現(xiàn)如今去往荷蘭留學(xué)的荷蘭留學(xué)生越來越多，荷蘭大學(xué)申請很受歡迎。大家跟隨主流都去荷蘭留學(xué)，那么，荷蘭留學(xué)這么受歡迎的原因是什么呢?下面為大家介紹進(jìn)行分析。
食?。?BR> 荷蘭留學(xué)生的宿舍是大學(xué)為她找的，雖然離學(xué)校遠(yuǎn)，可是她卻不介意。她說這樣反而可以多了解當(dāng)?shù)睾徒Y(jié)識新朋友：“我住的地方有很多來自各國的朋友。大家一起煮飯、辦聚會。我覺得他們很容易接近很友好。這樣我也可以了解不同的文化。”
對于荷蘭留學(xué)的食品她表示：“荷蘭的食品比我想象的要健康的多。這里的牛奶和奶酪都很好。每個星期二、五、六都有魚市。我一有機會就會去買魚?！?BR> 在中國并不做飯的她在荷蘭卻常做中餐慰勞自己，所以王同學(xué)并不太想念中國食品。
悠閑：
荷蘭大學(xué)申請之前，荷蘭留學(xué)生聽說荷蘭的天氣很糟，常常下雨和刮風(fēng)。可是身在荷蘭的她卻感到事實并不那么糟，“這兩個星期我一直是騎自行車來回于校園和宿舍之間，感覺還不錯。有的時候天空布滿烏云?？墒钱?dāng)烏云被風(fēng)吹開，太陽露出云層的時候情景就太美了。這時人們就會走出戶外享受陽光。我也會加入到他們的行列中。”
荷蘭留學(xué)生說她的騎車技術(shù)不是很好，可是這在這荷蘭根并不礙事，因為這兒的人騎車也比較悠閑。她感嘆道：“這里的生活氣氛很輕松，人們總是不緊不慢的，街上也沒有人趕路。如果你要過街別人還會停下為你讓路。”
荷蘭留學(xué)生在這兒感受到的和北京生活大的不同就是悠閑。她說：“正是因為生活節(jié)奏緩慢，人們甚至是陌生人之間才有時間在街上互相問個好。雖然北京是個日益國際化的大都市，可是海牙大學(xué)有許多來自世界各地的學(xué)生、學(xué)者，讓我覺得更加國際化?！?BR> [SITESERVER_PAGE]課程
而荷蘭的大學(xué)在課程安排上也和在北京不一樣。王同學(xué)在上海每學(xué)期有11門課，在這兒只有8門，所以學(xué)生更容易專注所學(xué)的內(nèi)容。王同學(xué)解釋道：“我很喜歡這里的課程。每學(xué)期的課不是很滿。這樣我們就有更多的時間來消化和理解所學(xué)的知識，并且有時間去作觀察和分析。和北京的充滿競爭和沖刺的學(xué)習(xí)氣氛完全不同。在中國因為人口太多，并不是每個人都有發(fā)言的機會?？墒窃谶@兒學(xué)生們都有機會抒發(fā)己見，甚至和教授討論。”
食?。?BR> 荷蘭留學(xué)生的宿舍是大學(xué)為她找的，雖然離學(xué)校遠(yuǎn)，可是她卻不介意。她說這樣反而可以多了解當(dāng)?shù)睾徒Y(jié)識新朋友：“我住的地方有很多來自各國的朋友。大家一起煮飯、辦聚會。我覺得他們很容易接近很友好。這樣我也可以了解不同的文化。”
對于荷蘭留學(xué)的食品她表示：“荷蘭的食品比我想象的要健康的多。這里的牛奶和奶酪都很好。每個星期二、五、六都有魚市。我一有機會就會去買魚?！?BR> 在中國并不做飯的她在荷蘭卻常做中餐慰勞自己，所以王同學(xué)并不太想念中國食品。
悠閑：
荷蘭大學(xué)申請之前，荷蘭留學(xué)生聽說荷蘭的天氣很糟，常常下雨和刮風(fēng)。可是身在荷蘭的她卻感到事實并不那么糟，“這兩個星期我一直是騎自行車來回于校園和宿舍之間，感覺還不錯。有的時候天空布滿烏云?？墒钱?dāng)烏云被風(fēng)吹開，太陽露出云層的時候情景就太美了。這時人們就會走出戶外享受陽光。我也會加入到他們的行列中。”
荷蘭留學(xué)生說她的騎車技術(shù)不是很好，可是這在這荷蘭根并不礙事，因為這兒的人騎車也比較悠閑。她感嘆道：“這里的生活氣氛很輕松，人們總是不緊不慢的，街上也沒有人趕路。如果你要過街別人還會停下為你讓路。”
荷蘭留學(xué)生在這兒感受到的和北京生活大的不同就是悠閑。她說：“正是因為生活節(jié)奏緩慢，人們甚至是陌生人之間才有時間在街上互相問個好。雖然北京是個日益國際化的大都市，可是海牙大學(xué)有許多來自世界各地的學(xué)生、學(xué)者，讓我覺得更加國際化?！?BR> [SITESERVER_PAGE]課程
而荷蘭的大學(xué)在課程安排上也和在北京不一樣。王同學(xué)在上海每學(xué)期有11門課，在這兒只有8門，所以學(xué)生更容易專注所學(xué)的內(nèi)容。王同學(xué)解釋道：“我很喜歡這里的課程。每學(xué)期的課不是很滿。這樣我們就有更多的時間來消化和理解所學(xué)的知識，并且有時間去作觀察和分析。和北京的充滿競爭和沖刺的學(xué)習(xí)氣氛完全不同。在中國因為人口太多，并不是每個人都有發(fā)言的機會?？墒窃谶@兒學(xué)生們都有機會抒發(fā)己見，甚至和教授討論。”