學語文而使人能明智的生活。文學是人學，間接經(jīng)驗多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個自我的感覺，得有充實的內生活才成，學語文，能使我們的生活充實。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、看拼音寫漢字。
rì yuè shuǐ
（?。。ā。。ā。?BR> huǒ shān shí
（ ）?。ā。。ā。?BR> 二、想一想，然后填空。
日，共（ ）畫 ，第三畫是（ ）。
月，共（ ）畫 ，第二畫是（ ）。
水，共（ ）畫 ，第四畫是（ ）。
火，共（ ）畫 ，第二畫是（ ）。
三、照樣子按筆順寫字。
日：___________________________
水：___________________________
火：___________________________
山：___________________________
四、讀一讀，記一記下面的節(jié)日。
一月一日 yuān dàn 六月一日 ér tóng jié
三月八日 fù nǚ jié 七月一日 dǎng shēng rì
三月十二日 zhí shù jié 八月一日 jiàn jūn jié
五月一日 láo dòng jié 九月十日 jiào shī jié
五、讀一讀，猜一猜，寫出謎底。
yǒu shí guà zài shān yāo，
yǒu shí guà zài shù shāo，
yǒu shí xiàng gè yuán pán，
yǒu shí xiàng bǎ lián dāo?！?）
【篇二】
一、基礎題
1、給下列字注音
蘋（ ）南（ ）瓜（ ）
風（ ）北（ ）果（ ）
2、組詞
蘋（ ）地（ ）南（ ）李（ ）
瓜（ ）風（ ）北（ ）果（ ）
二、綜合題
1、晴對（ ） 暑對（ ） （ ）（ ）對山川
魚蟲對（ ）（ ） （ ）（ ）對平原
三、提高題
對韻歌
葡萄架,蘋果園,李苦對瓜甜。
風習習,雨綿綿,地北對天南。
1.用“____”劃出兒歌中的水果。
2．在兒歌中找出三對反義詞。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
【篇三】
一、寫出4個對應拼音
張大嘴巴______________
圓圓嘴巴______________
扁扁嘴巴______________
二、哪些字母你認識了？
圈出來讀一讀。
a o e i u ü
【篇一】
一、看拼音寫漢字。
rì yuè shuǐ
（?。。ā。。ā。?BR> huǒ shān shí
（ ）?。ā。。ā。?BR> 二、想一想，然后填空。
日，共（ ）畫 ，第三畫是（ ）。
月，共（ ）畫 ，第二畫是（ ）。
水，共（ ）畫 ，第四畫是（ ）。
火，共（ ）畫 ，第二畫是（ ）。
三、照樣子按筆順寫字。
日：___________________________
水：___________________________
火：___________________________
山：___________________________
四、讀一讀，記一記下面的節(jié)日。
一月一日 yuān dàn 六月一日 ér tóng jié
三月八日 fù nǚ jié 七月一日 dǎng shēng rì
三月十二日 zhí shù jié 八月一日 jiàn jūn jié
五月一日 láo dòng jié 九月十日 jiào shī jié
五、讀一讀，猜一猜，寫出謎底。
yǒu shí guà zài shān yāo，
yǒu shí guà zài shù shāo，
yǒu shí xiàng gè yuán pán，
yǒu shí xiàng bǎ lián dāo?！?）
【篇二】
一、基礎題
1、給下列字注音
蘋（ ）南（ ）瓜（ ）
風（ ）北（ ）果（ ）
2、組詞
蘋（ ）地（ ）南（ ）李（ ）
瓜（ ）風（ ）北（ ）果（ ）
二、綜合題
1、晴對（ ） 暑對（ ） （ ）（ ）對山川
魚蟲對（ ）（ ） （ ）（ ）對平原
三、提高題
對韻歌
葡萄架,蘋果園,李苦對瓜甜。
風習習,雨綿綿,地北對天南。
1.用“____”劃出兒歌中的水果。
2．在兒歌中找出三對反義詞。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
【篇三】
一、寫出4個對應拼音
張大嘴巴______________
圓圓嘴巴______________
扁扁嘴巴______________
二、哪些字母你認識了？
圈出來讀一讀。
a o e i u ü