親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光！準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。
篇一
一、積累運(yùn)用（54分）
1、在正確的音節(jié)下畫上“____”線。（4分）
泊船（bó bō） 歧途（zhī qí） 數(shù)量（shǔ）
慈母（cí chí） 澄清（dèng chéng） 傻事（sǎ shǎ）
寶藏（cáng zàng） 陰謀（mú móu）
2、看拼音，寫詞語。（10分）
shù chá téng xiě jǐn shèn mí liàn
( ) ( ) ( ) ( )
dé yì yáng yang kún jiǒng fán zhí
( ) ( ) ( ) ( )
qí tú yì piān mǎn huái xìn xīn
( ) ( ) ( )
3、比一比再組詞。（5分）
隔（ ） 暉（ ） 謹(jǐn)（ ） 梢（ ） 板（ ）
融（ ） 輝（ ） 勤（ ） 俏（ ） 版（ ）
4、給下列句子中帶（ ）的詞語找個反義詞，寫在括號里。（4分）
①有我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（ ）地笑出了聲。（不由自主）
②我（ ）思考這個問題。 （想方設(shè)法）
③我（ ）到床上痛哭起來。 （倒）
④他一定會比母親更加（ ）我這首精彩的詩。 （欣賞）
5、補(bǔ)充下列詞語，并造句。（4分）
（ ）不及待 一如（ ）往 隨心所（ ） 一本正（ ）
6、把正確答案選填在括號里。（4分）
①與“聞圍虅歇”這組字的結(jié)構(gòu)相同的一組是（ ）
A、圍南落將 B、闊固藻樣 C、圖田盤親
②“斗塞夾和卡”中有（ ）個多音字
A、2個 B、3個 C4個 D5個
③在“理屈”中“屈”應(yīng)選___解釋，在“堅強(qiáng)不屈”中“屈”應(yīng)選___
A、彎曲，使彎曲 B屈服 C理虧 D委屈
④與“改進(jìn)”能正確搭配的詞語是（ ）
A錯誤 B作風(fēng) C工作 D關(guān)系
7、判斷下列句子，在表示“她笑了”的句子后面打“√”。（3分）
①她差點(diǎn)兒笑了。 （ ）②她差點(diǎn)兒沒笑。 （ ）③她怎么沒笑呢？ （ ）④不能說她沒笑。 （ ）⑤怎么能說她笑了。 （ ）
8、按要求心跡句子。（6分）
①難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？改為陳述句：_____________________________________________
②公園里的花開得很美。改為比喻句：_____________________________③張老師對五宇說：“你的作文有兩處錯誤，讓我講給你聽?！备臑橹笔鼍洌?___________________________________
④戰(zhàn)士們攻下了瀘定橋。
改為“把”字：________________________________________
改為“被”字：________________________________________
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）
①《“精彩極了”和 “糟糕透了”》這篇課文的韙中加了引號，是因為_______________________?！拔摇鄙倌陼r聽到的兩種聲音指的是_________和_______________。母親的話使作者不_____。這兩個極端
斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____。
②《游子吟》一詩。廣為傳誦的詩句是_____________，____________詩中“游子”指__________?！耙鳌钡囊馑际莀_____。這首詩表達(dá)詩人______的感情。
10、聯(lián)系課文，自由回答。（6分）
《“精彩極了”和 “糟糕透了”》講的部分道理，其實(shí)就是我國傳統(tǒng)家教理論中的“慈母嚴(yán)父”，你的父母是怎樣扮演這兩個角色的？誰嚴(yán)誰慈？給文中的一樣嗎或是相反？你希望父母怎樣評價自己，你覺得父母有必要讀這篇課文嗎？
二、閱讀短文完成后面練習(xí)（16分）
流浪漢和時間老人
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光都老人問：“你是誰？為什么哭呢？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代打紙牌，中年時代搓麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我如云霧山一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看顧著他哭得可憐，試控地問：“假如你能返老還童......”，“返老還童？”流浪漢______________________苦苦哀求，“假如再給我青春，我一定從頭做起，干一番事業(yè)！”“好（嗎、呢、吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時光老人說便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎、呢、吧）。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去，他看到幾個孩子正玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌，打麻將......到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時間老人。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
1、給下列帶點(diǎn)的字，選擇正確的解釋，在下面畫“____”。（2分）
返老還童（a交還原主；b回報；c恢復(fù)。）
試探（a暗中打聽；b探索，尋找解決問題的方法；c看望。）
2、在短文（ ）內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~，在下面畫“____”。（2分）
3、聯(lián)系上下文，在短文中的“____”上填上合適的內(nèi)容。（2分）
4、短文1~2自然段可分為一段，請概括這一段的段意。（2分）
____________________________________________________
5、你對時光老人所說的“真正的生命是怎么理解的？
______________________________________________________
6、給短文續(xù)寫結(jié)尾。寫在文后的橫線上。（4分）
三、作文（30分）
題目：童年趣事
要求：1、記一件事，把經(jīng)過寫清楚，寫具體，注意重在”趣“字。
2、500字左右。
篇二
第一部分： 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)
一.看拼音， 寫詞語。(5分)
cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi
diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng
二. 找出錯別字畫上×， 改正后依次寫進(jìn)括號里。（5分）
１.周瑜說火功是個好主意，可是這杖這樣打，還得想個記策。 （ ）（ ）（ ）
２.晏子為了唯護(hù)自己的人格和遵嚴(yán)，機(jī)智地同楚王展開了唇槍舌戰(zhàn)。
（ ）（ ）
三. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）
例：（有膽有識的）晏子（靈活機(jī)智第地）駁斥了（盛氣凌人的）楚王。
１.（ ）周瑜（ ）打敗了（ ）曹軍。
２.（ ）冀中人民（ ）粉碎了（ ）“掃蕩”。
四. 把下面詞語補(bǔ)充完整后分類， 再寫出一個同類的詞語。（7分）
化（ ）為夷 風(fēng)（ ）雨順 （ ）頭喪氣
丟（ ）棄甲 力（ ）狂瀾 （ ）濤駭浪
１.有批評意思的：_________ ， _________； _________。
２.有表揚(yáng)意思的：_________ ， _________； _________。
五. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
隱蔽 隱瞞
１.你不該對同學(xué)們（ ）事情的*
２.地道的出口開在（ ）的地方，外面堆滿荊棘。
招呼 招待
３.來賓們受到了主辦單位的熱情（ ）。
４.孫臏（ ）田忌過來，告訴他戰(zhàn)勝齊威王的棉囊妙計。
六．依要求改寫句子．（６分）
１.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動了每一位讀者。（改為反問句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.在*的過程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。
（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３.晏子是一個人。（擴(kuò)寫句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七．判斷對錯，對的畫√，錯的畫×。（４分）
１.《田忌*》中的田忌和孫臏?zhǔn)驱R國人。
２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚國人。
３.“赤壁之戰(zhàn)”是我國歷一個以強(qiáng)勝弱的為典型的戰(zhàn)例。
４.曹操在赤壁大戰(zhàn)中贏得了后的勝利。
八. 在本單元的幾個歷史人物里，你喜歡誰？為什么喜歡他呢？
篇三
第一部分 有趣的漢字 （30分）
一、字謎游戲。(5分)
1.三人同日來，喜見百花開。（ ）
2.寶玉不在姑娘在。（ ）
3.草堆下面兩只狗。（ ）
4.加倍才算多。 （ ）
5、九十八。 （ ）
從上面挑一個字謎，說說你是怎么猜出來的。（2分）
我搜集的字謎。(4分)
1、
2、
二、形近字組詞。（8分）
辯（ ） 典（ ） 冊（ ） 詣（ ）
辨（ ） 曲（ ） 刪（ ） 脂（ ）
三、火眼金睛。（找出錯字，并改正）（5分）
例：大石化小，小石化了－－治結(jié)石病廣告 “石”改為“事”
衣衣不舍－－服裝廣告
一步到胃－－胃藥廣告
樂在騎中－－自行車廣告
隨心所?。瓱崴鲝V告
咳不容緩－－止咳藥廣告
四、多音字組詞。（6分）
jiān（ ） jiān（ ） s?。?）
監(jiān){ 間{ 撒{
jiàn（ ） jiàn（ ） sǎ（ ）
第二部分：我愛你，漢字(30分)
五、先補(bǔ)充，在按要求填空。 （5+4+1=10分）
A、（ ）── 照舊（舅）
B、孔夫子搬家──（ ）
C、隔著門縫吹喇叭── （ ）
D、上鞋不用錐子─-（ ）
F、和尚打傘--（ ）
對號入座。（把上面正確答案的序號寫在下面的括號里。）
1、佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（ ）??！
2、我本來十分看好我們國家男子足球隊，可自從世界杯開賽以來，球隊是（ ），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。
4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（ ），終走上了犯罪道路。
我積累的諧音歇后語。
六、諧音對聯(lián) 。（4分）
1、二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）
一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出題（蹄）
2、因荷而得藕 （因何而得偶）
有杏不須梅 （有幸不須媒）
我課外搜集的諧音古詩、對聯(lián)或笑話。(3分)
1、
2、
七、你知道的書法家有哪些？你了解他們有名的碑帖嗎？(3分)
八、在生活中錯別字鬧出的笑話還真不少。（5分）
某生愛寫錯別字，老把“歇”寫成“喝”。
他有篇日記寫道：“班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有些累，就背著班長偷偷喝了喝......”
在學(xué)習(xí)和生活中，我們怎樣把學(xué)過的字記得牢，而避免鬧錯別字的笑話呢？
九、讀一讀，想一想，寫一寫。（2+3=5分）
一字毀千軍
1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁（qìn）陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌（mì）陽”。碰巧河南南部就有個泌陽，不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯過了聚殲蔣軍的有利時機(jī)，使蔣軍獲得了主動權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差，終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。
1、看了上面的故事，你知道終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗的原因是什么嗎？
2、從這個故事中，你受到什么啟發(fā)。
第三部分：我的收獲（40分）
十、你在本組的學(xué)習(xí)中大的收獲或深的感受是什么？說一說，寫一寫。
篇一
一、積累運(yùn)用（54分）
1、在正確的音節(jié)下畫上“____”線。（4分）
泊船（bó bō） 歧途（zhī qí） 數(shù)量（shǔ）
慈母（cí chí） 澄清（dèng chéng） 傻事（sǎ shǎ）
寶藏（cáng zàng） 陰謀（mú móu）
2、看拼音，寫詞語。（10分）
shù chá téng xiě jǐn shèn mí liàn
( ) ( ) ( ) ( )
dé yì yáng yang kún jiǒng fán zhí
( ) ( ) ( ) ( )
qí tú yì piān mǎn huái xìn xīn
( ) ( ) ( )
3、比一比再組詞。（5分）
隔（ ） 暉（ ） 謹(jǐn)（ ） 梢（ ） 板（ ）
融（ ） 輝（ ） 勤（ ） 俏（ ） 版（ ）
4、給下列句子中帶（ ）的詞語找個反義詞，寫在括號里。（4分）
①有我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（ ）地笑出了聲。（不由自主）
②我（ ）思考這個問題。 （想方設(shè)法）
③我（ ）到床上痛哭起來。 （倒）
④他一定會比母親更加（ ）我這首精彩的詩。 （欣賞）
5、補(bǔ)充下列詞語，并造句。（4分）
（ ）不及待 一如（ ）往 隨心所（ ） 一本正（ ）
6、把正確答案選填在括號里。（4分）
①與“聞圍虅歇”這組字的結(jié)構(gòu)相同的一組是（ ）
A、圍南落將 B、闊固藻樣 C、圖田盤親
②“斗塞夾和卡”中有（ ）個多音字
A、2個 B、3個 C4個 D5個
③在“理屈”中“屈”應(yīng)選___解釋，在“堅強(qiáng)不屈”中“屈”應(yīng)選___
A、彎曲，使彎曲 B屈服 C理虧 D委屈
④與“改進(jìn)”能正確搭配的詞語是（ ）
A錯誤 B作風(fēng) C工作 D關(guān)系
7、判斷下列句子，在表示“她笑了”的句子后面打“√”。（3分）
①她差點(diǎn)兒笑了。 （ ）②她差點(diǎn)兒沒笑。 （ ）③她怎么沒笑呢？ （ ）④不能說她沒笑。 （ ）⑤怎么能說她笑了。 （ ）
8、按要求心跡句子。（6分）
①難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？改為陳述句：_____________________________________________
②公園里的花開得很美。改為比喻句：_____________________________③張老師對五宇說：“你的作文有兩處錯誤，讓我講給你聽?！备臑橹笔鼍洌?___________________________________
④戰(zhàn)士們攻下了瀘定橋。
改為“把”字：________________________________________
改為“被”字：________________________________________
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）
①《“精彩極了”和 “糟糕透了”》這篇課文的韙中加了引號，是因為_______________________?！拔摇鄙倌陼r聽到的兩種聲音指的是_________和_______________。母親的話使作者不_____。這兩個極端
斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____。
②《游子吟》一詩。廣為傳誦的詩句是_____________，____________詩中“游子”指__________?！耙鳌钡囊馑际莀_____。這首詩表達(dá)詩人______的感情。
10、聯(lián)系課文，自由回答。（6分）
《“精彩極了”和 “糟糕透了”》講的部分道理，其實(shí)就是我國傳統(tǒng)家教理論中的“慈母嚴(yán)父”，你的父母是怎樣扮演這兩個角色的？誰嚴(yán)誰慈？給文中的一樣嗎或是相反？你希望父母怎樣評價自己，你覺得父母有必要讀這篇課文嗎？
二、閱讀短文完成后面練習(xí)（16分）
流浪漢和時間老人
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光都老人問：“你是誰？為什么哭呢？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代打紙牌，中年時代搓麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我如云霧山一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看顧著他哭得可憐，試控地問：“假如你能返老還童......”，“返老還童？”流浪漢______________________苦苦哀求，“假如再給我青春，我一定從頭做起，干一番事業(yè)！”“好（嗎、呢、吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時光老人說便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎、呢、吧）。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去，他看到幾個孩子正玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌，打麻將......到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時間老人。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
1、給下列帶點(diǎn)的字，選擇正確的解釋，在下面畫“____”。（2分）
返老還童（a交還原主；b回報；c恢復(fù)。）
試探（a暗中打聽；b探索，尋找解決問題的方法；c看望。）
2、在短文（ ）內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~，在下面畫“____”。（2分）
3、聯(lián)系上下文，在短文中的“____”上填上合適的內(nèi)容。（2分）
4、短文1~2自然段可分為一段，請概括這一段的段意。（2分）
____________________________________________________
5、你對時光老人所說的“真正的生命是怎么理解的？
______________________________________________________
6、給短文續(xù)寫結(jié)尾。寫在文后的橫線上。（4分）
三、作文（30分）
題目：童年趣事
要求：1、記一件事，把經(jīng)過寫清楚，寫具體，注意重在”趣“字。
2、500字左右。
篇二
第一部分： 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)
一.看拼音， 寫詞語。(5分)
cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi
diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng
二. 找出錯別字畫上×， 改正后依次寫進(jìn)括號里。（5分）
１.周瑜說火功是個好主意，可是這杖這樣打，還得想個記策。 （ ）（ ）（ ）
２.晏子為了唯護(hù)自己的人格和遵嚴(yán)，機(jī)智地同楚王展開了唇槍舌戰(zhàn)。
（ ）（ ）
三. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）
例：（有膽有識的）晏子（靈活機(jī)智第地）駁斥了（盛氣凌人的）楚王。
１.（ ）周瑜（ ）打敗了（ ）曹軍。
２.（ ）冀中人民（ ）粉碎了（ ）“掃蕩”。
四. 把下面詞語補(bǔ)充完整后分類， 再寫出一個同類的詞語。（7分）
化（ ）為夷 風(fēng)（ ）雨順 （ ）頭喪氣
丟（ ）棄甲 力（ ）狂瀾 （ ）濤駭浪
１.有批評意思的：_________ ， _________； _________。
２.有表揚(yáng)意思的：_________ ， _________； _________。
五. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
隱蔽 隱瞞
１.你不該對同學(xué)們（ ）事情的*
２.地道的出口開在（ ）的地方，外面堆滿荊棘。
招呼 招待
３.來賓們受到了主辦單位的熱情（ ）。
４.孫臏（ ）田忌過來，告訴他戰(zhàn)勝齊威王的棉囊妙計。
六．依要求改寫句子．（６分）
１.晏子足智多謀地駁倒楚王的故事感動了每一位讀者。（改為反問句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.在*的過程中，人們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著一匹匹馬。
（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３.晏子是一個人。（擴(kuò)寫句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七．判斷對錯，對的畫√，錯的畫×。（４分）
１.《田忌*》中的田忌和孫臏?zhǔn)驱R國人。
２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚國人。
３.“赤壁之戰(zhàn)”是我國歷一個以強(qiáng)勝弱的為典型的戰(zhàn)例。
４.曹操在赤壁大戰(zhàn)中贏得了后的勝利。
八. 在本單元的幾個歷史人物里，你喜歡誰？為什么喜歡他呢？
篇三
第一部分 有趣的漢字 （30分）
一、字謎游戲。(5分)
1.三人同日來，喜見百花開。（ ）
2.寶玉不在姑娘在。（ ）
3.草堆下面兩只狗。（ ）
4.加倍才算多。 （ ）
5、九十八。 （ ）
從上面挑一個字謎，說說你是怎么猜出來的。（2分）
我搜集的字謎。(4分)
1、
2、
二、形近字組詞。（8分）
辯（ ） 典（ ） 冊（ ） 詣（ ）
辨（ ） 曲（ ） 刪（ ） 脂（ ）
三、火眼金睛。（找出錯字，并改正）（5分）
例：大石化小，小石化了－－治結(jié)石病廣告 “石”改為“事”
衣衣不舍－－服裝廣告
一步到胃－－胃藥廣告
樂在騎中－－自行車廣告
隨心所?。瓱崴鲝V告
咳不容緩－－止咳藥廣告
四、多音字組詞。（6分）
jiān（ ） jiān（ ） s?。?）
監(jiān){ 間{ 撒{
jiàn（ ） jiàn（ ） sǎ（ ）
第二部分：我愛你，漢字(30分)
五、先補(bǔ)充，在按要求填空。 （5+4+1=10分）
A、（ ）── 照舊（舅）
B、孔夫子搬家──（ ）
C、隔著門縫吹喇叭── （ ）
D、上鞋不用錐子─-（ ）
F、和尚打傘--（ ）
對號入座。（把上面正確答案的序號寫在下面的括號里。）
1、佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（ ）??！
2、我本來十分看好我們國家男子足球隊，可自從世界杯開賽以來，球隊是（ ），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。
4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（ ），終走上了犯罪道路。
我積累的諧音歇后語。
六、諧音對聯(lián) 。（4分）
1、二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）
一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出題（蹄）
2、因荷而得藕 （因何而得偶）
有杏不須梅 （有幸不須媒）
我課外搜集的諧音古詩、對聯(lián)或笑話。(3分)
1、
2、
七、你知道的書法家有哪些？你了解他們有名的碑帖嗎？(3分)
八、在生活中錯別字鬧出的笑話還真不少。（5分）
某生愛寫錯別字，老把“歇”寫成“喝”。
他有篇日記寫道：“班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有些累，就背著班長偷偷喝了喝......”
在學(xué)習(xí)和生活中，我們怎樣把學(xué)過的字記得牢，而避免鬧錯別字的笑話呢？
九、讀一讀，想一想，寫一寫。（2+3=5分）
一字毀千軍
1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁（qìn）陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌（mì）陽”。碰巧河南南部就有個泌陽，不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯過了聚殲蔣軍的有利時機(jī)，使蔣軍獲得了主動權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差，終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。
1、看了上面的故事，你知道終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗的原因是什么嗎？
2、從這個故事中，你受到什么啟發(fā)。
第三部分：我的收獲（40分）
十、你在本組的學(xué)習(xí)中大的收獲或深的感受是什么？說一說，寫一寫。