學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言：夫?qū)W須志也，才須學(xué)也”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。
——孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
——?jiǎng)⑾?西漢經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家)引自〈說(shuō)苑〉
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。
——桓寬引自《鹽鐵論。制議》
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回
好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期
學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，
盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。
——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)名句
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)作者：郭沫若
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者：(三國(guó))諸葛亮
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。作者：《格言聯(lián)璧》
能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。作者：蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經(jīng)理
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)作者：孔子
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中*;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。作者：張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者作者：孔子
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。作者：《清詩(shī)鐸·趁早歌》
非靜無(wú)以成學(xué)。作者：(三國(guó))諸葛亮
誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。作者：(法國(guó))諺語(yǔ)
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。作者：別林斯基
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。作者：巴爾扎克
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者：(清)朱用純
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。作者：朱自清
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。作者：布瓦羅
青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。作者：朱德
青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。作者：盧梭
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言
言
1、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献?#8226;告子下》
2、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯?#8226;勸學(xué)》
3、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋•誠(chéng)廉》
4、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉
5、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
6、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡
7、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 8、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮
9、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！街久?BR> 10、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
11、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。——《后漢書(shū)•光武十王列傳》
12、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官傳序》
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。
——孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
——?jiǎng)⑾?西漢經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家)引自〈說(shuō)苑〉
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。
——桓寬引自《鹽鐵論。制議》
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回
好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期
學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，
盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。
——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)名句
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)作者：郭沫若
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者：(三國(guó))諸葛亮
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。作者：《格言聯(lián)璧》
能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。作者：蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經(jīng)理
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)作者：孔子
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中*;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。作者：張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者作者：孔子
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。作者：《清詩(shī)鐸·趁早歌》
非靜無(wú)以成學(xué)。作者：(三國(guó))諸葛亮
誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。作者：(法國(guó))諺語(yǔ)
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。作者：別林斯基
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。作者：巴爾扎克
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者：(清)朱用純
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。作者：朱自清
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。作者：布瓦羅
青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。作者：朱德
青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。作者：盧梭
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言
言
1、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献?#8226;告子下》
2、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯?#8226;勸學(xué)》
3、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋•誠(chéng)廉》
4、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉
5、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
6、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡
7、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 8、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮
9、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！街久?BR> 10、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
11、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。——《后漢書(shū)•光武十王列傳》
12、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官傳序》