對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)本無底，前進莫徬徨”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)須與實干相結(jié)合
讀和寫是學(xué)生必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口?！K霍姆林斯基
學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?BR> 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?BR> 未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?！说谩なゼ?BR> 生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。——列寧
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！璧?BR> 看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合。——泰戈爾
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人*的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——*
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！璧?BR> 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝垡蛩固?BR> 學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合?！└隊?BR> 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?——孔子
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U
求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)知識要善于思考
許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)?！s翰·洛克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?BR> 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！獥钫駥?BR> 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
學(xué)習(xí)本無底，前進莫徬徨?！獔笳?BR> 人永遠是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！挸?BR> 對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?BR> 好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?
教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?BR> 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品?BR> 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝?！獎P德
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功?！~圣陶
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。——加里寧
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石?！獜堉拘?BR> 篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)永遠不晚
情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——*
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。——林格倫
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人*的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念?！砧T
游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！?
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格?！鳡枴た突?BR> 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
青年是整個社會力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣?！?
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進作用。——吳耕*
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”?！招兄?BR> 青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人*作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐?！獏怯裾?BR> 學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?BR> 學(xué)習(xí)——永遠不晚。——高爾基
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！郀柣?BR> 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭
禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?BR> 你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)須與實干相結(jié)合
讀和寫是學(xué)生必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口?！K霍姆林斯基
學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?BR> 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?BR> 未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?！说谩なゼ?BR> 生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。——列寧
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！璧?BR> 看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合。——泰戈爾
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人*的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——*
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！璧?BR> 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝垡蛩固?BR> 學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合?！└隊?BR> 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?——孔子
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U
求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)知識要善于思考
許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛?！R杰
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)?！s翰·洛克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會?！袑?BR> 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！獥钫駥?BR> 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
學(xué)習(xí)本無底，前進莫徬徨?！獔笳?BR> 人永遠是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！挸?BR> 對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?BR> 好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?
教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?BR> 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品?BR> 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝?！獎P德
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功?！~圣陶
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。——加里寧
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石?！獜堉拘?BR> 篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)永遠不晚
情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——*
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。——林格倫
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人*的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念?！砧T
游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！?
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格?！鳡枴た突?BR> 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
青年是整個社會力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣?！?
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進作用。——吳耕*
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”?！招兄?BR> 青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人*作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐?！獏怯裾?BR> 學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?BR> 學(xué)習(xí)——永遠不晚。——高爾基
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！郀柣?BR> 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭
禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?BR> 你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅