新西蘭是一個以農(nóng)業(yè)為主的國家，農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)高度發(fā)達，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的畜牧業(yè)更是新西蘭經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，而且在自給自足的同時還將優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品出口到世界各地，大受各國人們的喜愛。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，新西蘭農(nóng)牧產(chǎn)品出口占其出口量的50%，羊肉、奶制品出口量居世界第一位。可以說，新西蘭立足于實際國情，走出了一條適合自己的發(fā)展道路，躋身于發(fā)達國家之林。
分析其農(nóng)業(yè)發(fā)達的原因，不僅因為人少地多、牧場遼闊，充分享受著得天獨厚的地理環(huán)境帶來的自然饋贈的，重視培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)的農(nóng)業(yè)人才更是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。新西蘭以450萬人口承載了世界上多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)，龐大的需求和充足的供給所需要的技術(shù)支持難以想象!這也解釋了為何在新西蘭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的學(xué)生在當?shù)睾镁蜆I(yè)且被列為未來熱門潛力專業(yè)里，很多同學(xué)都想要到這里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的原因。今天，不妨從幾個關(guān)鍵詞來深入了解一下新西蘭農(nóng)業(yè)留學(xué)。
農(nóng)業(yè)學(xué)科門類齊全、新穎
新西蘭的農(nóng)業(yè)學(xué)科門類發(fā)展齊全，可以說只有你想不到，沒有未開設(shè)的專業(yè)，比如農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝科學(xué)、景觀建筑設(shè)計、葡萄酒栽培和釀造、土地和物業(yè)管理等都囊括于農(nóng)業(yè)學(xué)科下。如果你傾心自然美麗的新西蘭，如果你想要投身農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，有幾所大學(xué)及專業(yè)在新西蘭和中國就業(yè)前景都不錯，其中林肯大學(xué)的農(nóng)業(yè)研究是者。
以林肯大學(xué)為例，作為南半球早從事農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究的高等教育機構(gòu)。大學(xué)以“公園式校園”為理念為學(xué)生營造了一個不受干擾、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)科設(shè)置均緊密圍繞新西蘭國家支柱產(chǎn)業(yè)-農(nóng)業(yè)，專注土地生產(chǎn)力——農(nóng)業(yè)食品和整個產(chǎn)業(yè)鏈;專注土地規(guī)劃及其可持續(xù)發(fā)展——開設(shè)景觀設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、土地和物業(yè)管理、旅游管理等優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)生在這里將獲得農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育。
而且大學(xué)還專門進行了學(xué)科拓展，將農(nóng)業(yè)和商科靈活結(jié)合起來，開發(fā)出了許多新穎獨特、就業(yè)前景良好的專業(yè)。以農(nóng)商管理專業(yè)為例，由于新西蘭農(nóng)業(yè)的發(fā)展越來越取決于怎樣生產(chǎn)、加工、銷售，并向世界各地運輸這些產(chǎn)品，該專業(yè)以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，課堂上教授向?qū)W生分享如何成功地經(jīng)營一個農(nóng)場業(yè)務(wù)，同時學(xué)會作為農(nóng)商企業(yè)管理人員如何應(yīng)對國內(nèi)和國際問題，農(nóng)商管理人員不僅要考慮如何生產(chǎn)足夠的食物以加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度，還需要學(xué)會尊重和支持環(huán)境，讓整個生產(chǎn)系統(tǒng)持續(xù)且可行。而新西蘭這一領(lǐng)域畢業(yè)生，也一直成功地在初級產(chǎn)業(yè)(種植業(yè))中發(fā)揮著關(guān)鍵角色，并在農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)部門和食品行業(yè)顯示出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。
新西蘭的園藝教學(xué)科研一直處于世界前列，此專業(yè)也是長期緊缺職業(yè)之一。園林藝術(shù)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：育種與動物繁殖、園藝管理體系、土壤學(xué)、動植物健康、工廠建造、植物學(xué)、有機產(chǎn)業(yè)原理、經(jīng)濟學(xué)與市場學(xué)等。以北島的梅西大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)士專業(yè)為例，學(xué)生本科暑假期間，在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域做全職工作至少30周，至少提交兩次評估報告。這樣的暑期工作在果園、苗圃和園藝公司學(xué)生還是比較容易找到。
農(nóng)業(yè)專業(yè)的新西蘭
新西蘭八大中在農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域具有優(yōu)勢的大學(xué)主要有三所：林肯大學(xué)、懷卡托大學(xué)和梅西大學(xué)。其中林肯大學(xué)是南半球早教授農(nóng)業(yè)的學(xué)院，之后還被加入進“歐洲生命科學(xué)領(lǐng)域大*盟”(ELLS)和GlobalChallengesUniversityAlliance的成員之一。該學(xué)院在QS世界農(nóng)林專業(yè)領(lǐng)域位列世界百強。
梅西大學(xué)位于新西蘭北島，1927年建校，原為農(nóng)學(xué)院。60年代以后，又相繼成立了以食品加工和生物技術(shù)為主的技術(shù)學(xué)院，以及獸醫(yī)學(xué)院等等。大學(xué)在航空、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)、園藝、工程專業(yè)上十分強勢，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)士BachelorofAgriScience自成立以來就頒發(fā)農(nóng)業(yè)和園藝任職資格。
懷卡托大學(xué)成立于1964年，是新西蘭八大之一，國際留學(xué)生來自全世界70多個國家。懷卡托大學(xué)被譽為“南半球的哈佛”，以電子商務(wù)、法律、管理和自然科學(xué)見長，其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理也是該校的黃金專業(yè)。
新西蘭長期緊缺、院校實習(xí)支持
據(jù)新西蘭官方統(tǒng)計，新西蘭需要更多的農(nóng)業(yè)方向畢業(yè)生，每年從新西蘭高等教育系統(tǒng)畢業(yè)的約22500名學(xué)生，只有約300個學(xué)生擁有農(nóng)業(yè)、園藝和環(huán)境領(lǐng)域的學(xué)歷，僅占整體畢業(yè)生的1%，這意味著對于畢業(yè)生的需求量已經(jīng)遠遠超過了供應(yīng)量。因此，對農(nóng)牧業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)感興趣的同學(xué)們要抓緊時間和機會了。
也因為新西蘭的大學(xué)院系比較少，每個學(xué)校都會和相關(guān)政府部門、該行業(yè)的行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、機構(gòu)、研究院、農(nóng)場等有密切的合作，共同培養(yǎng)人才，研發(fā)項目等。例如：乳業(yè)、林業(yè)、園藝、谷物和種子、肉類制品、畜牧、羊毛、葡萄酒產(chǎn)業(yè)、漁業(yè)、養(yǎng)蜂場、工廠設(shè)備和機械制造商/分銷商、化肥企業(yè)、育種服務(wù)、金融和保險、環(huán)境和生物生產(chǎn)、雜草和害蟲控制、動物健康、交通運輸和分銷、咨詢、教育培訓(xùn)、科研等。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，新西蘭農(nóng)牧產(chǎn)品出口占其出口量的50%，羊肉、奶制品出口量居世界第一位。可以說，新西蘭立足于實際國情，走出了一條適合自己的發(fā)展道路，躋身于發(fā)達國家之林。
分析其農(nóng)業(yè)發(fā)達的原因，不僅因為人少地多、牧場遼闊，充分享受著得天獨厚的地理環(huán)境帶來的自然饋贈的，重視培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)的農(nóng)業(yè)人才更是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。新西蘭以450萬人口承載了世界上多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)，龐大的需求和充足的供給所需要的技術(shù)支持難以想象!這也解釋了為何在新西蘭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的學(xué)生在當?shù)睾镁蜆I(yè)且被列為未來熱門潛力專業(yè)里，很多同學(xué)都想要到這里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的原因。今天，不妨從幾個關(guān)鍵詞來深入了解一下新西蘭農(nóng)業(yè)留學(xué)。
農(nóng)業(yè)學(xué)科門類齊全、新穎
新西蘭的農(nóng)業(yè)學(xué)科門類發(fā)展齊全，可以說只有你想不到，沒有未開設(shè)的專業(yè)，比如農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝科學(xué)、景觀建筑設(shè)計、葡萄酒栽培和釀造、土地和物業(yè)管理等都囊括于農(nóng)業(yè)學(xué)科下。如果你傾心自然美麗的新西蘭，如果你想要投身農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，有幾所大學(xué)及專業(yè)在新西蘭和中國就業(yè)前景都不錯，其中林肯大學(xué)的農(nóng)業(yè)研究是者。
以林肯大學(xué)為例，作為南半球早從事農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究的高等教育機構(gòu)。大學(xué)以“公園式校園”為理念為學(xué)生營造了一個不受干擾、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)科設(shè)置均緊密圍繞新西蘭國家支柱產(chǎn)業(yè)-農(nóng)業(yè)，專注土地生產(chǎn)力——農(nóng)業(yè)食品和整個產(chǎn)業(yè)鏈;專注土地規(guī)劃及其可持續(xù)發(fā)展——開設(shè)景觀設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、土地和物業(yè)管理、旅游管理等優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)生在這里將獲得農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育。
而且大學(xué)還專門進行了學(xué)科拓展，將農(nóng)業(yè)和商科靈活結(jié)合起來，開發(fā)出了許多新穎獨特、就業(yè)前景良好的專業(yè)。以農(nóng)商管理專業(yè)為例，由于新西蘭農(nóng)業(yè)的發(fā)展越來越取決于怎樣生產(chǎn)、加工、銷售，并向世界各地運輸這些產(chǎn)品，該專業(yè)以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，課堂上教授向?qū)W生分享如何成功地經(jīng)營一個農(nóng)場業(yè)務(wù)，同時學(xué)會作為農(nóng)商企業(yè)管理人員如何應(yīng)對國內(nèi)和國際問題，農(nóng)商管理人員不僅要考慮如何生產(chǎn)足夠的食物以加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度，還需要學(xué)會尊重和支持環(huán)境，讓整個生產(chǎn)系統(tǒng)持續(xù)且可行。而新西蘭這一領(lǐng)域畢業(yè)生，也一直成功地在初級產(chǎn)業(yè)(種植業(yè))中發(fā)揮著關(guān)鍵角色，并在農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)部門和食品行業(yè)顯示出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。
新西蘭的園藝教學(xué)科研一直處于世界前列，此專業(yè)也是長期緊缺職業(yè)之一。園林藝術(shù)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：育種與動物繁殖、園藝管理體系、土壤學(xué)、動植物健康、工廠建造、植物學(xué)、有機產(chǎn)業(yè)原理、經(jīng)濟學(xué)與市場學(xué)等。以北島的梅西大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)士專業(yè)為例，學(xué)生本科暑假期間，在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域做全職工作至少30周，至少提交兩次評估報告。這樣的暑期工作在果園、苗圃和園藝公司學(xué)生還是比較容易找到。
農(nóng)業(yè)專業(yè)的新西蘭
新西蘭八大中在農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域具有優(yōu)勢的大學(xué)主要有三所：林肯大學(xué)、懷卡托大學(xué)和梅西大學(xué)。其中林肯大學(xué)是南半球早教授農(nóng)業(yè)的學(xué)院，之后還被加入進“歐洲生命科學(xué)領(lǐng)域大*盟”(ELLS)和GlobalChallengesUniversityAlliance的成員之一。該學(xué)院在QS世界農(nóng)林專業(yè)領(lǐng)域位列世界百強。
梅西大學(xué)位于新西蘭北島，1927年建校，原為農(nóng)學(xué)院。60年代以后，又相繼成立了以食品加工和生物技術(shù)為主的技術(shù)學(xué)院，以及獸醫(yī)學(xué)院等等。大學(xué)在航空、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)、園藝、工程專業(yè)上十分強勢，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)士BachelorofAgriScience自成立以來就頒發(fā)農(nóng)業(yè)和園藝任職資格。
懷卡托大學(xué)成立于1964年，是新西蘭八大之一，國際留學(xué)生來自全世界70多個國家。懷卡托大學(xué)被譽為“南半球的哈佛”，以電子商務(wù)、法律、管理和自然科學(xué)見長，其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理也是該校的黃金專業(yè)。
新西蘭長期緊缺、院校實習(xí)支持
據(jù)新西蘭官方統(tǒng)計，新西蘭需要更多的農(nóng)業(yè)方向畢業(yè)生，每年從新西蘭高等教育系統(tǒng)畢業(yè)的約22500名學(xué)生，只有約300個學(xué)生擁有農(nóng)業(yè)、園藝和環(huán)境領(lǐng)域的學(xué)歷，僅占整體畢業(yè)生的1%，這意味著對于畢業(yè)生的需求量已經(jīng)遠遠超過了供應(yīng)量。因此，對農(nóng)牧業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)感興趣的同學(xué)們要抓緊時間和機會了。
也因為新西蘭的大學(xué)院系比較少，每個學(xué)校都會和相關(guān)政府部門、該行業(yè)的行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、機構(gòu)、研究院、農(nóng)場等有密切的合作，共同培養(yǎng)人才，研發(fā)項目等。例如：乳業(yè)、林業(yè)、園藝、谷物和種子、肉類制品、畜牧、羊毛、葡萄酒產(chǎn)業(yè)、漁業(yè)、養(yǎng)蜂場、工廠設(shè)備和機械制造商/分銷商、化肥企業(yè)、育種服務(wù)、金融和保險、環(huán)境和生物生產(chǎn)、雜草和害蟲控制、動物健康、交通運輸和分銷、咨詢、教育培訓(xùn)、科研等。