獲而歸的果實，留下的是我們熱情洋溢的微笑，留下的是我們認(rèn)真工作的身影。如今的我們不單單只是去學(xué)習(xí)去自我成長，而是堅持不解的向前，去引領(lǐng)更多的人共同學(xué)習(xí)，共同成長。
回顧這一年的教學(xué)工作，我們時刻以幼兒為出發(fā)點，做好每一個細(xì)節(jié)的同時，去創(chuàng)新我們的教學(xué)模式和教學(xué)手段，通過老師們自身的鉆研學(xué)習(xí)和園本的培訓(xùn)及上級領(lǐng)導(dǎo)給予的各種學(xué)習(xí)展現(xiàn)自我這樣的一個平臺的種種努力與機(jī)會，讓原本教學(xué)經(jīng)驗缺乏的我們，得到了更高的提升與鍛煉。
20xx年的教學(xué)活動更是豐富多彩，除了開展好每個班級的教學(xué)活動的同時，更多的是把我們的課堂搬到我們教室的外面去開展，讓幼兒在不同的環(huán)境感受不同的課堂氛圍，在吸引幼兒注意力的同時，無形之間讓孩子親近了我們大自然的生活；通過親子教學(xué)活動，不僅增進(jìn)了孩子與老師與家長的親密感情，與此同時，也讓家長朋友們掌握了更多教育孩子的正確方法；通過幼教專家的講座活動，讓我們老師和家長能夠從幼兒心里去看世界，去了解他們，尊重他們；通過我們本園講示范課活動，外出進(jìn)行教學(xué)活動，不僅提升我們老師的自身水平，也對幼教經(jīng)驗進(jìn)行了互學(xué)互補(bǔ)；通過我們的“特色課戶外體智能”活動的開展，不僅是讓孩子能夠玩中學(xué)，學(xué)中玩，更好的是讓幼兒擁有了一個健康的體魄去好好生活。
了，一切盡在無言中吧，其次就是與我朝夕相處的姐妹同事們了，雖然說是在管理你們，但更多也是成就了我自己，我能看到你們每個人身上的閃光點，因此我從你們身上也學(xué)會了更多的東西，然后就是親愛的孩子們跟家長們，給我留下了許多美好的畫面，最后就是給予我種種發(fā)展機(jī)會與平臺的睿盛德教育集團(tuán)了，感謝一路上有你們，讓我的工作之旅一路不在孤單。
20xx年的我是自信的，是讓我為之驕傲的一年，我收獲滿滿，感動滿滿，開心滿滿，感恩20xx！希望20xx我將做的更好，我們的團(tuán)隊將更加優(yōu)秀！??！
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！
本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。
首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤同學(xué)們的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的。
其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。
1、開學(xué)初 ，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn)；聘請聊城陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課；組織教師進(jìn)行年級間的教材培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；對年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。
2、 重視教師自身學(xué)習(xí)成長
鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。
4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。
5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。
6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研。
7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織同學(xué)們檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。
3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。是同學(xué)們的姿勢由督促慢慢形成自覺。
4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計劃，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，同學(xué)們的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級同學(xué)們在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順利完成。
2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動。具體有：四六年級同學(xué)們的現(xiàn)場作文、五年級同學(xué)們的普通話比賽、三年級同學(xué)們的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。
1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作。
2、接待外單位來我?；顒?。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小同學(xué)們繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。
以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
1、 缺乏創(chuàng)新意識，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2、個別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實不是很到位，。
3、 由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
4、 學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
5、 許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料，沒有及時把搞過的活動報道出去。
下一步的改進(jìn)措施：各項工作都做到：布置—檢查—落實、一絲不茍、回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。
展望未來，我將一如既往的用心、真心為我的同學(xué)們和老師們服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓(xùn)實小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。謝謝大家！
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇八
20__年的10月我非常榮幸的參加了省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)，在隕陽師專的20天學(xué)習(xí)中我深深的感到了自己知識的欠缺，感受到了學(xué)習(xí)的重要性。黃老師的親切關(guān)懷也讓我在20天的學(xué)習(xí)中感到了無限的溫暖。
在學(xué)習(xí)中我們聆聽了詹薇，鄭傳琴，等專家教授的講座，讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。他們的精彩演講，時刻的洗刷著我的心靈，一個個生動的案例讓我更深的理解了做一個科研型教師的重要性，同時對如何理解兒童，如何看待師童關(guān)系，如何做好聽課，評課，如何進(jìn)行有效教學(xué)等方面都有了很大的啟發(fā)，這些專家從專業(yè)的角度出發(fā)，引領(lǐng)我重新的走進(jìn)了幼教的事業(yè)當(dāng)中。
在這次的學(xué)習(xí)中，不只是在理論方面有了收獲，黃老師還幫我們安排了很多實踐和動手的環(huán)節(jié)。比如我們在聆聽完鄭傳琴老師的幼兒園以游戲為主流程后，老師安排了我們做模擬的訓(xùn)練，同學(xué)們積極的參與，親自實踐提高了我們的創(chuàng)新能力，開拓了知識視野。在幼兒園實用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們聆聽了詹薇老師的精彩講座更使我受益匪淺，而且還動手制作了一些精美的手工作品。
在本次活動中我們聆聽了十堰市富康幼兒園的公開課，在評課中我也深深的感到了自己于他人的差距，從中學(xué)會了反思，增強(qiáng)了我不斷進(jìn)步的信心。
此次國培，無論是專家講座，還是“園長講園”，還是跟崗實踐，都讓我在不斷的反思自己日常的教育、教學(xué)行為，我時刻在問自己：我與他們的差距在哪里?怎樣使自己成為孩子、家長眼里的一名優(yōu)秀老師?我認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備以下幾點吧：首先是要愛孩子、愛自己的工作，將真切的愛融入一切活動中，為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)。其次是要有職業(yè)幸福感，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，樂于其中，任勞任怨;再次是要有較高的教育教學(xué)能力和教研能力，用智慧啟迪孩子們，教師在組織活動時應(yīng)是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”，同時還要善于從事件和活動中尋找規(guī)律，在把握規(guī)律中超越自我，成為一名優(yōu)秀的科研型教師。
學(xué)者波斯納提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。經(jīng)驗是成長的財富，反思是成長的途徑，反思的過程，是自我錘煉的過程，更是一個提升的過程，逐步形成反思的習(xí)慣，讓自己在反思中成長。十五天的國培已經(jīng)過去，但我在國培中汲取的知識營養(yǎng)將會轉(zhuǎn)化教育行為，為自己喜愛的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇九
如果你還在為黨代會
工作報告
標(biāo)題怎么寫而煩惱的話，下面是本站小編整理的關(guān)于黨代會工作報告標(biāo)題及內(nèi)容，希望可以幫助你!
我鄉(xiāng)黨委自xx年換屆以來，始終堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，緊扣發(fā)展第一要務(wù)，全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政為民，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾苦干實干，奮力拼搏，取得了突出成績，現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表中共xx鄉(xiāng)委員會向大會報告工作，請予審議，并請各位提出寶貴意見。
一、過去五年主要工作回顧
鄉(xiāng)第十二次黨代會以來，我鄉(xiāng)緊緊抓好發(fā)展第一要務(wù)，理清發(fā)展思路，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作方法，狠抓工作落實，全力推進(jìn)xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展，呈現(xiàn)了人民群眾安居樂業(yè)、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會安定祥合的良好勢態(tài)。
1、gdp達(dá)到21800萬元;
2、財稅達(dá)到60.1萬元;
3、固定資產(chǎn)投資達(dá)到6900萬元;
4、社會消費(fèi)零售總額達(dá)到7800萬元;
5、糧食總產(chǎn)達(dá)到17498噸;
6、計生率完成91%;
7、農(nóng)村人均純收入達(dá)到 4360 元。
(一)鞏固傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)農(nóng)民增收
1、鞏固傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
五年來，我鄉(xiāng)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)的同時，高度重視傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，全鄉(xiāng)糧食播種面積得到了穩(wěn)定,全鄉(xiāng)小麥、油菜播種面積15000畝，插播水稻、玉米面積達(dá)到13000畝，其中推廣旱育秧1500畝，確保了我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)目標(biāo)任務(wù)的完成。
2、畜牧業(yè)發(fā)展得到壯大
近幾年，出臺了一系列優(yōu)惠政策，通過實行免費(fèi)用地和向上積極爭取補(bǔ)助資金的辦法，鼓勵和扶助畜牧業(yè)的發(fā)展和擴(kuò)大，全年生豬出欄達(dá)到 36423頭，小家禽出欄達(dá)到 30.27萬只。五年來共建成常存欄200頭以上，大型生豬養(yǎng)殖廠2個，小規(guī)模(年出欄30頭以上)養(yǎng)殖戶55戶。
3、“春蘭”牌西瓜生產(chǎn)發(fā)展迅速
“春蘭”牌西瓜是優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，近幾年，全鄉(xiāng)以鞏固老區(qū)、發(fā)展新區(qū)、鼓勵規(guī)模種植為重點，實行統(tǒng)一供種，統(tǒng)一育苗，早規(guī)劃、早發(fā)動;抓好示范社，擴(kuò)大示范作用;協(xié)會主動，政府扶持;加大補(bǔ)助，鼓勵規(guī)模經(jīng)營。在選種時注重了早、中、晚品種的搭配，鄉(xiāng)西瓜協(xié)會、鄉(xiāng)農(nóng)技站對每戶種植戶實行了時時跟蹤技術(shù)指導(dǎo)，確保了品質(zhì)的穩(wěn)定。全鄉(xiāng)西瓜種植面積達(dá)到了xx畝，產(chǎn)值達(dá)到5000余噸。
4、特色林果業(yè)得到發(fā)展
根據(jù)xx鄉(xiāng)農(nóng)村閑置土地多，外出勞動力多的現(xiàn)狀相適宜。通過獎補(bǔ)結(jié)合的辦法，積極發(fā)動有條件村民種植低投入、成效快的新型經(jīng)濟(jì)林-柜安1500畝。同時加大了傳統(tǒng)中江柚的管理，努力提高品質(zhì)、增加果農(nóng)收入，鄉(xiāng)農(nóng)技站人員定期深入到基地村進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，全鄉(xiāng)中江柚種植面積達(dá)500畝，實現(xiàn)了雙豐收。
5、認(rèn)真貫徹各項惠農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)政策
全面足額兌現(xiàn)了糧食直補(bǔ)，完成了林權(quán)制度改革工作驗收。大力加快勞務(wù)開發(fā)，切實做到了“輸出前有培訓(xùn)，輸出中有組織，輸出后有服務(wù)”，同時高度重視返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題，建立了返鄉(xiāng)農(nóng)民工信息動態(tài)管理系統(tǒng)?！凹译娤锣l(xiāng)”工作繼續(xù)深入推進(jìn)，重點加強(qiáng)了“家電下鄉(xiāng)”經(jīng)銷商的監(jiān)控、管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了報批程序，嚴(yán)格杜絕了經(jīng)銷商的“小工作”，同時及時做好資料的錄入工作，確保了每一戶及時補(bǔ)貼到位。
6、積極探索閑置土地的合法流轉(zhuǎn)
隨著外出農(nóng)民工的逐年增加，農(nóng)村閑置棄荒地日漸擴(kuò)大，如何合理利用好閑置棄荒地，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行了積極的探索，已分別在楊家場村、新開村進(jìn)行了示范，成功引進(jìn)了2位客商對閑置地進(jìn)行集中開發(fā)，首次集中開發(fā)了200畝。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯見成效
1、實現(xiàn)“四通八達(dá)”的交通網(wǎng)絡(luò)格局
方便的交通是加快的推動經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的重要保障，一直以來，xx鄉(xiāng)黨委、政府都致力于改變落后的交通條件，通過努力，交通得到了兩次的飛躍。第一次是抓住全縣交通大會戰(zhàn)機(jī)遇，通過群眾自籌、社會捐助、國家補(bǔ)助的辦法，一年全鄉(xiāng)15個村就有10個村完成了村道路更化建設(shè);第二次是得用災(zāi)后重建設(shè)政策，解決了村與村之間連接和斷頭路 22.4公里，解決了與周邊鎮(zhèn)的連接線 4.5 公里。兩次飛躍，實現(xiàn)了村村通水泥路。
2、場鎮(zhèn)功能進(jìn)一步完善
兩條斷頭路600米，擴(kuò)展場鎮(zhèn)規(guī)模，新增門面30余個;投資18萬元，規(guī)范市場，充分發(fā)揮三縣交界的場鎮(zhèn)的輻射能力;投資43萬了新建了兩個垃圾收集場;投資49萬元完成譚受供水站新修廠房一痤，并更換了管網(wǎng)，維修了高位水池，解決譚受場鎮(zhèn)0.07萬人飲水問題;投資35萬元，更換了水廠管網(wǎng)及水泵，解決0.05萬人飲水問題，場鎮(zhèn)功能得到了進(jìn)一步的完善。
3、農(nóng)田水利建設(shè)步伐加快
水利是農(nóng)業(yè)的命脈。從xx年以來，鄉(xiāng)黨委始終把水利建設(shè)作為重中之重工作，做到了長期規(guī)劃與年度計劃相結(jié)合，每年我鄉(xiāng)完成3-5口塘堰整治。一度掀起了“大戰(zhàn)紅五月”;新挖塘堰熱潮，主要采取項目支持與群眾“一事一議”相結(jié)合，政府適度補(bǔ)助的辦法，五年來共挖塘堰52口，整治塘堰 43口，較大解決了旱灣死角用水難問題?！?.12”地震后更是抓住災(zāi)后重建機(jī)遇，全面完成了境內(nèi)繼光右干渠、元華支渠、一、二、三支渠“三面光”建設(shè)，徹底改變了放水難問題，相繼完成了山青村水庫和楊家場水庫整治。
4、全力推進(jìn)災(zāi)后重建
災(zāi)后重建是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，xx鄉(xiāng)黨委、政府振奮精神，以飽滿的熱情、主動積極的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投身于災(zāi)后重建中，黨政班子領(lǐng)導(dǎo)條塊結(jié)合分工，分化責(zé)任，黨員干部包項目辦法，全力推動災(zāi)后重建，一是完成了 970戶農(nóng)村農(nóng)房建設(shè)，二是快速推進(jìn)了75個項目建設(shè)。
(三)社會事業(yè)全面推進(jìn)，為構(gòu)建美好新筑牢基礎(chǔ)。
1、計劃生育工作有序開展。近年來，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真落實計劃生育“一把手”負(fù)責(zé)制，調(diào)整了分管領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步充實了計生干部隊伍，實行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)實行定期聽取工作匯報，分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開各村計生員工作會，黨委會堅持每月研究計生工作。進(jìn)一步研究制定了計生工作考核辦法，同時細(xì)化了工作措施，堅持日常性工作與重點清理相結(jié)合，進(jìn)一步加大了對違規(guī)生育的處理力度，對歷年違規(guī)生育戶做到了100%處罰到位。
2、教育、衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。教育衛(wèi)生工作得到鞏固。全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，適齡少年入學(xué)率達(dá)99.7%,幼兒教育與特殊教育都得到了普及。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)樓重建工作，截止目前，所有學(xué)校項目都已竣工，并已投入使用。
(四)加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高扶正能力
五年來，鄉(xiāng)黨委把樹好黨風(fēng)、抓好政風(fēng)、帶好民風(fēng)作為重要任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展風(fēng)為統(tǒng)領(lǐng)全屆，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)深入開展“”重要思想，科學(xué)發(fā)展風(fēng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高黨員干部思想政治素質(zhì)和發(fā)展意識，發(fā)展能力，激發(fā)廣大黨員干部責(zé)任感，責(zé)任心強(qiáng)化執(zhí)行力，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了保證。
1、農(nóng)村基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)。五年來，堅持以“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以保持黨的先進(jìn)性為核心，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，繼續(xù)深入實施”三級聯(lián)創(chuàng)“，”“掛包幫”活動，全面推行“四必四公開”制度。順利完成了村兩委班子換屆，全面完成了15個村級活動場所建設(shè)，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)。
2、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)作與經(jīng)濟(jì)工作兩手抓。兩手都要硬的工作方針，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面，推進(jìn)了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。在抓好黨委班子自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，以勤政廉政、高效務(wù)實為目標(biāo)，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，堅持依法行政，加速推進(jìn)黨務(wù)公開，政務(wù)公開，堅持正確的用人導(dǎo)面，培養(yǎng)一批優(yōu)秀干部，選撥一批優(yōu)秀人才，重視加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的監(jiān)管和廉政建設(shè)，保持了鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的整體廉潔和勤政為民。
3、抓班子、帶隊，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的凝聚力。幾年來，我鄉(xiāng)黨委在班子建設(shè)上一直致力于”增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高水平，做好表率“理念，充分強(qiáng)化了基層黨委的核心作用。鄉(xiāng)黨委堅持定期召開溝心通氣會，認(rèn)真開展批評與自我批評，化解矛盾和誤會，建立和完善了黨委議事制度，堅持重大事項民主決策和集體議決。經(jīng)常召開黨政班子工作會議，很好協(xié)調(diào)了黨委與政府的工作，增進(jìn)了黨政班子成員之間的團(tuán)結(jié)、理解和支持，形成強(qiáng)大的黨政合力。形成了一心一意搞建設(shè)，全力以赴謀發(fā)展的濃厚風(fēng)氣，黨政班子成員事事處處都能以身作則，當(dāng)好表率。
二、“”期間工作經(jīng)驗和不足總結(jié)
(一)主要的經(jīng)驗
1、抓好場鎮(zhèn)開發(fā)，推動鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。xx鄉(xiāng)地處中江縣最南端，位于中江、大英、樂至三縣交匯之地。幾年來，xx鄉(xiāng)黨委、政府深挖場鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，努力在場鎮(zhèn)開發(fā)方面做文章，成功開發(fā)了永華街，不僅使xx鄉(xiāng)場鎮(zhèn)面積擴(kuò)大了三分之一，而且使鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)更加活躍，得到了長足的發(fā)展。
2、依法推動土地合理流轉(zhuǎn)，有效解決土地棄荒。隨著農(nóng)村剩余勞動力的大量外出，土地棄荒日漸明顯。面對這一問題，xx鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)當(dāng)前國家的法規(guī)、政策，努力探索土地依法合理流轉(zhuǎn)之路，主要采取引進(jìn)業(yè)主，成片開發(fā)的辦法?！啊逼陂g共合理流轉(zhuǎn)土地200畝，初步探索出了土地流轉(zhuǎn)之路。
工作報告
4、以村道為重點，全鄉(xiāng)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。俗語言“要想富，先修路”，深刻揭示了加快以交通為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府無不時刻思考這一問題，兩屆都始終把以村道為主的交通建設(shè)工作放在首要位置，并為之不懈努力，主要采取了項目支持，群眾自籌，社會捐贈“三結(jié)合”辦法，抓住了xx年全縣“交通大會戰(zhàn)”和災(zāi)后重建兩次機(jī)遇，率先在全縣實現(xiàn)了全鄉(xiāng)15個村村村通水泥路。
(二)存在的不足
1、工業(yè)薄弱，一直以來以農(nóng)業(yè)為重點，在招商引資推動工業(yè)發(fā)展方面思路不開，方法不高，工業(yè)方面沒有成效。
2、場鎮(zhèn)安全飲用水方面。場鎮(zhèn)由于受地下鹵鹽影響，長期以來一直引用地表水，政府先后投入50余萬元進(jìn)行技改，但受設(shè)備處理能力影響，不能徹底解決。
3、宣傳力度不足，外塑形象不強(qiáng)。宣傳是推動促進(jìn)工作的有力工具，一段時間以來，xx鄉(xiāng)黨委、政府放松了宣傳工作使很多方面處于被動。
三、今后五年的基本思路和工作要求
未來的五年，是我鄉(xiāng)全面實施“”規(guī)劃、實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵五年，我們黨員干部一定要統(tǒng)一認(rèn)識，堅定信念，凝聚人心，搶抓機(jī)遇，樹立發(fā)展意識，增強(qiáng)責(zé)任感，加快鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五年工作的基本思路和總體要求：以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬發(fā)展全局。緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，以加快發(fā)展為第一要務(wù)，加快科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新步伐，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)人與經(jīng)濟(jì)、社會、自然協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧新。
五年工作要求：突出工業(yè)發(fā)展，壯大支柱產(chǎn)業(yè)，培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的跨躍式發(fā)展。堅持以人為本，創(chuàng)新工作，促進(jìn)社會事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)政治、精神文明進(jìn)步、全力構(gòu)筑和諧社會。我們要圍繞實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展”這個主題，大力倡導(dǎo)“兩種精神”。
一是要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)爭創(chuàng)一流精神。精神狀態(tài)決定著工作作風(fēng)和工作業(yè)績。各級干部都要高標(biāo)準(zhǔn)、高速度、高質(zhì)量、高效益的干好各項工作，要以全縣先進(jìn)水平為榜樣，找差距、挖潛力、創(chuàng)一流，做工作、搞建設(shè)要精雕細(xì)琢、追求完美，反對粗枝大葉、反對走形式。
二要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)鍥而不舍抓落實精神。思路決定出路，落實決定成效。號召我鄉(xiāng)黨員干部要把落實、落實、再落實作為工作的
座右銘
，重實際、說實話、干實事、求實效。要把總目標(biāo)分解為子目標(biāo)，具體化為一個個看得見、摸得著、可操作的方案，定人員、定責(zé)任、定時限、定要求，環(huán)環(huán)緊扣去抓，逐個問題突破，真正把好思路、好政策、好措施落實到位。關(guān)鍵細(xì)節(jié)往往決定成敗，一定要周密細(xì)致去做。堅持干好每一天、拼搏每一年。
共
3
頁，當(dāng)前第
1
頁
1
2
3
教師工作匯報標(biāo)題 教師工作報告篇十
本人姓名：陶xxx,男，出生于19xx年6月，xx年7月畢業(yè)于云南民族大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作，任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。xx年9月又被分配到屏邊民族高級中學(xué)工作至今，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。xx年5月被評為中學(xué)一級教師職稱。下面我將從以下幾方面對業(yè)務(wù)工作報告展開。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念 . 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2 、注重課堂教學(xué)效果。針對高中學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，
不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3 、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。
4 、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，曾經(jīng)被選派參加xx年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競賽，獲得了三等獎。另外，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做有研修能力的教師。自己擔(dān)任組長，組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動，課題已經(jīng)結(jié)題通過，并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評。指導(dǎo)任鮮艷撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》，該論文在省論文評審中獲得了一等獎。
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) 。
4 、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。
4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
總之，在今后的工作中，要更加努力，勤勤懇懇，腳踏實地的工作，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時，做好自己的技能提升工作，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。