周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
今天走進(jìn)作文班，老師拿出了一個(gè)盒子，讓我們猜。有的同學(xué)用英文說(shuō)：vwhatthat？有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，往那兒看。老師盒子里到底賣的是什么藥呢？我也疑惑不解。
老師說(shuō)必須要說(shuō)出一個(gè)急切想看心情的成語(yǔ)，才能上去看。我急忙把大腦里所有的成語(yǔ)都找了一遍，剛想出一個(gè)成語(yǔ)---迫不及待，但是當(dāng)我剛要說(shuō)的時(shí)候卻被一個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)了。好，那你上來(lái)看吧！老師笑盈盈的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師把盒子打開(kāi)，那個(gè)同學(xué)把頭伸進(jìn)去看了一下，然后又立刻把頭縮了回來(lái)，捂著嘴巴回到了座位上。我的心里就越來(lái)越想看到盒子里有什么東西了。
下面又是一個(gè)同學(xué)上去了，看完以后，哈哈大笑，隨后回到座位上。第三個(gè)同學(xué)說(shuō)個(gè)一個(gè)英語(yǔ)單詞，老師就讓他上去看了。那個(gè)同學(xué)微微一笑，一路小跑上了講臺(tái)，看完后哈哈大笑，然后又回到了座位上。
終于輪到我了，我心想：馬上就可以解開(kāi)謎底了。我上了講臺(tái)，老師把盒子打開(kāi)讓我看，盒子里有一個(gè)小男孩，我朝他笑，他也朝我笑，那是一面鏡子，看完后，我下了講臺(tái)，邊走邊想：我又被老師耍了。
老師的這把戲，把我們都耍了，著盒子里的*可真大呀！
【篇二】
周三，學(xué)校進(jìn)行百米長(zhǎng)卷繪畫比賽，全班同學(xué)興奮不已。我已做好了充分的準(zhǔn)備，就等著繪畫了。終于開(kāi)始了，參加繪畫的各顯神通，紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)。
我也不例外，比賽一開(kāi)始就迫不及待地畫起來(lái)。同學(xué)們有的畫茂盛的樹(shù)；有的畫鮮艷的花；有的畫美麗的孔雀；還有的畫可愛(ài)的小松鼠。大家都忙得滿頭大汗，我也忙得不亦樂(lè)乎。可是，啦啦隊(duì)那兒鬧得不可開(kāi)交，吵得天翻地覆。
畫終于完工了，黃豆般大小的汗珠從同學(xué)們頭上流了下來(lái)。那畫真是栩栩如生、惟妙惟肖啊，我們臉上都綻開(kāi)了美麗的花。瞧！那樹(shù)蒼翠欲滴，那花兒嬌嫩鮮亮，那小松鼠天真可愛(ài)，我開(kāi)心極了。
突然，有人嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：你好，小花貓！去你的，我才不是小花貓。我氣勢(shì)洶洶地反駁道。那個(gè)人委屈極了，立刻找了另外一個(gè)人，說(shuō)：你看，於武婷像不像小花貓？那個(gè)人看了看我，便大笑起來(lái)：真是一只小花貓。嘿，姜玥，沈亦岑，郭凱，快來(lái)看呀，於武婷變成小花貓了！我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的臉上難道真的變成一只花花綠綠的小花貓了？??！我無(wú)奈地叫了一聲，便一溜煙跑進(jìn)了廁所。
在廁所間里，我又把水往臉上撲，又地把手伸進(jìn)涼冰冰的水里，又把彩筆顏色沖了?？墒?，這調(diào)皮的彩筆顏色就是賴在我這軟綿綿、熱乎乎的臉上。我已經(jīng)沒(méi)有耐心去洗了，于是便用手遮住臉，垂頭喪氣地往教室走。一進(jìn)教室，姜玥的魔爪便把我試圖遮羞的手扯開(kāi)了：咦，貓胡子沒(méi)了！呀，天助我也！
我絞盡腦汁，終于找到了為什么我會(huì)變成小花貓的原因。原來(lái)，是在用蠟筆的時(shí)候，把顏色給染在了臉上、手上，臉上出汗時(shí)，我想都沒(méi)想就用手去擦汗了，于是，貓胡子便爬上了我的臉。
呵呵，一不小心，我的臉也成畫布了！
【篇三】
前幾天，我們班級(jí)里發(fā)生了一件搞笑事。
那天，我們數(shù)學(xué)楊老師正在課堂上興致勃勃地講著關(guān)于方程的知識(shí)，突然，一陣令她不滿的聲音傳了過(guò)來(lái)吱吱的翹凳子聲在班級(jí)里此起彼伏地響著。楊老師的好心情一下子沒(méi)了，臉帶著幾分怒色，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：翹凳子會(huì)影響樓下的同學(xué)，自己也會(huì)摔著的！這一說(shuō)可真準(zhǔn)，話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)嘭嗵一聲，一位同學(xué)摔了個(gè)四腳朝天，凳子也壯烈犧牲了。
同學(xué)們趕緊狂笑了起來(lái)，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋。雖然楊老師生氣地看著同學(xué)們，但還是無(wú)濟(jì)于事。我由于笑得太激動(dòng)，一不小心凳子一滑，身體往后一仰，砰一聲凳子倒了，我也重重地摔了個(gè)*墩。同學(xué)們幾十雙目光全投到我這兒來(lái)，一下子笑得更激烈了，就連表情嚴(yán)肅的楊老師也忍不住笑了起來(lái)。我的臉唰一下滾燙滾燙。我們的笑聲可真是響，其他班的老師也都來(lái)到我們班門口看看什么事，我估計(jì)在校外都聽(tīng)得到。
哎，好好一堂數(shù)學(xué)課就這樣被毀了，是怪這些凳子太爛，還是怪我們笑得太興奮呀！
【篇一】
今天走進(jìn)作文班，老師拿出了一個(gè)盒子，讓我們猜。有的同學(xué)用英文說(shuō)：vwhatthat？有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，往那兒看。老師盒子里到底賣的是什么藥呢？我也疑惑不解。
老師說(shuō)必須要說(shuō)出一個(gè)急切想看心情的成語(yǔ)，才能上去看。我急忙把大腦里所有的成語(yǔ)都找了一遍，剛想出一個(gè)成語(yǔ)---迫不及待，但是當(dāng)我剛要說(shuō)的時(shí)候卻被一個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)了。好，那你上來(lái)看吧！老師笑盈盈的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師把盒子打開(kāi)，那個(gè)同學(xué)把頭伸進(jìn)去看了一下，然后又立刻把頭縮了回來(lái)，捂著嘴巴回到了座位上。我的心里就越來(lái)越想看到盒子里有什么東西了。
下面又是一個(gè)同學(xué)上去了，看完以后，哈哈大笑，隨后回到座位上。第三個(gè)同學(xué)說(shuō)個(gè)一個(gè)英語(yǔ)單詞，老師就讓他上去看了。那個(gè)同學(xué)微微一笑，一路小跑上了講臺(tái)，看完后哈哈大笑，然后又回到了座位上。
終于輪到我了，我心想：馬上就可以解開(kāi)謎底了。我上了講臺(tái)，老師把盒子打開(kāi)讓我看，盒子里有一個(gè)小男孩，我朝他笑，他也朝我笑，那是一面鏡子，看完后，我下了講臺(tái)，邊走邊想：我又被老師耍了。
老師的這把戲，把我們都耍了，著盒子里的*可真大呀！
【篇二】
周三，學(xué)校進(jìn)行百米長(zhǎng)卷繪畫比賽，全班同學(xué)興奮不已。我已做好了充分的準(zhǔn)備，就等著繪畫了。終于開(kāi)始了，參加繪畫的各顯神通，紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)。
我也不例外，比賽一開(kāi)始就迫不及待地畫起來(lái)。同學(xué)們有的畫茂盛的樹(shù)；有的畫鮮艷的花；有的畫美麗的孔雀；還有的畫可愛(ài)的小松鼠。大家都忙得滿頭大汗，我也忙得不亦樂(lè)乎。可是，啦啦隊(duì)那兒鬧得不可開(kāi)交，吵得天翻地覆。
畫終于完工了，黃豆般大小的汗珠從同學(xué)們頭上流了下來(lái)。那畫真是栩栩如生、惟妙惟肖啊，我們臉上都綻開(kāi)了美麗的花。瞧！那樹(shù)蒼翠欲滴，那花兒嬌嫩鮮亮，那小松鼠天真可愛(ài)，我開(kāi)心極了。
突然，有人嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：你好，小花貓！去你的，我才不是小花貓。我氣勢(shì)洶洶地反駁道。那個(gè)人委屈極了，立刻找了另外一個(gè)人，說(shuō)：你看，於武婷像不像小花貓？那個(gè)人看了看我，便大笑起來(lái)：真是一只小花貓。嘿，姜玥，沈亦岑，郭凱，快來(lái)看呀，於武婷變成小花貓了！我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的臉上難道真的變成一只花花綠綠的小花貓了？??！我無(wú)奈地叫了一聲，便一溜煙跑進(jìn)了廁所。
在廁所間里，我又把水往臉上撲，又地把手伸進(jìn)涼冰冰的水里，又把彩筆顏色沖了?？墒?，這調(diào)皮的彩筆顏色就是賴在我這軟綿綿、熱乎乎的臉上。我已經(jīng)沒(méi)有耐心去洗了，于是便用手遮住臉，垂頭喪氣地往教室走。一進(jìn)教室，姜玥的魔爪便把我試圖遮羞的手扯開(kāi)了：咦，貓胡子沒(méi)了！呀，天助我也！
我絞盡腦汁，終于找到了為什么我會(huì)變成小花貓的原因。原來(lái)，是在用蠟筆的時(shí)候，把顏色給染在了臉上、手上，臉上出汗時(shí)，我想都沒(méi)想就用手去擦汗了，于是，貓胡子便爬上了我的臉。
呵呵，一不小心，我的臉也成畫布了！
【篇三】
前幾天，我們班級(jí)里發(fā)生了一件搞笑事。
那天，我們數(shù)學(xué)楊老師正在課堂上興致勃勃地講著關(guān)于方程的知識(shí)，突然，一陣令她不滿的聲音傳了過(guò)來(lái)吱吱的翹凳子聲在班級(jí)里此起彼伏地響著。楊老師的好心情一下子沒(méi)了，臉帶著幾分怒色，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：翹凳子會(huì)影響樓下的同學(xué)，自己也會(huì)摔著的！這一說(shuō)可真準(zhǔn)，話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)嘭嗵一聲，一位同學(xué)摔了個(gè)四腳朝天，凳子也壯烈犧牲了。
同學(xué)們趕緊狂笑了起來(lái)，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋。雖然楊老師生氣地看著同學(xué)們，但還是無(wú)濟(jì)于事。我由于笑得太激動(dòng)，一不小心凳子一滑，身體往后一仰，砰一聲凳子倒了，我也重重地摔了個(gè)*墩。同學(xué)們幾十雙目光全投到我這兒來(lái)，一下子笑得更激烈了，就連表情嚴(yán)肅的楊老師也忍不住笑了起來(lái)。我的臉唰一下滾燙滾燙。我們的笑聲可真是響，其他班的老師也都來(lái)到我們班門口看看什么事，我估計(jì)在校外都聽(tīng)得到。
哎，好好一堂數(shù)學(xué)課就這樣被毀了，是怪這些凳子太爛，還是怪我們笑得太興奮呀！