我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候，心情不好時(shí)，感覺一切都沒有了原先的色彩，為大家精心整理了以下文章，希望能幫助到大家。
篇一
今天是家長(zhǎng)開放日，又有很多爸爸媽媽來(lái)學(xué)?？次覀兩险n了，莊老師發(fā)了第二期的“小喜鵲喜報(bào)”這次我沒有拿到。
我心里有一點(diǎn)難過(guò)，媽媽問(wèn)我知不知道沒拿到的原因，我想了一想可能是因?yàn)槲医袝r(shí)候?qū)懽值臅r(shí)候姿勢(shì)不正確，可是這樣很不舒服，我有的時(shí)候真的堅(jiān)持不了。媽媽讓我想想之前一開始學(xué)寫字的時(shí)候，我也總說(shuō)手酸，堅(jiān)持不了，后來(lái)多寫就好了。我想了想好想是這樣的，后來(lái)媽媽又給我看了一張照片，是熙熙媽媽今天幫我拍的，我一看照片拍的是我在寫字，姿勢(shì)很正確。媽媽說(shuō)：你看，照片里的你做的多端正，你是可以寫的好的，關(guān)鍵是堅(jiān)持，在累了的時(shí)候可以停一下休息一會(huì)，但不能因?yàn)槔鄱霾徽_的姿勢(shì)。這樣會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，眼睛也會(huì)不好。我以后一定要堅(jiān)持正確的姿勢(shì)，把字寫好。
篇二
今天老師說(shuō)要寫每日小記，我的腦袋“轟”的一聲一片空白了，要知道我想一篇作文的題材就要好多時(shí)間了，何況又要寫！不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒我又不難過(guò)了，因?yàn)槲蚁氲浆F(xiàn)在還沒回家呢，日記什么的回家了再說(shuō)。
回到了家，其他作業(yè)都做好了，我就只剩下這“每日小記”了，我一手拍打著腦袋，冥思苦想，一手拿著中性筆，轉(zhuǎn)眼間中性筆在手中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，本子也戳出了好幾個(gè)小洞，雖然這樣但還是想不出怎么寫，到底怎么寫呢？一個(gè)個(gè)念頭在我腦海中一飄而過(guò)，寫音樂(lè)課？不行，音樂(lè)課沒有什么有趣的事情發(fā)生過(guò)；寫我生病了？不行，現(xiàn)在我的情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了。到底寫什么？我絞盡腦汁地想，可是過(guò)了好一會(huì)兒，還是想不出來(lái)怎么寫，這可不能怨我，主要是今天真的無(wú)聊透了，連電話都沒響過(guò)。
寫什么？寫什么？寫什么？到底寫什么？雖然我想得很辛苦，但是有什么用，腦子越想越亂，越想越亂，到后來(lái)腦子里就只有幾只蚊子“嗡嗡嗡嗡”地飛了！不停得吵著我，打斷了我的思路。
今天真是沒事好寫！
篇三
糟糕的一天那！糟糕的一天那！我們好多的女生都生病了，但是還要跑圈，真是累死我了。我都累得半死，真想休息，在以前的時(shí)候，老師不跟我們跑的時(shí)候我可以泡泡走走可現(xiàn)在老師跟著我們跑我就不能在跑跑走走了，這時(shí)我呼吸困難，喘不了氣。后來(lái)終于跑完了。我們回到了教室，我在心里想今天會(huì)講什么？后來(lái)終于知道了，我就仔細(xì)認(rèn)真的聽完。
今天還有很多很多不好的事情發(fā)生在我們的班級(jí)里那就是男生又生病了幾個(gè)，這是在下午的每一節(jié)課上，那是突然有一個(gè)男生在跟爸爸在網(wǎng)上聊天，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了就告訴他：“你生病了跟我說(shuō)，在網(wǎng)上跟你爸爸瞎聊?！焙髞?lái)老師就立馬拿起手機(jī)給他的家長(zhǎng)打電話，說(shuō)他沒事，后來(lái)他就被接走了。
今天有好幾個(gè)男生都被父母領(lǐng)回了家，我也不再一一的說(shuō)了。
篇四
昨天，試卷的成績(jī)出來(lái)了，我懷著緊張而焦急的心情呆呆地望著老師手中的試卷，怕自己考不好。老師念到我了，只聽：“苗宇航”87分?！疤炷?，我升入四年級(jí)還沒有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，我……”這時(shí)我的背后好像跟著一個(gè)正在哭泣的小男孩，我見他那么難過(guò)，我不禁也哭起來(lái)。到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“孩子別傷心，只要你再接再厲，好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成為一名更優(yōu)秀的孩子?！蔽衣犃藡寢尩脑挘袷呛锏奶?yáng)溫暖著我的心房。
我下定決心，一定要做個(gè)好孩子。
篇五
數(shù)學(xué)課，劉老師讓鄧翔發(fā)卷子，第一個(gè)就是我的卷子，我一看我的卷子，咋是99分??？上籃球課，劉老師明明給我說(shuō)的是94分，期末考試我一定要考好的。
語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“得93、93。5、94分都站起來(lái)?！蔽矣赂业恼玖似饋?lái)，王老師說(shuō)：“又加了一個(gè)冷門，許智偉。”王老師就讓我坐下了，我可真難過(guò)啊。
放學(xué)了，我看見媽媽，就立刻跑到媽媽身邊，我給媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)考的是99分，”媽媽說(shuō)：“知道了”王老師叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽和王老師談了很長(zhǎng)時(shí)間，我知道我粗心了，下次考試我要靜下心來(lái)做。
篇六
今天下午第二節(jié)課是我們的美術(shù)課，老師讓我們制造了月歷，我真是太不爽了，我旁邊的兩個(gè)大爺真是不配合。
老師讓我們分組，有三人一組的還有兩人一組的，我們是三人一組，我本以為會(huì)發(fā)展的很順利，可是我旁邊的張帥豪和劉佳斌出乎了我的意料。
我讓劉佳俊打條，張帥豪配合我想象，我看見了劉佳俊正在畫過(guò)關(guān)斬將這個(gè)游戲，我生氣極了，畫的什么呀！他返回正業(yè)，拿起我的尺子打了幾條波浪線，我費(fèi)了好大的力氣才畫好一個(gè)圣誕老人和他的馴鹿，不行畫錯(cuò)了，我又擦了重畫，我看見我旁邊的張帥豪正在畫他的植物大戰(zhàn)僵尸，我非常憤怒，突然下課了，我拿著我們組沒完成的畫交了上去，我看見別人的花邊黃紅柳綠、姹紫嫣紅，比我們組的幾條波浪線好多了，哎，真想調(diào)座位呀！讓我離開這兩個(gè)大爺。
今天我好憤怒，就像一頭發(fā)瘋的獅子。
篇七
今天我的頭可大了，你知道是什么原因嗎？
我心情不好，發(fā)脾氣了。狠狠地把門關(guān)過(guò)去。只聽見“砰”的一聲，又聽見“嘩，嘩”兩聲。我想事情不好了，開門一看，我驚呆了！墻上的鐘掉到了地上，鐘的玻璃碎了，滿地都是，還有我的電車模型也摔到地上，也壞了。爺爺奶奶聽見聲音也走出來(lái)了，看了看地上，有一點(diǎn)生氣的說(shuō)：“以后不要那么重關(guān)門了。”我說(shuō)：“好?！?。
嗨！不應(yīng)該發(fā)脾氣。這樣就不會(huì)闖禍了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我懂得了“不應(yīng)該發(fā)脾氣”。
篇八
我心情不好，原本星期日去參加家庭聯(lián)盟活動(dòng)的。
因?yàn)榘职值牟虿∪ナ?，爸爸要回天臺(tái)幾天，媽媽要看店，沒有大人陪我去所以媽媽打電話取消了。
我好失望哦。
篇一
今天是家長(zhǎng)開放日，又有很多爸爸媽媽來(lái)學(xué)?？次覀兩险n了，莊老師發(fā)了第二期的“小喜鵲喜報(bào)”這次我沒有拿到。
我心里有一點(diǎn)難過(guò)，媽媽問(wèn)我知不知道沒拿到的原因，我想了一想可能是因?yàn)槲医袝r(shí)候?qū)懽值臅r(shí)候姿勢(shì)不正確，可是這樣很不舒服，我有的時(shí)候真的堅(jiān)持不了。媽媽讓我想想之前一開始學(xué)寫字的時(shí)候，我也總說(shuō)手酸，堅(jiān)持不了，后來(lái)多寫就好了。我想了想好想是這樣的，后來(lái)媽媽又給我看了一張照片，是熙熙媽媽今天幫我拍的，我一看照片拍的是我在寫字，姿勢(shì)很正確。媽媽說(shuō)：你看，照片里的你做的多端正，你是可以寫的好的，關(guān)鍵是堅(jiān)持，在累了的時(shí)候可以停一下休息一會(huì)，但不能因?yàn)槔鄱霾徽_的姿勢(shì)。這樣會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，眼睛也會(huì)不好。我以后一定要堅(jiān)持正確的姿勢(shì)，把字寫好。
篇二
今天老師說(shuō)要寫每日小記，我的腦袋“轟”的一聲一片空白了，要知道我想一篇作文的題材就要好多時(shí)間了，何況又要寫！不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒我又不難過(guò)了，因?yàn)槲蚁氲浆F(xiàn)在還沒回家呢，日記什么的回家了再說(shuō)。
回到了家，其他作業(yè)都做好了，我就只剩下這“每日小記”了，我一手拍打著腦袋，冥思苦想，一手拿著中性筆，轉(zhuǎn)眼間中性筆在手中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，本子也戳出了好幾個(gè)小洞，雖然這樣但還是想不出怎么寫，到底怎么寫呢？一個(gè)個(gè)念頭在我腦海中一飄而過(guò)，寫音樂(lè)課？不行，音樂(lè)課沒有什么有趣的事情發(fā)生過(guò)；寫我生病了？不行，現(xiàn)在我的情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了。到底寫什么？我絞盡腦汁地想，可是過(guò)了好一會(huì)兒，還是想不出來(lái)怎么寫，這可不能怨我，主要是今天真的無(wú)聊透了，連電話都沒響過(guò)。
寫什么？寫什么？寫什么？到底寫什么？雖然我想得很辛苦，但是有什么用，腦子越想越亂，越想越亂，到后來(lái)腦子里就只有幾只蚊子“嗡嗡嗡嗡”地飛了！不停得吵著我，打斷了我的思路。
今天真是沒事好寫！
篇三
糟糕的一天那！糟糕的一天那！我們好多的女生都生病了，但是還要跑圈，真是累死我了。我都累得半死，真想休息，在以前的時(shí)候，老師不跟我們跑的時(shí)候我可以泡泡走走可現(xiàn)在老師跟著我們跑我就不能在跑跑走走了，這時(shí)我呼吸困難，喘不了氣。后來(lái)終于跑完了。我們回到了教室，我在心里想今天會(huì)講什么？后來(lái)終于知道了，我就仔細(xì)認(rèn)真的聽完。
今天還有很多很多不好的事情發(fā)生在我們的班級(jí)里那就是男生又生病了幾個(gè)，這是在下午的每一節(jié)課上，那是突然有一個(gè)男生在跟爸爸在網(wǎng)上聊天，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了就告訴他：“你生病了跟我說(shuō)，在網(wǎng)上跟你爸爸瞎聊?！焙髞?lái)老師就立馬拿起手機(jī)給他的家長(zhǎng)打電話，說(shuō)他沒事，后來(lái)他就被接走了。
今天有好幾個(gè)男生都被父母領(lǐng)回了家，我也不再一一的說(shuō)了。
篇四
昨天，試卷的成績(jī)出來(lái)了，我懷著緊張而焦急的心情呆呆地望著老師手中的試卷，怕自己考不好。老師念到我了，只聽：“苗宇航”87分?！疤炷?，我升入四年級(jí)還沒有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，我……”這時(shí)我的背后好像跟著一個(gè)正在哭泣的小男孩，我見他那么難過(guò)，我不禁也哭起來(lái)。到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“孩子別傷心，只要你再接再厲，好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成為一名更優(yōu)秀的孩子?！蔽衣犃藡寢尩脑挘袷呛锏奶?yáng)溫暖著我的心房。
我下定決心，一定要做個(gè)好孩子。
篇五
數(shù)學(xué)課，劉老師讓鄧翔發(fā)卷子，第一個(gè)就是我的卷子，我一看我的卷子，咋是99分??？上籃球課，劉老師明明給我說(shuō)的是94分，期末考試我一定要考好的。
語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“得93、93。5、94分都站起來(lái)?！蔽矣赂业恼玖似饋?lái)，王老師說(shuō)：“又加了一個(gè)冷門，許智偉。”王老師就讓我坐下了，我可真難過(guò)啊。
放學(xué)了，我看見媽媽，就立刻跑到媽媽身邊，我給媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)考的是99分，”媽媽說(shuō)：“知道了”王老師叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽和王老師談了很長(zhǎng)時(shí)間，我知道我粗心了，下次考試我要靜下心來(lái)做。
篇六
今天下午第二節(jié)課是我們的美術(shù)課，老師讓我們制造了月歷，我真是太不爽了，我旁邊的兩個(gè)大爺真是不配合。
老師讓我們分組，有三人一組的還有兩人一組的，我們是三人一組，我本以為會(huì)發(fā)展的很順利，可是我旁邊的張帥豪和劉佳斌出乎了我的意料。
我讓劉佳俊打條，張帥豪配合我想象，我看見了劉佳俊正在畫過(guò)關(guān)斬將這個(gè)游戲，我生氣極了，畫的什么呀！他返回正業(yè)，拿起我的尺子打了幾條波浪線，我費(fèi)了好大的力氣才畫好一個(gè)圣誕老人和他的馴鹿，不行畫錯(cuò)了，我又擦了重畫，我看見我旁邊的張帥豪正在畫他的植物大戰(zhàn)僵尸，我非常憤怒，突然下課了，我拿著我們組沒完成的畫交了上去，我看見別人的花邊黃紅柳綠、姹紫嫣紅，比我們組的幾條波浪線好多了，哎，真想調(diào)座位呀！讓我離開這兩個(gè)大爺。
今天我好憤怒，就像一頭發(fā)瘋的獅子。
篇七
今天我的頭可大了，你知道是什么原因嗎？
我心情不好，發(fā)脾氣了。狠狠地把門關(guān)過(guò)去。只聽見“砰”的一聲，又聽見“嘩，嘩”兩聲。我想事情不好了，開門一看，我驚呆了！墻上的鐘掉到了地上，鐘的玻璃碎了，滿地都是，還有我的電車模型也摔到地上，也壞了。爺爺奶奶聽見聲音也走出來(lái)了，看了看地上，有一點(diǎn)生氣的說(shuō)：“以后不要那么重關(guān)門了。”我說(shuō)：“好?！?。
嗨！不應(yīng)該發(fā)脾氣。這樣就不會(huì)闖禍了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我懂得了“不應(yīng)該發(fā)脾氣”。
篇八
我心情不好，原本星期日去參加家庭聯(lián)盟活動(dòng)的。
因?yàn)榘职值牟虿∪ナ?，爸爸要回天臺(tái)幾天，媽媽要看店，沒有大人陪我去所以媽媽打電話取消了。
我好失望哦。