寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)生二年級(jí)作文范文三篇》，歡迎閱讀。
【篇一】
公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開(kāi)屏的時(shí)候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。
有一天，孔雀自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)的毛也不敢和我的毛比美，”這話恰好被小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，小兔子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)也比不過(guò)你嗎？”孔雀說(shuō)：“當(dāng)然了，你看我身上的羽毛多漂亮??！瞧！公園里有好多人來(lái)看我哦！他們卻看也不看你們一眼。”邊說(shuō)邊抖動(dòng)身上的羽毛，得意極了。小兔子溫柔的說(shuō)：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對(duì)別人有用，關(guān)鍵看他的實(shí)用價(jià)值呢！”白多了，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒(méi)有實(shí)用，不信咱們走著瞧吧！“
寒冷的冬天來(lái)到了，刺骨的寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺(jué)到了溫暖。人們來(lái)到公園里，抱著小兔子說(shuō)：“謝謝你小兔子！是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了?！毙⊥米游⑿χf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！比藗兗?dòng)的抱起小兔子。就在此時(shí)，孔雀走過(guò)來(lái)見(jiàn)此情景，馬上就滿臉的不高興。小兔子一看，趕緊對(duì)它說(shuō)：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧！”孔雀沒(méi)有回答，低著頭走開(kāi)了。孔雀邊走邊想：“我只是外表好看，卻沒(méi)有給人們帶來(lái)實(shí)際用處?！彼睦镫y過(guò)極了！
從此以后，孔雀再也不驕傲了！
【篇二】
有一天，我哥哥的干媽來(lái)我家了，手上拿著兩支陶泥圓珠筆。一支是粉紅色的筆，另一支是灰色的筆。
我給了弟弟一支灰色的筆，筆上面有一只灰太狼，我想弟弟一定很喜歡那支筆。他說(shuō)那支筆很酷，他還說(shuō)這只灰太狼做得很逼真，它還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的狼毛，真是把我給笑死了。
還有一支粉紅色的筆，上面有個(gè)小女孩。她頭上有個(gè)紫色的帽子，卷卷的頭發(fā)很可愛(ài)。她臉蛋紅紅的，她鼻子圓圓的，手上還拿著一朵紅花，她真是太漂亮了！所以，我非常喜歡這支筆！
正因?yàn)槲液芟矚g這支圓珠筆，我要用這支筆寫(xiě)字寫(xiě)作文，讓它一直陪伴著我學(xué)習(xí)。
【篇三】
一天我吃西瓜，把西瓜籽丟了。突然，我被眼前的景像驚呆了：一個(gè)西瓜籽變呀變，邊成了一個(gè)巨大的西瓜。
我走向西瓜，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小門(mén)，門(mén)上還有一個(gè)門(mén)鈴。我按了幾下，門(mén)竟然打開(kāi)了，我看見(jiàn)有一個(gè)白云，我踩上去，那白云竟變成了一個(gè)小靴子。我想：可能是怕把西瓜屋弄臟了吧。我想向左走，白云靴竟然滑向了左邊。
我看見(jiàn)了一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著：注意，第一個(gè)來(lái)的人就是這的主人！他或她，可以控制屋子的一切。
我有一點(diǎn)累了，我漫無(wú)目地的滑著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沙發(fā)，我立馬滑了過(guò)去，躺在沙發(fā)上，我聞了游絲般的香甜味，我情不自禁的咬了沙發(fā)一嘴，"好甜。"我馬上開(kāi)始吃沙發(fā)。"好飽！"我想在一張床上躺一躺，剛想完我就在一張床上了。我躺了一會(huì)兒，覺(jué)的無(wú)趣，想去一個(gè)有水有花有魚(yú)的一個(gè)地方，我覺(jué)地身子一搖，就到了。我知道那是白云靴在起作用。只見(jiàn)我站的地方是一個(gè)優(yōu)雅的檀香木橋，散發(fā)著陣陣香味。池里有一枝枝含苞待放的蓮花，尤如一個(gè)個(gè)害羞的妙齡粉紅女郎。一只只美麗的金魚(yú)穿梭在蓮花與蓮葉之間。一只只五彩繽紛的鯉魚(yú)跳躍著。這仙境一般的畫(huà)面把我陶醉了……