總結(jié)的寫作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。為大家準(zhǔn)備了《大學(xué)生黨員個(gè)人思想總結(jié)范文》，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的時(shí)間又過(guò)去了。我也結(jié)束了大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)，并開(kāi)始了大三下學(xué)期的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了不少事情，完成了既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做了一系列工作，從中收獲了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，個(gè)人素質(zhì)和能力有了一定程度的提高。同時(shí)，也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題和不足?，F(xiàn)從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個(gè)方面具體匯報(bào)如下：-
思想方面：我始終保持積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的思想心態(tài)，時(shí)刻關(guān)心黨團(tuán)的動(dòng)態(tài)，以汲取其新鮮的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)讓自己的思想不斷與時(shí)俱進(jìn)。兩會(huì)期間，我密切關(guān)注著兩會(huì)的一些主要議題，思索著溫總理的工作報(bào)告及其對(duì)議題的觀點(diǎn)或回答。我從中獲益匪淺，思想有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也更為貼近黨和人民。不過(guò)，我的思想依然存在著不少的缺陷，如考慮問(wèn)題不夠全面、不夠嚴(yán)謹(jǐn);為人民服務(wù)的思想也不堅(jiān)定，很多時(shí)候無(wú)法設(shè)身處地為總理想，以至于無(wú)法理解他的言行：思想覺(jué)悟還有待進(jìn)一步提高。-
學(xué)習(xí)方面：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)主要是專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，自己在課余時(shí)間也學(xué)習(xí)一些專業(yè)以外的東西。當(dāng)然這是狹義上的學(xué)習(xí)，廣義上的學(xué)習(xí)那就無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有了。我秉持著一貫的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，不缺課，不放棄，認(rèn)真地學(xué)好每一門課程。尤其這段時(shí)間是學(xué)習(xí)地下開(kāi)采、露天開(kāi)采、通風(fēng)安全等至關(guān)重要的專業(yè)課程，我便更加刻苦地去學(xué)習(xí)。有考評(píng)過(guò)的課程，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。我也再次獲得了學(xué)校與學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金。另外，從生活中，我也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能，諸如溝通能力、兼職經(jīng)驗(yàn)等等。而不足之處在于學(xué)習(xí)積極性有待提高，缺乏學(xué)習(xí)熱情，尤其是對(duì)專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有那種刻苦鉆研的精神，只是淺嘗輒止，缺乏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力等。
工作方面：我身為班級(jí)團(tuán)支書(shū)以及班級(jí)的一員，把分內(nèi)的工作做好了，也積極策劃和參加班級(jí)的一些集體活動(dòng)。這段時(shí)間里，班級(jí)里舉辦了趣味知識(shí)競(jìng)賽、慶祝元旦晚會(huì)、慶祝女生節(jié)晚會(huì)、籃球比賽等團(tuán)立項(xiàng)活動(dòng)或班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)。在其中，我也做了相當(dāng)多的工作，為班級(jí)的和諧發(fā)展盡了自己的一份力，也作出了一定的貢獻(xiàn)。為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也提高了自己的策劃能力、組織能力和工作能力，很好地詮釋了個(gè)人與集體的融合與共同發(fā)展。不過(guò)，我的整體工作能力雖然進(jìn)步了，但還是有待進(jìn)一步提高，應(yīng)該做更多的工作，尤其是學(xué)院的工作。
生活方面：我有了更深刻的珍惜時(shí)間的念頭-，因此比較合理地安排了我的生活作息，努力避免浪費(fèi)時(shí)間，較好地統(tǒng)籌安排了學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。不足之處在于依然存在一定的浪費(fèi)時(shí)間想象，生活的惰性還比較強(qiáng)，缺乏對(duì)待生活的持久熱情。
我已經(jīng)是一名大三生了，大學(xué)光陰已經(jīng)越來(lái)越少了，也越來(lái)越珍貴了。我應(yīng)該把握這寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的東西，更好地提高自己、充實(shí)自己。如今，我剛剛接受了發(fā)展對(duì)象的民主測(cè)評(píng)，離成為一名*員，一名優(yōu)秀的*員已經(jīng)越來(lái)越近了。我必須繼續(xù)不懈努力，戒驕戒躁，堅(jiān)定地向黨和人民靠攏，美好的未來(lái)就在前方!
篇二：
這個(gè)學(xué)期的課程總體上安排地比較緊湊，專業(yè)課更有針對(duì)性，使我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深入的了解，同樣對(duì)我提出了更高的要求，我希望能在接下去的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)督促自己，能夠使自己在某些方面作出成績(jī)。
看到周圍的同學(xué)都在忙碌，準(zhǔn)備考證或是其它的考試，我自己也感覺(jué)到了時(shí)間的緊迫，意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)是大三的第一學(xué)期末，明年馬上就要成為大四的學(xué)生，然后就得離開(kāi)學(xué)校，去外面的世界闖蕩。其實(shí)，對(duì)這樣的生活，之于我自己，更多的是期待，期待自己可以早點(diǎn)工作，見(jiàn)識(shí)社會(huì)上的種種，用自己的眼睛看清這個(gè)社會(huì)到底是怎么樣的，而不是只聽(tīng)別人口中所說(shuō)的。每個(gè)人的想法都不一樣，所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我相信自己看到的世界會(huì)多一點(diǎn)我的色彩。
學(xué)校為了讓我們更早地了解就業(yè)方面的知識(shí)，開(kāi)設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，主要是由各班的班主任為同學(xué)介紹就業(yè)方面的知識(shí)，包括面試、求職、工作選擇當(dāng)中的各種問(wèn)題，后還讓同學(xué)們制作了簡(jiǎn)歷，關(guān)于我們這一新聞行業(yè)的調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘環(huán)節(jié)等的練習(xí)。應(yīng)該說(shuō)這是一門很實(shí)用的課程，我從中收獲了許多對(duì)我有用的信息，可以應(yīng)用到以后的社會(huì)生活中。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，這樣才能使自己的工作從始至終有一個(gè)清晰的思路。
理論聯(lián)系實(shí)際是對(duì)馬克思主義普遍真理同革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合原則的概括表述，是馬克思主義基本的原則之一。其基本精神是達(dá)到主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。馬克思、恩格斯和列寧這些偉人反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他們的理論不是教條，而是行動(dòng)的指南。*遵循這一原則，在把馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中，在反對(duì)主觀主義特別是教條主義的斗爭(zhēng)中，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的思想作了深刻的論述和發(fā)揮。他指出，是否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，是對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題。理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)于中國(guó)*人來(lái)說(shuō)，就是應(yīng)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，對(duì)中國(guó)的歷史實(shí)際和革命實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真研究，正確地解釋歷史中和革命中所發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，從中引出規(guī)律，作為行動(dòng)的向?qū)?。這種態(tài)度，就是有的放矢、實(shí)事求是的態(tài)度，是一個(gè)*員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。它同理論與實(shí)際相分離的主觀主義態(tài)度是根本對(duì)立的。
實(shí)際上，無(wú)論我們今后會(huì)從事什么樣的工作，不管它是否專業(yè)對(duì)口，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)肯定會(huì)或多或少地影響到我們自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。現(xiàn)在還不能肯定自己以后會(huì)從事哪方面的工作，但還是需要好好學(xué)習(xí)這些知識(shí)。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為這么努力學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的事情，對(duì)以后的工作并不會(huì)起到多大的幫助。我只能說(shuō)，他的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了失誤，也許在他看來(lái)，我們今天所學(xué)的東西是這么了無(wú)生趣，但是終有一天他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的想法是可笑的。
我覺(jué)得今天我們學(xué)習(xí)的并不是簡(jiǎn)單的只是層面的東西，深入來(lái)講，我們可以從中摸索中很多的內(nèi)在含義，包括做人的道理，與人相處的智慧、改變自我的方法等等。而學(xué)校生活也不是就是這些內(nèi)容，至于還有什么，則需要同學(xué)們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。