為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：少壯不努力，老大徒傷悲”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：百學(xué)須先立志
1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
2、百學(xué)須先立志。(朱熹)
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)
8、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
9、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。(司馬遷)
10、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
11、不入虎*，焉得虎子?(后漢書)
12、不塞不流，不止不行。(韓愈)
13、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)
14、不畏浮云遮望眼，自緣身在高層。(王安石)
15、不以規(guī)矩，無以成方園。(孟子)
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
17、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。(《管子》)
18、吃一塹，長一智。(古諺語)
19、尺有所短，寸有所長。(屈原)
20、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。(杜甫)
21、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)
22、春宵一刻值千金。(蘇軾)
23、從善如登，從惡如崩。(《國語》)
24、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?北齊書)
25、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。(《老子》)
26、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。(杜甫)
27、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。(劉勰)
28、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(劉禹錫)
29、讀書百遍，其義自現(xiàn)。(三國志)
30、讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。(朱熹)
32、讀萬卷書，行萬里路。(劉彝)
33、多行不義必自斃。(左傳)
34、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。(杜甫)
35、凡事豫(預(yù))則立，不豫(預(yù))則廢。(《禮記》)
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：生活便是尋求新的知識(shí)
1、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人。——格戴爾·卡耐基
2、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。——贊科夫
3、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！?
4、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 5、我認(rèn)為人生美好的主旨和人類生活幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克
6、我們在我們的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
7、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?BR> 8、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。——?jiǎng)⑾?BR> 9、少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂府古辭《長歌行》
10、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。——加里寧
11、生活便是尋求新的知識(shí)?！T捷列夫
12、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?BR> 13、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
14、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?BR> 15、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?BR> 16、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少?！鼱柼?BR> 17、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。——高爾基
18、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
19、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
20、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！?引自《做革命的促進(jìn)派》
21、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R
22、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?BR> 23、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
24、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水?！盾髯印駥W(xué)》
25、讀書是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
26、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?BR> 27、對世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?BR> 28、對所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
29、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?BR> 30、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。——愛迪生
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭
1、一個(gè)人必須學(xué)習(xí)與自己不同類型的人相處，不然生活何其孤苦?！嗍?BR> 2、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新?！囆∑?BR> 3、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR> 4、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！?
5、人之所以要死去，是因?yàn)榛钪娴臎]有什么意思。要忍受工作、學(xué)習(xí)、愛情，疾病等種種煩惱的煎熬，而這個(gè)過程又是很漫長的。等到有一天你看開了，才發(fā)現(xiàn)死其實(shí)才是好的解決方法。——樸大凡
6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
7、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼——斯大林
8、我喜歡干的事太多了。可惜，現(xiàn)在連檢閱一下似乎都顧不上。在時(shí)間上，我是個(gè)大大的“窮人”，我必須數(shù)每個(gè)小錢——一分一秒，來維持我的學(xué)習(xí)，償還過去由于“揮霍”而留下的債務(wù)。我太“窮”了，只能活一生。我的一生，只夠干一件事——學(xué)習(xí)寫作。有時(shí)，我覺得這很殘酷，但又無奈。在人類解決壽命問題之前，我大概很難再有“業(yè)余”可以留給其他的愛好了。我希望，我能做好自己的事，使靈魂凈化，使年輕的花瓣飄逝時(shí)，留下果實(shí)，使生命不會(huì)因?yàn)樗ダ隙菸?。我要用我的生命鋪一片草地，筑一座詩和童話的花園，讓孩子們?nèi)诤显诖笞匀缓臀磥淼奈⑿χ虚g，使人們相信美，相信今天的希望就是明天的現(xiàn)實(shí)，相信世界會(huì)愛上理想，會(huì)成為理想的伴侶。我渴望能毫不慚愧地走向后的時(shí)刻。在生活和創(chuàng)造的路上，我越來越喜歡那句古老的中國格言：“寧為玉碎，不為瓦全?！薄！櫝?BR> 9、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因?！澘品?BR> 10、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆?！卒h
11、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
12、娛樂活動(dòng)是為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)后恢復(fù)疲勞的良藥。——馬克·吐溫
13、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書籍中度過的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來?！K霍姆林斯基
14、所謂壓力大，學(xué)習(xí)苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權(quán)的人，從沒有說過教育有什么不好，因?yàn)檫@完全是他們所不能體會(huì)的東西。——韓寒
15、講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。——蘇步青
16、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)?！商厮罄?BR> 17、經(jīng)過大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量?！铋_復(fù)
18、大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中后有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你后能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你后可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是后可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。這也許是你后能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境?！铋_復(fù)
19、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具?！铋_復(fù)
20、無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難)，有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試。——李開復(fù)
21、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶩遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜瑪拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谖鞑馗咴?，是基于廣大的高原上的一個(gè)高峰，假如把喜馬拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是難于存在的，猶如無源之水是易于枯竭的?！焯亓?BR> 22、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育?！獝垡蛩固?BR> 23、孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀。——曾參
24、要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，長大了，就應(yīng)該懂事了?！植?BR> 25、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初二就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒有邏輯能力嗎?——韓寒
26、學(xué)習(xí)和改造是沒有止境的……，我們決不能等到改造好了才動(dòng)筆……，作家必須不斷地寫作，寫作是他的工作，也是他的義務(wù)。作家用寫作來為人*服務(wù)。廣大讀者向作家要求的是作品，更多的作品，而且更好的作品……。——巴金
27、在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭——*
28、如果自己不警惕，不謙虛謹(jǐn)慎，不兢兢業(yè)業(yè)地努力學(xué)習(xí)，不切實(shí)地拋棄自以為是，驕傲自滿的習(xí)氣，真正學(xué)會(huì)實(shí)事求是的作風(fēng)，特別是沒有黨的經(jīng)常的監(jiān)督和教育，是完全可能重犯錯(cuò)誤的?！盍⑷?BR> 29、敢于向一切國家的長處學(xué)習(xí)，就是有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的*族也一定是能夠自強(qiáng)的*族?！芏鱽?BR> 30、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘?！捾?BR>
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：百學(xué)須先立志
1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
2、百學(xué)須先立志。(朱熹)
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)
8、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
9、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。(司馬遷)
10、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
11、不入虎*，焉得虎子?(后漢書)
12、不塞不流，不止不行。(韓愈)
13、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)
14、不畏浮云遮望眼，自緣身在高層。(王安石)
15、不以規(guī)矩，無以成方園。(孟子)
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
17、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。(《管子》)
18、吃一塹，長一智。(古諺語)
19、尺有所短，寸有所長。(屈原)
20、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。(杜甫)
21、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)
22、春宵一刻值千金。(蘇軾)
23、從善如登，從惡如崩。(《國語》)
24、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?北齊書)
25、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。(《老子》)
26、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。(杜甫)
27、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。(劉勰)
28、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(劉禹錫)
29、讀書百遍，其義自現(xiàn)。(三國志)
30、讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。(朱熹)
32、讀萬卷書，行萬里路。(劉彝)
33、多行不義必自斃。(左傳)
34、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。(杜甫)
35、凡事豫(預(yù))則立，不豫(預(yù))則廢。(《禮記》)
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：生活便是尋求新的知識(shí)
1、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人。——格戴爾·卡耐基
2、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。——贊科夫
3、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！?
4、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 5、我認(rèn)為人生美好的主旨和人類生活幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克
6、我們在我們的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
7、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?BR> 8、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。——?jiǎng)⑾?BR> 9、少壯不努力，老大徒悲傷?！獫h樂府古辭《長歌行》
10、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。——加里寧
11、生活便是尋求新的知識(shí)?！T捷列夫
12、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?BR> 13、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
14、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?BR> 15、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?BR> 16、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少?！鼱柼?BR> 17、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。——高爾基
18、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
19、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
20、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！?引自《做革命的促進(jìn)派》
21、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R
22、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?BR> 23、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
24、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水?！盾髯印駥W(xué)》
25、讀書是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
26、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?BR> 27、對世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?BR> 28、對所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
29、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?BR> 30、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。——愛迪生
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭
1、一個(gè)人必須學(xué)習(xí)與自己不同類型的人相處，不然生活何其孤苦?！嗍?BR> 2、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新?！囆∑?BR> 3、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR> 4、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！?
5、人之所以要死去，是因?yàn)榛钪娴臎]有什么意思。要忍受工作、學(xué)習(xí)、愛情，疾病等種種煩惱的煎熬，而這個(gè)過程又是很漫長的。等到有一天你看開了，才發(fā)現(xiàn)死其實(shí)才是好的解決方法。——樸大凡
6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
7、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼——斯大林
8、我喜歡干的事太多了。可惜，現(xiàn)在連檢閱一下似乎都顧不上。在時(shí)間上，我是個(gè)大大的“窮人”，我必須數(shù)每個(gè)小錢——一分一秒，來維持我的學(xué)習(xí)，償還過去由于“揮霍”而留下的債務(wù)。我太“窮”了，只能活一生。我的一生，只夠干一件事——學(xué)習(xí)寫作。有時(shí)，我覺得這很殘酷，但又無奈。在人類解決壽命問題之前，我大概很難再有“業(yè)余”可以留給其他的愛好了。我希望，我能做好自己的事，使靈魂凈化，使年輕的花瓣飄逝時(shí)，留下果實(shí)，使生命不會(huì)因?yàn)樗ダ隙菸?。我要用我的生命鋪一片草地，筑一座詩和童話的花園，讓孩子們?nèi)诤显诖笞匀缓臀磥淼奈⑿χ虚g，使人們相信美，相信今天的希望就是明天的現(xiàn)實(shí)，相信世界會(huì)愛上理想，會(huì)成為理想的伴侶。我渴望能毫不慚愧地走向后的時(shí)刻。在生活和創(chuàng)造的路上，我越來越喜歡那句古老的中國格言：“寧為玉碎，不為瓦全?！薄！櫝?BR> 9、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因?！澘品?BR> 10、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆?！卒h
11、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
12、娛樂活動(dòng)是為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)后恢復(fù)疲勞的良藥。——馬克·吐溫
13、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書籍中度過的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來?！K霍姆林斯基
14、所謂壓力大，學(xué)習(xí)苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權(quán)的人，從沒有說過教育有什么不好，因?yàn)檫@完全是他們所不能體會(huì)的東西。——韓寒
15、講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。——蘇步青
16、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)?！商厮罄?BR> 17、經(jīng)過大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量?！铋_復(fù)
18、大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中后有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你后能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你后可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是后可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。這也許是你后能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境?！铋_復(fù)
19、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具?！铋_復(fù)
20、無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難)，有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試。——李開復(fù)
21、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶩遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜瑪拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谖鞑馗咴?，是基于廣大的高原上的一個(gè)高峰，假如把喜馬拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是難于存在的，猶如無源之水是易于枯竭的?！焯亓?BR> 22、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育?！獝垡蛩固?BR> 23、孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀。——曾參
24、要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，長大了，就應(yīng)該懂事了?！植?BR> 25、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初二就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒有邏輯能力嗎?——韓寒
26、學(xué)習(xí)和改造是沒有止境的……，我們決不能等到改造好了才動(dòng)筆……，作家必須不斷地寫作，寫作是他的工作，也是他的義務(wù)。作家用寫作來為人*服務(wù)。廣大讀者向作家要求的是作品，更多的作品，而且更好的作品……。——巴金
27、在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭——*
28、如果自己不警惕，不謙虛謹(jǐn)慎，不兢兢業(yè)業(yè)地努力學(xué)習(xí)，不切實(shí)地拋棄自以為是，驕傲自滿的習(xí)氣，真正學(xué)會(huì)實(shí)事求是的作風(fēng)，特別是沒有黨的經(jīng)常的監(jiān)督和教育，是完全可能重犯錯(cuò)誤的?！盍⑷?BR> 29、敢于向一切國家的長處學(xué)習(xí)，就是有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的*族也一定是能夠自強(qiáng)的*族?！芏鱽?BR> 30、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘?！捾?BR>