在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇一
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管主任具體抓，各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制
將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強安全責(zé)任意識
學(xué)校與各部門責(zé)任人、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責(zé)任意識。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、及時排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預(yù)防為主”，做好“防范”，提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學(xué)校安全隱患。
2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)學(xué)校安全管理需要，本期對學(xué)校進(jìn)行安全器材配備，在教學(xué)房、辦公辦公室、電教室、實驗室、宿舍，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，教室走廊、辦公室走廊、宿舍走廊均安裝了應(yīng)急照明燈，定期進(jìn)行滅火器使用指導(dǎo)，讓師生正確使用滅火器。完善門衛(wèi)制度，嚴(yán)防閑雜人員入校入園。學(xué)校制定了校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。
四、存在的問題。
我校不少學(xué)生來自周邊各個自然村及更遠(yuǎn)的地方，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途遠(yuǎn)，途中安全監(jiān)管難度大。
我們將從學(xué)校實際出發(fā)，做好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
避震防震學(xué)會自救主題班會教案
活動目的：
1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。
2．使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準(zhǔn)備好言。
二、活動過程簡錄：
1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識：
—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。 —幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
—尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
—時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時，再呼救。
—不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
—正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達(dá)操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)
4、教師總結(jié)：
這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進(jìn)行自救，下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識 ： 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 2.人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠(yuǎn)離危險區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
學(xué)校食品安全主題班會教案
活動目的：
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
活動過程：
輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識：
一、正確洗手，是飲食安全第一步
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。
三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。
六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時要進(jìn)行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
九、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇二
白浮圖鎮(zhèn)中心校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，全鎮(zhèn)幼兒園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等教育法規(guī)條例及相關(guān)政策，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長的新一代幼兒為已任，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強，幼教管理水平提高，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程及有關(guān)法律、法規(guī)，我們通過這次年審工作對其中兩處不合格的幼兒園下發(fā)了停辦通知書，對其中四處幼兒園下發(fā)了限期整改通知書。
1、幼兒園的行政管理
建立健全組織機構(gòu)及各項規(guī)章制度，建立嚴(yán)格的考核制度，措施和完善激勵機制并能認(rèn)真執(zhí)行落實到實處。
2、教學(xué)管理
制定保教目標(biāo)和學(xué)期計劃，各班教師有學(xué)期、月、周保教工作計劃。合理安排幼兒一日活動，并定期檢查教師的教案，合理組織教育內(nèi)容，以游戲為基本內(nèi)容，有效促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。制定定期教師進(jìn)行教育理論和幼兒常規(guī)培訓(xùn)。
3、幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理
制定并執(zhí)行衛(wèi)生保健及安全管理實施細(xì)則。加強晨、午檢的檢查工作，并做好記錄，對各種資料及時歸檔立卷，檔案管理要規(guī)范。
4、做好家長工作
根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點積極開展家長工作，成立家長委員會，建立家長聯(lián)系冊。
我鎮(zhèn)與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，在硬件和軟件上仍有較大的差距，突出表現(xiàn)在：
1、安全工作進(jìn)一步加強。
2、園舍設(shè)施進(jìn)一步改善。
3、幼兒活動要趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化。
4、加強幼教隊伍建設(shè)，加強日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)常開展師德學(xué)習(xí)和培訓(xùn)及日常教學(xué)觀摩，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
總之，幼兒園工作關(guān)系到千家萬戶的利益，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。因此，我們今后還要加強管理，牢固樹立安全意識，真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。努力為全鎮(zhèn)幼兒營造一個安寧和諧、愉悅的學(xué)前教育環(huán)境。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇三
為了使安全工作落到實處，我們組成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了有關(guān)安全工作的各項制度，構(gòu)建了由年級組長直接抓，安全員主要抓，教學(xué)員配合抓，正副班主任具體抓的安全工作有效途徑。
1，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。一開學(xué)，年級組長與安全員，安全員與班主任，任課老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。在我們年級組月考核中將安全工作作為對每位教師考核的重要內(nèi)容之一，發(fā)生安全問題，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負(fù)責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2，不斷完善安全工作規(guī)章制度。建立年級組安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。本學(xué)期，我們建立和健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理，教師值勤，巡邏檢查，進(jìn)行防火防災(zāi)安全管理，體育器材檢查等規(guī)章制度。對涉及組內(nèi)安全的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3，制定了安全意外事故處置預(yù)案。我辦成立了以年級組委員會組成的安全問題處置領(lǐng)導(dǎo)小組，每次重大活動，我們都能制定好有關(guān)安全方面的計劃以及制定好意外事故處置預(yù)案制度，建好安全臺帳。
4，加強檢查，及時整改。這學(xué)期開學(xué)以后，我們組把安全檢查工作作為重點工作之一。每天課間值勤老師加強巡視檢查，指導(dǎo)學(xué)生的課間活動。每周五放學(xué)之前安全員認(rèn)真對組內(nèi)進(jìn)行全面的安全檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報，一次檢查，我們發(fā)現(xiàn)四樓會議室臺前窗戶太低，學(xué)生很不安全，及時匯報，提出整改。同時，積極配合總務(wù)處對學(xué)生午餐，飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。每天放學(xué)前年級組長和安全員總要檢查一下辦公室的電器線頭及飲水機的開關(guān)情況，確保用電安全。
要確保年級組各項工作的安全，根本在于提高學(xué)生安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力。為此，本學(xué)期我們以對學(xué)生的安全教育為重點，經(jīng)常性地開展安全教育活動，特別是抓好日?；顒?，大型活動，心理健康，校外活動等的安全教育。
（1）聯(lián)系生活實際，加強日常安全教育。正副班主任針對實際情況隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育，交通安全教育，消防安全教育等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)，放學(xué)的往返安全進(jìn)行集中教育。同時，落實好管理工作，課間各班從不斷教師，杜絕了管理中的"真空"，確保了組內(nèi)安全工作零事故。少兒培訓(xùn)班早晨，中午有活動安排。（讀課外書，下棋等）同時加強值班工作，安全檢查，發(fā)現(xiàn)有不安全苗頭，及時教育，出現(xiàn)問題與家長聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)真處理。最后一次少兒培訓(xùn)班活動，我們六年級已畢業(yè)考試結(jié)束，有的班主任為了學(xué)生的安全，下午都沒有早放一分鐘，堅實到最后。
（2）走進(jìn)學(xué)生心靈，塑造健康心理。六年級的學(xué)生正處在兒童與少年的轉(zhuǎn)折期，與以往相比，在生理與心理都會有較大的變化，稍不留神就會引發(fā)不堪設(shè)想的后果。為了塑造學(xué)生健康的心靈，杜絕由于心理問題引發(fā)的安全事故，各班加強對學(xué)生的心理健康教育，同時，各班還利用起班級的"悄悄話信箱"，鼓勵學(xué)生把內(nèi)心的煩惱，心中的秘密傾吐出來。正副班主任針對問題，認(rèn)真解決，疏導(dǎo)，把關(guān)愛落實到每個學(xué)生身上。此外，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題立即進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，防范于未然。這樣較好地筑起了心理安全的防線。
（3）加強活動安全教育。活動是學(xué)生最容易引發(fā)安全事故的，開展活動更需要我們加強安全教育，制定安全方案。本學(xué)期，只要是開展活動，我們都能對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如在春游活動中也及時進(jìn)行安全教育，防止意外事件的發(fā)生，并向?qū)W生進(jìn)行對意外發(fā)生的應(yīng)急措施的宣傳。
（4）家校聯(lián)手，確保學(xué)生校外安全。
我們組的老師一致認(rèn)為安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會，學(xué)校，家庭的密切配合。在平時的工作中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么不穩(wěn)定的的思想動態(tài)，有不安全的言行等及時與家長取得聯(lián)系，及時消除安全隱患。本學(xué)期，六（5）班的陳太然與六（4）班一男生校外打架，有同學(xué)反映了這一情況，老師及時了解找他談話了解情況。原來陳太然是學(xué)生中出了名，許多學(xué)生還說覺得怕他，年級組了解這一情況后，一方面及時向?qū)W校反映，另一方面，班主任陳老師及時找其談話對他進(jìn)行心理疏導(dǎo)并與家長聯(lián)系，反映情況，要求家長配合教育，使家長與家長之間不發(fā)生矛盾，杜絕了不安全隱患。
本學(xué)期，我們在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成績。但是，隨著社會的發(fā)展，安全工作的難度會越來越大。為了更好地做好此項工作，在新的學(xué)期中，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改進(jìn)方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個臺階。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇四
我區(qū)幼兒園根據(jù)xx市xx區(qū)教育體育局《關(guān)于做好20xx年校舍安全及防汛工作通知》要求，我區(qū)成立了以xx教育辦x主任為組長，xx學(xué)前辦x主任為副組長，各園負(fù)責(zé)人為副組長的校舍安全及防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我區(qū)幼兒園校舍安全及防汛防災(zāi)工作作了全面部署。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了安校舍全及防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)幼兒園校舍安全及防汛的全面工作；副組長負(fù)責(zé)幼兒園校舍安全及防汛的集體抉擇和上級通知的下發(fā)工作，督促各園校舍及防汛的開展；成員高xx：負(fù)責(zé)陳家莊幼兒園的校舍安全隱患的排查、宣傳和督促班級對幼兒、家長的宣傳和教育工作。
2、及時召開全區(qū)公辦園及民辦園負(fù)責(zé)人會議，第一時間將通知要求下發(fā)到園。監(jiān)督督促各幼兒園建立健全了安全及防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)。把校舍安全工作作為教育工作的頭等大事來抓，分區(qū)、分班到具體責(zé)任人。做到每個村莊水域有專門教師負(fù)責(zé)。24小時保持通訊暢通。出現(xiàn)事故逐級上報。
3、做好重點防范：各園徹查各類教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、教職工宿舍、圍墻、擋土墻、廁所、禮堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等設(shè)施。發(fā)現(xiàn)問題要及時上報并立即整改，寫出安全隱患排查報告、制定相關(guān)整改措施、負(fù)責(zé)人簽名，落實責(zé)任。
4、加強幼兒動態(tài)管理，密切聯(lián)系家長學(xué)生。分發(fā)家長一封信，每班充分利用班級qq群和飛信、短信、電話定期聯(lián)系家長，利用溫馨提示的形式提醒和要求家長務(wù)必增強對孩子的安全管理意識，加強對孩子防汛的監(jiān)管，切實履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕類似事故的發(fā)生。同時，督促家長切實讓幼兒做到“六不一會”：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救;學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、救助、報警方法。
5、各園召開了防溺水安全教育家長會議，與每位家長簽訂了教育部基礎(chǔ)教育一司《致全國中小學(xué)生的一封信》和防溺水安全責(zé)任書。并收回了回執(zhí)單1000余份。
6、主動協(xié)調(diào)臨港管委及村委，社區(qū)加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，安排專人做好重點水域和重點時段的看護(hù)，做到及時發(fā)現(xiàn)險情，及時消除隱患。
7、加強宣傳教育。
充分利用幼兒園宣傳欄、飛信、橫幅等各種形式，對廣大師生和教職員工宣傳汛期防災(zāi)知識，提高人員臨災(zāi)自救互救意識和能力，形成良好輿論氛圍。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇五
為促進(jìn)教職工的專業(yè)成長，幼兒園制定了切實可行的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，采用“走出去、請進(jìn)來”的策略，努力使教師獲得前沿教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗。現(xiàn)在，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中獲得大專以上學(xué)歷的占82%。幼兒園中的其他工作人員也接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書。為保障教職工合法權(quán)益，尊重家長的基本權(quán)利，幼兒園成立了教職工代表大會和家長委員會，及時召開會議并及時采納教職工和家長的合理建議，園內(nèi)關(guān)系和諧融洽。
附小幼兒園始終高度重視安全衛(wèi)生工作，并把安全衛(wèi)生工作看作是一項政治任務(wù)來抓。針對這項工作，幼兒園成立了專門的組織機構(gòu)，完善了安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，強化安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，與家長、職工層層簽訂安全工作責(zé)任書，貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護(hù)能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，要求班級每周開展一次安全教育主題活動，聘請家長擔(dān)任安全監(jiān)督員，對幼兒園實施安全監(jiān)督。并利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
為進(jìn)一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還積極做好疾病預(yù)防與膳食營養(yǎng)工作。首先，建立了科學(xué)可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔，各類物品能按要求及時消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并定期組織幼兒及教師進(jìn)行健康查體，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理。幼兒入園體檢率、預(yù)防接種建檔率以及教職工查體率均達(dá)100%。其次，做到幼兒與教職工伙食帳目分開，清楚合理，每月公布，食品采購票證制度健全，月盤點記錄、食品出入庫管理科學(xué)規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行帶量食譜，按人按量配餐，幼兒膳食科學(xué)、合理，葷素搭配，每周更換，定期進(jìn)行膳食營養(yǎng)評價，并根據(jù)評價結(jié)果及時調(diào)整食譜。
時代進(jìn)步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，附小幼兒園在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
環(huán)境是重要的教育資源，附小幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，以“融入自然、科學(xué)探索、和諧發(fā)展”為辦園特色，為孩子們創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境。整個園所的區(qū)域布局分為：教學(xué)活動區(qū)、休閑娛樂區(qū)和種植養(yǎng)殖區(qū)。教學(xué)活動區(qū)20000平方米，是孩子們參與教育活動的主陣地;占地20畝的休閑娛樂區(qū)內(nèi)有大型玩具、攀巖壁、沙坑、假山、戲水池、草坪……占地6畝的種植養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)有動物樂園、果樹林、草本植物，又有農(nóng)家菜園以及各班的自留地，農(nóng)作物品種達(dá)20余類。整個幼兒園綠樹成蔭，百花爭艷、小鳥嬉戲、空氣清新，是孩子們發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的樂園。附小幼兒園本著“時時是育人之時，處處是育人之地”的原則建設(shè)文化環(huán)境：墻面上有三字經(jīng)，柱子上有詩配畫，地面上有各種游戲圖案，樓梯內(nèi)有成語故事、音樂知識、地理知識、安全符號、氣象符號等，就連洗手間內(nèi)也有培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣的畫面和句子。徜徉在附小幼兒園，你能隨處感受到春風(fēng)楊柳般的溫情。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在附小幼兒園，一花一草皆教育，一人一物皆有情。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒園根據(jù)主題教育的需要，統(tǒng)籌教育資源，充分利用廢舊物品設(shè)立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的創(chuàng)造家。在她們手里，一個不起眼的酸奶盒，一轉(zhuǎn)眼，就能變成一座漂亮的小房子;一個舊紙箱、一塊小花布，糊一糊、畫一畫，一個古香古色的小花瓶和獨具特色的小畫框就展現(xiàn)在你的眼前了。再看這風(fēng)味小吃、魔術(shù)手套、精美手工……你是否為附小幼兒園老師們的創(chuàng)造力而嘖嘖贊嘆呢!附小幼兒園為孩子們提供了豐富的操作材料和廣闊的探索空間，滿足了不同水平幼兒的活動需要。教學(xué)中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到了態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
2、加大教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
附小幼兒園歷來重視教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促發(fā)展”作為興園之路。幼兒園立足于“常規(guī)教研 + 特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地組織教育活動，在培養(yǎng)幼兒知識技能的同時也關(guān)注他們在活動過程中過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的體驗，充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育管理理念。
在常規(guī)教研方面，幼兒園嚴(yán)把備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)口，組織教師進(jìn)行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“說課、聽課、評課”三位一體的活動，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時，幼兒園也把幼兒在園的一日活動納入常規(guī)教研，在幼兒入園、活動、游戲、進(jìn)餐、休息及離園方面都制定了嚴(yán)格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全。
3、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。
家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幾年來，幼兒園堅持定期召開家長會，并通過家長會讓家長了解幼兒園的教學(xué)工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，知道如何配合老師實施教育等問題。幼兒園積極開發(fā)和挖掘各種教育資源，充分利用社區(qū)活動、家長助教、家庭才藝展示、親子運動會、節(jié)日游園會、家長開放日、科學(xué)育兒咨詢等多種形式，讓家長和社區(qū)居民廣泛深入地參與到教育過程中，為社區(qū)、家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，逐步實現(xiàn)家、園、社區(qū)三維互動，形成家、園、社區(qū)教育的一體化，有效地促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。此外，附小幼兒園還專門成立了廣播站，廣播站的廣播員既有老師，又有孩子，一些育兒知識以及幼兒園動態(tài)都通過廣播的形式及時傳遞給家長，并且定期向家長約稿，對家長反映集中的問題都通過廣播站這一平臺做了較好的解決。至今，幼兒園已收到了家長的投稿120余篇，家長的參與熱情越來越高，廣播站已經(jīng)成為幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
4、注重多元評價，完善管理體系。
幼兒園教育評價是對幼兒園教育有關(guān)的各方面進(jìn)行科學(xué)價值判斷的過程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進(jìn)一步提高幼兒園教育質(zhì)量的重要途徑。 附小幼兒園在教育評價方面本著評價主體多元化、評價方法多元化、評價內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)多元化、評價功能多元化的原則對幼兒和教師進(jìn)行多元化評價。從管理人員、教師到幼兒、家長，均是幼兒園評價工作的參與者，評價過程是各方共同參與、互相支持與合作的過程。評價自然地伴隨整個教育過程，綜合采用觀察、談話、作品等多種方法。如對幼兒的評價我們常采用日常觀察、談話、測試、作品、成長記錄袋等形式，評價指標(biāo)涵蓋幼兒身體、認(rèn)知、語言、情感、社會等發(fā)展的主要方面，評價過程中不只是檢查幼兒學(xué)習(xí)知識、掌握技能的情況，更為關(guān)注幼兒參與學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注幼兒的情感、興趣、愛好、意志、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。
“精誠所至，金石為開”。在全體教職員工的共同努力下，附小幼兒園獲得累累碩果，先后被評為“山東省規(guī)范化幼兒園”、“全國棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語實驗基地”、“泰安市校園文化aaa級單位”、“xx市安全教育工作先進(jìn)單位”、“xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位”等。
今后我們將更好的利用教育局所提供的交流平臺，最大限度地發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇六
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，自我加強開拓意識與服務(wù)意識。 我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短，共同進(jìn)步。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責(zé)任書：幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，6月 6日上午進(jìn)行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。
人員全部持證上崗。在食品安全工作上，做到定崗定責(zé)。我們首抓采購關(guān)，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴(yán)格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程 。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負(fù)責(zé)人把用過的用具、餐具進(jìn)行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當(dāng)班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責(zé)要求，并簽訂安全工作責(zé)任書，按照誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進(jìn)行裝飾、設(shè)計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家園聯(lián)系方面
家園聯(lián)系方面，我園做到主動、 親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細(xì)心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當(dāng)班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討、去努力。
六、大型活動
1、家長座談會
20xx年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學(xué)情況及課程
的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。
2、課間操評比活動，20xx年10月份，我園進(jìn)行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。
3.慶元旦幼兒書畫展活動，在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達(dá)自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。
4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。
5、親子游戲，今年4月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。
6、故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達(dá)的能力，我園舉行“故事會”活動。
7、慶六一活動。
在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使的這些大型活動都得到圓滿。
結(jié)束語
天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇七
我鎮(zhèn)在縣召開工作會議后，馬上召開了黨政聯(lián)席會，傳達(dá)了工作會議的會議精神，研究部署了此項工作。決定由鎮(zhèn)長助理xx負(fù)責(zé)，并確定了我鎮(zhèn)的工作重點是三合一場所、醫(yī)院、幼兒園、養(yǎng)老院、煙花爆竹銷售場所。同時根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，制定了切實有效的工作方案，同各村簽訂了責(zé)任狀，并要求各村由書記負(fù)總責(zé)，召開會議進(jìn)行部署。
我鎮(zhèn)緊緊圍繞《消防法》的宣傳，深入開展消防宣傳“五進(jìn)”、“三提示”活動，做到街道有標(biāo)語、社區(qū)有專欄、單位有標(biāo)識，在顯眼位置掛置了4條消防安全宣傳橫幅，在全社會形成濃厚的消防宣傳氛圍。大力開展了消防安全培訓(xùn)工作，按照《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，對重點單位的消防安全責(zé)任人、管理人、控制室值班人員以及電工、焊工等特殊工種人員進(jìn)行了全面培訓(xùn)。特別是歐陽屋社區(qū)，把社會主義新農(nóng)村建設(shè)和消防工作有機結(jié)合，努力開創(chuàng)農(nóng)村消防工作新局面，營造了消防安全工作的良好氛圍。
我鎮(zhèn)根據(jù)制定的工作方案，在各村督促轄區(qū)內(nèi)社會單位進(jìn)行自查，遞交了自查整改報告和消防安全承諾書的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)政府牽頭，組織安監(jiān)站、派出所、工商分局、衛(wèi)生院等部門成立了聯(lián)合檢查組，圍繞整治重點，開展了全面、深入的消防安全大檢查。對全鎮(zhèn)2個敬老院、2所中學(xué)、2個衛(wèi)生院、23所小學(xué)、9個針織制衣廠等進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，對各單位排查出的火災(zāi)隱患記錄在冊，并針對火災(zāi)隱患提出了整改意見，要求各單位限期整改到位，否則報請上級部門嚴(yán)格處理。通過整改，已經(jīng)有一些原先沒有任何消防設(shè)施的學(xué)校和針織制衣廠配備了滅火器等消防器材，近日我們還要對整改未到位的單位進(jìn)行重點督促、防控。
通過開展迎國慶、保安全、促和諧消防安全全面清查整治行動，我鎮(zhèn)的消防安全工作取得的階段性的一定效果，我們還將按照縣委縣政府的要求，繼續(xù)切實抓好國慶期間的消防安全工作。
我局于8月5日制定了《xx縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治工作方案》，成立了由分管副局長為組長、以股室長為成員的工作小組，6月中旬在第三季度安全工作專題會議上，對火患排查進(jìn)行了部署；積極配合全縣“安全月”活動，舉行了一期消防安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班，教育參訓(xùn)干部職工時刻保持警醒意識，確保安全第一；我局進(jìn)行了部署和再動員，對全縣勞動密集型生產(chǎn)企業(yè)和易燃易爆危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位進(jìn)行了火災(zāi)隱患自查整改工作，采取多種手段，切實夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)。
我局的消防安全工作始終堅持貫徹“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)管理“一崗雙責(zé)”，并層層簽訂安全責(zé)任書，形成了縣政府、縣局、企事業(yè)單位各負(fù)其責(zé)、密切配合的良好局面。同時明確實行安全目標(biāo)管理責(zé)任制，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作“一票否決”制度，并規(guī)范了考核和獎懲辦法，從而進(jìn)一步明確了責(zé)任、強化了責(zé)任、落實了責(zé)任。強調(diào)各單位要居安思危，重申各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要時刻繃緊消防安全這條弦。
為實實在在消除各類安全隱患，7月中旬，我局局充分運用各種手段，最大限度的消除一切火災(zāi)隱患，對可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、煙花爆竹生產(chǎn)、零售企業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查。8月19日我局結(jié)合開展安全生產(chǎn)大檢查工作，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安監(jiān)站檢查的基礎(chǔ)上，組織四個檢查組，進(jìn)行消防安全大排查，以消防安全、日常維護(hù)管理為重點，采取“聽、看、問、查”等辦法，對重點場所是否落實消防措施、消防通道是否暢通、安全設(shè)施是否完善、應(yīng)急預(yù)案是否健全等方面進(jìn)行了重點檢查。
我局將這次安全大檢查“百日行動”與深入開展消防安全大排查大整治、與深化“打非治違”專項整治有機結(jié)合起來，同時部署，同時檢查、同時督查、同時整治；對全縣各行各業(yè)全面落實“安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)”的安全自主管理機制，認(rèn)真開展了拉網(wǎng)式的安全隱患大排查、大整治；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安監(jiān)站堅持屬地為主與行業(yè)督導(dǎo)相結(jié)合，企業(yè)自查自糾與政府督查相結(jié)合，全面排查與重點整治相結(jié)合，有序推進(jìn)了企業(yè)自查自糾、縣級普查治理、市級復(fù)查督促、全面整治提高四個階段，切實樹立“安全生產(chǎn)無小事，時時都是零起點”的觀念，實而又實，細(xì)而又細(xì)地抓好隱患清查，并在第一時間消除隱患，堅決做到徹底整治，確保專項行動的各項任務(wù)落到實處。
我局按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總體要求，堅持“企業(yè)自查是基礎(chǔ)、政府督查是關(guān)鍵、消除隱患是核心、遏制事故是目標(biāo)”的工作原則，推進(jìn)安全生產(chǎn)大檢查、重點整治“百日行動”和安全生產(chǎn)各項工作的深入開展，全面履行安全監(jiān)管的主體責(zé)任，進(jìn)一步落實企業(yè)主體、部門監(jiān)管、屬地管理“三個責(zé)任”，切實加大安全防范、安全監(jiān)管、責(zé)任追究“三個工作力度”，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)大檢查的督促、指導(dǎo)和檢查工作。
通過聽取匯報、查閱記錄、現(xiàn)場察看等方式，按照省、市、縣規(guī)定的檢查內(nèi)容，逐項進(jìn)行對照檢查；市局主要領(lǐng)導(dǎo)還注重暗訪督查工作，多次深入企事業(yè)重要場所進(jìn)行明查暗訪，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責(zé)令責(zé)任單位限期整改，對不及時進(jìn)行整改或整改不到位的，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。針對存在的問題，市局專門下發(fā)了8份隱患整改通知書、3份督查情況通報，9月12日對各單位《安全隱患整改報告》重點整治的問題進(jìn)行“回頭看”經(jīng)現(xiàn)場察看和查看有關(guān)材料，整改基本到位同時指導(dǎo)相關(guān)經(jīng)營企業(yè)進(jìn)一步建立健全了安全生產(chǎn)規(guī)章制度，完善了安全生產(chǎn)技術(shù)保障體系。
一是加強監(jiān)督檢查。督促生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強安全管理，規(guī)范安全生產(chǎn)秩序。
二是搞好跟蹤指導(dǎo)。組織專項工作“回頭看”，對正在整改的單位和安全隱患，進(jìn)行跟蹤督辦，對己關(guān)閉或采取強制措施的企業(yè)，加強監(jiān)控，確保不反彈。
三是建立長效機制。把依法打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，不斷鞏固打非治違成果。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇八
3月23日下午全園每班針對本班幼兒的年齡特點有針對性的開展了一次專門的安全教育，重點加強了對孩子們上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、預(yù)防季節(jié)性流行并、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，正在做到安全知識入心入腦，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識。并根據(jù)本班幼兒年齡的特點制定相應(yīng)的安全知識貼在家園聯(lián)系欄，例如：《教孩子逃生的技巧-轉(zhuǎn)身就跑！》、《兒童安全防范七字口訣》、《面對危險，應(yīng)該教會孩子些什么》、《幼兒入園、離園時的安全要求》、《自我保護(hù)秘籍》、《防震防突發(fā)事件孩子要學(xué)會先跑》、《幼兒必須知道的幼兒園安全常識》，便于家長提高安全意識，也能配合幼兒園更好的做好“安全管理年”的工作。
了全園教師的安全意識，明確了自己的職責(zé)。
由于本學(xué)期還沒有開展應(yīng)急疏散演練活動，接到通知后馬上制定了《幼兒園：消防安全演習(xí)方案》，并于3月28日早晨9：30—9：50在幼兒園內(nèi)進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練活動。我園的方案制定具體，措施得力，組織也比較有序，讓幼兒在活動中學(xué)會了很多消防安全知識，并且對疏散路線有的進(jìn)一步的了解，知道在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
以上是我園在接到通知后認(rèn)真落實安全教育日“三個一”的具體工作，我們加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，積極營造關(guān)注幼兒生命健康的良好氛圍，確保了安全教育日主題教育活動取得實效。
荊城幼兒園
20xx年3月
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇九
本街道各園都已成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學(xué)習(xí)教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
根據(jù)幼兒園 “三防”配備要求，我們對本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設(shè)進(jìn)行排查。
人防：各幼兒園名義上都配備1名保安，經(jīng)查實全是其園長眷屬。這樣“應(yīng)聘”的保安很難確保每日到園，履行相應(yīng)的保安職責(zé)！
物防：(自查報告 )本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。
技防：13家幼兒園只有5家安裝簡易監(jiān)控，若干個攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。
檢查中13家幼兒園都配有一定量的滅火器，部分幼兒園已安裝應(yīng)急照明燈，指示燈。經(jīng)核實，目前本街道已有6家幼兒園根據(jù)消防要求做好園內(nèi)相應(yīng)的房屋改造，6家都已上交做消防證經(jīng)費，等待消防部門進(jìn)一步核查，發(fā)證。
本次針對幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了深入地檢查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求及時進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。
本次檢查發(fā)現(xiàn)各幼兒園存放食品和原料的場所無專人管理、發(fā)現(xiàn)未嚴(yán)格將生熟分放、未嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、未嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時留樣，檢查中詢問管理人員為何沒有留樣，回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而13家幼兒園12家都向在園幼兒提供午餐，存在一定的食品安全隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結(jié)合本次安全要求檢查工作，各園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解。
為深入貫徹落實《浙江省學(xué)生交通安全保障工程實施辦法》，切實保障學(xué)生上下學(xué)交通安全，根據(jù)市委市政府要求，在本月特對本街道幼兒園再次開展幼兒上下學(xué)交通安全情況進(jìn)行排查。
對于此次排查各園都高度重視，充分發(fā)動各班班主任，深入了解情況，確保排查結(jié)果全面、細(xì)致、真實。此次排查結(jié)果，全街道1127名在園就讀幼兒都是家長親自接送。各園都已將排查結(jié)果紙質(zhì)留檔。
安全是幼兒園工作的重中之重！我們將一如既往地對幼兒園開展 “拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。確保本街道開辦的幼兒園都能向家長提供一定的安全保障！
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇一
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管主任具體抓，各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制
將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強安全責(zé)任意識
學(xué)校與各部門責(zé)任人、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責(zé)任意識。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、及時排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預(yù)防為主”，做好“防范”，提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學(xué)校安全隱患。
2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)學(xué)校安全管理需要，本期對學(xué)校進(jìn)行安全器材配備，在教學(xué)房、辦公辦公室、電教室、實驗室、宿舍，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，教室走廊、辦公室走廊、宿舍走廊均安裝了應(yīng)急照明燈，定期進(jìn)行滅火器使用指導(dǎo)，讓師生正確使用滅火器。完善門衛(wèi)制度，嚴(yán)防閑雜人員入校入園。學(xué)校制定了校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。
四、存在的問題。
我校不少學(xué)生來自周邊各個自然村及更遠(yuǎn)的地方，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途遠(yuǎn)，途中安全監(jiān)管難度大。
我們將從學(xué)校實際出發(fā)，做好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
避震防震學(xué)會自救主題班會教案
活動目的：
1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。
2．使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準(zhǔn)備好言。
二、活動過程簡錄：
1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識：
—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。 —幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
—尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
—時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時，再呼救。
—不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
—正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達(dá)操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)
4、教師總結(jié)：
這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進(jìn)行自救，下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識 ： 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 2.人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠(yuǎn)離危險區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
學(xué)校食品安全主題班會教案
活動目的：
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
活動過程：
輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識：
一、正確洗手，是飲食安全第一步
洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。
三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。
六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時要進(jìn)行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
2、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
九、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇二
白浮圖鎮(zhèn)中心校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，全鎮(zhèn)幼兒園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等教育法規(guī)條例及相關(guān)政策，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長的新一代幼兒為已任，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強，幼教管理水平提高，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程及有關(guān)法律、法規(guī)，我們通過這次年審工作對其中兩處不合格的幼兒園下發(fā)了停辦通知書，對其中四處幼兒園下發(fā)了限期整改通知書。
1、幼兒園的行政管理
建立健全組織機構(gòu)及各項規(guī)章制度，建立嚴(yán)格的考核制度，措施和完善激勵機制并能認(rèn)真執(zhí)行落實到實處。
2、教學(xué)管理
制定保教目標(biāo)和學(xué)期計劃，各班教師有學(xué)期、月、周保教工作計劃。合理安排幼兒一日活動，并定期檢查教師的教案，合理組織教育內(nèi)容，以游戲為基本內(nèi)容，有效促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。制定定期教師進(jìn)行教育理論和幼兒常規(guī)培訓(xùn)。
3、幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理
制定并執(zhí)行衛(wèi)生保健及安全管理實施細(xì)則。加強晨、午檢的檢查工作，并做好記錄，對各種資料及時歸檔立卷，檔案管理要規(guī)范。
4、做好家長工作
根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點積極開展家長工作，成立家長委員會，建立家長聯(lián)系冊。
我鎮(zhèn)與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，在硬件和軟件上仍有較大的差距，突出表現(xiàn)在：
1、安全工作進(jìn)一步加強。
2、園舍設(shè)施進(jìn)一步改善。
3、幼兒活動要趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化。
4、加強幼教隊伍建設(shè)，加強日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)常開展師德學(xué)習(xí)和培訓(xùn)及日常教學(xué)觀摩，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
總之，幼兒園工作關(guān)系到千家萬戶的利益，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。因此，我們今后還要加強管理，牢固樹立安全意識，真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。努力為全鎮(zhèn)幼兒營造一個安寧和諧、愉悅的學(xué)前教育環(huán)境。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇三
為了使安全工作落到實處，我們組成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了有關(guān)安全工作的各項制度，構(gòu)建了由年級組長直接抓，安全員主要抓，教學(xué)員配合抓，正副班主任具體抓的安全工作有效途徑。
1，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。一開學(xué)，年級組長與安全員，安全員與班主任，任課老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。在我們年級組月考核中將安全工作作為對每位教師考核的重要內(nèi)容之一，發(fā)生安全問題，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負(fù)責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2，不斷完善安全工作規(guī)章制度。建立年級組安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。本學(xué)期，我們建立和健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理，教師值勤，巡邏檢查，進(jìn)行防火防災(zāi)安全管理，體育器材檢查等規(guī)章制度。對涉及組內(nèi)安全的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3，制定了安全意外事故處置預(yù)案。我辦成立了以年級組委員會組成的安全問題處置領(lǐng)導(dǎo)小組，每次重大活動，我們都能制定好有關(guān)安全方面的計劃以及制定好意外事故處置預(yù)案制度，建好安全臺帳。
4，加強檢查，及時整改。這學(xué)期開學(xué)以后，我們組把安全檢查工作作為重點工作之一。每天課間值勤老師加強巡視檢查，指導(dǎo)學(xué)生的課間活動。每周五放學(xué)之前安全員認(rèn)真對組內(nèi)進(jìn)行全面的安全檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報，一次檢查，我們發(fā)現(xiàn)四樓會議室臺前窗戶太低，學(xué)生很不安全，及時匯報，提出整改。同時，積極配合總務(wù)處對學(xué)生午餐，飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。每天放學(xué)前年級組長和安全員總要檢查一下辦公室的電器線頭及飲水機的開關(guān)情況，確保用電安全。
要確保年級組各項工作的安全，根本在于提高學(xué)生安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力。為此，本學(xué)期我們以對學(xué)生的安全教育為重點，經(jīng)常性地開展安全教育活動，特別是抓好日?；顒?，大型活動，心理健康，校外活動等的安全教育。
（1）聯(lián)系生活實際，加強日常安全教育。正副班主任針對實際情況隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育，交通安全教育，消防安全教育等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)，放學(xué)的往返安全進(jìn)行集中教育。同時，落實好管理工作，課間各班從不斷教師，杜絕了管理中的"真空"，確保了組內(nèi)安全工作零事故。少兒培訓(xùn)班早晨，中午有活動安排。（讀課外書，下棋等）同時加強值班工作，安全檢查，發(fā)現(xiàn)有不安全苗頭，及時教育，出現(xiàn)問題與家長聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)真處理。最后一次少兒培訓(xùn)班活動，我們六年級已畢業(yè)考試結(jié)束，有的班主任為了學(xué)生的安全，下午都沒有早放一分鐘，堅實到最后。
（2）走進(jìn)學(xué)生心靈，塑造健康心理。六年級的學(xué)生正處在兒童與少年的轉(zhuǎn)折期，與以往相比，在生理與心理都會有較大的變化，稍不留神就會引發(fā)不堪設(shè)想的后果。為了塑造學(xué)生健康的心靈，杜絕由于心理問題引發(fā)的安全事故，各班加強對學(xué)生的心理健康教育，同時，各班還利用起班級的"悄悄話信箱"，鼓勵學(xué)生把內(nèi)心的煩惱，心中的秘密傾吐出來。正副班主任針對問題，認(rèn)真解決，疏導(dǎo)，把關(guān)愛落實到每個學(xué)生身上。此外，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題立即進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，防范于未然。這樣較好地筑起了心理安全的防線。
（3）加強活動安全教育。活動是學(xué)生最容易引發(fā)安全事故的，開展活動更需要我們加強安全教育，制定安全方案。本學(xué)期，只要是開展活動，我們都能對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如在春游活動中也及時進(jìn)行安全教育，防止意外事件的發(fā)生，并向?qū)W生進(jìn)行對意外發(fā)生的應(yīng)急措施的宣傳。
（4）家校聯(lián)手，確保學(xué)生校外安全。
我們組的老師一致認(rèn)為安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會，學(xué)校，家庭的密切配合。在平時的工作中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么不穩(wěn)定的的思想動態(tài)，有不安全的言行等及時與家長取得聯(lián)系，及時消除安全隱患。本學(xué)期，六（5）班的陳太然與六（4）班一男生校外打架，有同學(xué)反映了這一情況，老師及時了解找他談話了解情況。原來陳太然是學(xué)生中出了名，許多學(xué)生還說覺得怕他，年級組了解這一情況后，一方面及時向?qū)W校反映，另一方面，班主任陳老師及時找其談話對他進(jìn)行心理疏導(dǎo)并與家長聯(lián)系，反映情況，要求家長配合教育，使家長與家長之間不發(fā)生矛盾，杜絕了不安全隱患。
本學(xué)期，我們在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成績。但是，隨著社會的發(fā)展，安全工作的難度會越來越大。為了更好地做好此項工作，在新的學(xué)期中，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改進(jìn)方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個臺階。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇四
我區(qū)幼兒園根據(jù)xx市xx區(qū)教育體育局《關(guān)于做好20xx年校舍安全及防汛工作通知》要求，我區(qū)成立了以xx教育辦x主任為組長，xx學(xué)前辦x主任為副組長，各園負(fù)責(zé)人為副組長的校舍安全及防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我區(qū)幼兒園校舍安全及防汛防災(zāi)工作作了全面部署。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了安校舍全及防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)幼兒園校舍安全及防汛的全面工作；副組長負(fù)責(zé)幼兒園校舍安全及防汛的集體抉擇和上級通知的下發(fā)工作，督促各園校舍及防汛的開展；成員高xx：負(fù)責(zé)陳家莊幼兒園的校舍安全隱患的排查、宣傳和督促班級對幼兒、家長的宣傳和教育工作。
2、及時召開全區(qū)公辦園及民辦園負(fù)責(zé)人會議，第一時間將通知要求下發(fā)到園。監(jiān)督督促各幼兒園建立健全了安全及防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)。把校舍安全工作作為教育工作的頭等大事來抓，分區(qū)、分班到具體責(zé)任人。做到每個村莊水域有專門教師負(fù)責(zé)。24小時保持通訊暢通。出現(xiàn)事故逐級上報。
3、做好重點防范：各園徹查各類教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、教職工宿舍、圍墻、擋土墻、廁所、禮堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等設(shè)施。發(fā)現(xiàn)問題要及時上報并立即整改，寫出安全隱患排查報告、制定相關(guān)整改措施、負(fù)責(zé)人簽名，落實責(zé)任。
4、加強幼兒動態(tài)管理，密切聯(lián)系家長學(xué)生。分發(fā)家長一封信，每班充分利用班級qq群和飛信、短信、電話定期聯(lián)系家長，利用溫馨提示的形式提醒和要求家長務(wù)必增強對孩子的安全管理意識，加強對孩子防汛的監(jiān)管，切實履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕類似事故的發(fā)生。同時，督促家長切實讓幼兒做到“六不一會”：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救;學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、救助、報警方法。
5、各園召開了防溺水安全教育家長會議，與每位家長簽訂了教育部基礎(chǔ)教育一司《致全國中小學(xué)生的一封信》和防溺水安全責(zé)任書。并收回了回執(zhí)單1000余份。
6、主動協(xié)調(diào)臨港管委及村委，社區(qū)加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，安排專人做好重點水域和重點時段的看護(hù)，做到及時發(fā)現(xiàn)險情，及時消除隱患。
7、加強宣傳教育。
充分利用幼兒園宣傳欄、飛信、橫幅等各種形式，對廣大師生和教職員工宣傳汛期防災(zāi)知識，提高人員臨災(zāi)自救互救意識和能力，形成良好輿論氛圍。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇五
為促進(jìn)教職工的專業(yè)成長，幼兒園制定了切實可行的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，采用“走出去、請進(jìn)來”的策略，努力使教師獲得前沿教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗。現(xiàn)在，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中獲得大專以上學(xué)歷的占82%。幼兒園中的其他工作人員也接受了相應(yīng)的培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的證書。為保障教職工合法權(quán)益，尊重家長的基本權(quán)利，幼兒園成立了教職工代表大會和家長委員會，及時召開會議并及時采納教職工和家長的合理建議，園內(nèi)關(guān)系和諧融洽。
附小幼兒園始終高度重視安全衛(wèi)生工作，并把安全衛(wèi)生工作看作是一項政治任務(wù)來抓。針對這項工作，幼兒園成立了專門的組織機構(gòu)，完善了安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，強化安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，與家長、職工層層簽訂安全工作責(zé)任書，貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護(hù)能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，要求班級每周開展一次安全教育主題活動，聘請家長擔(dān)任安全監(jiān)督員，對幼兒園實施安全監(jiān)督。并利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
為進(jìn)一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還積極做好疾病預(yù)防與膳食營養(yǎng)工作。首先，建立了科學(xué)可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔，各類物品能按要求及時消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并定期組織幼兒及教師進(jìn)行健康查體，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理。幼兒入園體檢率、預(yù)防接種建檔率以及教職工查體率均達(dá)100%。其次，做到幼兒與教職工伙食帳目分開，清楚合理，每月公布，食品采購票證制度健全，月盤點記錄、食品出入庫管理科學(xué)規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行帶量食譜，按人按量配餐，幼兒膳食科學(xué)、合理，葷素搭配，每周更換，定期進(jìn)行膳食營養(yǎng)評價，并根據(jù)評價結(jié)果及時調(diào)整食譜。
時代進(jìn)步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，附小幼兒園在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
環(huán)境是重要的教育資源，附小幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，以“融入自然、科學(xué)探索、和諧發(fā)展”為辦園特色，為孩子們創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境。整個園所的區(qū)域布局分為：教學(xué)活動區(qū)、休閑娛樂區(qū)和種植養(yǎng)殖區(qū)。教學(xué)活動區(qū)20000平方米，是孩子們參與教育活動的主陣地;占地20畝的休閑娛樂區(qū)內(nèi)有大型玩具、攀巖壁、沙坑、假山、戲水池、草坪……占地6畝的種植養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)有動物樂園、果樹林、草本植物，又有農(nóng)家菜園以及各班的自留地，農(nóng)作物品種達(dá)20余類。整個幼兒園綠樹成蔭，百花爭艷、小鳥嬉戲、空氣清新，是孩子們發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的樂園。附小幼兒園本著“時時是育人之時，處處是育人之地”的原則建設(shè)文化環(huán)境：墻面上有三字經(jīng)，柱子上有詩配畫，地面上有各種游戲圖案，樓梯內(nèi)有成語故事、音樂知識、地理知識、安全符號、氣象符號等，就連洗手間內(nèi)也有培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣的畫面和句子。徜徉在附小幼兒園，你能隨處感受到春風(fēng)楊柳般的溫情。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在附小幼兒園，一花一草皆教育，一人一物皆有情。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒園根據(jù)主題教育的需要，統(tǒng)籌教育資源，充分利用廢舊物品設(shè)立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環(huán)境里，每一位老師都是十足的創(chuàng)造家。在她們手里，一個不起眼的酸奶盒，一轉(zhuǎn)眼，就能變成一座漂亮的小房子;一個舊紙箱、一塊小花布，糊一糊、畫一畫，一個古香古色的小花瓶和獨具特色的小畫框就展現(xiàn)在你的眼前了。再看這風(fēng)味小吃、魔術(shù)手套、精美手工……你是否為附小幼兒園老師們的創(chuàng)造力而嘖嘖贊嘆呢!附小幼兒園為孩子們提供了豐富的操作材料和廣闊的探索空間，滿足了不同水平幼兒的活動需要。教學(xué)中，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到了態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
2、加大教科研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
附小幼兒園歷來重視教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促發(fā)展”作為興園之路。幼兒園立足于“常規(guī)教研 + 特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地組織教育活動，在培養(yǎng)幼兒知識技能的同時也關(guān)注他們在活動過程中過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的體驗，充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育管理理念。
在常規(guī)教研方面，幼兒園嚴(yán)把備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)口，組織教師進(jìn)行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“說課、聽課、評課”三位一體的活動，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時，幼兒園也把幼兒在園的一日活動納入常規(guī)教研，在幼兒入園、活動、游戲、進(jìn)餐、休息及離園方面都制定了嚴(yán)格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全。
3、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用。
家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幾年來，幼兒園堅持定期召開家長會，并通過家長會讓家長了解幼兒園的教學(xué)工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，知道如何配合老師實施教育等問題。幼兒園積極開發(fā)和挖掘各種教育資源，充分利用社區(qū)活動、家長助教、家庭才藝展示、親子運動會、節(jié)日游園會、家長開放日、科學(xué)育兒咨詢等多種形式，讓家長和社區(qū)居民廣泛深入地參與到教育過程中，為社區(qū)、家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，逐步實現(xiàn)家、園、社區(qū)三維互動，形成家、園、社區(qū)教育的一體化，有效地促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。此外，附小幼兒園還專門成立了廣播站，廣播站的廣播員既有老師，又有孩子，一些育兒知識以及幼兒園動態(tài)都通過廣播的形式及時傳遞給家長，并且定期向家長約稿，對家長反映集中的問題都通過廣播站這一平臺做了較好的解決。至今，幼兒園已收到了家長的投稿120余篇，家長的參與熱情越來越高，廣播站已經(jīng)成為幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
4、注重多元評價，完善管理體系。
幼兒園教育評價是對幼兒園教育有關(guān)的各方面進(jìn)行科學(xué)價值判斷的過程。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進(jìn)一步提高幼兒園教育質(zhì)量的重要途徑。 附小幼兒園在教育評價方面本著評價主體多元化、評價方法多元化、評價內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)多元化、評價功能多元化的原則對幼兒和教師進(jìn)行多元化評價。從管理人員、教師到幼兒、家長，均是幼兒園評價工作的參與者，評價過程是各方共同參與、互相支持與合作的過程。評價自然地伴隨整個教育過程，綜合采用觀察、談話、作品等多種方法。如對幼兒的評價我們常采用日常觀察、談話、測試、作品、成長記錄袋等形式，評價指標(biāo)涵蓋幼兒身體、認(rèn)知、語言、情感、社會等發(fā)展的主要方面，評價過程中不只是檢查幼兒學(xué)習(xí)知識、掌握技能的情況，更為關(guān)注幼兒參與學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注幼兒的情感、興趣、愛好、意志、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。
“精誠所至，金石為開”。在全體教職員工的共同努力下，附小幼兒園獲得累累碩果，先后被評為“山東省規(guī)范化幼兒園”、“全國棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語實驗基地”、“泰安市校園文化aaa級單位”、“xx市安全教育工作先進(jìn)單位”、“xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位”等。
今后我們將更好的利用教育局所提供的交流平臺，最大限度地發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇六
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，自我加強開拓意識與服務(wù)意識。 我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短，共同進(jìn)步。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責(zé)任書：幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，6月 6日上午進(jìn)行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。
人員全部持證上崗。在食品安全工作上，做到定崗定責(zé)。我們首抓采購關(guān)，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴(yán)格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程 。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負(fù)責(zé)人把用過的用具、餐具進(jìn)行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當(dāng)班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責(zé)要求，并簽訂安全工作責(zé)任書，按照誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進(jìn)行裝飾、設(shè)計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家園聯(lián)系方面
家園聯(lián)系方面，我園做到主動、 親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細(xì)心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當(dāng)班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討、去努力。
六、大型活動
1、家長座談會
20xx年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學(xué)情況及課程
的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。
2、課間操評比活動，20xx年10月份，我園進(jìn)行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。
3.慶元旦幼兒書畫展活動，在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達(dá)自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。
4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。
5、親子游戲，今年4月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。
6、故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達(dá)的能力，我園舉行“故事會”活動。
7、慶六一活動。
在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使的這些大型活動都得到圓滿。
結(jié)束語
天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇七
我鎮(zhèn)在縣召開工作會議后，馬上召開了黨政聯(lián)席會，傳達(dá)了工作會議的會議精神，研究部署了此項工作。決定由鎮(zhèn)長助理xx負(fù)責(zé)，并確定了我鎮(zhèn)的工作重點是三合一場所、醫(yī)院、幼兒園、養(yǎng)老院、煙花爆竹銷售場所。同時根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，制定了切實有效的工作方案，同各村簽訂了責(zé)任狀，并要求各村由書記負(fù)總責(zé)，召開會議進(jìn)行部署。
我鎮(zhèn)緊緊圍繞《消防法》的宣傳，深入開展消防宣傳“五進(jìn)”、“三提示”活動，做到街道有標(biāo)語、社區(qū)有專欄、單位有標(biāo)識，在顯眼位置掛置了4條消防安全宣傳橫幅，在全社會形成濃厚的消防宣傳氛圍。大力開展了消防安全培訓(xùn)工作，按照《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，對重點單位的消防安全責(zé)任人、管理人、控制室值班人員以及電工、焊工等特殊工種人員進(jìn)行了全面培訓(xùn)。特別是歐陽屋社區(qū)，把社會主義新農(nóng)村建設(shè)和消防工作有機結(jié)合，努力開創(chuàng)農(nóng)村消防工作新局面，營造了消防安全工作的良好氛圍。
我鎮(zhèn)根據(jù)制定的工作方案，在各村督促轄區(qū)內(nèi)社會單位進(jìn)行自查，遞交了自查整改報告和消防安全承諾書的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)政府牽頭，組織安監(jiān)站、派出所、工商分局、衛(wèi)生院等部門成立了聯(lián)合檢查組，圍繞整治重點，開展了全面、深入的消防安全大檢查。對全鎮(zhèn)2個敬老院、2所中學(xué)、2個衛(wèi)生院、23所小學(xué)、9個針織制衣廠等進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查，對各單位排查出的火災(zāi)隱患記錄在冊，并針對火災(zāi)隱患提出了整改意見，要求各單位限期整改到位，否則報請上級部門嚴(yán)格處理。通過整改，已經(jīng)有一些原先沒有任何消防設(shè)施的學(xué)校和針織制衣廠配備了滅火器等消防器材，近日我們還要對整改未到位的單位進(jìn)行重點督促、防控。
通過開展迎國慶、保安全、促和諧消防安全全面清查整治行動，我鎮(zhèn)的消防安全工作取得的階段性的一定效果，我們還將按照縣委縣政府的要求，繼續(xù)切實抓好國慶期間的消防安全工作。
我局于8月5日制定了《xx縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治工作方案》，成立了由分管副局長為組長、以股室長為成員的工作小組，6月中旬在第三季度安全工作專題會議上，對火患排查進(jìn)行了部署；積極配合全縣“安全月”活動，舉行了一期消防安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班，教育參訓(xùn)干部職工時刻保持警醒意識，確保安全第一；我局進(jìn)行了部署和再動員，對全縣勞動密集型生產(chǎn)企業(yè)和易燃易爆危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位進(jìn)行了火災(zāi)隱患自查整改工作，采取多種手段，切實夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)。
我局的消防安全工作始終堅持貫徹“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)管理“一崗雙責(zé)”，并層層簽訂安全責(zé)任書，形成了縣政府、縣局、企事業(yè)單位各負(fù)其責(zé)、密切配合的良好局面。同時明確實行安全目標(biāo)管理責(zé)任制，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作“一票否決”制度，并規(guī)范了考核和獎懲辦法，從而進(jìn)一步明確了責(zé)任、強化了責(zé)任、落實了責(zé)任。強調(diào)各單位要居安思危，重申各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要時刻繃緊消防安全這條弦。
為實實在在消除各類安全隱患，7月中旬，我局局充分運用各種手段，最大限度的消除一切火災(zāi)隱患，對可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、煙花爆竹生產(chǎn)、零售企業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查。8月19日我局結(jié)合開展安全生產(chǎn)大檢查工作，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安監(jiān)站檢查的基礎(chǔ)上，組織四個檢查組，進(jìn)行消防安全大排查，以消防安全、日常維護(hù)管理為重點，采取“聽、看、問、查”等辦法，對重點場所是否落實消防措施、消防通道是否暢通、安全設(shè)施是否完善、應(yīng)急預(yù)案是否健全等方面進(jìn)行了重點檢查。
我局將這次安全大檢查“百日行動”與深入開展消防安全大排查大整治、與深化“打非治違”專項整治有機結(jié)合起來，同時部署，同時檢查、同時督查、同時整治；對全縣各行各業(yè)全面落實“安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)”的安全自主管理機制，認(rèn)真開展了拉網(wǎng)式的安全隱患大排查、大整治；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安監(jiān)站堅持屬地為主與行業(yè)督導(dǎo)相結(jié)合，企業(yè)自查自糾與政府督查相結(jié)合，全面排查與重點整治相結(jié)合，有序推進(jìn)了企業(yè)自查自糾、縣級普查治理、市級復(fù)查督促、全面整治提高四個階段，切實樹立“安全生產(chǎn)無小事，時時都是零起點”的觀念，實而又實，細(xì)而又細(xì)地抓好隱患清查，并在第一時間消除隱患，堅決做到徹底整治，確保專項行動的各項任務(wù)落到實處。
我局按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總體要求，堅持“企業(yè)自查是基礎(chǔ)、政府督查是關(guān)鍵、消除隱患是核心、遏制事故是目標(biāo)”的工作原則，推進(jìn)安全生產(chǎn)大檢查、重點整治“百日行動”和安全生產(chǎn)各項工作的深入開展，全面履行安全監(jiān)管的主體責(zé)任，進(jìn)一步落實企業(yè)主體、部門監(jiān)管、屬地管理“三個責(zé)任”，切實加大安全防范、安全監(jiān)管、責(zé)任追究“三個工作力度”，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)大檢查的督促、指導(dǎo)和檢查工作。
通過聽取匯報、查閱記錄、現(xiàn)場察看等方式，按照省、市、縣規(guī)定的檢查內(nèi)容，逐項進(jìn)行對照檢查；市局主要領(lǐng)導(dǎo)還注重暗訪督查工作，多次深入企事業(yè)重要場所進(jìn)行明查暗訪，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責(zé)令責(zé)任單位限期整改，對不及時進(jìn)行整改或整改不到位的，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。針對存在的問題，市局專門下發(fā)了8份隱患整改通知書、3份督查情況通報，9月12日對各單位《安全隱患整改報告》重點整治的問題進(jìn)行“回頭看”經(jīng)現(xiàn)場察看和查看有關(guān)材料，整改基本到位同時指導(dǎo)相關(guān)經(jīng)營企業(yè)進(jìn)一步建立健全了安全生產(chǎn)規(guī)章制度，完善了安全生產(chǎn)技術(shù)保障體系。
一是加強監(jiān)督檢查。督促生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強安全管理，規(guī)范安全生產(chǎn)秩序。
二是搞好跟蹤指導(dǎo)。組織專項工作“回頭看”，對正在整改的單位和安全隱患，進(jìn)行跟蹤督辦，對己關(guān)閉或采取強制措施的企業(yè)，加強監(jiān)控，確保不反彈。
三是建立長效機制。把依法打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，不斷鞏固打非治違成果。
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇八
3月23日下午全園每班針對本班幼兒的年齡特點有針對性的開展了一次專門的安全教育，重點加強了對孩子們上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、預(yù)防季節(jié)性流行并、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，正在做到安全知識入心入腦，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識。并根據(jù)本班幼兒年齡的特點制定相應(yīng)的安全知識貼在家園聯(lián)系欄，例如：《教孩子逃生的技巧-轉(zhuǎn)身就跑！》、《兒童安全防范七字口訣》、《面對危險，應(yīng)該教會孩子些什么》、《幼兒入園、離園時的安全要求》、《自我保護(hù)秘籍》、《防震防突發(fā)事件孩子要學(xué)會先跑》、《幼兒必須知道的幼兒園安全常識》，便于家長提高安全意識，也能配合幼兒園更好的做好“安全管理年”的工作。
了全園教師的安全意識，明確了自己的職責(zé)。
由于本學(xué)期還沒有開展應(yīng)急疏散演練活動，接到通知后馬上制定了《幼兒園：消防安全演習(xí)方案》，并于3月28日早晨9：30—9：50在幼兒園內(nèi)進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練活動。我園的方案制定具體，措施得力，組織也比較有序，讓幼兒在活動中學(xué)會了很多消防安全知識，并且對疏散路線有的進(jìn)一步的了解，知道在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
以上是我園在接到通知后認(rèn)真落實安全教育日“三個一”的具體工作，我們加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，積極營造關(guān)注幼兒生命健康的良好氛圍，確保了安全教育日主題教育活動取得實效。
荊城幼兒園
20xx年3月
幼兒園安全工作匯報內(nèi)容 安全工作報告篇九
本街道各園都已成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學(xué)習(xí)教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
根據(jù)幼兒園 “三防”配備要求，我們對本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設(shè)進(jìn)行排查。
人防：各幼兒園名義上都配備1名保安，經(jīng)查實全是其園長眷屬。這樣“應(yīng)聘”的保安很難確保每日到園，履行相應(yīng)的保安職責(zé)！
物防：(自查報告 )本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。
技防：13家幼兒園只有5家安裝簡易監(jiān)控，若干個攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。
檢查中13家幼兒園都配有一定量的滅火器，部分幼兒園已安裝應(yīng)急照明燈，指示燈。經(jīng)核實，目前本街道已有6家幼兒園根據(jù)消防要求做好園內(nèi)相應(yīng)的房屋改造，6家都已上交做消防證經(jīng)費，等待消防部門進(jìn)一步核查，發(fā)證。
本次針對幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了深入地檢查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求及時進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。
本次檢查發(fā)現(xiàn)各幼兒園存放食品和原料的場所無專人管理、發(fā)現(xiàn)未嚴(yán)格將生熟分放、未嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、未嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時留樣，檢查中詢問管理人員為何沒有留樣，回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而13家幼兒園12家都向在園幼兒提供午餐，存在一定的食品安全隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結(jié)合本次安全要求檢查工作，各園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解。
為深入貫徹落實《浙江省學(xué)生交通安全保障工程實施辦法》，切實保障學(xué)生上下學(xué)交通安全，根據(jù)市委市政府要求，在本月特對本街道幼兒園再次開展幼兒上下學(xué)交通安全情況進(jìn)行排查。
對于此次排查各園都高度重視，充分發(fā)動各班班主任，深入了解情況，確保排查結(jié)果全面、細(xì)致、真實。此次排查結(jié)果，全街道1127名在園就讀幼兒都是家長親自接送。各園都已將排查結(jié)果紙質(zhì)留檔。
安全是幼兒園工作的重中之重！我們將一如既往地對幼兒園開展 “拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。確保本街道開辦的幼兒園都能向家長提供一定的安全保障！