總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時。為大家準備了《學校廉政建設工作總結》，快來看看吧！
篇一：
為了進一步加強教育系統(tǒng)行風廉政建設，努力創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標，一年來，我校抓住治理亂收費、“兩免一補”、校務公開、行風評議幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面加強的教育行風建設?，F(xiàn)將我校一年來的行風廉政建設工作情況總結匯報
一、加強政治學習，把好宣傳教育關。
黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反*斗爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反*工作任務，切實加大宣傳教育力度。
一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳*黨風廉政建設理論，宣傳黨中央關于反*工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強反*斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，推動黨風廉政建設的發(fā)展。深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次組織召開全體黨員專題民主生活會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造了良好的氛圍。
二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反*工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中積極開展“學習實踐科學發(fā)展觀”，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事;教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導干部的素質(zhì)不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習擺在重要的地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習上級下發(fā)的有關反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。
三是加強警示教育，積極開展以講學習、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動，使全體教職工普遍受到深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變了全體教職工的工作態(tài)度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。
二、加強制度管理，把好責任關。
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，是維護學校穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。
一是加強領導責任制。
黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網(wǎng)絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任;分管領導對自己分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書;必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況;必須深入廣泛聽取師生意見;必須定期檢查倡廉情況。
二是加強管理制度化。
學校制訂了較為完善的各項規(guī)章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費;堅持校務公開;堅持不用公款買私物;堅持集體研究制;堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告財務收支情況，接受群眾監(jiān)督;規(guī)范教育收費行為，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為。三是加強政治責任感。領導干部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發(fā)展做實實在在的事;明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任;無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住*，經(jīng)得起考驗，全心全意為人民謀利益;做好自律與他律，按照黨員干部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。
篇二：
今年我校堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xx大、xx屆xx全會、中紀委xx屆四次全會精神和從嚴治黨的要求，根據(jù)上級黨風廉政建設會議精神，學校黨總支部圍繞上級的中心工作，全面落實黨風廉政建設各項工作要求，進一步推進和加強學校黨風廉政建設工作，為推動學校各項工作任務的完成起到了積極的保障作用。
一、抓好黨風黨紀教育，建設高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
對黨員干部加強黨性黨風黨紀教育，是加強黨風廉政建設，預防和制止*的基礎性工作。通過召開黨員會、組織收看黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以“三個代表”和科學發(fā)展觀的思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿，以近兩年我省、市查處的和身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責任重于泰山。通過學習教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進一步提高，他們忘我工作，無私奉獻，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀*員。
二、強化黨風廉政建設，落到實黨風廉政建設責任制。
我校始終把黨風廉政建設放在學校的重要位置，調(diào)整充實了黨風廉政建設領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、負總責;學校主要領導與縣教育局主要領導、與中層干部簽訂了廉政責任制，堅持“誰主管，誰負責”，對違犯黨紀、政紀和法律的黨員干部，配合上級有關部門，堅決查處，決不姑息;實行了黨風廉政建設“一票否決”制度，并把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職述廉報告的一項重要內(nèi)容。
三、推行廉政從教教育，樹立教師的良好社會形象。
上半年，我們對照廉潔從教規(guī)定要求，對我校的廉政從教行為進行了更加嚴格的規(guī)范和自查自糾。組織教師學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，禁止教師從事有償家教和節(jié)假日補課。規(guī)范了來客招待審批制度、后勤購物審批制度和財務報銷制度;發(fā)揮學校民主監(jiān)作用;實行了學校“重大事情通報制度”;召開民主生活會;規(guī)范了收費行為;結合師德教風建設等活動，認真組織黨員干部，重學黨章、重溫誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴;學校領導關心職工生活，解決實際困難，為黃坌學?；疾W生羅沛兒捐款1萬7千元;學校領導和教職工代表深入到本縣中南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)特大洪澇災區(qū)慰問災民，幫助救災復產(chǎn)，捐款捐物等，受到了廣大職工的贊揚;學校無群眾集體上訪事件發(fā)生。以上措施，有效地防止了違紀現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學校各項工作的有效開展，樹立了教師的良好的社會形象。
四、加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理*。
加強廉政制度建設，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，是預防和治理*的有效舉措。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院、省、市、縣教育局《關于實行黨風廉政建設責任制的通知》精神，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，并把黨風廉政建設納入了我校黨政領導班子、領導干部目標管理，學校領導干部無收受他人*、接受家長宴請等不正之風。第三，積極推行校務、黨務公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學校工會委員會和教職工代表的作用，學校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費收支、大宗物資采購、評優(yōu)選模、人事變動、改革方案的制定等等，學校都充分征求廣大教職工的意見，實行簽名通過制，完全堅持了公開、公平、公正的原則。這幾年，學校雖觸及部分教職工的切身利益，但由于是公開、公平競爭，所以學校秩序保持了穩(wěn)定，教師們敬業(yè)愛崗，人心向上，學校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的喜人景象。
五、開辟“八個課堂”，提高群眾路線教育活動實效。
結合學校實際，積極開辟“八個課堂”提高教育學習效果，推動學習活動的深入開展：
1、紅色課堂。4月3日，該校班子成員和部分黨員、學生代表到陽山縣人民英雄廣場，開展“瞻仰革命烈士墓，緬懷革命先烈”活動，接受革命傳統(tǒng)教育，錘煉黨性，筑牢革命理想信念。
2、家訪課堂。該校班子成員帶領部分班主任老師，深入學生家中，調(diào)查訪問;召開學生家長會，通報年級、班級情況;采用校訊通及時告知家長其子女在校就讀情況，并虛心地聽取他們意見和建議。通過開展接地氣活動，有效地促進家校聯(lián)系。
3、廉政課堂。4月28日，該校班子成員集體到縣林業(yè)局黨風廉政建設基地開展廉政教育，觀看明查暗訪專題片，增強廉政意識，提高拒腐防變能力。
4、教研課堂。4月15-17日，該校舉行教學公開日，由學校骨干教師主持公開課，邀請兄弟學校領導、教師來校參與交流;5月9日我校舉辦體藝開放日，由學校的體育、音樂、美術骨干教師主持公開課，在縣體育館舉行文藝匯演，邀請兄弟學校領導教師前來鑒賞。吸引各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學業(yè)務領導、教師和九年級學生共500多人參加此次活動。我校班子成員分成5個小組深入到教研組調(diào)查研究，了解情況。擔任一門課程教學，主管一門學科，蹲點一個教研組，與任課教師一起備課、研究教法、開展聽課評課活動，切實提高課堂教學實效。
5、理論課堂。該校安排4個專題學習會，由學校領導班子成員分別作專題講座，以聽講座、座談討論等方式，重點開展理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、先進教育管理理念等教育。
6、支部課堂。該校班子成員參加所在黨支部的組織生活會，帶頭上黨課、觀看黨員電教片，重點學習黨的xx大、xx屆xx全會精神、《中國*章程》、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。
7、愛心課堂。5月22日陽山縣中南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了特大洪澇災害，導致11.9萬人受災，經(jīng)濟損失嚴重。5月25日，該校領導和教職工代表深入災區(qū)慰問災民，幫助救災復產(chǎn)。為災區(qū)獻愛心，捐款捐物等。全校師生積極響應縣教育局倡議，為黃坌學校患病學生羅沛兒捐款1萬7千元，由教育局領導親手送到患者家長手中，幫助患者解決燃眉之急，傳遞愛心。
8、創(chuàng)新課堂。該校結合學校“兩聘兩制”換屆考核開展黨的群眾路線教育實踐活動。今年的6月是學?！皟善竷芍啤睋Q屆時間，我校結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，以教研組為單位，對學校領導班子及成員和中層干部在貫徹落實中央和省、市、縣委的決策部署，嚴明黨的紀律，特別是政治紀律方面，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面，學校領導班子及成員和中層干部在以身作則、發(fā)揮表率示范作用、落實民主集中制、完善班子集體領導機制、推進決策科學化、制度化、民主化等方面進行考核、測評，做到學以致用，提高實效。