每一年，每一度，都要考試只是考試的規(guī)模不一樣，而每考完試都要寫感想和以后的打算，以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
篇一
上星期五，學校進行了期中考試，今天早上，試卷的結果出來了，我的語文成績才得了九十分，根本就沒有達到老師給我定的目標，我很傷心，心想：人家有人都考了九十九 分，而我卻比別人低這么多。想著想著，心里很不是滋味，差點掉下了眼淚。
我把卷子翻來覆去看了幾遍，其實我的基礎題答的還行，可就是生活實踐和閱讀題沒有認真審題，才失了這么多分，真是太可惜了。
經過這次的檢驗，我終于知道了我的病根是什么，原來是閱讀能力不行，以后，我一定要多看一些閱讀書，多做一些閱讀題，一定要把我的閱讀能力提上去，我還要多觀察，多留心，不 能讓分失在生活實踐這個題上。雖然我的基礎知識還可以，但我不能因此而驕傲，我還要堅持每天聽寫生字，多積累一些知識，重要的還是要細心，不能粗心大意，做完以后一定要認真檢查三遍，如 果我按照這些計劃去做，我相信，我一定會達到目標的。
篇二
每一年，每一度，都要考試只是考試的規(guī)模不一樣，而每考完試都要寫感想和以后的打算，有的孩子考得好就寫高興的，有的孩子考得差就寫悲傷的。今天，我就給大家說一說，我期中考 試后的感想和打算吧：
我這次期中考試，語文、數學、英語，都離我的目標和我的理想目標差得很遠很遠。我知道那是因為我考試時過于緊張、擔心，不冷靜思考，太慌張了，而且，打完卷還在那里自以為是，坐在那 里玩，不認真檢查。才會導致這個結果，離我的目標差得很遠很遠。
我以后的打算是：要按時完成作業(yè)，積極做老師布置的任務和事情，不打架不罵人，考試不緊張，要冷靜細心思考，和認真檢查。爭取在期末考試時拿上三好學生，讓父母高興，不讓他們擔心。
這就是我這次期中考試后的感想和打算，我以后一定要好好學習，爭取追上我的目標。
篇三
期中考試的成績已經揭曉了。
語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。為什么我的語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍，原因是：1：我的字老寫不好。2：不仔細讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分， 原因是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不認真讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優(yōu)點是我終于考了103分。
下考試我語文一定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心，爭取下考個優(yōu)異的成績。數學和英語我不會驕傲俗話說：“驕傲使人落后，虛 心使人進步。”我相信我能行！
篇四
我們學校在11月5，6，7日進行了期中考試，可是成績卻不太理想。語文考88，數學也考88，就英語考了93，這讓我媽媽很生氣。我以前考試都超90了，這次才考80多，我怎么也不明白，為什么 成績會下降。
老師分布成績時，我的心都快提到嗓子眼了，到放學的時候我怎么也笑不起來，說笑話也是苦笑一陣，心里充滿著害怕和苦惱。
我不知道是什么原因使我學習成績下降了，但是，我保證，我是學習委員，大家都向我學習，如果我學習不好，別人呢？他們也要學習不好嗎？我以后一定要好好學習，認真聽講，為班級 體爭光！
篇五
大家早上好！我今天和大家談一談期中考試后的感想。
期中考試結束了，我語數外三科考的還可以，但是思品這門課我才考了二十幾分，一下子我在班上的名次就排在了后邊?？吹絼e人的名次，想到自己的成績，我心里很難受，為什么生活在同樣的環(huán)境里 ，偏偏我考差了呢？
我分析了自己考差的原因：課堂有點管不住自己，愛說話，好動，注意力不集中。老師讓我記的內容我沒有認真落實。
通過這次考試我還認識到：在我們學習中，競爭非常激烈，一不小心就會被擠下來。
這次我沒有考好，總結了這次教訓，我知道我錯在哪里。我一定要改正粗心大意的壞毛病。我相信：明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來！在以后的學習中，我會認真聽講，勤奮好學。我一 定要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績，向老師和家長匯報。
篇六
期中考試終于考完了，我很激動，因為我們大家都想知道自己的分數，一天一天過去了，終于到了老師判完卷子的時候了，我的心提的更緊了。
當老師把卷子拿到講臺的時候，我的心都提到嗓子眼了，老師對我們說：“你們大家考得不太好，希望大家看了以后都要反思一下?！崩蠋熡终f：“我這次是按名次發(fā)卷子。”老師叫了一個又一個 的學生，還是沒有叫到我，我著急了，害怕我考的不及格，回去被老爸罵一頓，終于，我聽見了一個熟悉的名字，這個名字正是我的名字，我急忙跑了上去，拿過試卷一看，“啊！”我大叫一聲，我竟 然只考了77、5分，數學89分，我沮喪極了，慢慢地走回我的座位，恨不得趴在桌子上大哭一場，不過話又說回來，我沒有考下60分，使我很慶幸。
我覺得我這沒有考好，但是期末考試我還會努力的。
篇一
上星期五，學校進行了期中考試，今天早上，試卷的結果出來了，我的語文成績才得了九十分，根本就沒有達到老師給我定的目標，我很傷心，心想：人家有人都考了九十九 分，而我卻比別人低這么多。想著想著，心里很不是滋味，差點掉下了眼淚。
我把卷子翻來覆去看了幾遍，其實我的基礎題答的還行，可就是生活實踐和閱讀題沒有認真審題，才失了這么多分，真是太可惜了。
經過這次的檢驗，我終于知道了我的病根是什么，原來是閱讀能力不行，以后，我一定要多看一些閱讀書，多做一些閱讀題，一定要把我的閱讀能力提上去，我還要多觀察，多留心，不 能讓分失在生活實踐這個題上。雖然我的基礎知識還可以，但我不能因此而驕傲，我還要堅持每天聽寫生字，多積累一些知識，重要的還是要細心，不能粗心大意，做完以后一定要認真檢查三遍，如 果我按照這些計劃去做，我相信，我一定會達到目標的。
篇二
每一年，每一度，都要考試只是考試的規(guī)模不一樣，而每考完試都要寫感想和以后的打算，有的孩子考得好就寫高興的，有的孩子考得差就寫悲傷的。今天，我就給大家說一說，我期中考 試后的感想和打算吧：
我這次期中考試，語文、數學、英語，都離我的目標和我的理想目標差得很遠很遠。我知道那是因為我考試時過于緊張、擔心，不冷靜思考，太慌張了，而且，打完卷還在那里自以為是，坐在那 里玩，不認真檢查。才會導致這個結果，離我的目標差得很遠很遠。
我以后的打算是：要按時完成作業(yè)，積極做老師布置的任務和事情，不打架不罵人，考試不緊張，要冷靜細心思考，和認真檢查。爭取在期末考試時拿上三好學生，讓父母高興，不讓他們擔心。
這就是我這次期中考試后的感想和打算，我以后一定要好好學習，爭取追上我的目標。
篇三
期中考試的成績已經揭曉了。
語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。為什么我的語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍，原因是：1：我的字老寫不好。2：不仔細讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分， 原因是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不認真讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優(yōu)點是我終于考了103分。
下考試我語文一定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心，爭取下考個優(yōu)異的成績。數學和英語我不會驕傲俗話說：“驕傲使人落后，虛 心使人進步。”我相信我能行！
篇四
我們學校在11月5，6，7日進行了期中考試，可是成績卻不太理想。語文考88，數學也考88，就英語考了93，這讓我媽媽很生氣。我以前考試都超90了，這次才考80多，我怎么也不明白，為什么 成績會下降。
老師分布成績時，我的心都快提到嗓子眼了，到放學的時候我怎么也笑不起來，說笑話也是苦笑一陣，心里充滿著害怕和苦惱。
我不知道是什么原因使我學習成績下降了，但是，我保證，我是學習委員，大家都向我學習，如果我學習不好，別人呢？他們也要學習不好嗎？我以后一定要好好學習，認真聽講，為班級 體爭光！
篇五
大家早上好！我今天和大家談一談期中考試后的感想。
期中考試結束了，我語數外三科考的還可以，但是思品這門課我才考了二十幾分，一下子我在班上的名次就排在了后邊?？吹絼e人的名次，想到自己的成績，我心里很難受，為什么生活在同樣的環(huán)境里 ，偏偏我考差了呢？
我分析了自己考差的原因：課堂有點管不住自己，愛說話，好動，注意力不集中。老師讓我記的內容我沒有認真落實。
通過這次考試我還認識到：在我們學習中，競爭非常激烈，一不小心就會被擠下來。
這次我沒有考好，總結了這次教訓，我知道我錯在哪里。我一定要改正粗心大意的壞毛病。我相信：明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來！在以后的學習中，我會認真聽講，勤奮好學。我一 定要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績，向老師和家長匯報。
篇六
期中考試終于考完了，我很激動，因為我們大家都想知道自己的分數，一天一天過去了，終于到了老師判完卷子的時候了，我的心提的更緊了。
當老師把卷子拿到講臺的時候，我的心都提到嗓子眼了，老師對我們說：“你們大家考得不太好，希望大家看了以后都要反思一下?！崩蠋熡终f：“我這次是按名次發(fā)卷子。”老師叫了一個又一個 的學生，還是沒有叫到我，我著急了，害怕我考的不及格，回去被老爸罵一頓，終于，我聽見了一個熟悉的名字，這個名字正是我的名字，我急忙跑了上去，拿過試卷一看，“啊！”我大叫一聲，我竟 然只考了77、5分，數學89分，我沮喪極了，慢慢地走回我的座位，恨不得趴在桌子上大哭一場，不過話又說回來，我沒有考下60分，使我很慶幸。
我覺得我這沒有考好，但是期末考試我還會努力的。