演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇一
大家好！今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20xx年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
12月4日，是我國的國家憲法日。何謂憲法？憲法，是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
同樣，在學(xué)校中，我們也應(yīng)該遵守校規(guī)，規(guī)范自身行為。從最基本的路隊(duì)制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度，保護(hù)自身安全，防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運(yùn)動、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊取Ｎ覀儾坏邪踩庾R，更要有防范意識和防范措施。自開學(xué)以來，我們學(xué)校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，我們在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，要注意交通安全；課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不玩耍嬉戲，讓我們一起度過一個安全、愉快的課間。在美術(shù)、音樂、微機(jī)等課堂上按老師要求操作，小心使用器材，不自帶工具，發(fā)現(xiàn)有異常或突發(fā)情況及時報(bào)告老師。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護(hù)意識做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園！
謝謝大家！
2016年11月28日
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家！
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇四
培養(yǎng)“大國工匠”，傳承“工匠精神”，需要職業(yè)教育提供強(qiáng)有力的技能支持。藍(lán)翔技校建校32年，實(shí)施“把工廠搬進(jìn)學(xué)校，理實(shí)一體化”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)各類技能人才40余萬人，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。藍(lán)翔技校已成為培養(yǎng)大國工匠的職業(yè)教育基地。在藍(lán)翔技校，你可以看到“工匠精神”的傳承。
一、“工匠精神”是高超的技藝體現(xiàn)
在藍(lán)翔技校的烹飪學(xué)院食品雕刻專業(yè),你可以看到許多栩栩如生的食品雕刻作品。他們雖然形態(tài)各異，但體現(xiàn)的都是學(xué)生們的技藝。食品雕刻不僅可以提升餐桌上的美感，也可以讓菜品更顯色香味美，在很大程度上，食品雕刻在烹飪中起到了營養(yǎng)互補(bǔ)的作用。
為了保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要，學(xué)校給學(xué)生提供足夠的實(shí)習(xí)原料。學(xué)習(xí)期間循序漸進(jìn)、由簡入繁。比如，雕刻鴛鴦、仙鶴、鳳凰等鳥類時，開始要求的是整體形態(tài)的雕刻把握，然后是對嘴部或翅膀等細(xì)微之處的精細(xì)雕琢。從中我們看到的是藍(lán)翔工匠們“實(shí)用”與“審美”的結(jié)合，看到是他們的審美情趣和藝術(shù)價(jià)值。
二、“工匠精神”是“傳承”與“創(chuàng)新”
走進(jìn)藍(lán)翔數(shù)控學(xué)院，能看到上百人在車、銑、刨、磨、加工中心等各種機(jī)床前實(shí)習(xí)的景象。在這里實(shí)習(xí)產(chǎn)品采取實(shí)名制，學(xué)生加工的每件工件，都標(biāo)注代表教師工號和學(xué)生編號的代碼，由此可以看出是哪個教師指導(dǎo)的、哪個學(xué)生加工的，這樣既可以檢驗(yàn)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)習(xí)水平，也加強(qiáng)了工件管理。
這里的學(xué)生不僅僅要學(xué)會各種零件的制作，更多的學(xué)期長的學(xué)生是追求“消耗更少的料、廢品率更低”。有很多學(xué)生會為了追求更高的生產(chǎn)效率，而通過了解各種車床的加工性能和構(gòu)造，積極提出合理的加工改造建議。
三、“工匠精神”是“極致”的追求
耐得住寂寞和孤獨(dú)，堅(jiān)守初心，用心、專心、耐心，加上精心、細(xì)心和恒心，這是藍(lán)翔工匠的“極致”追求。都說”十年磨一劍“，而選擇做”大國工匠“的學(xué)生，他們需要堅(jiān)持的更久。更多的學(xué)生之所以報(bào)名學(xué)習(xí)四年的技師專業(yè)，這是因?yàn)樗麄儾粷M足于學(xué)習(xí)該技能的基礎(chǔ)，想的是走更長的路。
調(diào)查藍(lán)翔畢業(yè)生的報(bào)告顯示，藍(lán)翔畢業(yè)生無論是開店創(chuàng)業(yè)，還是成為”高、精、尖“的技術(shù)工人，更多的人會選擇堅(jiān)守自己的行業(yè)，以自己的一技之長，實(shí)現(xiàn)人生夢想。所以，藍(lán)翔培養(yǎng)的不僅僅是技能，更是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的“極致”追求。
宋體_ 這里的學(xué)生不僅僅要學(xué)會各種零件的制作，更多的學(xué)期長的學(xué)生是追求“消耗更少的料、廢品率更低”。有很多學(xué)生會為了追求更高的生產(chǎn)效率，而通過了解各種車床的加工性能和構(gòu)造，積極提出合理的加工改造建議。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，共創(chuàng)和諧校園》。你們知道嗎？本周星期五12月4日是我國第二個法制宣傳日。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
青少年犯罪是每個國家都不愿面對而又無法回避的現(xiàn)實(shí)問題。在西方發(fā)達(dá)國家，每年有不少青少年沿著兇殺、酗酒、吸毒的道路走近犯罪行列。而我國，隨著中國社會轉(zhuǎn)型的進(jìn)一步推進(jìn)，社會環(huán)境的日趨復(fù)雜化，青少年犯罪問題也日益突出，不僅對國家經(jīng)濟(jì)，城市建設(shè)和精神文明建設(shè)造成了直接干擾，還給社會和家庭帶來了痛苦和沉重的負(fù)擔(dān)。特別是近幾年來，青少年犯罪在整個社會犯罪中呈逐年上升的趨勢。
這里有兩個真實(shí)的例子：一天，15周歲的梁某與張某合伙綁架了同班同學(xué)趙某。隨后，梁某向趙某家打電話，要求趙某的父親交出現(xiàn)金三萬元。趙某的父親從電話聲中聽出梁某聲音的稚嫩，以為是孩子在開玩笑，就沒有理會。梁某與張某兩個人見趙某的父親沒有行動，變暴打了趙某一頓用來撒氣。后經(jīng)醫(yī)生鑒定，趙某的脊椎骨被打折，已經(jīng)構(gòu)成重傷。
某日凌晨，王某和李某從游戲機(jī)室出來后為找點(diǎn)刺激，正好看見有一個年約50歲左右的乞丐坐在路旁邊，兩人決定拿他“解解悶”。兩人走到乞丐面前，開始拳打腳踢，接著又拆了公園里的竹子，并搶過乞丐的酒瓶和磚頭毆打他。打完后，兩人還不過癮，又取下乞丐身上的棉花燒他的身子和頭發(fā)，直到把乞丐弄得奄奄一息，方才離去。不久，乞丐因傷勢過重而身亡。
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔垃圾，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，做守法公民，學(xué)會維護(hù)自己合法權(quán)利。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建社會文明，共創(chuàng)和諧校園。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇六
大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫閆暢，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇七
大家好!
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要
有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。 同學(xué)們：法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義!
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇八
你們好！
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越，父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢，可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢？兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個場景：每天晚上，你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇九
初次認(rèn)識《憲法》,源于教科書上的文字：“1954年9月20日，我國頒布了《中華人民共和國憲法》，這是中國第一部社會主義憲法?！币约啊癬_年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了《中華人民共和國憲法》?！卑四甑墓ぷ鳉v練，早已褪去學(xué)生時代的稚嫩，對《憲法》內(nèi)容的死記硬背已是過去時，掌握和運(yùn)用《憲法》正成為進(jìn)行時。
回望歷史，中國幾千年?duì)N爛輝煌的文明，在敵人炮火打開國門的那一剎那，被那些標(biāo)榜自由、民主的帝國主義者肆虐掠奪。無數(shù)仁人志士赴湯蹈火，期冀用西方的制度和法律拯救萬民于水火，然而，copy過來的東西，因水土不服，以失敗告終。中國共產(chǎn)黨接過接力棒，在滿目瘡痍的廢墟上梳理民主制度，建設(shè)法治國家，雖九死而猶未悔。終于，法治的曙光，定格在1949年9月29日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議選舉了中央人民政府委員會，宣告了中華人民共和國的成立，并且通過了起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，啟動了我國法治的列車。
新中國成立以來，《憲法》數(shù)次修改。__年對__年《憲法》進(jìn)行修改，但還是遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的歷史時期的需要。為順應(yīng)時代潮流，服務(wù)發(fā)展大局，__年《憲法》誕生，這也是迄今一直在實(shí)施中的憲法。此后，中國共產(chǎn)黨始終保持與時俱進(jìn)，以人民為中心，對《憲法》先后進(jìn)行了五次修正，以其實(shí)際行動，向世界說明：中國憲法不是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，也沒有與歐洲形成兩級相對的反差。相反，他在社會主義國家法律體系中獨(dú)樹一幟，同時，他又以包容、開放的姿態(tài)與世界各國憲法百花齊放!
展望未來，我們，能堅(jiān)守的始終是立法的“初心”。有人說：憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。有人說：憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。有人說：憲法，如同一個孕育的母親，只有他足夠健康，孕育的孩子才更強(qiáng)壯!作為一名公民，在行使《憲法》賦予的權(quán)利的同時，也要自覺履行應(yīng)盡的社會義務(wù)，學(xué)法、知法、守法、用法，自覺捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。作為一名食藥“衛(wèi)士”，更需以法為劍，規(guī)范正確使用法律條款，護(hù)衛(wèi)百姓舌尖上的食藥安全，始終嚴(yán)守“底線”，自覺維護(hù)社會公平正義。
法治，長路漫漫。憲法制定者一路櫛風(fēng)沐雨，扭乾坤而定國事;憲法遵從者理當(dāng)信念堅(jiān)定，崇法律而促和諧!走街區(qū)、進(jìn)校園，串門店、查市場……憲法宣傳從未停步。當(dāng)《憲法》在時代更迭中不斷修正完善;當(dāng)《憲法》的精神在一代又一代的中國人中不懈傳遞;當(dāng)我們的國度處處皆有法，人人皆崇法……人民對美好生活的向往一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
一次又一次學(xué)習(xí)《憲法》、品讀《憲法》，每次收獲都能直擊心靈，他如同一盞明燈，在守衛(wèi)食藥安全的道路上，時刻指引著我，不斷給我前行的勇氣和力量!
《憲法》，讀你千遍也不厭倦。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇十
在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要時刻，我們迎來了第十二個“12·4”全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和人大會決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開展好“12·4”全國法制宣傳日系列活動。今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動和保障科學(xué)發(fā)展的長效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強(qiáng)大的法治保障。
二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心。宣傳法律在推動科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力。開展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、維護(hù)社會公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義。
三、要以深化“法律六進(jìn)”活動為載體，解決法治建設(shè)中的法律難題。深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”，要認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織開展法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核;在機(jī)關(guān)組織開展無紙化學(xué)法用法工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，營造機(jī)關(guān)濃厚的法制學(xué)習(xí)氛圍。深化“法律進(jìn)農(nóng)村”，要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村法制輔導(dǎo)站、法書角、法制宣傳欄等建設(shè);加強(qiáng)農(nóng)村“兩委”干部、“農(nóng)村法律明白人”培訓(xùn);結(jié)合實(shí)際向農(nóng)民群眾普及法律知識，為促進(jìn)城中村改造提供法律服務(wù)。深化“法律進(jìn)社縣”，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開展一次社縣法制宣傳活動，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化“法律進(jìn)學(xué)?！保l(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學(xué)法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。深化“法律進(jìn)企業(yè)”，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化“法律進(jìn)單位”，要積極引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識;公園、車站等公共活動場所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。通過全方位、無死角地深化“法律六進(jìn)”活動，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《“法治城縣”建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)“法治城縣”為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
同志們，黨的的法治時空觀——全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，是全面建成小康社會的保障。讓我們積極行動起來，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動為契機(jī)，切實(shí)抓好我縣的普法依法治理工作。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇一
大家好！今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20xx年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
12月4日，是我國的國家憲法日。何謂憲法？憲法，是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
同樣，在學(xué)校中，我們也應(yīng)該遵守校規(guī)，規(guī)范自身行為。從最基本的路隊(duì)制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度，保護(hù)自身安全，防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運(yùn)動、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊取Ｎ覀儾坏邪踩庾R，更要有防范意識和防范措施。自開學(xué)以來，我們學(xué)校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，我們在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，要注意交通安全；課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不玩耍嬉戲，讓我們一起度過一個安全、愉快的課間。在美術(shù)、音樂、微機(jī)等課堂上按老師要求操作，小心使用器材，不自帶工具，發(fā)現(xiàn)有異常或突發(fā)情況及時報(bào)告老師。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明廣中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路，從提高自我保護(hù)意識做起，要從文明的言行舉止開始，共建和諧校園！
謝謝大家！
2016年11月28日
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家！
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇四
培養(yǎng)“大國工匠”，傳承“工匠精神”，需要職業(yè)教育提供強(qiáng)有力的技能支持。藍(lán)翔技校建校32年，實(shí)施“把工廠搬進(jìn)學(xué)校，理實(shí)一體化”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)各類技能人才40余萬人，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。藍(lán)翔技校已成為培養(yǎng)大國工匠的職業(yè)教育基地。在藍(lán)翔技校，你可以看到“工匠精神”的傳承。
一、“工匠精神”是高超的技藝體現(xiàn)
在藍(lán)翔技校的烹飪學(xué)院食品雕刻專業(yè),你可以看到許多栩栩如生的食品雕刻作品。他們雖然形態(tài)各異，但體現(xiàn)的都是學(xué)生們的技藝。食品雕刻不僅可以提升餐桌上的美感，也可以讓菜品更顯色香味美，在很大程度上，食品雕刻在烹飪中起到了營養(yǎng)互補(bǔ)的作用。
為了保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要，學(xué)校給學(xué)生提供足夠的實(shí)習(xí)原料。學(xué)習(xí)期間循序漸進(jìn)、由簡入繁。比如，雕刻鴛鴦、仙鶴、鳳凰等鳥類時，開始要求的是整體形態(tài)的雕刻把握，然后是對嘴部或翅膀等細(xì)微之處的精細(xì)雕琢。從中我們看到的是藍(lán)翔工匠們“實(shí)用”與“審美”的結(jié)合，看到是他們的審美情趣和藝術(shù)價(jià)值。
二、“工匠精神”是“傳承”與“創(chuàng)新”
走進(jìn)藍(lán)翔數(shù)控學(xué)院，能看到上百人在車、銑、刨、磨、加工中心等各種機(jī)床前實(shí)習(xí)的景象。在這里實(shí)習(xí)產(chǎn)品采取實(shí)名制，學(xué)生加工的每件工件，都標(biāo)注代表教師工號和學(xué)生編號的代碼，由此可以看出是哪個教師指導(dǎo)的、哪個學(xué)生加工的，這樣既可以檢驗(yàn)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)習(xí)水平，也加強(qiáng)了工件管理。
這里的學(xué)生不僅僅要學(xué)會各種零件的制作，更多的學(xué)期長的學(xué)生是追求“消耗更少的料、廢品率更低”。有很多學(xué)生會為了追求更高的生產(chǎn)效率，而通過了解各種車床的加工性能和構(gòu)造，積極提出合理的加工改造建議。
三、“工匠精神”是“極致”的追求
耐得住寂寞和孤獨(dú)，堅(jiān)守初心，用心、專心、耐心，加上精心、細(xì)心和恒心，這是藍(lán)翔工匠的“極致”追求。都說”十年磨一劍“，而選擇做”大國工匠“的學(xué)生，他們需要堅(jiān)持的更久。更多的學(xué)生之所以報(bào)名學(xué)習(xí)四年的技師專業(yè)，這是因?yàn)樗麄儾粷M足于學(xué)習(xí)該技能的基礎(chǔ)，想的是走更長的路。
調(diào)查藍(lán)翔畢業(yè)生的報(bào)告顯示，藍(lán)翔畢業(yè)生無論是開店創(chuàng)業(yè)，還是成為”高、精、尖“的技術(shù)工人，更多的人會選擇堅(jiān)守自己的行業(yè)，以自己的一技之長，實(shí)現(xiàn)人生夢想。所以，藍(lán)翔培養(yǎng)的不僅僅是技能，更是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的“極致”追求。
宋體_ 這里的學(xué)生不僅僅要學(xué)會各種零件的制作，更多的學(xué)期長的學(xué)生是追求“消耗更少的料、廢品率更低”。有很多學(xué)生會為了追求更高的生產(chǎn)效率，而通過了解各種車床的加工性能和構(gòu)造，積極提出合理的加工改造建議。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，共創(chuàng)和諧校園》。你們知道嗎？本周星期五12月4日是我國第二個法制宣傳日。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
青少年犯罪是每個國家都不愿面對而又無法回避的現(xiàn)實(shí)問題。在西方發(fā)達(dá)國家，每年有不少青少年沿著兇殺、酗酒、吸毒的道路走近犯罪行列。而我國，隨著中國社會轉(zhuǎn)型的進(jìn)一步推進(jìn)，社會環(huán)境的日趨復(fù)雜化，青少年犯罪問題也日益突出，不僅對國家經(jīng)濟(jì)，城市建設(shè)和精神文明建設(shè)造成了直接干擾，還給社會和家庭帶來了痛苦和沉重的負(fù)擔(dān)。特別是近幾年來，青少年犯罪在整個社會犯罪中呈逐年上升的趨勢。
這里有兩個真實(shí)的例子：一天，15周歲的梁某與張某合伙綁架了同班同學(xué)趙某。隨后，梁某向趙某家打電話，要求趙某的父親交出現(xiàn)金三萬元。趙某的父親從電話聲中聽出梁某聲音的稚嫩，以為是孩子在開玩笑，就沒有理會。梁某與張某兩個人見趙某的父親沒有行動，變暴打了趙某一頓用來撒氣。后經(jīng)醫(yī)生鑒定，趙某的脊椎骨被打折，已經(jīng)構(gòu)成重傷。
某日凌晨，王某和李某從游戲機(jī)室出來后為找點(diǎn)刺激，正好看見有一個年約50歲左右的乞丐坐在路旁邊，兩人決定拿他“解解悶”。兩人走到乞丐面前，開始拳打腳踢，接著又拆了公園里的竹子，并搶過乞丐的酒瓶和磚頭毆打他。打完后，兩人還不過癮，又取下乞丐身上的棉花燒他的身子和頭發(fā)，直到把乞丐弄得奄奄一息，方才離去。不久，乞丐因傷勢過重而身亡。
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔垃圾，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，做守法公民，學(xué)會維護(hù)自己合法權(quán)利。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建社會文明，共創(chuàng)和諧校園。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇六
大家好，今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫閆暢，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇七
大家好!
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要
有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。 同學(xué)們：法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義!
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇八
你們好！
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越，父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢，可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢？兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個場景：每天晚上，你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇九
初次認(rèn)識《憲法》,源于教科書上的文字：“1954年9月20日，我國頒布了《中華人民共和國憲法》，這是中國第一部社會主義憲法?！币约啊癬_年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了《中華人民共和國憲法》?！卑四甑墓ぷ鳉v練，早已褪去學(xué)生時代的稚嫩，對《憲法》內(nèi)容的死記硬背已是過去時，掌握和運(yùn)用《憲法》正成為進(jìn)行時。
回望歷史，中國幾千年?duì)N爛輝煌的文明，在敵人炮火打開國門的那一剎那，被那些標(biāo)榜自由、民主的帝國主義者肆虐掠奪。無數(shù)仁人志士赴湯蹈火，期冀用西方的制度和法律拯救萬民于水火，然而，copy過來的東西，因水土不服，以失敗告終。中國共產(chǎn)黨接過接力棒，在滿目瘡痍的廢墟上梳理民主制度，建設(shè)法治國家，雖九死而猶未悔。終于，法治的曙光，定格在1949年9月29日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議選舉了中央人民政府委員會，宣告了中華人民共和國的成立，并且通過了起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，啟動了我國法治的列車。
新中國成立以來，《憲法》數(shù)次修改。__年對__年《憲法》進(jìn)行修改，但還是遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的歷史時期的需要。為順應(yīng)時代潮流，服務(wù)發(fā)展大局，__年《憲法》誕生，這也是迄今一直在實(shí)施中的憲法。此后，中國共產(chǎn)黨始終保持與時俱進(jìn)，以人民為中心，對《憲法》先后進(jìn)行了五次修正，以其實(shí)際行動，向世界說明：中國憲法不是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，也沒有與歐洲形成兩級相對的反差。相反，他在社會主義國家法律體系中獨(dú)樹一幟，同時，他又以包容、開放的姿態(tài)與世界各國憲法百花齊放!
展望未來，我們，能堅(jiān)守的始終是立法的“初心”。有人說：憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。有人說：憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。有人說：憲法，如同一個孕育的母親，只有他足夠健康，孕育的孩子才更強(qiáng)壯!作為一名公民，在行使《憲法》賦予的權(quán)利的同時，也要自覺履行應(yīng)盡的社會義務(wù)，學(xué)法、知法、守法、用法，自覺捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。作為一名食藥“衛(wèi)士”，更需以法為劍，規(guī)范正確使用法律條款，護(hù)衛(wèi)百姓舌尖上的食藥安全，始終嚴(yán)守“底線”，自覺維護(hù)社會公平正義。
法治，長路漫漫。憲法制定者一路櫛風(fēng)沐雨，扭乾坤而定國事;憲法遵從者理當(dāng)信念堅(jiān)定，崇法律而促和諧!走街區(qū)、進(jìn)校園，串門店、查市場……憲法宣傳從未停步。當(dāng)《憲法》在時代更迭中不斷修正完善;當(dāng)《憲法》的精神在一代又一代的中國人中不懈傳遞;當(dāng)我們的國度處處皆有法，人人皆崇法……人民對美好生活的向往一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
一次又一次學(xué)習(xí)《憲法》、品讀《憲法》，每次收獲都能直擊心靈，他如同一盞明燈，在守衛(wèi)食藥安全的道路上，時刻指引著我，不斷給我前行的勇氣和力量!
《憲法》，讀你千遍也不厭倦。
弘揚(yáng)憲法精神活動紀(jì)實(shí) 弘揚(yáng)憲法精神的演講稿分享篇十
在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要時刻，我們迎來了第十二個“12·4”全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和人大會決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開展好“12·4”全國法制宣傳日系列活動。今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動和保障科學(xué)發(fā)展的長效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強(qiáng)大的法治保障。
二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心。宣傳法律在推動科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力。開展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、維護(hù)社會公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義。
三、要以深化“法律六進(jìn)”活動為載體，解決法治建設(shè)中的法律難題。深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”，要認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織開展法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核;在機(jī)關(guān)組織開展無紙化學(xué)法用法工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，營造機(jī)關(guān)濃厚的法制學(xué)習(xí)氛圍。深化“法律進(jìn)農(nóng)村”，要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村法制輔導(dǎo)站、法書角、法制宣傳欄等建設(shè);加強(qiáng)農(nóng)村“兩委”干部、“農(nóng)村法律明白人”培訓(xùn);結(jié)合實(shí)際向農(nóng)民群眾普及法律知識，為促進(jìn)城中村改造提供法律服務(wù)。深化“法律進(jìn)社縣”，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開展一次社縣法制宣傳活動，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化“法律進(jìn)學(xué)?！保l(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學(xué)法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。深化“法律進(jìn)企業(yè)”，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化“法律進(jìn)單位”，要積極引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識;公園、車站等公共活動場所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。通過全方位、無死角地深化“法律六進(jìn)”活動，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《“法治城縣”建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)“法治城縣”為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
同志們，黨的的法治時空觀——全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，是全面建成小康社會的保障。讓我們積極行動起來，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動為契機(jī)，切實(shí)抓好我縣的普法依法治理工作。