小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記范文

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讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。以下是整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【讀《命運(yùn)》有感】
    前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū),叫《滴水藏?!罚镞呌?00個(gè)經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事,叫《命運(yùn)》。
    《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn),一個(gè)被高僧占卜為“狀元”,另一個(gè)為“乞丐”。二十年后,當(dāng)初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐”卻成了“狀元”。
    上帝說(shuō):“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一,其余的在于他如何去把握。”
    看了這段話,我很受觸動(dòng)。把握,把握命運(yùn),多簡(jiǎn)單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,你隨時(shí)都可以改變它的!只要你愿意。
    【讀《評(píng)說(shuō)玫瑰》有感】
    這篇文章很早前我已在《故事會(huì)》上讀過(guò),當(dāng)時(shí)我就很喜歡它,現(xiàn)在又反復(fù)讀了幾遍,印象更深了。它的名字叫《評(píng)說(shuō)玫瑰》。
    短短的幾句話,包含了深深的哲理。兩句話語(yǔ),代表了兩種不同的人生觀。
    玫瑰園里,有一對(duì)雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對(duì)玫瑰園的看法是這樣的:“這是個(gè)壞地方!因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写??!薄斑@是個(gè)好地方!因?yàn)槊繀泊躺隙加谢?。?BR>    道理很明了不同的角度看事物都會(huì)有不同的想法,這個(gè)法則可以用到任何方面,只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切的話,會(huì)有好的結(jié)尾!不信,試試看吧。
    【讀《挑山工》有感】
    讀了《挑山工》這篇課文后,挑山工的經(jīng)歷給了我很大觸動(dòng)。
    挑山工就是背重物上山的人。這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見(jiàn)了一位挑山工,通過(guò)和挑山工的談話,了解他的日常生活工作的艱辛不易,挑山工的樸實(shí)、腳踏實(shí)地的處世態(tài)度,讓做為“游客”作者收益無(wú)窮。
    他是一個(gè)“矮個(gè)子,臉兒黑生生的,眉毛很濃大約四十來(lái)歲,敞開(kāi)的白土布褂子露出鮮紅的背心?!钡奶羯焦?,“他扁擔(dān)一頭栓著幾張大凳子,另一頭捆著五六個(gè)青皮西瓜?!睆淖髡邔?duì)挑山工的這些詳盡描述中,一位背負(fù)重物的挑山工栩栩如生的形象出現(xiàn)我的眼前。我也可以感覺(jué)的到他確實(shí)很累,游人身上不背東西上山都很吃力,挑山工身上背著這么多的重物上山,一定比游人還要?jiǎng)诶酆芏?。挑山工這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的干活,全都是為了人們的方便,掙錢(qián)生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便,他只是低著頭往前走,雖然走的慢,但是時(shí)間長(zhǎng)了就跑到游人前面了。
    我們只有向挑山工一樣,每天不斷的努力,學(xué)習(xí)才會(huì)有更大的進(jìn)步。我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),萬(wàn)丈高樓平地起,基石必須牢靠,不然整幢大廈都會(huì)轟然倒塌?,F(xiàn)在想想,媽媽讓我學(xué)二課都是為了我好,我還老說(shuō)累,我感覺(jué)到好慚愧。這時(shí)我想說(shuō)我們不能學(xué)什么都怕苦怕累,這樣不僅是害了自己,也辜負(fù)了父母對(duì)我們的希望。
    我要向挑山工學(xué)習(xí)向前目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、步步踩實(shí)的精神,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。